在這個暑假，我看了許多書，但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》，它是美國作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，並且從海倫?凱勒的身上獲得了許許多多的教誨，所以我十分感謝她。
美國著名作家馬克·吐溫說：“十九世紀出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是本書作者海倫·凱勒。”海倫出生於1880年，是美國作家、教育家。海倫出生十九個月時不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話，使我心潮澎拜，激動不已，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去，才會留念它。”細細咀嚼一番，覺得這句話無不道理!當我們身體受到傷害時，才會留念以前健康時的歡聲笑語：當你回首往事時，才會有一種希望“時光倒流”的迫切願望;當你失去光明時，才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛……可見珍惜我們身邊的一切，熱愛我們的生活是何等重要!
篇末，作者提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何是用你的眼睛?”三天!只有三天，我們能享受光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。第一天，我將會帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，儘自己的孝心;第二天，我希望祖先的詞彙中不再有“不可能”的詞語，我登上了月球，白天與李白持杯暢飲，夜晚，我就在一望無際的太空散步，與外星人談天說地;第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天後眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點鐘時，我將走到窗前，仰望星空，心裡沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一隻已整裝特發，此後離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以後，我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事，當我已確定這一目標之後，我會自豪地對著滿天星斗，對著朗朗的月亮，對著萬物生靈高呼著“時間萬歲!堅強——萬歲……”
微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁，迎接新的一天的到來。
《假如給我三天光明》給我帶來了許多啟發，希望在今後的學習中，也能像海倫·凱勒一樣，學習她的精神和毅力，讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧!
我們要學會感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶鬆了，可是那位學徒並不知道師傅鞋帶鬆是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，於是在採訪時就問那位師傅為什麼不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒並要給予回報。”就是這句話，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報老師之恩，是各位師長培育我們成長;回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學會的感恩。
在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動，我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這麼做。當一個人懂的感恩時，便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會生根發芽開花結果。
懂得付出就能夠收穫更多的快樂，希望每個人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。
一個又盲又聾又啞的小女孩——海倫，會怎樣面對一個孤獨而黑暗的生活呢？
海倫在媽媽的幫助下學習了一些簡單的生活手語，海倫的媽媽給她找了個老師安妮莎莉文，在老師耐心的指導下，海倫開始學習知識，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”海倫的內心，黑暗過去了，光明住進了她的心田，從此海倫不再孤獨，不再感到與外面的世界有任何隔膜，開始得到人間的友愛。
海倫以堅強的毅力學會了字母和閱讀，更重要的是學會了說話。這是在她眼睛看不見、耳朵聽不到的情況下學會了說話，看到她付出的努力，讀到這裡，我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅強的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學會了英語、法語、拉丁語和德語，因為她眼睛看不見、耳朵聽不到，做到這些需要付出多大的努力啊，創造人類的極限。海倫經過無限的努力終於考上了大學，大學畢業以後又成為了一名當代的紅作家，這本書《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經歷讓我感到震撼，這是她不屈的意志、頑強的奮鬥，實現了她精彩的人生。
失明的海倫給我們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災難；同樣的方法也可以應用於其他的感官，聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾堅強有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運；撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞所有鮮花的芳香吧，嘗每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞物體，充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示所有愉快而美好的細節而自豪吧！
記得拿破崙曾經說過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月裡，她——海倫，對生活並沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀。克服重重困難，在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構，被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
在讀完這本書後，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰生活。
默默無聞，無私奉獻的莎莉文老師，經歷了各種災難，但她卻還是頑強不屈的走到了最後，並當上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過。看完後，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有著一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以後再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以後再也看不見他們是什麼樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優美;也要看我的家，那個整整陪伴了我20xx年的家，我一定要好好看看它，永遠記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神祕，日落的悽美。去看大自然創造出來的奇蹟，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多麼的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!
