按照縣委和院裡統一安排和部署，通過實踐科學發展觀和大學習大討論活動第一階段的學習，我對開展科學發展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任；同時，對照三效績效考評和執行工作的實際認真進行了自查，也發現自身存在的問題和不足。
一、存在問題的表現
（一）對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。由於平時在工作中業務性工作多，擔負了非常繁重的工作任務，於是在頭腦便產生了以幹代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。學習的廣度和深度不夠，學習停留在表面上。沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
（二）思想觀念有待進一步解放。本人的思想解放程度不適應發展的形勢需要，在服務大局、保障科學發展上自覺性不高，工作上有時滿足於現狀、不思進取，工作上有時瞻前顧後，缺乏主動性、創造性，還不能做到與時俱進、開拓創新；有的不能站在全域性的高度思考和解決問題，一味強調法律效果，解決疑難、複雜、新型別案件的辦法不多，坐堂辦案、就案辦案、機械司法的現象還不同程度存在，對法官自身所肩負的社會責任缺少思考，一些案件還不能做到案結事了，辦案的法律效果、社會效果和政治效果還不能完全做到有機統一。
（三）工作不深入，抓落實不到位。一是在執行管理工作中，有時純粹為管理而管理，沒有切實深入到案件當中去，缺乏對案件深入細緻和研究和認識；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題卻沒有及時發現和真正解決，沒有深入案件進行紮實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠紮實；三是有老好好思想存在，對工作存在的一些問題沒有及時指正批評教育。由於工作不深入，對於現在執行效率依然低下，本人有一定責任。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對加強學習方面的問題，主要是對自身要求不高。
2、在政治思想方面，主要是對如何落實科學發展觀還有認識上的差距。
3、工作作風不夠深入的問題，主要是為民服務的觀念樹立的還不夠牢固，對處理問題停留在表面中，對上級和院黨組安排部署落實不夠，各種制度落實還不夠嚴格。
三、對策和措施
一是進一步解放思想，切實把觀念轉變到科學發展觀上來。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，要緊密聯絡自身工作實際，繼續在解放思想、轉變觀念上下功夫，牢固樹立“三個至上”的理念、為大局服務的理念、司法為民的理念，使自己在工作中自覺貫徹落實科學發展觀。
二是進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著為民服務的意識，要深入到執行工作的第一線，讓自己能在實際執行工作中發現一些問題、解決一些問題。
三是繼續抓好執行工作，切實服務全縣經濟社會發展和穩定。執行工作要區別情況，通過加大執行力度，限度地實現債權人的合法權益。對生產生活確有困難的被執行人，爭取通過思想工作取得申請人理解和支援，靈活採取執行和解、分期給付、執行中止、領取債權憑證等方式，切實維護當事人雙方的合法權益。同時要牢固樹立服從和服務於大局的理念，從大局的高度認識、分析、解決執行工作過程中出現的敏感問題。通過執行工作，全力支援各項改善民生工程的建設，依法處理好涉及“三農”的案件，慎重採取針對各類企業的扣押、凍結等強制措施，確保黨委政府大政方針順利實施。
本人自“制度落實年”活動開展以來，認真而細緻地研讀省聯社與市聯社修訂和完善的各項規章制度，切實做到了心中有數，針對新制度、新規定、新辦法，本人在實際工作中也作了相應調整。
首先，本人在思想上作了調整。當前是信用社改革的關鍵時期，作為一名信合人，更應在關鍵時期起到應有的作用，故本人轉變思想觀念，全力為信用社獻計獻策，時刻與上級保持高度一致，保質保量地完成任務。在省聯社網站與中國金融網上發文數篇宣傳仙桃聯社改革的成果。
其次，本人在業務活動上也作了調整。為適應時代需要，全省及全國信合聯網，所以以前的作業系統全線升級改版，於是我在平時業務活動中，嚴格按省網路中心的要求處理相應業務，如開戶全面實行實名制，大額款項實行大額報批制等。
最後，本人在安防上也作了調整，案防工作是我們金融工作人員的首要任務，每個時期，每個階段，案防也不盡相同，為做好案防工作，我切實吃透上級案防檔案，嚴格按章辦事，讓案防工作不留一絲漏洞。
雖然，在“制度落實年”活動中我取得了長足的長勁，但作為新時期的信合人，針對省聯社各項制度的要求，仍有不少遺憾之處，我將在今後的工作中不斷進取，不斷奉獻。
按照《xx市工商系統提高執行力大討論和文明執法教育活動方案》的要求和部署，通過第一階段對領導講話、法律、法規以及劉江濤同志先進事蹟和反面警示教育的深入學習後，分局全體同仁深受教育，收穫很大。經過對照"十查十看"，進行查罷剖析，分局進一步提高了開展"兩項活動"的思想認識，是充分履行政府職能的需要；是開創又好又快工作局面的需要；是解決工商系統現存問題的需要。
在第二階段，楊嶺分局通過開門徵求意見、開門歡迎監督、開門接受評議，採取自己查、群眾評的方法，與身邊的同志、個體代表、義務監督員、政協委員等談心交流、開座談會、民主生活會等各種形式廣泛徵求各種意見，分局及時對照標準，認真進行自查自擺，力求儘快找準存在的問題，以便於克服缺點提高效能、提升部門形象。對於查擺的問題，現彙總如下：
一、存在的主要問題。
1、有一部分同志履行崗位職責不積極、崗位能力不足、崗位貢獻不夠的問題；存在脫離實際，脫離群眾，當"老好人"，不敢同不良現象作鬥爭的問題。
2、存在簡單地以會議落實會議，以檔案落實檔案，空對空不落實的問題。
3、有一部分同志存在意志衰退、精神萎靡，安於現狀、不思進取，只求過得去、不求過得硬的問題；存在上班脫崗竄崗、聊天嬉鬧、上網炒股聊天玩遊戲等問題；存在履職盡責積極性不高、缺乏創新精神的問題。
4、存在對發展機遇認識慢，對上級意圖理解慢，對新生事物接受慢，推動發展動作慢，影響又好又快工作局面形成的問題。
5、存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題。
6、存在服務群眾、服務主體、服務發展意識淡薄的問題；存在服務事項不周到、重管理輕服務、重審批輕服務的問題。
7、存在監管就是收費，執法就是罰款的趨利執法觀念。
8、存在以罰代管的問題。
9、存在搭車收費、超標準收費的問題。
二、存在問題的原因分析。
1、是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯絡思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論 功底不夠。
2、是服務意識還有待於進一步增強。
3、是精神狀態還不能很好的適應目前工作形勢的要求。認為現在正是轉軌的關鍵時期，對工作中出現的困難考慮過多，擔心事情做得多，錯誤出得多，成績取得難、出力不討好，因此工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安心滿足於現狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。
4、是工作作風還不夠紮實。個別時候對待辦事群眾還做不到"來有迎聲，問有答聲，走有送聲"；還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、群眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能儘可能為群眾提供方便。
5、是工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
開展三查三進三解主題教育活動，是市委三為主題實踐活動的繼續和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。
一、三查三進三解主題教育活動的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育活動，是深化為民服務、創先爭優活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續和深化，是強化幹部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實十二五發展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員幹部作風，密切黨群關係，進步黨員幹部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育活動的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育活動的針對性
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串於活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。
2、公然，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結合自己實際情況，把視窗工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是三查三進三解主題教育活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社群，宣傳辦 證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦 證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放鬆了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所鬆懈。模範帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安於現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足於現L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。
四、今後努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。
其次，要採取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯絡實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積澱，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。
最後，樹立危機意識，警鐘長叫。
2、增強創新意識，進步創新能力。
要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學 運籌，搞好服務，創造性地開展工作。
3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。
要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模範帶頭作用，自覺地維護組織的團結。
一、三查三進三解主題教育活動的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育活動，是深化為民服務、創先爭優活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續和深化，是強化幹部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實十二五發展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員幹部作風，密切黨群關係，進步黨員幹部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育活動的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育活動的針對性
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串於活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。
2、公然，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結合自己實際情況，把視窗工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是三查三進三解主題教育活動的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社群，宣傳*知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對*難的誤解。
三、存在的主要目的。
1、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放鬆了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所鬆懈。模範帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安於現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足於現L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。
