根據區教育局通知，按照《內蒙古自治區教育督導委員會辦公室轉發國務院教育督導委員會辦公室關於開展**年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導檢查的通知》(內教督辦<**>14號)檔案精神，我校嚴格按照督查重點內容條款進行了嚴格的自查，現將自查情況彙報如下：
一、基本情況
學區中心校現有學生1069人，教師114人，教學班28個。
二、各項工作完成情況
(一)、秋季開學保障情況
1、我校通知教師9月1日至3日召開全體教職工期初工作會議(會議執行簽到制度，不能到崗的教師要提前請假說明情況)，9月4日學生返校正式開學。
2、我校嚴格執行貧困生資助政策，每學期遴選貧困學生髮放貧困生資助款項並進行公示，做到了貧困生資助款項公開透明，截止上學期期末，沒有一名輟學學生。
3、嚴格按照教育局規定訂購教材，沒有強制學生訂購任何教輔材料，本學期教材已經由新華書店運送到校，9月4日開學後便能發放到每個學生手中。
4、8月30日、31日兩天，我校總務處組織人員對學校的飲食、住宿、用水、用電、生活設施以及校園周邊情況進行了全面檢查檢修，排除了各類安全隱患，確保開學後師生能夠正常工作、學習和生活。
(二)、“護校安園”行動落實情況
1、學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或採取防範措施，避免發生安全事故。(8月30日、31日排查了學期初校園安全隱患)。
2、我校現已建立了警務室，實現了校園監控全覆蓋，抓實了校內安全管理工作，重點落實了門衛工作職責，加強了樓道安全管理，及學生宿舍安全管理，另外加強校園安全巡邏，消防和用電安全管理。
3、堅持按課程表對學生進行安全知識教育，做到教師、教材、教案三落實，安全教育經常化、制度化。開展專項教育活動，提高教育的針對性和實效性，切實增強師生的安全防範意識和自護自救能力。強化班主任工作，認真做好雙差生、留守學生、單親家庭學生工作，形成同學之間和睦相處，團結友愛，和諧穩定的良好班風。
(三)、學校安全管理情況
1、進一步加大對食堂的管理力度和對從業人員的業務培訓，強化對食堂監督管理，規範進貨、加工、銷售的各個環節，杜絕“三無”產品、變質食品、有毒有害食品進校園，有效防止食品中毒事件。確保學校內食堂執行規範，進貨索票、索證率達100%;確保學校內食堂衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。保證學生開水供應，讓學生飲用衛生、安全的開水。(兩所國小深水井建設工作已經完成，開學後可以保證學生能夠用上安全水)
2、加強對師生的消防安全教育，禁止學生玩火和攜帶火種、易燃易爆物品;定期對學校電路進行檢查，杜絕師生私拉亂接電線;開展消防演練，提高火災自救能力;定期對學校消防設施進行檢查，保證其能正常使用。
3、嚴格按照危化物品的管理制度加強對危化物品的管理，嚴禁其脫離監管，流入校園和社會;教學裝置設施按照屬地管理的原則劃片管理，經常檢查，及時排除隱患。
(四)、校車安全管理情況
制定《校車乘車安全管理條例》，劃定專用乘車區域，做到專崗專人，做到學生乘車排隊有人管，上車下車有人清點，密切配合校車公司保證學生的乘車安全問題。
(五)、校舍安全管理情況
學校總務處定期組織相關人員對學校宿舍、餐廳、教室等學校各類場館及學校周邊進行安全隱患排查，建立了學校校舍安全管理規章制度，按照誰排查誰簽字的原則，健全了安全隱患排查檔案。
(六)、規範辦學行為情況
禁止教師以任何名義辦班補課，收取教輔資料費;學校及時公示服務性收費和代收費情況。針對社會和家長反映突出的情況，學校安排專人協調解決處理。對違反學校規定的教職工將按照相關規定進行嚴肅處理。
