繁星春水讀書筆記摘抄

《繁星·春水》的內容，是詩人冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發，覺得自己那些三言兩語的小雜感裡也有著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集的出版，竟會使那麼多青年的久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。以下是xx讀書筆記欄目為您蒐集整理的《繁星春水讀書筆記摘抄》。

【繁星春水好句好段】

◆牆角的花!你孤芳自賞時，天地便小了。

◆成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

◆星星--只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。

◆童年!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

◆母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裡;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。

◆人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅客，向著統一的歸宿。

◆我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的;今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什麼?教我如何相信你!

◆童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

◆懷舊是一張網，企圖打撈著過去失去的歲月。其實，我們什麼也不會打撈得到，失去的一切早已從網眼裡流走。回憶，更是一種溫柔的欺騙，因為回憶中的美好，和當時真實的樣子已大不一樣，歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用於自我安慰的美麗光澤。

◆家是什麼 ,我不知道;但煩悶——憂愁，都在此中融化消失。

◆家是你永恆的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會的紛爭中，家是你永恆的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。

◆心靈的燈, 在寂靜中光明, 在熱鬧中熄滅。

◆安靜的時候我們更容易認識自己,因為那時我們表現更內在.熱鬧的時候我們更加重視自己的外在,忽略內心.所以心靈的美要在安靜的時候發現.

◆牆角的花!你孤芳自賞時，天地便小了。

◆意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

◆成功的花， 人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

◆雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌豔美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背後有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明豔的花，我們是不是應該去學習她們奮鬥的精神，她們坎坷的過去。

◆青年人!你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮雲似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵!

◆我知道了，時間呵!你正一分一分的，消磨我青年的光陰!

【繁星春水好詞好句賞析】

正文：

1、殘花綴在繁枝上;

鳥兒飛去了，

撒得落紅滿地――

生命也是一般的一瞥麼?

賞析：

冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽，為她(他)婉惜吧!

2、成功的花，

人們只驚慕她現時的明豔!

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

賞析：

俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌豔美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背後有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明豔的花，我們是不是應該去學習她們奮鬥的精神，她們坎坷的過去。

3、嫩綠的芽兒，

和青年說：

“發展：你自己!”

淡白的花兒，

和青年說：

“貢獻你自己!”

深紅的果兒，

和青年說：

“犧牲你自己!“

賞析：

從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望;從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。

4、陽光空進石隙裡，

和極小的刺果說：

“借我的力量伸出頭來罷，

解放了你幽囚的自己!”

樹幹兒穿出來了，

堅固的盤石，

裂成兩半了。

賞析：

在第二句中作者(冰心老先生)以極小的刺果為主人公，後來刺果藉助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因為藉助陽光的力量和堅定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅固的岩石(盤石)被裂成兩半了。本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念，欲話說得好正定勝邪。

5、青年人!

珍重的描寫罷，

時間正翻著書頁，

請你著筆!

賞析：

這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，採用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然後，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進;因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊!詩歌與岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。

5、青年人啊!

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

賞析：

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。有聖人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精闢精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

6、青年人呵!

為著未來的回憶，

小心著意的描你現在圖畫。

賞析：

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個 “小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。