四、今後努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。
其次，要採取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯絡實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積澱，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。
最後，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極危險。
2、增強創新意識，進步創新能力。
要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。
3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。
要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模範帶頭作用，自覺地維護組織的團結。
今年以來，我鎮宣傳工作在市委宣傳部正確領導下，立足本鎮實際，把握正確導向，堅持價值引領，緊扣“法治引領、改革創新、轉型升級、改善民生、從嚴治黨”，加快衝刺全省百強鄉鎮的主題，積極適應新常態，全鎮宣傳工作穩步推進。現將XX年上半年主要工作完成情況和下半年的工作安排彙報如下：
一、主要工作
（一）強化理論武裝，凝聚思想共識
1、開展黨委中心組理論學習。
一是完善組織管理。成立了以黨委書記為組長，其他領導為成員的學習領導小組，做到領導帶頭學、帶頭講、帶頭用，充分吸納和尊重鎮政府和群團組織的意見和智慧，形成了黨委統一領導，黨政共同負責，齊抓共管的工作格局。
二是完善學習制度。為確保黨委中心組理論學習有計劃的開展，年初結合上級理論學習安排，制發了XX年xx鎮委中心組理論學習安排，指導全鎮的理論學習。三是理論學習與時俱進。今年以來，黨委中心組結合黨的xx屆三中、全會精神，“三嚴三實”，“四個全面”戰略佈局等組織開展了專題學習。
2、集中開展專題學習活動。
一是開展xx屆全會精神集中學習活動。組織黨員幹部系統學習《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，使廣大黨員幹部加深對推進依法治國和建設社會主義法治國家戰略意義的理解，努力爭做尚法、守法、用法的典範。
二是開展全鎮黨員幹部政治紀律、政治規矩集中教育培訓，並舉辦政治紀律、政治規矩心得體會展。把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到首要位置，努力營造守紀律、講規矩的良好氛圍。
三是集中學習《新安全生產法》。6月5日上午，我鎮召開安全生產工作會議，通過專家講解、觀看視訊等方式，提高黨員幹部的安全生產責任意識，進一步夯實安全生產基礎，努力建設平安xx鎮。
（二）開展系列活動，豐富宣傳內涵
1、開展普法宣傳，建設法治。深入開展法治宣傳活動。我鎮充分利用法治宣傳欄、黑板報、法治文化長廊等多種形式，在鎮、村人員密集的地方進行法治建設、禁毒、普法等宣傳，逐步使尚法、守法、用法的觀念深入人心。加強法治文化教育活動。
“XX年宜昌市法治文化基層行枝江專場活動”在我鎮隆重舉行，豐富多元的法治內容，使百姓們切身感受到法治文化的魅力。強化對學生的法治教育。我鎮以預防青少年違法犯罪為重點，積極開展法治教育進校園活動，邀請專家對鎮域內1所中學和3所國小的師生進行法治文化宣講，努力建立法治校園、和諧校園。
2、加大宣傳力度，為鴨子口蔬菜代言。
邀請xx省農科院姚專家為鴨子口村為100餘名菜農進行農業技術培訓，開闊菜農視野，提高菜農技能，大力培養懂知識、會經營、善營銷的新型農民。
同時，鎮宣傳辦在xx日報上發表文章—《枝江白蘿蔔俏銷京廣滬》，詳細介紹了鴨子口安全蔬菜專業合作社、無公害蔬菜生產技術以及蔬菜產品的清洗、分級、包裝、貯運、保鮮于一體的商品化處理體系，進一步提高鴨子口蔬菜的知名度，擴大鴨子口蔬菜影響力，讓綠色蔬菜走出宜昌，叫響全國。
3、開展聯誼活動，擴大交流合作。
我鎮舉辦了“慶五一、迎五四”青年幹部“夢想在基層飛揚”的主題演講比賽，機關、學校、醫院、各行政村的優秀青年幹部參加了比賽。比賽以枝江籍的青年幹部用普通話演講，非枝江籍的青年幹部用枝江話演講，來增進感情，擴大交流。
4、開展志願活動，傳遞社會正能量。
我鎮以志願服務活動為載體，組織機關、鎮直單位、衛生院、學校團支部的廣大黨員幹部，積極參加義務植樹、免費義診、義務潔城等志願服務活動。為支援“綠滿荊楚”行動，建設綠色名片，我鎮積極宣傳，廣泛發動，共籌款九千餘元。
（三）展示特色亮點，提升美譽度
1、做好先進典型的推介與宣傳。
一是根據省委宣傳部、省文明辦等部門聯合下發的《關於開展第xx屆湖北省見義勇模範評選表彰工作的通知》精神，並經市委宣傳部研究同意推薦我鎮許承龍、許先榮父子參選第xx屆湖北省見義勇為模範。
二是積極宣傳，深入報道我鎮踐行社會主義價值觀的典範。他們分別是：誠實做人、誠信做事的民營企業家王愛民；紮根基層，服務群眾，執著奉獻的鄉村醫生董保國；20xx年不離不棄，默默守護患病妻子的模範丈夫李書華。
三是邀請枝江電視臺對我鎮楊林湖村四組孝敬公婆的“最美兒媳”——劉文蓮進行專題報道，弘揚孝道文化，努力營造踐行社會主義核心價值觀的社會氛圍。
2、圍繞重點工作加強宣傳報道。
圍繞鎮xx屆人大四次會議、黨建工作、綠滿荊楚行動、防汛抗旱工作、“講政治、守規矩”專題教育活動、全國第十四個“安全生產月”活動、黨風廉政建設、馬羊洲村經濟社會發展工作、法治建設等特色亮點工作，安排機關各部門，及時撰寫、上報工作資訊，並邀請市廣播電視臺記者跟蹤採訪報道，及時有效對外宣傳了xx鎮。
3、實施新媒體陣地佔領工程。
一是安排專人負責，充分運用微博、微信等新媒體傳播平臺，緊緊圍繞鎮委、政府中心工作，有計劃、有重點地進行網上宣傳，搶佔網路輿論陣地。截至目前，我鎮關注“枝江釋出”共計x餘人，官方微博擁有粉絲x餘人，釋出或轉發政務資訊、生活資訊等共計x餘條。
二是提升網路輿論引導水平。每天定時跟蹤有關我鎮的網上動態，及時迴應群眾關切，強化線上線下聯動，把網上回復和網下處置結合起來，及時化解矛盾糾紛，提高網路輿情應對能力。今年5月份，我鎮及時、妥善處理了網民“獨臂神鷹”關於石套子希望國小在處理生活垃圾時，汙染周邊居民環境一事。
（四）深化文明建立，豐富群眾生活
1、廣泛開展群眾性文化娛樂活動。
一是廣場舞深入大街小巷，全鎮21個村一個居委會共發展廣場舞民間團體23個，吸納廣場舞愛好者x餘人，每當夜幕降臨，隨歌而舞的人們在享受文化的同時也在傳播著文化。積極組織人員參加“農商銀行杯”枝江市健身操大賽，並榮獲二等獎。二是以農家書屋為載體，組織開展全民閱讀活動，不斷提升群眾文化素質；以鎮村文化廣場為陣地，設立文化宣傳長廊、配套文化體育設施，引導群眾農閒時節廣泛開展文化娛樂、廣場健身等文體活動；以鄉村學校少年宮為平臺，不斷拓展活動內容，開發特色專案，為未成年人的健康成長和全面發展創造條件。
2、多措並舉，發展基層大眾文藝。
一是強化培訓，練就尖兵。xx鎮通過組織文藝工作者實地參觀、經驗交流、集體學習等形式，提升文藝工作者的綜合素質和業務能力。邀請市文化館老師對文藝骨幹進行藝術培訓。
二是正確引導，規範管理。組織、引導基層文藝團體以社會主義核心價值觀、優秀傳統文化為主題，創作群眾喜聞樂見的文藝作品，豐富群眾的精神文化生活。同時，對民間演出團體的演出內容進行審查規範，避免一些不良的演出內容影響社會風氣。
三是加大投入，促進發展。我鎮注重村級文化陣地建設，建設了村級文化活動室、農家書屋，廣受人民群眾歡迎。爭取資金20萬元開通了“村村通”無線調頻廣播，播放群眾喜愛的文藝節目，滿足人民群眾精神文化需求。
3、培育和踐行社會主義核心價值觀。
一是加大社會主義核心價值觀的宣傳力度。利用我鎮官方網站、微博、微信等新媒體，大力傳播社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量。在鎮政府、衛生院、便民服務中心等地設定了“圖說我們的價值觀”公益廣告。各村（居）委會都製作和張貼了社會主義核心價值觀公益廣告宣傳畫和宣傳提示語等內容，引導群眾以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是把社會主義核心價值觀融入校園。我鎮各中國小，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值觀融入校園，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，社會主義核心價值觀建設碩果累累，楊萌萌、楊婧欣、周遠傑、嫣然同學獲枝江市“美德少年”榮譽稱號。
三是充分發揮先進典型的示範帶動作用。我鎮開展“孝道紅黑榜”、“最美兒媳”、“模範丈夫”、“最美鄉村醫生”等評選活動，用身邊的故事教育身邊人，充分發揮先進典型的示範效應，激勵和引導群眾知行合一，不斷提升自我素質，形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
二、下半年工作安排
在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，與當前改革發展新需求和人民群眾新期盼相比，我們的宣傳思想文化工作，還存在著一定的差距和不足。下半年，我們將繼續按照市委宣傳部的統一部署，圍繞黨委、政府的中心工作，著力做好以下幾方面宣傳思想工作：
（一）強化理論學習
黨委中心組將採取個人自學和參加集中學習相結合、聆聽專家輔導和參與互動交流討論相結合等手段，繼續組織廣大黨員幹部系統學習黨的，xx屆三中、全會精神，系列重要講話，使廣大黨員幹部深化對黨的理論創新成果的理解和把握，做到真學、真懂、真會，始終作政治上的明白人，行動上的表率者。
（二）開展文明建立
一是繼續推行“十文明戶”、“孝道紅黑榜”等評選活動，通過發揮先進典型示範作用，使廣大積極參與，實現自我教育、自我管理、自我提高。
二是繼續深化社會主義核心價值觀的宣傳教育，通過新媒體、先進事蹟推介等方式使社會主義核心價值觀深入人心。
三是積極發掘、宣傳推介我鎮的先進典範，通過榜樣的力量來鼓舞和引導群眾，構建社會主義精神文明。
（三）做好對外宣傳
一是緊緊圍繞黨委、政府的重點工作，做好輿論宣傳工作。下半年，我鎮將依託陶家湖漁業養殖基地打造枝江市生態漁業主題文化休閒旅遊區，我們將加大宣傳力度，提高其影響力和知名度。二是加強新聞通訊員的培養與發展，加大與新聞媒體的溝通聯絡，共同研究宣傳方案，提高宣傳質量，增強社會效果。三是健全完善網路輿情分析、研判、報告制度，及時迴應網民關切，切實提升我鎮輿論引導能力。
根據集團公司釋出“力爭零死亡，追求零傷害”百日安全活動以來，我們備煤車間積極行動起來，認真貫徹集團公司指示精神。以強化安全意識、提高安全素質為著力點，落實安全管理責任，有效地控制了各類安全、工藝、裝置事故的發生。通過這次活動中，在車間員工中牢固樹立了“安全第一”的理念，有利的保證安全生產。
一、開展形式多樣、全面全方位安全主題宣傳
在本次“百日安全”活動初期，備煤車間黨政此次活動的主題，立即開展了活動主題宣傳，通過班組學習、班前會、安全專題會等開展廣泛全員“力爭零死亡、追求零傷害”的主題宣傳。將本次活動的主題內容，貫徹到員工中，接合員工自我保護，強化宣傳事故預防的方法。特殊作業特殊工種崗位，進行事故種類的宣傳教育。先後利用車間張貼宣傳主題板報。主題講解板報3塊，製作宣傳條幅2幅、印製活動主題員工每人一冊，召開主題宣傳達7次。
二、開展全面的安全培訓，操作規程，工作技能培訓
根據本次百日安全活動要求，積極開展了以崗位安全無違章的安全培訓教育。通過講解事故案例舉一反三，尋找事故發生的內在因素，從而防微杜漸。深入開展崗位操作規程培訓，講解操作規程條例，進一步規範員工操作，提高員工操作水平。同時開展了針對性的員工技能培訓，尤其是員工在安全生產過程中，裝置維護保養的相關技能，本次活動開展安全學習7次，操規培訓15次，並組織相關考試1次，開展技能培訓10次。
三、落實責任強化現場管理
車間成立了本次百日安全活動領導小組，細化了責任分工，小組成員責任明確。從上到下建立了監督、管理機制。車間安全管理的重點在現場。依據安全管理機制進一步規範員工行為，層層落實安全工作職責，不斷提高安全生產現場管理，堅持嚴字當頭，獎罰分明，使安全生產製真正落實到位，生產現場狀況明顯好轉。同時進一步加強了車間值班人員的巡查巡檢。查處三違現象人員，嚴查中、夜班漏檢、缺檢現象，保證了中夜班的安全生產，使車間的安全生產管理水平有了穩步提升。
四、開展崗位風險預控，落實隱患整改，注重實際效果
車間主任根據崗位的特點，積極開展了積極的風險辨識。風險預控工作堅持落實停機清掃制度，將裝置管理以故障搶修，提升至裝置執行診斷，事先判斷裝置執行存在的問題，提前預防性檢修。將被動的工作，有機調理為主動實施。堅持每週開展一次安全安全裝置自檢自查，一次專項檢查，一次裝置安全檢查及每週兩次開展工藝、產品質量、人員操作違章督查。檢查結果由車間安全主管工藝主管逐項落實責任人，制定整改措施。同時全過程監督整改，並根據考核細則落實工段考核。
五、本次活動的體會
這次以“力爭零死亡，追求零傷害”主題百日安全活動中，我們深深體會到：
1、必須堅持員工思想認識到位。在員工常常有為省力，早幹完活，早點休息省事的思想，常常就是這種思想影響，而忽視操規，違章行事。更有甚者，個別工段長班組長怕麻煩，在特種作業尤其是動火等作業時，不辦作業票，工作前不交底，結果導致事故發生。通過開展百日安全宣傳培訓後，在員工中首先是思想有了這種意識。
