《魯迅愛惜時間》讀後感
不應讓時間白白流逝,是我讀了《魯迅愛惜時間》這篇文章所感觸到的。
《魯迅愛惜時間》這篇文章記敘了我國偉大的革命文學家魯迅先生是如何愛惜時間,努力工作的事。在三十年裡,他為我們寫作和翻譯了六百萬字。不論白天還是黑夜,生病還是健康,他都拼命地寫作和翻譯文章。在逝世的前一天還記了日記。直到離開我們的那一刻,魯導先生都沒有浪費時間。
對比魯迅先生,我多麼慚愧。每天只想著如何消磨時間,如何玩耍。對學習,總是草草了事,便去休息,睡大覺……
記得放假開始的前幾周,我便匆匆做完所有的作業,剩下的時間,便是在吃喝玩樂中度過的。至於那些課本、作業都被我堆在一邊,直到報名的前一天才去整理,上面積有不少灰灰塵。開學了數學公式,語文詞彙,英語單詞,因為沒有複習的緣故,大多忘得一乾二淨。致使老師提到那些舊知識時,我總是啞口無言,第一單元考試也一團糟,那個時候,我才深深地感到時間的重要。不過你們別以為我會就此“覺悟”,沒過幾天,又開始放鬆了,下一次考試過後,又後悔,但又只是“三在熱度”……唉!但魯迅,直到逝世的前三天還替別翻譯一本蘇聯小說集寫了序言。魯迅先生曾經說過:“節省時間,就等於延長了一個人的生命。”他的知識和成就,也是由珍惜時間,努力工作中得到的,他的每一天也因此過得充實、愉快,可想而知,時間是多麼寶貴。所以,我應該徹徹底底地“覺悟”了。我堅信自己不會再是“三天熱度”了,而是房屋的。我現在是六年級的學生,面臨畢業,更應如此,難道你們說不是嗎?
除了珍惜自己的時間,同時也應愛惜他人的時間。魯迅先生就是這麼做的,參加會議,他總是準時到達,即使下大雨,他也總是冒雨準時趕到。而我呢?同學聚餐,每次不讓人等上十幾二十分鐘,我是絕對不會出現的。我和魯迅先生該是一對多麼鮮明的對比呀!魯迅先生曾經說過:“時間就是生命。無緣無故地耗費別人麼辦呀?不過,我想:只要從今天起,我不再遲到,不再浪費時間,一定可以將功補過,對嗎?
謝謝你,魯迅先生,《魯迅愛惜時間》這篇文章,因為這讓我徹底醒悟了——不應讓時間白白流逝。
相關文章
-
《魯迅與時間》讀後感
我讀完後,非常敬佩魯迅先生,他能把握好每一分,每一秒,而不浪費時間。我們和魯迅先生比,那真是兩個級別。我們把時間用在貪圖享受、吃喝玩樂上,而魯迅把時間都用在寫作上。有好多關於珍惜時間的名言,都被我們當成過眼雲煙。我 -
1000字寒假讀後感作文:魯迅愛惜時間
1000字寒假讀後感作文:魯迅愛惜時間不讓時間白白流逝,是我讀了《魯迅愛惜時間》這篇文章所感觸到的。《魯迅愛惜時間》這篇文章記敘了我國偉大的革命文學家魯迅先生是如何愛惜時間,努力工作的事。在三十年裡,他為我們寫作 -
魯迅回憶散文《範愛農》讀後感5篇
《範愛農》通過追敘作者在日本留學時和回國後與範愛農接觸的幾個生活片段,描述了範愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命後又備受迫害的遭遇。下面是小編整理的讀後感,歡迎閱讀。範愛農讀後感範文【1】《範愛農 -
魯迅《傷逝》讀後感
【篇一】悔恨、悲哀、寂靜、空虛。涓生說他愛子君——我笑了——先是無知的感動,後是鄙夷的輕蔑。大學以前,我並未讀過魯迅先生的《傷逝》,直至現代文學課,我才有幸捧閱。而以下感受也只是個人的鄙陋 -
魯迅《祝福》讀後感
在我看《祝福》以前,我一直以為,魯迅只是一個思想前衛,語言犀利的作家。他的出名只是因為他的雜文和他的思想,但是在看了《祝福》後,我對他的看法改觀,覺得他是一個憑著真本事而屹立在中國文壇上的。《祝福》一開始用一種很 -
魯迅《故鄉》讀後感
魯迅──中國偉大的文學家,思想家和革命家,原名周樹人,浙江紹興人,出身於封建破落家庭,19XX年去日本留學,原在仙台醫學院學醫,後從事文藝工作,企圖用其改變國民精神,1905-1970年參加革命黨人的活動,其間奉母命回國結婚,夫人朱安,1 -
高一讀後感:《魯迅雜文選》讀後感
高一讀後感:魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士,他年輕時有志於當一名醫生,但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時,他放棄從醫,走上了寫作的道路,他以文學的形式改變他們的精神。國中時,學過他的《 -
七年級年級讀後感:魯迅《野草》讀後感
生命的意義在一定時候得到了無限的擴張,變成了不可抗拒的頑強。小小的綠苗,通過自己的汗水,掀翻了壓在她身上的巨大石頭,表現了不畏困難,勇於磨練,永遠樂觀的可貴精神, 野草的這種精神告訴我們,無論面對多麼巨大的困難和不幸, -
高二讀後感:《魯迅雜文選》的讀後感想
可能像大S一樣瘋狂的護髮,但也可能僅僅只是注重生活中的一些護髮細節。不管怎樣,我們都不妨學學潮流明星,看看她們的護髮經驗,學習一下。蔡依林妙招:蔡依林絕對可以稱得上是時尚教主,她對護髮也有自己的一套獨門妙方。蔡依 -
高一讀後感:《魯迅雜文選》讀後感大綱
高一讀後感:魯迅雜文選讀後感魯迅先生是位愛國人士,他年輕時有志於當一名醫生,但他看到在日本留學的中國同胞看到同族人被砍頭時麻木的表情時,他放棄從醫,走上了寫作的道路,他以文學的形式改變他們的精神。國中時,學過他的《