15年高中生讀後感1000字大綱
xx年高中生讀後感1000字
幸運並非沒有諸多恐懼的災殃,厄運也不是沒有安慰和希望。——談厄運
開頭的這句話是我的座右銘,它選自《培根隨筆》,這本書是一部很好的名著,雖不是小說,但內涵比小說反映得更加直接,更加突出,毫不含蓄,而且,每篇的篇幅都較短,為什麼?
培根曾在《談快捷》一文中說:“冗長而玄妙的講話不利與快捷,就像長袍拖裙不利於賽跑一樣。”所以培根力求以最短的篇幅擺明事實,講清道理,擯棄那種空洞、膚淺、繁聒的毛病,注重文字的深刻老練、沉穩有力,幾乎篇篇都是警句格言層見疊出。
此書共收錄了58篇文章,眾多精彩的文章中,我最喜愛的,就是此文開頭的——《談厄運》。在這篇文章中,培根將幸運與厄運放在一起,進行對比。
“如果奇蹟就是統攝自然,那麼它們大多在厄運中出現。”“美德如同名貴的香料,焚燒碾碎時最顯芬芳:因為幸運最能揭露惡行,而厄運則能發現美德。”這,便是培根的思想,也是這篇文章的中心。
如培根所言,如果一個人,他的人生如通向天堂的大道,由金子鋪路,周圍都是沒有刺的、開得姿態盎然的鮮花,溢滿馨香,可這些,卻都是由“幸運”所造就的,那他的人生,將了無意義。同樣,他的人生,也是由金子鋪路,鮮花縈繞,但是,在此之前,他已翻越了刀山,橫跨了火海,雖傷痕累累,幾乎體無完膚,但他所擁有的金子,更閃耀,他所擁有的鮮花,更誘人!那是因為,上帝在給予他厄運的同時,還贈送了一份禮物——堅忍,可前一個人,卻只有幸運,沒有贈品,偶爾的禮物,就是節制,全然不敵堅忍,更加有英雄的氣概!
話說回來,幸運並非都是美妙,有時候,我們都是在經歷了一些困苦才獲得它,就像刺繡,正面是令人賞心悅目的圖畫,而反面,卻是五彩線條無規律交錯成圖,並未贏得人們的歡心。
而厄運也並非都是可怕,前文已述,上帝還贈送了堅忍,同時還有安慰、希望,所以,不要害怕厄運,也許,它能帶給你,更多的美麗。
猶記得小升中之際,我天天都優哉遊哉,因為是高校子弟,根本不愁上不了好學校,所以,天天看著同學們拼了命地學,心裡一點也不著急,就這樣,我順利上了一所每個學生都眼紅的好學校,這也算是“幸運”吧!這件事甚至成了我炫耀的資源!
而現在,我面臨會考,面臨考高中的壓力,試卷、分數、作業……很多很多的東西,壓在我的肩膀上,砸在我的胸口上,蓋在我的鼻子上,使我呼吸困難,有時,連呼吸一口新鮮空氣都成了奢望,可同學們卻不這麼累,那是因為,他們早已經歷過這種痛苦,對他們而言,這只不過又是一次畢業,可對我卻不一樣,少時少了這份必要的磨難,使我現在,要比人家加倍地辛苦,加倍地累!這,又怎能不算是對我的“厄運”呢?
“厄運”之後,也許,我就會更加理解“厄運造就的美德是堅忍”這句話了。
《培根隨筆》,是一部經典中的經典。
培根的觀點,在當時只有很少一部分人真正明瞭,這說明,培根的思想,是非常進步的,有些思想,現在想來,都依舊覺得那麼現實,那麼與這個現代社會相貼切,所以,《培根隨筆》是一部永不會老去的名著中的典範!
有人問一位登山者為何要攀登珠峰,得到的回答是:“因為它在那裡”。別的山峰不存在嗎?在他的眼裡確實不存在,他只看見那座最高的山。愛書者也應當有這樣的信念:非最好的書不讀。讓我們開啟《培根隨筆》吧,因為它在那裡。
相關文章
-
15年精選1000字高中生讀後感大綱
xx年精選1000字高中生讀後感毛澤東思想是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人,根據馬克思列寧主義的基本原理,對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括,形成了適合中國情況的科學的指導思想,這就是毛澤東 -
15年高中生讀後感優秀範文1000字大綱
xx年高中生讀後感優秀範文1000字xx總理多次推薦《道德情操論》,其用心之良苦,應能夠促使人們對市場經濟的發展進行反思,從對亞當斯密的片面、庸俗的理解中解放出來,科學全面地理解真正的亞當?斯密,進而深入全面地從理論發 -
15年精選1000字高中生讀後感
xx年精選1000字高中生讀後感毛澤東思想是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人,根據馬克思列寧主義的基本原理,對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括,形成了適合中國情況的科學的指導思想,這就是毛澤東 -
15年高中生讀後感1000字
xx年高中生讀後感1000字幸運並非沒有諸多恐懼的災殃,厄運也不是沒有安慰和希望。——談厄運開頭的這句話是我的座右銘,它選自《培根隨筆》,這本書是一部很好的名著,雖不是小說,但內涵比小說反映得更加直接,更加突 -
15年高中生讀後感優秀範文1000字
xx年高中生讀後感優秀範文1000字xx總理多次推薦《道德情操論》,其用心之良苦,應能夠促使人們對市場經濟的發展進行反思,從對亞當斯密的片面、庸俗的理解中解放出來,科學全面地理解真正的亞當?斯密,進而深入全面地從理論發 -
15年高三的教師節讀後感想:老師領進門讀後感1000字大綱
xx年高三的教師節讀後感想:老師領進門讀後感1000字在語文書裡,有很多真實的課文,這些課文裡蘊含著很多大道理,在這些課文中令我印象最深的是《老師領進門》這篇文章。這篇文章主要講了:著名的文學大師劉紹棠爺爺回憶他的啟 -
15年高中生教師節讀後感:師恩難忘的讀後感600字大綱
xx年高中生教師節讀後感:師恩難忘的讀後感600字老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我前進的道路;老師是春蠶,犧牲了自己,給了我們豐富的知識;老師是甘露,滋潤著我們幼小的心田……今天,我讀了《師恩難忘》這篇文章,我 -
1500字高中生優秀讀後感:《他的國》讀後感大綱
這本書我用了兩、三個小時看完。看完之後往枕頭邊一放就去找吃的了,我媽見了直嘆氣說,哎,二十幾塊錢這麼一下就廢了。我媽屬於上世紀中期生產的中年婦女,自小不讀書,當然對讀書這麼個事兒不甚明白。她怎麼能說[這麼一下就 -
15年高中生讀後感800字範文:《故鄉》大綱
xx年高中生讀後感800字範文:《故鄉》故鄉,多麼富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題:如果在你長大離開家鄉,20年後再回到家鄉的時候,會是怎麼一番情景呢?當你遇到兒時夥伴,他或她又是怎麼一副形象呢?想必各位國小生們都 -
高中生讀後感1500字:《陳情表》讀書感大綱
高中生讀後感1500字:《陳情表》讀書感我是一個青年人,但我酷愛中國古典文化。對於中國傳統文化,我一直強調自己的態度,就是在繼承的基礎上進行弘揚,這就是對中國古代文明最大的認可。作為一個年青人,我覺得自己的生命裡承載