2、必須是領導重視，各級領導在生產經營應把安全放在首位，想方設法確保安全前提下開展生產活動。首先在生產技術上下功夫。集中各級人員的智慧去發現生產系統中存在的不安全因素，下大力氣解決在設施裝置影響安全生產的隱患。如在這次活動中添加了部分鋼板防護網，增加自動皮帶調偏裝置，大破碎水霧噴灑等。這些都有力的保障了安全生產。
提高員工的安全意識，提升安全管理人員的業務水平。這在很長一段時間依然是我們工作的重點難點。只有讓員工自己有不願去違章操作，不能去違章操作思想時刻存在員工腦子裡。管理人員班組長等工作籌劃佈置者，認真思考安全生產，做到業務能力到位，不蠻幹胡幹，才能真正確保我們的安全生產。本次“力爭零死亡，追求零傷害”的百日安全活動收到良好效果，提高 幹部員工的安全思想理念重要性的認識，將安全責任意識逐漸成為我們的普遍共識，促使我們車間安全生產工作又上一個新層次。
為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統，我校開展了清明節懷念先烈主題班會，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情，我校組織了形式多樣的活動。
1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。進行了《向革命烈士學習》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2、班會傳敬意，寄語表哀思。我校要求各班主任結合學生年齡實際，召開一次主題班會。向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，使全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著廣大學生珍惜當前，奮發圖強。
3、在清明間期間，各班開展形式多樣的革命傳統教育活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，每個團支部都出了一期以“緬懷革命先烈傳承革命精神”為主題的黑板報，各班從不同角度和不同年齡段反映了同學們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。各班還組織了豐富多彩的主題班會。
4、以“牆報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕，開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國，每個班的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜這和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
依據開學初的校本教研工作計劃，以教師成長需求為出發點，以提高教師的學習研究能力，教育教學水平為最終目標，通過課題研究、主題教研、教研組活動等方式，切實加強了我校校本教研工作的有效性，提升我校校本教研工作的內涵，並進一步形成有特色的教研氛圍。同時，總結出一套成熟的、有推廣價值的校本教研經驗。
1、學期初學校教務處就制定詳細工作計劃方案。
2、建立了以校長為主，分管副校長牽頭，教務主任、教研組長、骨幹教師為成員的學校校本教研領導小組。
3、加強了對校本教研與培訓工作的領導、協調和管理。完善了校本教研工作的相關制度，要求校領導要到教研組或備課組參加教研、指導教研。
4、學科教師都能在教務處規定的時間內上交本學期教學計劃，教學進度表、
5、以教研組為單位，教研組長根據工作計劃組織開展公開課，每次公開課前先進行有主題的“磨課”，再作改進，進行上課，立刻評課，通過活動使開課老師有較好的成長。同科教師進行試題研討活動，通過“磨課”、開課、評課、試題研修開展基於課程教學改進的課例研修。
6、開展隨堂聽課，開門聽課以專題研討相結合的聽評課活動。教研組長通過組織專題研修，提煉優秀課例，拍攝優質課參加“一師一優課，一課一”等活動。
7、語文組在本學期加強文學社建設，組織徵文、演講比賽和整本書閱讀等活動。
8、英語組的“英語角”有序開展，並且從內容和形式多樣化等角度改進，使得活動水平和質量有較大的提升，另外還舉行校內英語書法競賽，英語知識競賽，及英語演講比賽。
9、參加區教育局組織的“數學、物理”競賽，在參加競賽前一個月開始科任老師就抽出時間單獨有序輔導。化學科組織“化學用語”的校內競賽活動。
10、圖音體組根據學生特長，激發興趣愛好，加強對特長生的輔導，加強女子排球隊建設，書法興趣小組定期開展活動，並組織13位學生參加區書法競賽且獲得較好的成績。
11、數學組、生地組、政史組有序開展校內學科知識競賽。
12、積極開展校際交流活動，本期學校派出各組人員前往永定三中開展教研活動，聽主題報告講座，學校於12月17日，順利召開全區的校本研究工作會議。龍潭中學、僑育中學也多次到我校參加磨課、聽課、評課等教研活動。
13、加強對新任課教師的培訓與指導工作，幫助新任課教師儘快適應角色，全方位提升教育教學能力，教研組長幫助新任教師制定學習研究計劃，教務處指定一名本年級的教師為指導教師，簽訂“師徒結對協議書”，明確責任，將校級培訓，組內培訓，個人自我研修三種形式相結合，以幫助新任教師的成長。
14、學生以年級為單位，教務處人員分別對各年級的學生進行問卷調查，召開學生座談會，瞭解學生作業量，教師佈置的有效作業，及教師教學情況，及時發現存在的問題並加以改正，從而提升作業質量及教學質量。
15、組織各位科任教師開展學習省頒《國中學科教學與考試指導意見》，使學科教師能精準教學，把握教學方向，從而提高課堂效率，實現課堂教改。組織畢業班教師開展與試題和複習教學相關文獻的專題學習和研究，努力提升教師的試題研究與複習備考能力。
16、重視學生心理健康輔導，班主任召開主題班，上好每一節主題班會課。正常開展結對幫扶，班主任、結對幫扶老師與學生和學生家長保持經常性的聯絡，關愛特殊家庭，學生和留守兒童。
17、加強課題研究與管理工作，本學期有六項區級課題順利結題。並且立項省級課題和市級課題各一項。
18、引領教師專業發展以“八個一”為指導思想，讓老師每年讀一本教學理論，學習一種與所任學科有關的雜誌或報刊，每學期執教一節公開課，主持或參與一項課題研究，發表一篇教學論文，開設一講座，命制一套高水平試卷，寫一篇高質量的教學總結（反思），通過這些活動使教師在專業成長方面有了較好的發展。
總之，經全體教師共同努力，本學期我們在保證教育教學工作穩步有效開展的同時，進一步提升了校本研修工作的質量，實現了學校的教育教育質量的提升和均衡發展。
老師們、同學們：
大家早上好記得在去年今日，環球同悲。
巨大地震，蜀鄉蒙難，天崩地摧，舉世振撼。山嶽異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川；巨大震撼突至，滄海桑田頓改。頃刻城鎮化瓦礫，轉瞬鄉村成泥碳；昔日龍門錦繡谷，一朝墳冢灰煙；方圓十萬平方里，八萬生靈難還。
痛定思痛，痛何如哉？潛心思考，防災減災，勝於救災；總結經驗，吸取教訓。
__年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學校是人員最集中場所之一，特別是中國小生體質還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發生地震等重大突發性災害，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當儘快列為中國小生的“必修課”。我國又是一個多地震國家，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發生，但由於這些災害具有不確定性，對個人而言，遭遇的機率特別小，甚至接近於零，於是許多人都心存僥倖，警惕性比較差。反映到學校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口頭上，很少有學校組織學生進行逃生演習。而當災難突然發生時，人們往往驚慌失措，應對能力十分失當，以致能生還的人非常有限。
為使大家瞭解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現良好
>總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長彙報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全域性。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束後，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。
同志們，同學們，汶川地震，悲傷難平；日月起落，天地輪換；四川不會垮，祖國是靠山；自力更生，重建家園。地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑑。記住防災，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。減災知識，教育演練。福祉安危，謹記在心，國家興盛，百姓安全。
下面，我宣佈，今天的地震逃生演練活動勝利結束！
深入供電營業視窗、各鄉鎮進行明查暗訪和滿意度的測評。委託社會調查機構（第三方）進行客戶滿意度的測評，並進行服務質量的綜合分析。通過開展這一系列的走訪活動、明查暗訪、滿意度的測評和召開座談會徵求意見活動，做到將優質服務、行風建設工作中存在的問題進行歸類和整理，並進行認真的分析，採取相應的整改措施進行整改，通過認真踐行“十項”、公開客戶投訴電話、定期召開客戶座談會等形式，切實解決了行業中在文明言行、服務質量、電費電價以及環境衛生等方面存在的突出問題，使我局的企業形象在客戶心中不斷得到改觀，通過發放測評表，向客戶調查，共發放調查表2365份，收回2346份，經過統計，客戶滿意率達到了98以上。同時對群眾反映較為強烈的燈力比例調整等熱點問題，由**科負責跟蹤監督，督促下去供電所限期整改*戶。
真誠服務，確保有序用電的實施。
我局採取多種措施，千方百計保證電力供應，在制定有序用電方案時多次徵求政府有關部門的意見，並由電力部門牽頭，組織社會各階層和典型重要客戶對有序用電方案進行討論和論證，充分聽取社會各方的建議和意見，制定出較為科學的有序用電方案。在宣傳月期間，我局領導和有關職能部門4次走訪大客戶，瞭解客戶用電方案是否存在問題，有否好的建議。針對*製品企業的特殊的生產特點和貨期的需要，適當調整供電方案，體現電力個性化服務的特點，受到政府主管部門的肯定和客戶的好評。在宣傳月期間，共計消除安全隱患*處，調整供電方案*處。
拓展客戶優質服務功能。
通過電話服務，傳真服務等多種形式，努力實現客戶用電業務查詢、電力故障搶修、用電業務查詢，電力業務受理、客戶投訴和建議、欠費催繳與資訊通知、停限電公告、客戶回訪和滿意度調查等服務功能，呈現出比較完善、高效、快速反應的服務體系，受到廣大客戶的一致讚揚。客戶辦理新裝增容用電和變更用電業務我們做到統一由營業廳受理一口對外，辦理客戶收費業務時間每件不超過*分鐘，辦理用電業務時間每件不超過*分鐘，服務電話在響鈴*聲內摘機通話。嚴格執行值班制度，提供24小時電力故障報修服務，到達故障現場嚴格按照十項執行，供電設施計劃檢修停電在7日內向社會公告。
建設堅強電網，保障電力供應。
我局地處腹地，配電故障率長期偏高，故障頻繁加上計劃停電等多種原因，使供電可靠率不能達到要求，今年，我們將加大對*區10kv、0.4kv配電線路技術改造力度，減少事故的發生，同時每次配電線路計劃停電時，搶修部門都配合施工部門進行線路絕緣子的清汙工作，使供電可靠率提高。
為紀念中國共產黨成立xx週年，繼承黨的光榮傳統，發揚黨的優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，發揮黨員先鋒模範作用，推動業務發展，全心全力打造“好銀行”，建行山西運城絳縣支行黨支部在七月份以來組織黨員、入黨積極分子和廣大員工開展了以“守廉潔·樹形象·當先鋒·促三保”為主題的黨日活動，將黨日活動與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，與全行業務發展相結合，與“客戶發展年”主題活動相結合，全面貫徹落實省分行黨委提出的核心理念，助推運城分行“三保”目標實現，通過廉政從業、愛崗敬業教育，促使我黨的光榮傳統得以繼承，同時對全體黨員、幹部開展了分組營銷競賽活動。
一、繼承
20xx年x月x日一早，xx縣支行的黨員和入黨積極分子統一著裝，精神飽滿的來到絳縣廉政教育培訓基地，參加了絳縣紀委組織的警示教育活動，觀看了警示專題教育片及宣傳版面，專題片通過大量案例、詳盡的資料對比，從形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四個方面，舉例項、講道理，深入剖析了案件當事人放鬆世界觀改造，弄虛作假、鋪張浪費、奢靡享樂、以權謀私、自甘沉淪，腐化墮落，把人民賦予的權力變成撈取個人利益籌碼的過程，並鮮明地指出了四風問題給黨和人民群眾帶來的嚴重危害，又一次敲響了反腐倡廉警鐘。通過緊張而充實的學習，使全體黨員深受教育，受到了一次精神洗禮，並在黨旗下重溫入黨誓詞，大家立誓要在以後的工作生活中嚴格要求自己，紛紛表示一定要從我做起，從自身崗位做起，結合黨的群眾路線活動的問題整改情況，認真對照反思，不斷提高自己的黨性修養和廉政意識，努力築牢拒腐防變的思想防線，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了廉潔自律的責任感和緊迫感，努力改進工作作風，用實際行動、具體業績推動我行各項業務發展。
二、發揚
