讀《愛的教育》有感1500字
世間萬物皆有愛。愛,能包容一切,解決糾紛。愛,好比一個環,把一顆顆心緊緊地聯絡在一起。翻出國小時最愛不釋手的那些書,卻看見了一張從未見過的封面—《愛的教育》,我便迫不及待地翻閱了起來。
本書的作者,艾得蒙多•德•亞米契斯,描述了一個四年級小男孩安利柯,和他的父親、母親、同學、老師之間深厚的感情。沒有華麗的語言,我卻被那一份份愛感動著,眼眶也頗有些溼潤了,它洗滌著我的心靈。
“在你的一生中,難免要遭遇種種的苦難,而其中最大的苦難就是失去母親!當你漸漸長大,嚐盡人生辛苦時,必然會千百次地回憶起你的母親來。你會希望能再一次聽到母親的聲音,哪怕只有一分鐘也好;你會希望能再一次像個小孩子那樣依偎在母親的懷裡,哪怕只有一次也好。”這是父親在批評安利柯時說的話。是啊,母愛是無私的,是偉大的,但又常常會被忽略。母愛就像是空氣,離不開它,卻又會常常忘記了它的存在。我真同情那些父母雙亡的孤兒,失去了最親的人,失去了最依賴的人,這種永遠離別的傷感,我想我暫時還是感受不到的,和他們比起來,我們是幸運的,可以貪婪地享受著母愛。人總是這樣,要等到失去了才懂得去珍惜,可又為何不趁現在感恩呢?感謝,母親,在這十幾年來,對我無微不至的照顧,為我付出了一切。
如果對我具有深遠影響的人中,有父母,那麼,也免不了在工作崗位上兢兢業業、辛苦付出的老師了。從我入學的第一天,那個稚氣未脫的小女孩,到今天,成為一位成績優異、品德高尚的學生,離不開老師的尊尊教誨。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春雨一般,灌溉著我們。曾經,我一直認為老師討厭我,所以一直來批評我。不,看了《愛的教育》後,我徹徹底底地改變了這個無知的想法。老師的批評,是因為關心。批評,常常是一切的動力,它引導著我走向成功。老師是無私的,把學生當作自己的孩子一般對待、愛護,教給我們知識。在XX年的汶川大地震中,每一個高尚的老師,都寧願犧牲自己,也要保住學生。有位老師,在地震時,張開雙臂趴在課桌上,死死地護住4個學生,等待救援人員趕來時,4位學生安然無恙,老師卻走了。有位老師,看到教學樓坍塌,衝進去把學生救出來一個又一個,就在最後一次衝進去時,教學樓塌了……多少真實的事例,深深地感動著每一個人。老師對我們的愛,報答不盡,只有心存感恩,努力學習,以優異的成績回報給偉大的老師。
學校,是學習的場所,也是我們的第二個家。在書中,母親告訴安利柯,他的父親要離開都靈,到別處去工作,當然,安利柯也不得不告別學校、老師和同學了。當安利柯和父母最後一次站在校門外時,“‘那麼,跟學校說再見吧!’父親深情地看了學校最後一眼,聲音裡也充滿了感情。‘再見!再見!’母親反覆地說道。可我已經連一句話都說不出來了。”是啊,即將告別的是最熟悉的人和環境,有誰會捨得?想起兩年前,國小畢業時,大家交換著寫留言簿,互相說著祝福,我環顧四周,這熟悉的教室,以後再也不會回來了,再也不能和同學們坐在教室裡一同上課、一同嬉戲了,免不了的傷感,擴散開來,整個教室的氣氛都是靜靜的。在離開學校的那一剎那,我堅定地往前走著,沒有回頭,怕忍不住的眼淚會掉下來。在學校,有那麼多同學在身邊,共同擁有著美好的回憶。如果大家懷著一顆感恩的心,去對待身邊的每一位同學,而不是用嫉妒、猜疑,那該有多和諧啊。
師生之情、親子之愛,夾雜在紙頁間。相信,在愛的領域中,如果愛是陽光,那麼感恩便是露水,呵護著每一顆真誠的心。
帶著一顆感恩的心吧,讓感恩跟隨我們生活,讓感恩陪伴我們成長。
周雪飛
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