國小生與鳥兒一起飛翔讀後感900字大綱
鄭作新爺爺長期從事鳥類研究,他把自己比作一隻精衛,不屈不撓,鍥而不捨,與鳥兒一起飛翔了70多年。
雖然他5歲喪母,父親常年在外,在奶奶的教養下,他從小就喜歡大自然,從小就喜歡閱讀,他曾經是校運會100米,跳遠和三步跳的冠軍,他只用了4年的時間讀完了中學,16歲就考上了大學。我想:雖然成為偉人很難很難,但從小愛讀書,愛大自然,愛運動總是不會錯的,學鄭爺爺,做一隻精衛,在書本和大自然中堅持飛翔吧!
我要學習鄭爺爺終生堅持的三實:一是忠實,他放棄美國那麼好研究條件,回到中國。二是務實,他熱愛鳥類,從事鳥類研究70年。三是踏實,幾十年來他走遍了祖國的大小山川,可沒遊過西湖、蘇州……他指出了麻雀能吃害蟲保護森林。他找到了中國的原雞,他在峨嵋找到了白鷳的新亞種,70歲那年,他登上2600米的天池,他與同事們一起採集了6萬多件鳥類標本,寫下了一尺厚的《中國鳥類頒佈名錄》,他把地理界劃分為4個亞區,7個一級區及19個二級區,國際上首創。
鄭爺爺用他廣博的鳥類知識,舉小例子講大道理:
如一次他找到了和教書中不一樣的毒蛇後,提出了,從一般到特殊的科學思想方法。
如他從我國產三種天鵝中的天山天鵝,跨越喜馬拉雅山,飛行7800公里到南非這個過程中,讓我感悟到鳥類的超絕能力,天鵝跨過了人類的客機都要繞道而行世界之脊!研究它,仿生!
如他解釋了鳥兒腳上為什麼要掛鋁環?舉例說明了1973年國家提出的保護鳥類名單是17種,80年發展到53種,85年已達97種,89年已增至225種。提出了“人愛鳥,鳥護林,林涵水,水養人。“的觀點,讓我對科學無國界,保護生態,理解更深刻。
他說辨認飛行中的鷹與鷲是最難的,也讓我聯想到在大自然中現場鑑別植物的不容易。
我喜歡大自然,喜歡植物,長大了,如果能跟隨鄭爺爺這樣的人去研究大自然,哪該多好美啊!萬里征程,從腳下開始,努力吧!理想也許有一天會實現!
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