為貫徹落實今年客戶發展年精神，改變該支行對公、對私客戶基礎薄弱，存款增長乏力局面，借“服務質量大比拼百日競賽活動”之風，從六月初，建行絳縣支行開展了分組營銷競賽活動，活動打破對公、對私界限，實現聯動營銷，通過全員參與、分組競賽、實時通報、階段總結等多項措施，力爭使絳縣支行負債業務走出低谷。此次活動分為了三組，組長由行領導擔任，並制定了獎勵制度，各組成績每週一公佈，一月一考評，目的是通過此次競賽，使全行的業務發展得到顯著提升。通過兩個月的考核，對在競賽中成績優異的人員給與了一定的物質獎勵。
在此次競賽活動中，該行的黨員與入黨積極分子積極都能行動，起到了黨員先鋒模範作用，通過競賽活動，促進了全行服務水平的提高，推動了該行業務發展。
近段時間，我鎮組織全體幹部認真學習了關於治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會後交流討 論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞檔案精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現象，舉一反三，認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：
一、自查情況
(一)認真學習《規定》內容，豐富理論素養。《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》檔案出臺後，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規定》內容，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，制定學習計劃，用《規定》指導自己的言行，緊密聯絡工作實際，對《規定》進行了全面、深入、系統的學習，豐富了自身的理論素養。
(二)嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。作為鎮裡一把手，率先垂範，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義佔據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》之後，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“19個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：
(1)學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，並注重從中吸取精華充實自己，但由於處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想， 整改報告《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》自查自糾報告》。(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多;開會發檔案較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層幹部的工作物件是素質差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷幹部工作的積極性;二是對全鎮督查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。
二、存在問題和產生原因
(一)理論學習不夠深入。由於我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時鬆的現象。
(二)缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足於已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鑽勁”，對部分新知識、新思維不去認真鑽研,瞭解不透。 (三)工作存在拖沓現象。 由於許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬於自己負責的部分關心不夠。
三、改正問題的措施
針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：
(一)是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。
(二)是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。
(三)是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路侷限,改進工作方法，統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。
(四)是加強我與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。
在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，並找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。
四、今後工作的努力方向
(一)加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益
(二)要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮鬥本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員幹部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關黨員幹部和人民群眾的監督。
(三)要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層幹部廉潔履行職責若干規定(試行)》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為強鎮富民做出貢獻。
上半年，潘橋中學根據上級佈置的任務，再結合本校的實際情況，有效地開展校本研修工作。工作循序漸進，嚴謹務實，不浮不飾。現作簡要總結。
一.確立目標，認真制訂好計劃。
在實施的過程中嚴格按照計劃完成任務。學期開始，根據區教師發展中心的指示，認真研究，制訂好本學期的研修計劃。本學期計劃的主題改進常規建設，提高教學效果。研修過程中，講求實效，抓具體細緻的事，並且強調記錄要及時詳盡。
二.研修活動主要由教研組進行，且每次活動主題明確，各組落實又好。
本學期統一要求的主題有，“教研組建設”、“課堂教學效果研討即期中學業評價分析會”、“論文與案例”、“專家引領”等。
三.重視專業的引領。
本學期我們舉行了三次比較大的講座。一是請我校教導主任王海波老師做學業評價分析會結果講座，並佈置接下來的工作重點。二是我校交流老師陳乘風老師外出掛職鍛鍊經驗講座。三是請本校年輕教師潘豔作《談教師的心理健康以及如何給學生進行心理健康教育》的講座。這些講座風格多樣，內容豐富，深受廣大教師的歡迎。
四.注意把校本研修和教學常規、教研活動、師資培訓結合起來。
本學期，全員培訓、骨幹培訓、新教師培訓和師徒結對，“多管齊下”。骨幹班學員外出學習回來，要求他們在組內交流並開課示範。
五.繼續加強教研組建設，把各個教研組逐步引向交流、探討和研究的層面上來，使學校逐漸形成教研氛圍。
本學期，換了兩位教研組長，期初給組長以明確的要求。特別是活動記錄的要求比較嚴格。期末還進行先進教研組評比，這種評比制度還是剛剛開始建立。本學期各教研組活動開展頻繁了，質量也提高了。
六.注意把校本研修和地方課程、實踐活動課結合起來。
除了重視開設山水溫州、文化溫州、活力溫州以外，還組織教師共同探討、開發適合本地區的地方課程內容，如方言，民俗以及本地鄉賢介紹（董每戡，趙師秀，戴溪和王楠）等，大大豐富了地方課程的內容。
七.嚴格學分管理制度。
與上學期一樣，本學期校本研修要求各組嚴格把好籤名關，活動記錄清楚詳盡，不參加的一律不給學分。
通過一學期的努力，取得了一定的成績。但和要求還有距離，還存在不足，需要繼續努力。特別是沒有合適的專門人員來做這項工作，“基地”申請還不夠條件等等，這些都是今後的努力方向。
在區教育辦、鎮中心校的正確領導和指導下，一學年來，我校始終堅持貫徹教育方針政策，對學校應該履行的教育教學職責，應該認真搞好的活動，因地制宜，想方設法，堅持不懈，努力做出實效。現將陽光大課間、國小生不用橡皮及師德師風建設等活動開展情況彙報如下：
一、陽光大課間活動
首先從思想上高度認識。有什麼樣的思想就有什麼樣的行動，思想是行動的先導。陽光大課間活動的開展不是區教育辦、鎮中心校那位領導一時的心血來潮，而是我們學校早就應該做，而沒有認真去做，或說沒有做出實效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統的去做，現在有了指導的聲音，我們應有的態度是：趕緊糾正偏差，認真細緻的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓、到校長培訓開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學，就組織老師們學習上級會議及檔案精神，先從思想上認識到開展陽光體育大課間是自己是每一個基礎教育工作者的職責，孩子們的健康是我們教育的根本，並將學校的打算讓每個人心裡清清楚楚，同時讓每個人對大課間提建議，出點子。有了思想上的高度統一，隨後的工作就顯得水到渠成了。
其次在是行動跟上，集體開發。就在暑假裡2019年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓後，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領十幾名學生開始學習花樣跳繩，為陽光大課間的內容及隨後學校跳繩活動的順利開展奠定了基礎。在新學期開學的第一次會議上，我們就大課間的初步流程進行了討論，老師們各抒己見，幾經修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網瀏覽學習其他學校的大課間，每天課餘大家說的最多的是大課間的事情，從內容的設定、音樂的選擇、音樂的製作、隊形變換、過程銜接、場地的規劃，我們在不斷地研討中改進，我們在不斷地學習中創新。比如音樂的製作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄製不下3次，後來藉助電腦軟體，到現在我們自己就能很熟練的製作，這中間得到了兄弟學校老師的指點，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學生在內容豐富而又有序的大課間活動中，逐漸的學會鍛鍊，學會玩耍，學會講秩序，學會了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發，大課間流程的落實是集體智慧的體現。
第三、開動腦筋，不斷進步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動井然有序，生動活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時因地因人而宜。2019年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動在室外進行肯定不行，大課間活動時間學生該怎麼辦?是自由活動?還是上自習?最後我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動照樣進行，我們的晴天大課間在內容上也不斷改進。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領導的關心和指導。區教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛站的領導特意對我們的雨天大課間進行了現場指導。中心校的郭校長、常老師也多次深入學校對我們的大課間活動提出了寶貴的意見，11月份，鎮中心校在我校舉行了大課間觀摩活動，領導的關心和支援，是對我們工作的鞭策和鼓勵。本學期開學以來，為豐富大課間的內容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網路上自學後，利用大課間時間組織全校師生學習了一套少年拳和太極拳，並且以鎮春季運動會的開展為契機，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結合在一起排練了節目《武動春天》，在鎮春季運動會開幕式上做了精彩表演;二是一二年級的國小生組成了腰鼓隊進行練習，一個月的大課間時間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮春季運動會開幕式上得到聲聲喝彩;同時，大課間時間，組織運動隊的孩子科學訓練，在鎮春季運動會上我校榮獲團體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育專案，我校以絕對優勢位居前茅。除了上述三塊活動剩餘的孩子專門練習花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運動會結束，我校大課間活動按照豐富多樣，強度適中，自由靈活的原則，制定了流程並紮實落實，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅持不斷的鍛鍊，師生身體素質不斷增強，為工作學習提供了強有力的保證。堅持!堅持!再堅持!