我校嚴格按照教育部頒發的課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時，並確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現象。逐步完善適應於新課程的、有利於學生全面而有個性發展的體現學校特色的學校課程方案，確保開足開齊課程。改革評價方式，打破考試排名制度，按照國小生評價手冊從多方面去評價學生。
(七)、教師隊伍建設情況
我校教職工老齡化問題突出，在現有基礎上基本能配備齊各學科教師，但教師年齡偏大，專業知識儲備不足，所教學科不對口問題仍然存在，在接下來的工作中我們一是要爭取上級補充新教師，二是要加大培訓力度，力爭達到各學科標準配備的要求。
(八)、教育資訊化開展情況
藉助“薄弱學校改造”專案的實行，我校現已實現了班班通，在接下來的專案配備中，我校可以實現擁有多媒體活動室，實驗室，微機室等多個資訊化教室。
(九)、校園文化建設情況
各校結合實際情況，大膽探索，努力體現辦學特色。各校結合各類重大節日開展各類鮮明主題的教育活動，板報、手抄報、班隊會、演講繪畫比賽等彰顯我校活動育人特色。初頭朗國小操場側面600餘平的校園文化牆繪畫，大酒缸國小走廊文化牆建設都已完成，凸顯文化校園、書香校園特色。
(十)、素質教育開展情況
1、落實好自治區課程計劃，加強課程建設和管理，開齊課程，開足課時，開設好校本課程和綜合實踐課程。配齊各學科教師，禁止擠佔音、體、美、綜合實踐活動等國小科的現象發生。學校要加強德育活動、科技文化活動、體育藝術活動的管理，深入落實《赤峰市松山區進一步提高綜合活動質量全面提高中國小綜合素質的指導意見》檔案精神，提高學生綜合素質。
2、繼續落實《關於減輕全市中國小生過重課業負擔，深入推進素質教育的幾項規定》檔案精神，切實做好學生的減負工作，國小生在校時間不超過6小時，一、二年級不佈置家庭作業，三、四年級家庭作業不超過40分鐘，五、六年級家庭作業不超過一小時，要佈置有效作業、精選作業、分層作業，以提高效率。
3、我學區特別重視學生的德育教育和行為習慣養成教育。各國小根據不同年齡段學生的特點，通過召開全校師生會、開展主題徵文活動、組織演講活動等形式，開展德育教育活動。清明節祭掃烈士墓，“國際禁毒日”、“學雷鋒紀念日”各校開展相關宣傳活動，“安全教育日”召開主題班隊會，開展“中華美德”和“做一個有道德的人”的主題教育活動。通過各種活動的開展，進一步提高未成年人思想道德建設水平。
我校制定了《初頭朗學區中心校學生行為習慣養成教育實施方案》，按方案要求進行實施，各校通過行為習慣三字歌，從小方面專項入手，一週一個主題，以 “勤奮學習，自主學習”為主題培養學生良好的學習習慣，以“尊老愛幼，講究衛生”為主題培養學生的文明習慣。從誠實守信、尊重他人、守時惜時、勤儉節約等方面抓起，從點滴小事抓起，經常抓，反覆抓，幫助學生養成了良好的行為習慣。
重視德育評價工作。上學期中心校組織了“十星”評比活動，評選“文明班級”、“文明宿舍”等，強化學生的良好行為。結合新分配年輕教師多的實際，注重班主任培養，定期開展培訓活動，總結反思班主任工作，互相交流，促進年輕班主任提高班級管理水平。
三、存在問題及今後打算
1、道路交通安全還要進一步加強;
2、校車執行專崗專人，堅決控制超員學生乘坐;
3、校內隱患及時排查，消除各種隱患;
4、加大消防安全力度，完善消防演練過程。
今後的工作仍任重道遠，我們將以此次督導檢查為契機，認真查詢問題，加大工作力度，切實解決存在的問題，努力打造成先進學校。
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