四年級《幸福是什麼》讀後感
編者按:小作者讀了《幸福是什麼》這篇課文後,反思幸福的概念,得出得到父母的愛就是一種幸福,文明應該珍惜日常生活中的小幸福。
幸福究竟是什麼?是吃喝玩樂、榮華富貴,還是吃盡山珍海味,無憂無慮?小時候我自以為被爸爸媽媽愛著就是幸福,但直到我上四年級學了幸福是什麼,才懂得幸福的真諦。
這篇童話故事主要講了三個牧童,在森林放牧時看見一口廢棄的老井,清好之後,又挖了一口小井,清泉湧出。智慧的女兒代表森林裡的一切動植物,感謝了牧童,還祝他們幸福。牧童們為了找幸福,分別到了自己想去的地方,十年後,他們分別講述了十年中的經歷以及幸福感受。智慧的女兒又出現了,對牧童說:“你們都明白了,幸福要靠自己的勞動,要靠儘自己的義務,做出對別人有益的事。
我們生活中有許多人都得到了幸福,因為他們做出了對別人有益的事情。比如清潔工、教師和警察等等,他們為別人付出了很多。清潔工人把馬路打掃得乾乾淨淨,看到別人快樂時,自己也感到了幸福。老師們教學生知識,把學生培養成才,就會無比幸福。,說到這,想到了我也幫助過別人。一次,我家小區在晚上停電停水了,可那是夏天,不洗澡會很難受的。當時爸爸媽媽不在家,我家院子里正好有一口井,見到小區裡的人這麼熱,我就拿起了手電筒照著,讓那些鄰居來我家打水,鄰居們用井水解暑,可高興了。我幫助了別人,也感受到了幸福。
幸福就是幫助了別人之後的感受,有一句話說“給。永遠比拿愉快。”所以我們要多多幫助別人。
作者|渦陽縣“快樂作文天地”學員
四年級學生 王梓
公眾號:快樂作文天地
相關文章
-
四年級讀後感作文:《幸福是什麼》讀後感400字
用自己的雙手去創造幸福——《幸福是什麼》讀後感龍口西國小四年3班茹心悅今天,我們在李老師指導下,讀了《幸福是什麼》,很受啟發。故事大概是這樣的:三個孩子在智慧女兒的引導下,經過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說 -
四年級讀《幸福是什麼》有感
編者按:《幸福是什麼》這篇課文使小作者想到了什麼是關於幸福的,不同的人對幸福的概念是不同的,幸福是一種財富,幸福是最常見的歡樂生活。以前老師曾問我們幸福是什麼,你們幸福嗎?當時我認為幸福就是吃喝玩樂,不寫作業,不去 -
《幸福是什麼》讀後感
今天,我讀了《幸福是什麼》,頗有感受。故事主要講述:從前有一個村子,村子裡有一口老噴泉,已經不噴水了,上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力,結果把這口老噴泉清理好了,重新又 -
《幸福是什麼》讀後感(2篇)
《幸福是什麼》讀後感自從我讀了《幸福是什麼》後,感受很深。文章的大概內容是 :從前有三個小孩兒,他們把一口不噴水的老井挖了挖,直到挖到了泉眼,那泉眼的水清清流了出來,這時一個姑娘對他們說:“你們為別人做了一件好事,我 -
國小生《幸福是什麼》讀後感悟
編者按:小作者馬金國《幸福是什麼》這篇課文後,覺得幸福是每一個人都會擁有的,在於你如何去發現生活中的幸福。每個人都想擁有幸福,我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩,自從我學了《幸福是什麼》這篇課文,我改變了對幸福的 -
《幸福是什麼》讀後感範文5篇
讀後感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理 -
國小生暑假讀後感作文:讀《幸福是什麼》有感
國小生暑假讀後感作文:讀《幸福是什麼》有感有人認為有錢就是幸福,有人認為玩好、吃好就是幸福……到底什麼是真正的幸福呢?讀過《幸福是什麼》一文後我才找到了答案。以前,當我看到社會上一些名流吃山珍海 -
《幸福是什麼》讀後感500字
編者按:讀了《幸福是什麼》這篇文章後,小作者改變了自己原本對幸福的理解和認識,接著講述了自己在生活中的幸福事情。以前我以為幸福就是吃得好,穿得好,有錢花,但是自從學了《幸福是什麼》這一課時,我改變了對幸福的理解和認 -
寒假讀後感作文700字:讀《幸福是什麼》有感
寒假讀後感作文700字:讀《幸福是什麼》有感幸福許多人在追求它。然而什麼是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來說吧,過去,我以為過春節才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服;既能吃上好東西,又能逛五彩繽紛的燈會。總之,仿 -
國中500字讀後感暑假作文:讀《幸福是什麼》有感
國中500字讀後感暑假作文:讀《幸福是什麼》有感有人認為有錢就是幸福,有人認為玩好、吃好就是幸福……到底什麼是真正的幸福呢?讀過《幸福是什麼》一文後我才找到了答案。以前,當我看到社會上一些名流吃山珍