二、不用橡皮活動
關於國小生不用橡皮，是魏局長倡導的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導的，不管是哪一級要求的，只要是對我們教育有益的做法，都值得我們去認真的學習借鑑實踐。不用橡皮，是國小生養成良好學習習慣、做事習慣的很好的一個載體和切入點，他山之石可以攻玉，有人給我們指點了好的做法，我們一定紮紮實實的做好。
1、 統一思想。開學的第一次會議，讓全體老師一起討論學習：不用橡皮、塗改液、小白點、改正液背後所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養學生“三思而後行”的好習慣，使學生每次做題前先動腦，再動筆，想好了再寫，爭取一寫就對。另一方面，學生寫錯了，就可以把錯誤留在作業本上，這是學生的思維檔案。錯誤沒被塗掉，便於老師檢查出學生的思維毛病，幫助他改正。對學生來說這樣做也能養成正視錯誤，不掩蓋錯誤的好品質。錯誤留下來，以便複習時作為重點，有針對性的複習。
2、具體怎麼做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動。活動結束後，各班再充分講解，然後把不用橡皮後出現錯誤了怎麼辦，給學生講清楚，講明白。各班同學把自己的所有塗改工具：橡皮、小白點、塗改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。
3、明確各科作業書寫要求，讓學生明瞭於心。
4、每週一次課堂作業、家庭作業展示，週五下午第一節，在各班教室外走廊上。班級推磨評選每週乾淨整齊優秀作業20%。完全由學生做評委，週一升旗儀式，學校表彰獎勵，堅持開展兩個月(2、3月)。然後每月開展一次。每次學校給優秀作業的學生家長髮通報，在學校宣傳欄上出榜公示。期末學校根據平時學生作業評選情況，評選作業之星進行隆重表彰。
習慣的養成不是一時一霎的事情，不足三個月的時間，學生們能徹底的不用橡皮了，但作業的效果並不理想，學生在作業上亂拉亂畫，作業本的保護等方面還存在不少問題，有待我們進一步的努力。
三、師德師風建設
師德師風建設是學校一項長期性、永續性、與時俱進的工作。我校在按照上級檔案會議精神認真開展各項師德師風教育活動的同時，堅持結合實際，強調師德的內化而不是外接，注重學校凝聚力和教育精神的培育，形式決定內容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學習、師德評議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地昇華、不斷地將師德內化為自己的行為。我們學校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：
師德是每天上午7:00多的提前到崗。上午8:00預備，但總是在7:30前老師們就來到了學校，有的指導學生打掃衛生，有的陪同學生一起鍛鍊，有的在教室陪學生讀書，簽到本形同虛設，沒有遲到，沒有早退，所以師德就在對崗位的堅守裡;
師德是用更溫暖的方式對待身邊的每個同事和每個孩子。當同事需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺餘力，毫不保留;當孩子們受傷時，就像對自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語裡，就在一個微小的動作裡。
師德就是默默無聞的把學校的事情當成家裡的事情來做。固定雙槓要挖坑，本來是想要請人挖的，但學校幾個老教師說：“請啥人，現在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風颳壞了，網線掛亂了，值班室的燈開關壞了，軟梯繩子鬆了，操場積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪裡有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情裡，就在這些不起眼的舉動裡。
師德是工作中精益求精的追求和創新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢”“節目最後怎樣才能更精彩”是呀，師德其實就在這很平常的話語裡，就在每一個雙休日、每天的課餘時間工作的身影裡，就在對工作完美的執著追求裡。
師德就是視責任高於一切的精神。“堅持堅持，運動會結束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?” 不管什麼時候，什麼事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學校來。所以師德就在把個人的事情一推再推的行動裡，就在默默地盡職盡責裡。
師德是樸素而親切的，因為它植根於教師平凡的職業生活，師德是優美而幸福的，因為它處處彰顯出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內在的尊嚴，激發我們創造的歡樂。
喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗，用心去思考的。因為用心，所以我們懂得：世上可能沒理想的教育，但我們並不能因此而放棄教育的理想。因為用心，所以我們辛勞付出的同時也收穫著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對教育的理解還不夠全面;有時候我們的信念還不夠堅定;我們骨子裡對學生的評價還那麼單一;我們還時不時的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時候對孩子還不夠耐心，不夠理智;但我堅信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻於完美”，內省實踐昇華，我們在努力做得更好!
以上工作，肯定存在著不少問題和不足，懇切希望得到批評和指正。
今年清明節期間，根據上級檔案精神和我校實際情況，我校繼續深挖清明節的文化內涵，引導全體師生弘揚傳統文化、緬懷革命先烈、倡行文明風尚，進一步增進全體師生愛黨、愛國、愛家的思想情感，結合實際情況，在學生中組織開展了以“文明祭祀綠色出行”為主題的教育活動現將活動情況總結如下：
一、開展了以“緬懷革命先烈，傳承優良傳統”為主題的主題班會
各班級開展了內容豐富、形式多樣的主題班會課，教育學生緬懷革命先烈，珍惜現在的和平生活，努力學習，實現中國夢！
二、開展了以“緬懷革命先烈，傳承優良傳統”為主題的烈士祠祭奠革命先烈活動和網上祭英烈活動
我校部分團支部書記到蜀山烈士陵園緬懷英烈。參觀烈士陵園後，同學們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，更加深了對先烈們的敬佩之情和珍惜美好生活、熱愛生命的思想感情，堅定了他們努力學習科學文化知識，爭做國家棟梁的決心。同學們還針對此次活動交流了心得體會，表達了對先烈們深深的緬懷和敬佩之情，決心不斷髮揚愛祖國、愛家鄉、愛人民的優良傳統，努力學習，報效祖國。
三、開展主題國旗下演講、主題黑板報、主題手抄報作品展等活動
進一步教育學生了解中國傳統文化，緬懷先烈，珍惜幸福生活，努力學習。
四、開展了假期安全為主題的教育活動和學雷鋒弘揚志願精神的活動
假期將近，我校為切實增強師生的安全意識，提高師生自救自護能力，積極開展各種安全教育活動，特別是嚴防火災、預防溺水和交通安全方面的教育。
各班都積極組織召開了安全教育主題班會活動和主題教育黑板報，要求同學們在假期期間和家長一道文明祭祀，採用植樹、鮮花等方式祭奠先人，禁止自帶火種祭掃，發現火情要及時報告，同時要注意保護環境。還要求同學們在假期要特別注意出行安全，遵守交通法規，加強自我防範和自我保護意識，確保假期安全愉快的度過。週一旗下講話政教處劉主任繼續強調節日期間的安全問題，要求全體師生必須時刻保持高度的警惕，嚴防春季失火，倡導文明祭祀，確保假期安全。
總之，我校通過清明節各種活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天。通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。通過清明節活動的開展，提高了我校學生的安全意識和自我防護意識，樹立了珍愛生命，人人有責的社會意識。
一、更新觀念、統一思想、提高認識。
大課間體育活動是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生髮展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現在活動時間長，內容形式多樣，師生參與面廣三個方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認為是花費時間，影響教學成績，為此學校組織老師們認真學習《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及縣教育局關於開展體育大課間活動的有關檔案，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念，並且召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識，瞭解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細緻的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能夠培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養學生嚴密的組織性、紀律性和集體責任感。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、領導重視、明確職責 群策群力。
學校為確保大課間活動紮實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的副校長親自抓，學校教導處具體抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
1、領導職責。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責。(1)負責班級活動場所及進退場的安排;(2)組織大課間活動的全過程;(3)負責技術指導。
3、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導並以身作則，指導學生活動。
4、跟班教師職責。按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
5、學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、佇列情況進行考評，並把考核結果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，我們還建立了資訊反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
三、精心設計、強化訓練、科學實施。
(1)集思廣益定專案。學校為了創設出學生喜歡的大課間活動，根據我校地處全國第一個“生態環境優美鄉”的優勢，充分發揮地域優勢，召集了學生代表，讓學生代表們說說自己小時侯的遊戲專案，談談自己對大課間活動的看法。讓他們暢談喜歡的遊戲專案和對大課間活動的想法。然後根據學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了全校統一性專案和班級特色性專案等兩大塊內容。全校性的內容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學校朱維老師，他結合學生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學訓練，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛鍊了身體的協調性和柔韌性，培養了學生感知美、創造美和鑑賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的專案中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛鍊。較好調動了學生參與鍛鍊的積極性。
班級特色性專案中，我們根據各自不同的特點，安排了傳統體育遊戲、競技體育遊戲及師生自創遊戲等內容，專案新穎多樣，力求體現安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種遊戲活動。
大課間的器材一部分由學校專項提供,更多的則是老師和學生自己動手製作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛鍊。
