關於九年級學生讀牛奶可樂經濟學有感
關於九年級學生讀牛奶可樂經濟學有感
“農民以體力勞動從事耕耘,商人以其審時觀變從事貿易,手工業者以其精工巧技製造器械。”這世界上無人不在追求著“利”。經濟學是現代的一個獨立學科,是關於經濟發展規律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基,現代經濟學經歷了200多年的發展,已經有巨集觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業方向,並應用於各垂直領域,指導人類財富積累與創造。
看到這些,你是否猶豫了呢?雖然經濟對我們很重要,可礙於經濟學對於我們來說無非就是一些複雜的公式圖表和概念,所以我們都不約而同的略過了經濟學。當然,我也是這樣認知的。可是卻有一本書徹底顛覆了我對經濟學的認知。它就是《牛奶可樂經濟學》。
為什麼牛奶裝在方盒子裡可樂卻裝在圓盒子裡?為什麼女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什麼餐廳都為飲料提供免費續杯?為什麼大學教授說話語焉不詳?為什麼……這就是那本書的導語,也就是這本書帶我走進了經濟學的另一個世界。
這本書分析的簡明扼要,讀完之後我也就順理成章的知道了這一系列的設計方式問題,其實這些看似簡單的問題都是蘊含著經濟學的道理。產品的設計既要包含最符合消費者心意的功能,又要滿足賣方保持低價、便於競爭的需求,這也就是說,產品設計必須在兩者之間保持平衡。
看完之後,同學們是否都有了躍躍一試的打算呢?那麼就行動起來吧!因為這本書是不會讓你失望的!
這就是我對這本書的一點小見解。
這篇關於九年級學生讀牛奶可樂經濟學有感,就為大家呈現到這裡,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。
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