《山洪一樣的掌聲》讀後感
前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,講了周總理平易近人,關心群眾的高貴品質,讀完後令我百感交集、感動萬分。
這篇課文主要介紹了1966年3月8日,周總理不顧餘震危險去慰問受災群眾。當時天氣十分寒冷,西北風“呼呼呼”地颳著。聽到周總理來的這個訊息後,人們老師都不約而同地迎風坐著。在這感人的場面,周總理望著群眾,他濃黑的雙眉擰成了一線,總理馬上讓群眾揹著風坐著,就在這時,像猛然暴發的山洪一樣,會場上暴發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,在村莊的上空,久久地迴盪著,迴盪著。。。。
這就是我們敬愛的周總理,在人們最無助、最需要幫助的時候,他來了,把他們心中的陰影除掉,我們偉大的總理,他愛民如子的精神讓我佩服,心中只有百姓,沒有一絲一毫的位置留給自己,為別人著想。而就在這時,群眾們已經把他記下,內心深處已經埋下了對他的尊敬。這不禁讓我想到了十里長街送總理的感人場面。長安街上,所有的人都在為總理送行,與總理做最後的告別。整條街上,只有一陣陣哭聲,而沒有別的聲音,周總理用他的一言一行博得了全中國人民對他的尊敬和愛戴。
周總理與群眾親如一家的魚水深情與他那博大無私的情懷永遠值得我們學習。我一定要努力學習,成為祖國的棟樑。把祖國建設得更加繁榮昌盛。
老師評語:通過本文老師可以看出你被周總理平易近人,處處為百姓著想的好品質,感動了。並與出了自己的內心感受,結尾也表明了自己的努力方向,堪稱一篇佳作!
相關文章
-
讀《山洪一樣的掌聲》有感
通過學山洪一樣的掌聲課文,使我瞭解周總理在邢臺地震災區的動人事蹟,體會周總理對群眾的無限愛戴,體會到周總理平等待人的高尚品質。在1966年3月8日,河北邢臺地區發生了6。8級地震,從3月8日至29日21天的時間裡,邢臺地區連續 -
《山洪一樣的掌聲》讀後感800字
一個兩鬢花白,雙眉緊鎖的老人忙碌在地震災區,噓寒問暖,不知疲憊,讓人民不由得從心裡發出一聲你太累了 歇歇吧!"他就是我們共和國第一位總理---周恩來。前幾天我們學習了<山洪一 樣的掌聲>一課,讀過課文後,我早已經淚六滿面, -
《山洪一樣的掌聲》讀後感600字
1966年3月8日,河北省邢臺地區發生強烈地震。位於地震中心的隆堯縣房倒屋塌,損失嚴重,家家戶戶陷入震災的突然襲擊中。此時此刻,人們眼望北京,多麼盼望北京來人,帶領他們戰勝這場特大的自然災害啊!就在震後的第二天,餘震還在 -
山洪一樣的掌聲讀後感
前幾天,我學了一篇課文,名叫《山洪一樣的掌聲》。讀了它後,我深有感觸。課文主要寫了1966年3月8日,河北省邢臺地區發生了6.8級地震,周總理趕赴災區慰問群眾的事。當週總理看到群眾都迎風坐,就執意自己迎著刺骨的寒風站著,最 -
讀《山洪一樣的掌聲》有感550字
前幾天,我們學習了一篇課文,那就是就在開學的一個星期後,我們的董老師給我們交了一篇課文,那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧餘震的危險去看望受災群眾,自己迎風佇立,不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟,也不能讓群眾 -
山洪一樣的掌聲讀後感(共6篇)
本文目錄山洪一樣的掌聲讀後感《山洪一樣的掌聲》讀後感800字讀《山洪一樣的掌聲》有感550字《山洪一樣的掌聲》讀後感山洪一樣的掌聲讀後感《山洪一樣的掌聲》讀後感600字通過學山洪一樣的掌聲課文,使我瞭解周總理在 -
國小三年級寒假的讀後感300字:《掌聲》讀後感
國小三年級寒假的讀後感300字:《掌聲》讀後感今天,我讀了一篇文章《掌聲》,明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。 英子得過小兒麻痺症,落下腿部殘疾,很是自卑。一天,老師讓每個同學上臺講故事,輪到了英子,她不敢上臺,是同學們的 -
國小一年級暑假讀後感作文:掌聲讀後感
2017國小一年級暑假讀後感作文:掌聲讀後感這篇文章講述了在作者上學的時候,有一名同學叫小君,她的腿因為疾病而落下殘疾,因此她很自卑,從不主動回答問題。有一天,新來的老師讓小朋友每個人上臺講一個故事,輪到小君,她一瘸一拐 -
高一讀後感:《基督山伯爵》的讀後感
高一讀後感:基督山伯爵的讀後感在古今中外的小說中,《基督山伯爵》是最熱門的小說。最近我閱讀了這部小說,跟著主人翁體會他的喜怒哀樂。《基督山伯爵》主要講述的是19世紀一位名叫埃德蒙·唐代斯的大副在即將當上 -
高一讀後感:《白色山茶花》的讀後感
高一讀後感:白色山茶花的讀後感山茶著實是一種十分美麗的花。那樣潔白溫潤的花朵,從青綠的小芽開始,到越來越飽滿,到慢慢地綜放,從半圓,到將圓,到滿圓。那山茶滿圓時,便是山茶鼎盛巔峰的時期了,整朵山茶美得沒有一點瑕疵,花瓣飽