(2)分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，紮實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內容、學生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內容分為廣播操、班級健身操、分組活動、佇列迴歸教室等環節組成。在活動前期培訓過程中，由體育教師和活動指導教師分班級分專案對參加大課間活動的學生進行培訓，等到學生掌握了一定的技巧了以後老師就放手讓學生自己去活動，老師在旁邊給予指導，並確保活動的絕對安全。山川中心學校是一所規模比較小的學校，相同年齡段的學生數很少，每年學校開運動會時都要把不同年齡段的學生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學校在大課間活動當中引入了一些比賽專案，使每個同學能在自己拿手的專案上展示一下，所以學生參與的積極性都非常的高，現在每個星期學校都會組織一項小型比賽，並且對於優秀的學生給與表彰。
(3)找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學校發現大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。後來學校針對學生的坐姿不規範，容易導致近視眼以及肩頸疾病等因素，學校決定在遇到下雨等天氣時就讓學生在教室內進行10分鐘的坐姿訓練和肩頸部訓練。這樣既可以進行有效鍛鍊又能夠培養學生良好的身體姿勢。
四、全員參與、持之以恆、初見成效。
我校大課間活動專案操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛鍊，得到放鬆。師生們積極參與大課間後身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，開學初的軍訓過程中沒有一名學生因為體質原因退出。學生感冒、發燒的人數已大大減少;另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、發現問題、不斷完善、長足發展。
在大課間活動的開展過程中我們收穫了成功但也有一些問題值得我們去研究：如在30分鐘的運動過程中學生由於運動過大影響接下去一節課課堂效果的問題;如何更有效的實現以人為本、主動發展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。
開展大課間活動，只是一個起步，今後我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇於創新和不斷完善活動專案，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動專案。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛鍊、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好願景。
一、指導思想
以深化課程改革為中心，以提高課堂教學實效性為主題，以貫徹“六環”“三步”教學模式，以“先學後教，以學定教”課堂教學改革實驗為載體，以提高教師專業化水平和教學質量為目標，優化課堂教學，全面提高教育教學質量，實現學校和師生素質內涵的全面、持續、有效發展。
二、工作目標
1、深化課堂教學改革，繼續推廣“六環”“三步”教學模式，貫徹“先學後教，以學定教”的教學理念，有效轉變教師教學方式和學生學習方式。
2、校本教研主題化，確立主題化校本教研製度，並做為學校工作的核心內容。
3、加強校本培訓力度，強化崗位練兵，提升教師實施新課程能力，著重培養、骨幹教師、優秀教師，確保教師隊伍有層次，穩步提升教學水平。
4、認真落實調兵山市校校公開課人人公開課天天公開課活動實施方案。並結合本校的實施方案開展各類公開課活動，通過研課議課提升教師的業務素質。
5、改革評價制度，注重過程管理，課堂教學以培養能力和形成良好的學習習慣為重點，注重學生綜合素質評價，對教學工作的評價，既注重結果，更注重過程。
三、具體教研活動安排
1、集體備課。
按照教師學校期初教研的精神，落實好集體備課。以教研組為單位，每週進行一次集體備課，單週為語文，雙週為數學。集體備課實行“三定”即“定時間”“定內容”“定中心發言人”。本學期，確定教研時間為每週四的5、6節課。語文單元集備要理清單元的知識點、能力點，並畫出單元的知識樹。同時年組教師要把單元精讀課文的牽引問題理出來，並應用於自己的課時教案。數學單元集備除了理清單元的知識體系外，還要補充兩道綜合性較強的測試題，並適時對學生進行測試，以達到鞏固知識的目的。
2、開展好“說教材、說課標”活動。
為了使教師更好地把握課標、教材，按照教育局的部署，認真開展說課標活動。活動前認真部署、教師認真準備。
3、為了進一步落實校校公開課人人公開課天天公開課方案。
期初開全體教師會明確公開課的要求，要求教師深入鑽研課標、教材，深入瞭解學生學情，仔細備課，認真上好每一節課。
4、上好示範課。
（1）為了更好地發揮骨幹教師的示範作用，9月份開展語文數學“六環”“三步”教學模式骨幹教師公開課，十月份開展英語學科骨幹教師示範課。通過此項活動的開展，以典型帶動全體教師，集思廣益，以達到引領教師共同提高的目的。
（2）為了充分發揮教學新秀、學科帶頭人的作用，9月份、11月份、12月份分別進行三種級別的公開課。
（3）教研組長是年組教學的骨幹力量，為了更好的發揮教研組長的帶頭作用，12月份將開展一次音樂組長示範課活動，以此推動音樂學科課堂教學的質量。
（4）上好普通教師公開課，本學期將在10月份安排4名普通教師上公開課。
（5）在公開課示範課的基礎上，評出優秀公開課，並與12月份進行校內“六環三步”優秀公開課展示，進而起到對本學科教育教學引領的作用，同時給其他學科以啟迪。
5、加強學科年組教研。
本學期分別於11月份、12月份進行體育、美術學科教研課。每名教師上一節課，年組教師忽聽互評，以此推動學科教學質量的提高。
6、為了更好地解決教師在教學中的困惑和實際問題，本學期將開展專題教研活動兩次。
形式為教師針對課堂教學中的問題和困惑進行記錄整理，每月上交一次，教學領導根據情況對問題進行分析解答，同時發揮集體的力量，通過研討，引領大家共同尋找解決問題的方法。
四、教研活動的管理
1、教導處組織教研組制定學期教研計劃，並由教導處稽核。
2、教研組做好教研活動過程記錄和教研活動總結。
3、教研實行定時間、定地點、定內容制度。
4、教研組成員人人蔘與教研。
5、教學領導深入參加教研活動，並協助教研組長做好管理工作。
6、各教研組活動情況應及時彙總反饋。
根據省衛生計生委關於印發《湖北省預防接種規範管理年活動方案》(鄂衛生計生通„) 62 號)和宜昌市衛生計生委關於印發《宜昌市預防接種規範管理年活動實施方案》的通知(宜衛生計生函„‟80號)檔案要求，為切實做好全縣預防接種規範管理年活動，高質高效的完成活動各項工作任務，在7月1日召開的全省預防接種規範管理年活動工作視訊會議後，我縣就開始著手管理年活動的推進，進行精心籌劃和安排部署，現將全縣預防接種規範管理年活動實施進展情況小結如下：
一、上下聯動，領導重視
為認真貫徹落實省、市對預防接種規範管理年活動的各項指標要求，縣衛計局領導非常重視此項活動，列為今年下半年一項重要工作來抓。縣衛計局與我中心聯合辦公，根據我縣實際研究制定下發了《長陽土家族自治縣預防接種規範管理年活動實施方案》(長衛生計生髮„‟74號)。縣衛生計生局成立了預防接種規範管理年活動領導小組，負責全縣預防接種規範管理年活動的領導和組織協調工作。由分管局長任組長，疾控中心主任、疾控股長任副組長，局機關相關股室負責人和疾控中心分管主任、各鄉鎮衛生院和縣直醫療單位分管領導為成員。各鄉鎮衛生院也成立了相應工作專班，根據本地實際制定了確實可行的實施方案，明確了活動負責人，包保到各行政村，做到了層層抓落實。縣衛生計生局成立了2個督辦檢查包保組，對全縣11個鄉鎮進行了全部包保，分鄉鎮落實到人。同時縣疾控中心對實施方案進行了詳細解讀，進一步細化，統一了標準，規範了操作，制定了《長陽土家族自治縣預防接種規範管理年活動實施方案操作細則》(長疾控發„‟24號)，有力保障了活動的開展。
二、動員部署，開展培訓
為推進全縣預防接種規範管理年活動，高質高效的完成活動各項工作任務， 8月6日縣衛計局組織召開了xx年預防接種規範管理年活動推進會。縣衛計局副局長周愛群、縣衛計局疾控股長樊天柱、縣疾控中心主任朱德洪、縣疾控中心副主任李子俊、各鄉鎮衛生院分管院長、防疫組長、接種門診醫生、縣人民醫院和縣婦幼保健院產科接種點負責人及疾控中心相關工作人員共計46人蔘加了此次會議。會上分管局長對今年 預防接種管理年活動提出了具體工作要求，必須做好三個“不擇不扣”和四個“到位”，即不折不扣完成活動任務;不折不扣達到工作指標要求;不折不扣完成活動資料;宣傳動員部署到位;督辦指導培訓到位;資料準確彙報到位;責任落實一票否決到位。同時縣疾控中心組織對參會人員開展了技術培訓，對實施方案進行了詳細解讀，對工作進行了安排部署，對接種人員開展了預防接種技術培訓。會議的召開為我縣預防接種規範管理年活動順利實施提供了有力保障。
三、落實了入托入學查驗接種證工作
根據鄂教體藝„‟4號和„‟12號檔案要求，為做好春秋兩季新生入托、入學接種證查驗工作，縣衛計局與縣教育局通過溝通後，聯合制定了《長陽土家族自治縣入托入學學生預防接種證查驗和疫苗補種工作實施方案》(長教發„‟30號)，明確了教育與衛生各自的職責和分工，有力推動了全縣入托入學學生預防接種證查驗工作的落實，為今後此項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了有力保障。
四、統一宣傳公示內容
根據管理年活動的要求，為做好預防接種知識的宣傳和公示內容，縣疾控中心統一規範了全縣宣傳公示內容，需要上牆公示的和宣傳欄製作了統一模板，對各行政村的標語內容、字型大小、顏色等都進行了規範。目前已全部完成了模板內容的製作，各鄉鎮正在抓緊時間製作。
五、下一步工作計劃
1、加強督辦檢查。採取日常督導和專項督查相結合的形式，分階段、有步驟的對活動開展全過程進行多方位的督導檢查，9月份由縣衛計局組織2個督查組對各鄉鎮的工作進度進行督查，並對工作薄弱地區進行重點督導和現場辦公。
2、開展預防接種資質認證和稽核。10月底前縣衛計局將組織專班對全縣所有的預防接種門診(點)和接種人員資質進行一次全面稽核，對不合要求的取消預防接種資質，對新設定的預防接種單位和新上崗的預防接種人員進行培訓考核和資質認證。
3、按照預防接種規範管理年活動的要求，認真逐一落實各項工作指標，做好資料的收集整理，迎接檢查。
今年上半年，在縣委宣傳部的正確領導下，我鄉堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我鄉黨委中心工作，服務大局，著力加強全鄉輿論宣傳工作，找準結合點，力求新突破，較好地完成了上半年各項工作任務，為推進xx鄉經濟建設跨越式發展營造良好的輿論環境。
一、重視理論學習教育，堅持用科學理論武裝頭腦
（一）深入推進學習型黨組織建設。建立和完善黨委中心組理論學習計劃，認真組織學習自治區第八次、自治州第九次、縣第十一次黨代會以及縣委xx屆三次全委（擴大）會議精神等專題內容，同時結合新形勢新任務，及時組織學習黨的路線方針政策以及自治州、縣重要檔案精神，將理論學習與貫徹落實縣委、縣政府重要工作部署相結合。
我鄉黨委中心組還聯絡實際，積極開展調研，在特色產業發展、城鎮規劃、基礎設施建設等方面形成新的工作思路，推動工作上取得新成效。
（二）紮實開展機關幹部理論學習。堅持每週五例會學習制度，今年上半年已組織機關及部門幹部職工學習18次，內容包括觀看理論宣傳片，邀請相關負責同志現場講座等，把理論學習同學法律、學科技、學業務結合起來，注重實用性，強調針對性，把握靈活性，增強學習效果。
通過學習，提高了機關幹部的理論政策水平，營造了良好的學習氛圍。深入開展“赴基層，轉變作風，服務群眾”活動，全鄉上下進一步統一了思想，轉變了工作作風，服務質量和水平得到提升，形成了奮發有為、幹事創業的良好局面。
（三）抓好基層農村幹部群眾的學習教育。針對群眾產業發展需要，邀請有關專家在養殖、種植等方面進行了專業技術培訓。除參加鄉黨委組織的集中學習外，各村還自主開展學習，堅持週一學習例會制度，通過遠端教育、農家書屋、宣傳專欄等多樣化載體，紮實開展理論宣傳普及活動，提高了思想水平。
二、把握正確輿論導向，努力營造良好的輿論氛圍
（一）進一步深化自治區第八次、自治州第九次、縣第十一次黨代會以及縣委xx屆三次全委（擴大）會議精神的宣傳。深入宣傳會議提出的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，充分反映我鄉貫徹落實會議精神的新思路、新舉措。
我鄉共組織全鄉機關、站所幹部職工學習4場次，各村組織宣傳學習各2場次，文化廣播站通過滾動廣播宣傳10餘條。通過紮實有效的宣傳，增強了全鄉各族幹部群眾推動科學跨越、走在前列的自覺性和主動性。
