行風評議自查報告
為深入貫徹落實竹教黨組25號檔案及縣政協民主評議教育系統行風具體實施方案,我校校務會認真學習了上級檔案並深刻領會其精神,成立了行風評議領導小組,制定了行風建設實施方案,同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,採取了有效措施,並做了深入細緻的工作,使自查自糾真正找出問題,並落實解決。為全面提高我校的行風建設,為教育教學保駕護航,現就我校自查自糾的情況彙報如下:
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導,以構建“均衡和諧平安”教育為目的,不斷加強學校教育行風建設,解決群眾高度關注的熱點、難點問題,維護好最廣大人民群眾的根本利益,辦好人民滿意的教育,促進學校教育的跨越式發展,樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組 長:(支部書記、校長)
副組長:(支委、副校長、工會主席)
成 員:
領導小組下設辦公室,陳太祥同志負責行風建設的日常事務。
三、整改措施
1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規範管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設,實行一把手親自抓,建立健全各項規章制度,加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設,強化教務處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學校的各項管理制度,使學校的各項工作做到有章可循,措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學習,提高教師政治思想素質;二是抓師德建設,樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練,技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子,強化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點,以修訂完善學校管理制度,調動教師實施素質教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛生工作末尾淘汰制,黨支部監督,教代會決策的管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監督,民主管理,促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況
——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規範教育收費工作八條規定》,嚴格按照規定的專案、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規範並開具財政統一發票。
——實行教育收費公示制度,在校園當眼處公示收費專案、標準,接受社會、群眾監督。2月18日,學校行政一班人深入到各班級督查收費情況,未發現一例亂收費行為。
——3月上旬,通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費;83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等,學校每月造表統一發放,累計發放補助寄宿生生活費10500元。
——進一步落實“收支兩條線”各項規定,學校的財務管理井井有條。
五、校務公開
學校健全了各項規章制度,建立校務公開欄、行風評議意見箱,設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程式,公開辦事結果;公開違規教師處理結果,虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子裡中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題,按照客觀、公正、公平、擇優的原則,集體研究決定,張榜公佈,增強透明度。
六、師德師風
——認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規範教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》,做到每個辦公室張貼一份,學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學質量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬業,服務學生,奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,並建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理
為進一步強化我校安全工作,提高師生安全意識,杜絕事故發生,我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量,提高素質教育的可靠保證來抓,堅持全員參與,齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》,責任到人;健全了門衛制度,校園管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一,預防為主的意識,打造平安和諧校園。
八、存在的問題
行風建設是關係到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵,目前,在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題:
一是個別教師的責任心不夠,師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位,亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子遊戲室、進網咖等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。
在今後的工作中,學校一班人將帶領全體教職工不斷探索,勇於實踐,認真總結經驗及不足之處,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育
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