根據下發的督〔〕6號《關於轉發《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》通知的通知》，xx國小組織全體教職員工認真學習《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導室的有關檔案，領會精神，成立了以校長王為組長，副校長馬為副組長，其他班子成員為成員的“學校教育發展辦學水平自查自評小組”，對照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》（試行）的核心指標和普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。
一、學校基本情況
xx國小地處xx市環城東路，成立於1957年。學校現佔地面積5780平方米，其中建築總面積2100平方米，現有學生504名，設12個教學班，是全日制六年制公辦完全國小。現有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業3人，小高17人，小一7人，小二6人。教師學歷合格率為100%,義務教育入學率為100%，畢業率、合格率、鞏固率均為100%。
二、核心指標
1、辦學規模
學校服務範圍為xx市xx辦事處二社社群，菜市社群，陳方六七社，學生主要來自xx社群，菜市社群，陳方六七社，xx村及租住在學校附近的外來務工人員子女，服務半徑為1、5公里，學生上學方便適宜。校園佈局合理，實現了“綠化、美化、淨化”要求。
2、班額
我校為全日制完小，有12個教學班，最大班額為54人，大部分班級都不超45人。
3、學校用地面積
學校現佔地面積5780平方米，生均11.5平方米。
4、校舍建築面積
學校校舍總建築面積為2100，生均4.2平方米。
5、體育運動場地
學校沒有專用操場，校園即為操場，共1500多平方米，為紅磚硬化校園，無環形跑道，場地只能滿足學生一般活動。
6、實驗教學儀器
實驗教學儀器達到《中國小理科實驗室裝備規範》基本要求。
7、體育器材配置
器材室配有體育、教學等儀器器材裝置。校園內有籃球架一副，乒乓球檯5副，羽毛球場地一個，鞦韆架一副，蹺蹺板攀緣架一副，設施裝置運轉正常，服務於教育教學中。
8、音樂、美術器材配備
音樂、美術器材配備基本達到《教育部關於印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔〕17號）要求，並確保了設施裝置正常執行，服務於教育教學工作。
9、計算機教室
微機課利用活動中心微機室，確保了每兩生一臺電腦。學校共有臺式電腦8臺，膝上型電腦2臺，電子白板8塊，復讀錄放一體機10臺，加溼器10臺，實現了“班班通”。學校接入電信寬頻和移動光纖寬頻網路，執行正常。電腦基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網路資源學習、上網查閱資料等，逐步推進了數字化校園建設。
10、學校圖書
學校配有圖書室，各班配有圖書櫃，經過每年購買，現存圖書7600餘冊，生均圖書15、08冊。並有一定數量的教參資料、工具書、報刊、教學電子資料庫、音像資料。
11、教職工
現有教師30名，其中本科學歷9人，大專學歷18人，中師畢業3人，師生比1：17。
12、學歷教師數
在校學生數均高於規定學歷教師數。
13、學校地址及佈局
校園選址和佈局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍牆和校門，配有升旗設施
14、教室
單個普通教室面積為68平方米，生均面積達到了標準。
15、科學實驗室
學校配有科學實驗器材，無專用的科學實驗室。
16、學校其他用房
學校教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房的個數和使用面積基本不符合《xx省人民政府辦公室關於轉發省教育廳的通知》（xx辦發〔〕233號）的配置。
17、廁所
廁所符合衛生標準,使用方便。國小女生15人設一蹲位,男生30人設一蹲位和1米小便槽；中學女生20人設一蹲位,男生40人設一蹲位和1米小便糟。
18-23寄宿制學校設施情況
學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關設施。
24、實驗室裝備
實驗室裝備達到《中國小理科實驗室裝備規範jy/t 0385-》基本要求，但無實驗室。
25、分組實驗
由於沒有實驗室，只能開展演示實驗，不能保證分組實驗按4～6人一組進行實驗操作，配有與學校規模相適應的兼職實驗教師和專業管理人員。
26、遠端教育衛星教學收視點裝置及教學資源
學校接入電信寬頻和移動光纖寬頻網路，執行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網路資源學習、上網查閱資料等。
二、普通指標
27、閱覽室
學校無藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室，配有兼職管理員。