（二）充分宣傳上級主管部門以及我鄉改善民生的各項措施成效。深入宣傳縣委、政府堅持“民生優先、群眾第一、基層重要”，著力解決事關群眾切身利益熱點難點問題，紮實推進保障和改善民生的各項工作。
宣傳xx鄉20xx年十大民生工程，紮實推進安居富民工程，災後重建工程，雙語幼兒園擴建工程，醫療衛生保障工程，設施農業園建設工程，澤斯特村變電站建設、滴灌全覆蓋，建立農作物示範區工程，數字電視平移、調頻廣播入村工程，農村主幹道擴建工程以及小城鎮建設等與群眾切實利益相關的各項民生工程，引導全鄉各族人民群眾積極參與到我鄉的各項建設中來，充分調動其積極性與主動性。
（三）高度重視資訊員隊伍建設。堅持週一例會制度，制定和完善了《xx鄉通訊報道考核獎勵辦法》，進一步提高了新聞宣傳隊伍參與宣傳、報道的積極性，及時召開宣傳資訊工作會議，分析青年同志在工作中存在的問題，積極尋找解決的辦法，加強與縣資訊、新聞單位的聯絡，鼓勵大家敢投稿、多投稿、投好稿，努力打造一支思想好、作風正、素質高、理論強、業務精的宣傳隊伍。
（四）對外宣傳卓有成效。始終堅持圍繞實現良好開局，服務鄉黨委、政府的中心工作，精心組織“跨越發展”主題宣傳，加大新聞報送力度，積極組織系列外宣活動，塑造塔拉形象，擴大對外影響。
認真做好資訊報送，準確、真實、全面地反映全鄉的新思路、新做法、新經驗、新情況等，在《今日和碩》、《和碩縣政府網》、《白天鵝》、《馬蘭花》等網站和新聞媒體中發稿量穩中有升。
三、大力加強精神文明建設，提升塔拉良好形象
以提升公民文明素質、建立自治區文明單位為目標，推進群眾性精神文明建立活動，努力為全鄉經濟社會發展營造良好的社會環境。
（一）紮實推進社會主義核心價值體系建設。
以促進人的全面發展為目標，著眼於培養樹立塔拉人新形象，深入開展“講文明、樹新風”活動，充分發揮道德模範的榜樣作用，著力提升公民思想道德素質。
積極組織開展第十一個“公民道德建設月”活動，認真學習檔案精神，安排部署集中活動方案，3月5日上午，在塔拉街巴紮上，我鄉文明辦、團委組織青年志願者參加“學習雷鋒奮鬥青春給力和碩”為主題的學雷鋒志願服務活動和“愛國衛生日活動”，在巴紮上設立宣傳諮詢臺，進行了宣傳諮詢活動，向過往群眾共發出婦女維權、惠民政策、新農保、法律知識等各類宣傳單20xx餘份，向過往群眾宣傳講解維權知識，向廣大群眾公開服務、舉報電話，接受使用者的監督。
開展xx鄉首屆道德模範評選活動。
為深入貫徹黨的xx屆全會精神，進一步加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，運用榜樣的力量，普及道德規範，引領社會風尚，凝聚各方力量，弘揚傳統美德，提高公民文明素質和社會文明程度，把公民道德建設提高到一個新水平，根據和碩縣文明辦有關檔案精神，經鄉黨委、政府研究，在全鄉開展首屆道德模範評選表彰活動。
活動中各單位、各村共推薦道德模範23名，最終馬衛江、古麗扎爾等10名同志被評為xx鄉首屆道德模範，其中我鄉阿日布代同志成為巴州十大孝心典範候選人，單海斌等三人成為和碩縣十佳道德模範候選人。
（二）大力開展文明村鎮建設。
以環境綜合整治活動為契機，加大我鄉環境衛生整治力度，深入開展農村“清潔家園行動”。深入開展農村“清潔家園行動”。xx鄉結合環境衛生綜合整治工作，開展“踐行雷鋒精神，清潔美化家園”志願者服務活動，在全鄉範圍內掀起“學習雷鋒、奮鬥青春、給力和碩”主題志願服務活動新高潮。
鄉黨政領導親自帶隊，組織機關幹部、和碩縣第二國小學生等志願者在鄉政府至塔拉中街以及塔拉丁字路口至馬蘭加油站開展清潔家園的志願服務活動。在活動中，各志願者在責任路段拾撿白色垃圾、清除牛皮癬、垃圾入池請運、道路平整養護、衛生清掃等，為全鄉人民營造更好的生產生活環境。
（三）進一步深化未成年人思想道德建設。
以促進全鄉未成年人健康成長為目標，以貫徹執行《未成年人保護法》為基礎，建立長效工作機制，推動未成年人思想道德建設工作的深入開展。制定加強和改進未成年人思想道德建設的具體措施辦法，營造有利於未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍；把家庭教育的情況作為評選文明家庭的重要內容。特別是關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，通過開展扶貧幫困活動，為他們提供指導和幫助，形成推進未成年人思想道德建設工作的強大合力。
四、大力發展文化事業，豐富群眾精神文化生活
（一）繼續實施“三下鄉”工程。4月23日，我鄉配合縣委宣傳部等部門組織開展了集中宣傳活動。在和碩縣文化體育廣播影視局的大力支援下，龍駒藝術團送戲下鄉，在巴紮上為我鄉各族群眾演出，形式多樣、極具民族特色的各類表演，為鄉親們獻上了全新的視聽感受和文化盛宴。
和碩縣農廣校和農業局向過往群眾免費科技圖書，宣傳科學技術。鄉農林總站、農經站等涉農單位分別設立諮詢臺，為農牧民解答生活生產中遇到的各種問題，受到農牧民群眾的大力歡迎，向過往群眾發放專業技術材料200餘份。和碩縣法院將巡回法庭搬到了巴紮上，現場向百姓解答法律疑難問題。
鄉司法所、綜治辦設立諮詢臺，向百姓發放法制宣傳材料300餘份，鄉團委、婦聯著重對《未成年人保護法》《婦女權益保障法》等法律法規進行宣傳，發放相關宣傳材料300餘份，受益群眾達1000餘人。鄉衛生院、計生辦等部門聯合設立諮詢臺，宣傳計生政策、知識，共發放宣傳材料200餘份。
（二）大力開展群眾性文化體育活動。元旦、春節期間，組織開展了歌舞晚會，積極組織參與和碩縣元宵節社火遊園活動；3月份組織開展了慶三八文藝匯演、參加了縣婦聯組織的時裝模特表演；五四期間參加了縣團委組織的“我的青春我的團”建團90週年文藝晚會；同時認真實施《全民健身計劃綱要》，於5月份成功舉辦了xx鄉第xx屆農牧*動會，極大的提高了全鄉各族幹部群眾參與文化活動的積極性。
過去的半年，全鄉宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績，但離上級要求仍然存在一定的差距，主要表現在：一是理論學習抓得還不夠緊、不夠深；二是對外宣傳工作力度還不夠，主要是深度和廣度不夠，形式還比較單一，重點還不突出；三是宣傳基礎薄弱，宣傳力量不足，宣傳隊伍建設有待進一步加強，宣傳質量和效率還有待於提高。對於以上的問題，我們將在今後的工作逐步加以解決。
一、活動背景
三月春風，送來了生機勃勃的永珍，然而在我們美麗的師院裡，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃裡、走廊中，總有那麼異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了響應學院“關於組織青年志願者開展校園大清掃活動的通知”的號召，為了推動綠色環保的理念，倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的志願者精神，加強校園文明建設，建立和諧家園，不斷增強大家的環保意識，弘揚中華民族的傳統美德。
我係將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。數學與計算科學系全體志願者在3月份對本系志願者文明示範區進行大清掃活動。
二、活動目的
1、為了營造一個潔淨良好的校園環境，使大家學習生活得舒心和愉快，並加以宣傳人文校園的環境理論。
2、通過本次活動，宣揚環保理念，提高廣大師生的環保意識，進一步推進綠化校園建設，使師生認識到環境保護的重要性，進一步推動校園清潔理念的普及。
3、通過本次活動來宣揚志願服務精神，體現志願者服務於社會、服務於他人的意識，呼籲人們“愛護環境、保護環境”，宣揚一種與時俱進的環保理念。
三、活動內容
為了大力弘揚雷鋒精神，深入推進青年志願服務，號召廣大學生繼續把雷鋒精神發揚光大，同時也為了給同學們和老師營造更加整潔乾淨的校園環境。我學院青年志願者協會於雷鋒月組織學生會各部成員進行了清掃校園活動。活動前，所有參加人員自帶掃帚、抹布、桶等工具，於週二下午兩點在舊教前集合。活動中人員明確分工，對校園內一些被忽視的衛生死角（花壇裡面、以及花圃，以及虹橋兩邊欄杆上面的一些廣告條，虹橋邊上的過水孔的通暢）。
我係風紀部們負責人對本次活動做了詳細的安排，分配好了各志願者小組的清理範圍，並且分發各種清理工具（有的工具為志願者自帶），在活動開展前做了充分的準備工作，從而確保此次志願者服務活動的正常開展，取得更好的效果。
四、活動總結
為了塑造一個良好的環境，給人以舒適的心情。一個人只有在一個良好的環境中才能更好的發揮自己，尤其是就大學生活而言的校園環境，其本身就充滿了競爭與壓力。無論是學習，還是工作上，當你大腦疲勞之時，在你眼前的校園是那麼優美，那麼怡人，頓時就會感到身心的放鬆愉悅，這樣你才能更好地以充沛的精力投入工作與學習中去。
正是本著這樣一個目的，在我們數計系學生會“來源於學生，服務於學生”的宗旨下，由我們青年志願者協會帶領開展這次“雷鋒月清掃校園”活動。
在活動當中，志願者們充分發揚了不怕苦不怕累的精神。大家分工精細，同時在活動當中，並不僅僅只是一味的勞動，在對如何以最少的時間最少的資源情況下做出高質量的事，如何更有效的處理死角等問題上，同學們想了許多可行的做法並付諸於實踐。此次活動成果不薄，得到了廣大學生們稱讚和老師們的認可。
經過此次活動，鍛鍊了當代大學生的合作與組織能力，培養同學們的一種奉獻精神。在另一方面提倡大學生要勞逸結合，能力與學習要共同進步。同時讓我們更深層次的瞭解雷鋒精神，他不僅僅只是宣傳，更重要的是用行動來證實。我們要以這樣的活動去觸動，去感動，去帶動更多的人加入志願者行列來為他人，為社會奉獻自己的一份愛。
九、活動感言
持續了一中午的活動，讓我看到了志願者的頑強與執著。我們明白我們的活動根本無法徹底解決這一問題，但是我們希望通過一次次的活動，想喚醒大家的文明意識，使保護環境的深入人心，以小我感動大家。校園環境衛生對我們每一位學生來說都是非常重要的，所以我們要從自己做起，從小事做起，加強個人修養。作為新時代的大學生，我們有義務與責任將這種“奉獻，友愛，互助進步”的精神繼續延續併發揚光大，雖然這是一個陰天，還有到處都是溼漉漉的，但這卻絲毫不能影響到志願者們那似火的熱情，同學們共同聚到一起，以分組開始了對校園各個地方的清理。同學們克服清理垃圾的困難，有的小廣告很難清除，有的垃圾死角不好整理，但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個半小時時間很快的過去了，大家都完成了這個值得銘記的活動，很多同學參加後都深有感觸的說：“清理衛生好辛苦啊！”此次清理活動讓同學們懂得了：每個人都要從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，從講文明語言，模範遵守校園規章制度開始，弘揚不怕苦不怕累的精神，將學習志願服務精神落實到實處，為校園貢獻自己的一份力量，使我們的校園環境變的更加美好！總的來說此次活動舉辦的還是比較成功的，我們取得了一定的勝利。它增強了大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。在今後的工作中，我們一定會創新工作理念，完善不足之處，更加清醒的認識並本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。但是，在這次活動中我們也存在一些不足。由於各個分配的清理範圍有些不合理，人數和工具的限制，沒能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今後的活動中，我們會不斷總結經驗，爭取做的更好。
一、活動主題
我局按照縣安全生產委員會關於深入開展“百日安全生產活動”切實抓好今冬明春安全生產工作的通知要求，以及全縣“百日安全生產活動”實施方案，以“貫徹法規、落實責任、治理隱患、遏制事故”為活動主題，狠抓預防、嚴查隱患、擴大宣傳，努力開展好“百日安全生產活動”，為我局的安全生產工作打下堅實的基矗
二、加強領導、細化責任
為了切實搞好“百日安全生產活動”，同時也為使我局20xx年度的安全生產工作能夠較好的開展，經局務會研究決定，調整了局安全生產工作領導小組，將領導機構的責任進行了細化和分解，並與各科室和各鄉鎮維護站點簽訂了安全生產責任書。
調整後的局安全生產工作領導小組繼續堅持“一崗雙責”為核心的安全生產責任體系，並由一把手親自抓。
為了促進安全生產活動的良好開展，我局還建立了定期和不定期的安全生產學習制度和檢查制度，對局內各科室和各鄉鎮維護管理站進行安全生產教育和安全工作檢查，讓所有的廣電職工都能時刻保持高度的警覺性。
三、活動開展情況
在“百日安全生產活動”中，我局把學習宣傳、貫徹實施安全生產相關法律法規作為當前和今後一個時期的一項中心工作任務來抓，深入宣傳《中華人民共和國安全生產法》、《四川省安全生產條例》，以及《勞動合同法》等為主要內容的安全生產法律法規和系列配套規範性檔案，並在局內和各鄉鎮維管站張貼了宣傳標語、懸掛了宣傳標誌，並散發了宣傳手冊，以多種多樣、內容豐富的宣傳資料和活動形式，廣泛宣傳安全生產法律法規，提高了全域性幹部職工的安全生產思想意識，並在我單位形成了人人知安全、人人抓安全的良好氛圍。
