《名人是怎樣教育孩子的》讀後感

正所謂“兵無常法，水無常勢”，從獨闢蹊徑的鄭淵潔到中國式強權的劉墉；從以柔克剛的樑曉聲到霸氣慈愛的陳道明；從國學大師梁啟超到史可的洋老公。他們的育兒經有的是大相徑庭，有的卻是相去甚遠，卻是殊途同歸，讓我深受啟發。

要愛孩子：教育，是一門學問。你千萬不要把孩子當花花草草來養，喜歡叫她怎樣就怎樣。尊重也是必須的，跟她說話時，請蹲下來，和她平視；不要命令式的，而是要看著她的眼睛說話，同樣要求她也看著我的眼睛；孩子表現好，或者受傷了，不要吝嗇你的擁抱。當老師要愛學生，作父母要愛子女。也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛並不能被孩子接受和認可。常常給孩子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物。這會使孩子很自然地感受到愛，也增強了她的信任感。所以說愛心可以培養孩子良好的行為習慣。我愛人經常說我不會愛孩子，想想也就是，我的表達方式高興的時候對孩子說，來，叫爸爸打你的屁屁或者是嗎，來，咬你。女兒還不太會說話的時候見到我就說，“走邊兒”這也難怪，愛人經常抱著她、陪她唱歌、做遊戲、串珠子、講故事、教她說話等等，有時愛人抱怨我，我就開玩笑說，現在親她他不知道，等到她懂事了、記事了，我再親她。我愛人經常說“外國人在教育上劃分得很清楚，爸爸是爸爸的責任，媽媽是媽媽的責任，而中國的爸爸把責任都推給了媽媽。”話雖然這樣說，我也確實有些慚愧。

要鼓勵孩子敢於迎接挑戰。當今社會是一個競爭激烈的社會，所以從小就要培養孩子的競爭意識、敢於迎接挑戰的精神。學習上我愛人嘗試著鼓勵女兒“你太棒了，真聰明，這麼難的知識你都能答對，好佩服你啊!”她一聽就美滋滋的，總是主動思考問題，還調動了學習積極性。當她遇到困難時，我不斷地給她打氣讓她努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。

善於發現並培養孩子的興趣。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學。現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，總以為是地以為學的內容越多，孩子就離成功越近，完全不考慮孩子是否願意去學，有沒有興趣，結果既浪費金錢又浪費精力，更浪費了孩子天真、快樂的童年時光。所以說孩子不喜歡的我絕不強求，而是在生活中發現她的興趣，加以引導，然後再給她的興趣去點溫加油，讓它們燃燒起來。這樣才會獲取最佳的效果。