28、教師資格
嚴格實施了國小教師資格准入和持證上崗制度。
29-31、校長
校長王萬龍，從事教育教學工作19年，身體健康，現年41歲，中共黨員，大學本科科學歷，國小高階教師，州級優秀教師。XX年6月經過校長崗位培訓，並領取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。
32、管理人員
學校專職管理人員沒有高於教職工總數的10%，工勤人員沒有高於教職工總數的.5%，都是兼職人員。
33-35、寄宿制學校管理人員
學校不是寄宿制學校，所以無生活管理人員，衛生專業技術人員，心理健康教育教師。
36、考核制度和獎懲制度
學校有規範的《xx國小專業技術人員年度考核實施辦法》和《xx國小出勤獎懲制度》《xx國小德育班級獎勵制度》《xx國小教育教學質量獎懲制度》
37、培訓經費
學校公用經費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監督委員會，接受監督，陽光開支。按不低於5%年度公用經費總額的比例安排教師培訓，提高自身素質。
38、辦學行為
堅持依法治教，從嚴治校，規範學校辦學行為。嚴格執行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執行省規定的中國小生作息制度，保證學生睡眠時間；嚴格按規定規範教材、教輔資料管理，適度佈置學生家庭作業。注重學生全面發展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據《xx市中國小教學管理細則》要求，學校辦學行為規範，學生課業負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。
定期開展了師生安全教育和安全突發事故應急演練、校舍（包括設施裝置等）、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。
39、實施素質教育
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。
40、學生行為
學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少於1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率80%以上。學校無重大安全事故發生。
三、存在問題
1、學校無科學實驗室，會議室，微機室，導致科學實驗無法每次落實實處，微機課無法開展。
2、因xx市青少年活動中心和市教育局招生辦，市科協、市政府教育督導室在校園內辦公，來訪人員多，出入車輛多，導致學校安全管理難度加大，學生安全存在隱患。
3、學校的管理機制仍需改革。各項工作的標準和要求與發展的新形勢的需求差距較大，特別是教師的思想認識還不到位，還不能走出以前的思想桎梏，本位意識嚴重，還走不出小校的圈子，這是十分嚴重的問題。校級骨幹型的教師太少，教師隊伍的整體素質仍需下大氣力提高。
4.良好的習慣培養、養成教育任重道遠。學生中競爭的學習氛圍不濃，良好的學習習慣還未形成，學習的主動性沒有真正的調動起來。
5、學校教育教學質量有了長足的進步，但教學成績相對滯後。
6.英語、音美體專業教師嚴重缺乏，制約學校發展。
7、學校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
8、沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫。
四、今後工作思路或改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
2、狠抓教育教學管理，加強班子建設、教師隊伍建設，改革創新，發奮有為，全面提高教育教學質量。
3、積極爭取上級支援，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
4、積極建立和諧校園，全力打造質量上乘、民族團結、活動豐富、安全保障的城市一流國小，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。
為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據縣人民政府教育督導室教督【】號檔案要求，我校認真開展了自查評估。
一是成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《雲南省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導方案》，三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查，然後根據自查存在的問題進行了分析，提出了整改意見和措施。現將自查情況彙報如下：
一、自查情況
1.D級危房情況：我校現有校舍建築面積4282平方米，無D級危房。