我局在新聞宣傳中加大了對安全生產工作的宣傳力度，深入到政府機關、事業單位、企業、工廠、農村等地，大量收集了安全生產的相關資料，充分挖掘“安全生產活動”中的典型事蹟，併為“百日安全生產活動”做了細緻全面的宣傳報道，擴大了宣傳面，提升了影響力，為我縣開展“百日安全生產活動”營造了良好的輿論氛圍。
在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對於加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。
在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，瞭解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，並通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識，在今後團組織的工作中以更高的標準要求自己。
作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰鬥集體。不斷增強推進科技創新、服務“兩個率先”的能力，認真學習“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，並用於指導實踐，使團員事業不斷有新發展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。
今後，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什麼？想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐“三個代表”重要思想；堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；胸懷全域性、心繫群眾、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用：
一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養、堅定信念的模範。
二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善於思考的`模範。
三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢於創新的模範。
四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮鬥的模範。
五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模範。
六是堅持求真務實、真抓實幹、做轉變作風的模範。
我要按照章法要求的共產黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。
回顧一年來校本研修工作的開展，總的感覺是最初茫然跟風、遲疑猶豫，如今得心應手、習若自然。校本研修由最初的強行推進到如今處處有研修、時時有研修，一路下來，因為紮紮實實開展了，所以有言之不盡的心得；因為每一項工作做到了縝密謀劃，所以收穫了沉甸甸的成績和經驗。
（一）領導重視，為校本研修工作開展保駕護航。
領導非常重視校本研修工作，我們成立了校長任組長、教學校長任副組長、教務主任為成員的校本研修領導小組。這樣強烈的訊號，把校本研修工作推倒一個高位。學校加強了對校本研修過程的管理，做到了研修有時間、有內容、有記錄、有圖片、有安排。做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記有反思，自主學習有記錄、每月有教學部落格原創的流程模式。
（二）建立激勵機制，推動校本教研程序。
為了調動教師參與教學研究的積極性，促進校本研修深入持久地開展，學校購置了許多幫助教師成長的書籍，如《×》、《×》，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野，提高教學水平。此外，學校還制定了《成功教育獎勵辦法》、《小課題獎勵方案》、《校本研修學分考核辦法》、《教學過關評價獎勵方案》、《教學部落格獎勵方案》、《網站作品發表獎勵方案》，把研修提升與獎懲、教師評優等掛鉤，促進教師不斷進取，轉變教育觀念，改變教學行為，提高自身理論水平，從而推動以校為本研修活動
（三）採取多種研修模式，全面提升教師素質
1、青藍工程師徒結對模式。學校重視青年教師成長。於是把老生常談的師徒結對做細做實。一是舉行了師徒結對啟動儀式，徒弟正式拜師，簽訂師徒結對說，明確雙方任務，實行獎勵機制。二是定期安排師徒同課異構課。例如我們首先讓七年級數學結對師徒上同課異構課。雙方選上同一節課，各自構思，然後上公開課，做成課堂實錄，然後議課，雙方說課程設計思路，專家點評，師徒共坐一起觀看授課實錄，邊看邊反思，師傅介紹構思技巧，徒弟談心得感想，然後再次備課，形成修改後課例，再有徒弟在平行班上課，課後再以。就是這樣，促進新教師快速成長。
2、專家進校園培訓活動使教師受益匪淺。教師熱議感覺很受用。本學期，請教研室主任、西安高新二小省級教學能手/區內省級英語學科帶頭人劉娟進入進校園分別指導課題專項培訓和課堂診斷。南主任的課題選題培訓令我們老師豁然開朗，高新二小一行4位省級教學能手指導我們六年級語文課堂，4為省級能手的評課角度、語文的素養給我們語文老師上了一堂無聲的課，從她們身上我們很多老師感慨良多，覺得應該立刻學習充電。省級學科帶頭人劉娟老師為我們展示的精彩課堂、教學設計理念令我們感到“做老師就要做這樣具備專業魅力的老師。”
3、課題研究模式。
學校以日常課堂教學研究為載體，各學科組根據本學科的特點確立研究主題，我們確立的研究主題基於這樣幾個思考：一、問題直接來自於教師的課堂，是具有代表性的，亟待解決的；二、圍繞課題研究目標能提升教師教育改革適應能力的；三、在前期實踐中骨幹教師已對這方面有一定實踐研究的基礎與積累了一定的經驗與做法的主題，因為引領的力量與能力直接影響課題研究的質量。
以教研組為核心開展課題研究活動。從選題到申請立項，學校校本研修小組高度重視，請教研室南主任把脈，篩選課題，召開課題立項會議，頒發立項證書，並與年終小本研修學分掛鉤，與獎勵掛鉤。極大調動了教師參與課題研究的積極性。至目前，學校校級立項課題10項，申報區級立項課題3項。
4、自主學習模式。
學校引發“校本研修記錄本”，購置書籍，推薦教師看。開闢教師閱覽室供教師學習。
為了增強師生“防恐暴”安全意識，提高師生應急疏散逃險能力，培養師生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防恐暴應急安全保衛工作，構建和諧的安全校園。按照學校的計劃和安排，10月25日下午，我校進行了防恐暴應急演練活動。
現場模擬事發場景，10月25日下午4點，學生們正在班裡上課，老師們在教室裡、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，並讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出菜刀，刺向保安，林銀英老師看到後迅速報告學校，王校長撥打報警電話，並通知陳菲老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班裡不準出來，並用凳子檔門、鎖窗、學生藏身於課桌下，時刻保持警惕。學校迅速啟動防恐反恐應急處置預案，指揮工作小組人員在最快的時間內到位，按照分工與職責處理突發事件，制 服犯罪青年，把師生受傷害程度控制在最低限度。
這個演練過程安全有序，將不法分子制 服後，學校又組織全體師生到達操場，學校負責安全工作的王校長就此次演練活動進行總結，再次提醒全體學生要明確避險要求，一旦遇到，千萬不要上前阻止，保護好自己的生命才是最重要的；當遇到式應注意三點：第一，不朝一個方向跑，向四周跑開，分散歹徒的注意力；第二，報告老師；第三，向保安求救；同時，號召教師們，如果遇到時要注意合作制 服歹徒，不能臨陣脫逃。
根據縣公司開展20xx年“供電服務宣傳月”活動的通知精神，按照要求，我所在x月份認真紮實的開展了第七個“供電服務宣傳月”活動。通過此次活動的開展，進一步提升我所供電服務水平，提升優質服務質量，提高了職工的服務理念，樹立了客戶對電力企業的良好形象，為企業實現“兩型兩化”的目標奠定了良好的基礎。
一、認真領會活動主題和指導思想，精心組織安排
依據上級檔案精神，我所在第一時間認真組織職工進行了學習和傳達，成立了以所長為組長，副所長為副組長，管理人員和責任區電工為成員的活動領導小組，組織全所職工認真學習檔案，領會精神實質、指導思想、活動主題及活動要求，並對整個活動內容分時間段進行了周密的部署和安排。經過學習，大家統一了思想，明確了工作方向和任務。同時，對各個階段的工作任務分工到人，明確各自的職責和任務，制定了工作標準和時限要求，統一了考核辦法。
二、“用心服務，讓行動比口號更精彩”
1、x月10日前，我所利用三個晚上（19時至22時），分三個小組，由所長、技安員、10KV專責人負責會同各臺區專責人，一是對42臺綜合變的用電高峰期時段三相用電負荷進行了測量；二是利用晚上天黑的優勢對配變樁頭、絲具接點、裝置各連線件、配電櫃接點等進行了檢查登記；三是對測量的資料和檢查的結果都做了認真、詳細的登記，為下一步三相負荷平衡的調整、春安消缺工作做好了基礎；四是對急需增加配變容量的楊村呂家橋綜合變，北寨子縣北村綜合變進行了增容和新增配變的布點架設任務；五是對緩辦的過負荷配變叩村、劉家河進行了布點工作、勘察、定位工作；同時，對三相負荷不平衡度大於15%的臺區，計劃四至六月份逐步調整到位。
2、技安員張哲忠同志負責，會同10KV專責人楊紀平，與各臺區責任人對全所轄區配變高、低壓熔絲進行了全面檢查，對熔絲不匹配或其他代替的不符合要求的及時進行了更換，共更換高壓熔絲15A7條、10A13條、7.5A3條；低壓RTO400A6個、200A8個。
3、x月8、9日，由所長張辛維同志組織，楊紀平、李煥岐、嵇建斌同志協助，對轄區銀牌客戶周公廟管委會，重點客戶部隊、膠管廠、自來水公司等7個企業單位，從安全管理、裝置執行狀況、供電線路、計量裝置、供電合同等五個方面進行全面“體檢”和檢查。在檢查中發現的安全隱患、缺陷進行了逐一登記，並指導客戶及時進行消缺處理和整改檢修，對沒有技術力量的企業，所裡抽調專業人員協助處理，排除安全隱患，為企業安全生產夯實了基礎。
三、加大宣傳力度，熱心服務，走訪客戶
1、按照檔案精神要求，我們在本所門前懸掛“用心服務，讓行動比口號更精彩”的橫幅一面，以宣傳活動主題和展示公司基層視窗單位良好風貌。
2、從三月份開始對外只使用一個電話“96789”，要求全體職工對外只公佈一個電話，引導客戶撥打96789服務電話，讓客戶隨時監督我們的工作。通過宣傳，客戶知曉率明顯增加。
3、x月19日至23日，我們會同各責任區，對當地政府、村組的人大代表、政協委員等進行了摸底排查登記，並在臊子面接待戶中抽取個別客戶、在所有居民用電客戶中隨意抽取部分客戶，由李煥岐同志帶領責任區專責人進行走訪：一是積極聽取社會各界對我們工作服務意見和建議；二是宣傳我公司供用電政策和服務工作新舉措，拉近我們與客戶之間距離，及時掌握瞭解我們工作中存在的不足，同時對20xx年“96789”客戶投訴情況進行一次“回頭望”測試客戶對我們工作處理的滿意度。這次活動共走訪社會各界客戶15人，20xx年“96789”客戶投訴的客戶5人。
為迎接第x個全國“全民健身日”，市武管中心在xx大舞臺舉行全民健身日系列活動儀式，我處體育專幹及社會指導員參加並學習了會議精神。會後，辦事處圍繞“全民健身日”的活動主題，制定方案，集中廣泛開展全民健身系列活動。
一是加強領導，注重實效。辦事處高度重視“全民健身日”系列活動的組織開展，結合實際，由文教辦周密組織，把組織開展好“全民健身日”活動作為貫徹實施《全民健身計劃》的重要內容，同時，在組織開展活動期間，加強群眾參與作為開展活動的理念，確保大小文體活動都有群眾參與。
二是確保安全，做好宣傳。辦事處採取多種形式，廣泛開展以“全民健身、民生工程、和諧事業”為主題的各項健身活動的宣傳工作。通過《全民健身手冊》、黑板報、懸掛宣傳標語等多種形式，宣傳和動員廣大群眾積極參加各種健身活動，學習健身方法，提高健身技巧。
三是精心策劃，開展活動。圍繞“全民健身日”活動的主題，結合轄區的特色，組織居民在舉行棋牌比賽，加強社群居民參與智力運動的熱情，促進社群居民之間的和睦相處。同時，在辦事處文體活動廣場舉行乒乓球比賽，豐富機關幹部的業餘生活。
此次活動的開展，豐富群眾體育生活，廣泛、深入開展全民健身活動，掀起全民健身熱潮。使廣大群眾在“全民健身、民生工程、和諧事業”的健身氛圍中參與體育、享受生活，感受體育健身給我們帶來的健康與快樂。
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