近些天，我讀了由美國當代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》，使我深受感觸。
這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀, 一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性, 一個度過了88個春秋, 卻熬過了87年無光, 無聲, 無語的孤獨歲月的弱女子。然而, 正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人, 竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院, 並用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機構, 為殘疾人造福, 被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰, 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對困境, 終於在黑暗中找到了光明, 最後又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。
與海倫·凱勒相比較，我們這些耳聰目明的正常人從來不去好好運用這些上帝賜予我們的天賦，只有那些失明的人才會更加珍惜光明。這也正如海倫所說的“事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。”
書中有一句話是這麼說的" 要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價值, 然而人利用時間和享受時間卻是有限的" 短短的三天光明, 對於常人來說只是人生中的短暫的一刻，可對於雙目失明的海倫來說, 卻是可想而不可及的。是啊，如果每個人都可以充分利用每一天的話, 那這將會是一件多麼令人高興的事情啊!
這本書告訴我了人生的哲理，那就是：不論遇到了什麼樣的困難和挫折，都不要失去希望，不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什麼，只要堅強不放棄，心中的那片光亮就一定能驅散黑暗! 同學們，無論我們天生有哪些缺陷，只要努力學習，這些都不能能阻礙我們通往成功之路，讓我們好好學習，做一個像海倫一樣偉大的人!
在人成長的過程中，必定會有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵著我們去獲得成功。有些人會在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當成磨練，最終走向成功，最好的例子就是海倫·凱勒。這個暑假，我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》，結果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。
1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就特別惹人喜愛，生活充滿了陽光。可是在不到19個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以後，她陷入了一個黑暗的世界。
因為受到如此大的打擊，海倫·凱勒變得非常暴躁，任性。
1887年對於海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因為莎莉文老師的淳淳教導，讓他領悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊幹海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內心世界，搭起了她與世界溝通的橋樑。
海倫·凱勒就是這樣一個堅持不懈，敢於與命運作鬥爭的人。她曾說過：“我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人所聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福。”
從此以後，海倫·凱勒憑藉自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優異的成績完成了哈弗大學四年的學習，成為歷史上第一位上大學的盲人。
看完了《假如給我三天光明》，我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻，成就，困難的一生。她對於生活的種種磨練，她都沒有悲觀的面對著一切，而是樂觀向上，勇於向困難拼搏，也只有這樣，才能走向成功。
前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發現考試常出現的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋裡盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏雲遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏雲”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最後一天會看所有稀奇的事情、物件。還願望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神祕的世界。
這本書讓我受益匪淺。
慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經錯過了多少有趣的事物啊！
海倫·凱勒，著名的美國女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創造了奇蹟。《假如給我三天光明》便是她最傑出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對於光明的嚮往，對這個世界的嚮往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。
我從來沒有認真想過，一位盲人，最希望看到的會是什麼呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點點的海面？結果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們如此激動萬分。作為健全的人，我們又有什麼理由說這個世界枯燥無比呢？
而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們瞭解，什麼才是心底最為珍視的。
仔細回想一下，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細而又美麗的紋絡，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的牆紙，還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，”是啊，我們為什麼不好好珍惜眼中的光明，多看看這個美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多麼後悔。
