網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

讀書筆記300字精選5篇

欄目: 讀書筆記 / 釋出於: / 人氣:1.64W

【第一篇】讀書筆記300字:《鋼鐵是怎樣煉成的》

讀書筆記300字精選5篇

這本書的主要肉容是保爾在為共產主義事業工作中,經歷了千辛萬苦,最終雙眼失明,全身癱瘓,但他仍然堅持寫作——《暴風雨所誕生的》最後保爾寫的這本書發表成功。

讀完這個故事後,我知道了保爾是堅強勇敢有意志的一位紅軍戰士。他的精神如鋼鐵般堅硬,他一心一意為黨為人民效力卻不顧自己的生命安全,他真是一位偉大的革命戰士,他的精神永遠鼓勵著我,當我遇到困難,退縮時,我會想到保爾,當我生病不想上學時,我會想到保爾,他像一支蠟燭照亮我前進的路,是他鼓勵了我,在心裡產生了一股力量,讓我百折不回,劈波斬浪,勇往直前,從現在開始我要好好學習,天天向上,長大以後作個對社會有用的人。

【第二篇】讀書筆記300字:《格列佛遊記》

這本書寫的是主人公----一位外科醫生格列佛的冒險故事。

在小人國裡,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開……

讀了這本書後,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之後,越發愛上了這些書。

【第三篇】讀書筆記300字:《童年》

讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多麼幸福啊。

高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家裡。由於家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。

布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們,我們現在什麼也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活,有什麼理由不好好學習呢?

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源,但學校裡那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得並不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習,刻苦讀書,終於取得優異的成績,受到了同學們的喜愛和敬重。

我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多麼幸福,又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習,不管在多麼惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮鬥,朝著美好的未來不斷前進。

【第四篇】讀書筆記300字:《穆斯林的葬禮》

很厚的一本書,拿在手上,感覺沉甸甸的。很厚的一段情,讀完之後,心裡沉甸甸的。整部小說的構思很巧妙---玉和月,互相交錯,最終匯合在新月的身世上……玉,韓子奇,是父親,象徵著財富,身份,地位。

他對玉器的愛使得他和師父的大女兒碧兒的婚姻,成了理所當然。然而,這樣的婚姻是沒有愛情的。直到動亂年間,他被迫和小姨子玉兒一起去了英國,兩個漂泊的靈魂在患難中產生了感情,並有了愛情的結晶---新月。愛情的來臨顯得那麼突然,不過這終究是中不該有的感情啊.回國後的他,難以面對守候了十年的妻子,最終放棄了愛情,沒有和玉兒一起去英國,而是繼續留在北京。他寧可守著有名無實的婚姻,寧可瞞著女兒的身世,守著他心愛的玉,父親的這段經歷還是比較容易,讓人動容的,他為了自己的玉捨棄了很多,這說不上到底是值還是不值?

【第五篇】讀書筆記300字:《駱駝祥子》

《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以祥子的坎坷遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的壓迫。

小說真實地展現了那個黑暗社會的生活面目,展現了軍閥、特務們的醜惡面目,如果不是他們的迫害,祥子也不會從充滿希望走向墮落,一個曾勤勞堅忍,有理想的人最後卻淪為了社會垃圾。也許這就是現實的殘酷。

理想和現實總是充滿了矛盾,它們往往不能調和,然而它們卻又同時存在。社會是現實的,它不會為了一個人的理想而改變。對於祥子,我感到遺憾、惋惜與無奈,同時也感到敬佩,我佩服他從前的堅強、上進。然而他最終沒能戰勝自己,沒能戰勝社會,終究還是敗了。

雖然這只是一本小說,但是它折射出了人性的懦弱,畢竟能夠一生都堅忍的人還是少數,但我們可以在追求的過程中慢慢改變。畢竟明天會怎樣?我們都不得而知,但是我們可以把握今天。