《假如給我三天光明》中，最後一句話是這樣的“而在所有的感覺當中，我相信，視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中，這句話讓我映像最深刻，我也想過為什麼：因為能夠看見你的家人、朋友，可以看見成群的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個快樂和美妙的世界，是多麼令人感到幸福啊。
“苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書很好的說明了這一點。本書作者海倫凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背後的含義，走進書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中蘊含的無窮力量。
幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運。海倫。凱勒在沙利文老師的教導下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆前進，她用頑強的執著創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學到了很多，感觸也很多，她的生命奮鬥歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標也似乎在瞬間清晰了，對生命的感悟也在瞬間有了新的認識、新的瞭解。“苦難對於天才來說是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。她用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
暑假中，我讀了不少的名著，其中最令我念念不忘的還屬被譽為世界文學史上無與倫比的傑作的《假如給我三天光明》。
它的作者是美國的一位盲聾作家海倫凱勒，這是海倫凱勒的自傳，講述了海倫凱勒在出生19個月時被猩紅熱奪走了聽力和視力，又失去了語言能力，但她在老師安妮沙利文的諄諄教導下，體驗了世界上的許多事物，她也學會了說話和讀書寫作，她雖然命運崎嶇，但她並沒有放棄，終考進了哈佛大學，又以優異的成績哈佛畢業，此書還介紹了她大學畢業後的一些事，介紹瞭如果給她三天光明她會幹些什麼。
生命是脆弱的，生一次病就可以奪走人的視覺和聽覺，語言能力。生命卻又是堅強的，一個聾啞盲的人依然可以成為一個傳奇作家。海倫是幸運的，她遇到了一位可敬的老師，老師不但教會了她說話，讓她的人生軌跡發生了變化，而且教會了她如何用愛去看這個世界。海倫是一個身殘志堅的人，她用生命譜寫了一篇又一篇的著作，由此我們可以知道：生命是如此的珍貴，我們更要用盡自己的力量去譜寫我們的生命。
疾病可以打敗一個人的肉體——讓海倫永遠無法看到這個美麗的世界，讓海倫永遠無法聽到世界上優美的旋律，但它永遠無法摧毀一個人的靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫出了著作，仍然是一個讓人敬佩與歌頌的傳奇，她的成功，除了她的精神，還有莎莉文小姐的愛，愛讓海倫的靈魂自由，莎莉文小姐讓海倫的人生髮生了改變，他對海倫的愛，既平凡又偉大馬克。吐溫曾說過：“19世紀有兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫。凱勒試圖用筆征服世界，她成功了”。她成功的原因有很多，但最重要的是她的堅強，這份堅強使她奇蹟般的走過了一生。
海倫，你的精神可同日月爭輝，你的靈魂定當永存乾坤！
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!
海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什麼呢?我們還能抱怨什麼呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那隻能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸!
海倫對我說了許多許多。你聽，“...... 次年陰鬱的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界裡...... ，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉湧。她對生活的那種熱愛，執著的態度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，並發現了它那奇特的捲曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什麼與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學習過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種遊戲，一種我最喜歡玩的遊戲”
我曾閱讀的課外讀物中，《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時，時而令人開懷大笑，時而讓人眉頭緊縮，時而使人淚流滿面。
《興趣語文》第64期更與眾不同，其中有很多感人的關於地震的小故事，常使我看後不禁潸然淚下，“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻給每個地震難友的文章，作者是郝廣才，他以“我”為主人公，敘述了一個關於“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經有一個可愛又溫暖的家，自小他就有一個美好的願望——在藍天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命，爸爸、媽媽和妹妹幸運地被救了出來。為了讓親人心裡“悲傷的湖”消失，天羽以積極的心態向他們詮釋——我很 “快樂”!文章最後一段頗為感人：“我現在真的有了一對翅膀，在高高的藍天上，我會靜靜地看著所有的人，希望他們像我一樣快樂。”
讀了這篇文章，令人回味無窮。首先，文章內容立意深遠，雖然自然災害給我們帶來了不可挽回之痛，在哪裡跌倒了就應該在哪裡站起來，我們要像天羽一樣，用樂觀、積極、向上的心態直面現實，用我們的雙手重建我們的家園。其次，文章構思巧妙，以“我”夢想有一對翅膀飛向藍天、憧憬美好未來開篇，文中始終以“希望”、“翅膀”為線索，讓人感受到希望就像翅膀，無論艱難險阻，只要我們心存希望，翅膀就會帶著我們飛向理想的天堂。 同時，文章在多處較好地使用比喻句，讓我深深地體會到地震雖然可怕，但“大地無情人有情”，在社會主義大家庭裡，一方有難，八方支援，我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!
《希望的翅膀》讓我銘記：跌倒了，一定要爬起來!有愛，就有希望，就有飛向美好明天的翅膀，就能抵達理想的彼岸!
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