2.課桌椅配備情況：我校現有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學生403人，每名學生都有課桌椅，配備率為100%。
3.學生宿舍床位率：我校現有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個，女生宿舍床位162個，寄宿學生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況：我校水源經衛生部門檢驗，達合格指標，師生飲用水有安全保障。
5.學校現有食堂一個，建築面積491平方米，能滿足學生就餐需要。
6.學校現有廁所一間，蹲位20個，基本能滿足師生需要。
7.校舍門窗完好率情況：我校所有校舍門窗均完好，完好率為100%。
8.取暖設施：無。
9.學生上下學突出安全隱患情況：學校位於雨露街口，門口為鄉村公路，存在一定的交通安全隱患。
10.規定營養餐情況：我校所有在校生均享受免費營養早餐。 11.集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助情況：無 12.配備數字教育資源接受和播放裝置情況：我校與20__年配備了多媒體教室，計算機教室，能正常接收和播放數字教育資源。
13.公用經費接收率情況：我校的公用經費能按時足額撥付到位，接收率為100%。
14.按國家規定課程開齊率：我校能按國家規定開齊課程，開齊率為100%。
二、存在問題
通過自查，我校在辦學條件方面存在的主要問題是：
1.女生宿舍沒有做到一人一床，主要原因是沒有宿舍可安放床架。
2.學校位於公路旁，學校大門緊鄰公路，學生上下學時存在一定的交通安全隱患。
三、整改措施
針對存在的問題，學校提出以下整改措施：
1.女生宿舍擁擠問題，教師搬入週轉房後，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學生數配齊床架，做到每個學生一個床架，計劃在秋季開學前完成。
2.學校大門口交通安全隱患問題，一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規則行為習慣的養成教育；二是在校門附近醒目位置安裝警示標誌，提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行，確保學生上下學安全。
樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會是中共中央重大決策，是我國新時期的歷史任務。建立“和諧學校”是構建社會主義和諧社會的具體體現。我校把貫徹落實建立和諧學校工作作為著力點，樹立依靠廣大教職工辦好學校的指導思想，切實保障教職工合法權益，調動教職工的積極性和創造性，積極推進民主建設，依法治校，推動了學校各項工作的有效開展。現把建立和諧學校活動報告如下：
一、營造安全有序的工作環境與學習環境
我們認為加強平安校園建設是建立“和諧學校”的前提條件和重點工作之一，是學校基礎工作之一。 “安全重在防控，責任重與泰山”。全校師生統一思想、提高認識、明確職責、狠抓實管、確保校園平安。
1.加強組織領導，建立安全例會制度，建立校園應急快速反應組織及安全應急。
2.加強安全法制教育。組織全校師生學習有關校園安全知識，開展各種形式的宣傳教育活動。在學校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片，在校、班級黑板報開闢安全專欄；發揮少先隊班隊作用，主題隊會形式進行安全教育。利用國旗下講話教育學生自我防範，安全回家。
3.健全安全管理制度，從制度上保證安全校園正常進行。
二、民主管理，依法治校
依法治校，加強學校民主管理是“和諧學校”重要內容之一。我校本著“一切為教育工作服務”的宗旨，實行依法治校，民主管理。
1.提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學校的主人翁，參與到學校的管理中來。
2.學校建立了重大事項議事制度。教職工充分發揮主人翁精神，從學校管理、教育、教學質量、校園文化、教職工學習、生活等方面提出了許多建設性的建議。
3.教師評價實行民主測評制度。在教師年度考核、職務晉升等重要評價程式上實行群眾民主測評制度，校考核小組成員確保教師比例，做到公開公正，合理評價教師。
4.推行校務公開，民主評議幹部。學校推行校務公開制度，成立校務公開領導小組和校務公開監督小組，做到教師管理公開、財務管理公開。實行民主評議幹部制度，接受群眾監督，努力實現學校管理人文化、民主化、科學化。
三、注重職工素質
1.錘鍊領導素質。校領導是全校師生的表率，工作中充分體現出“服務師生、忠誠待人、團結互助、公正處事、勇於創新、無私奉獻”的工作作風，帶領大家努力工作。
2.切實抓好師德建設。認真組織教師學習政治理論，模範履行《教師職業道德規範》，關心愛護每一個學生，無歧視、體罰學生的情況發生，自覺樹立新世紀教師的形象。
3.認真落實教師素質提升工程，切實抓好教師業務培訓，提高教學水平。推動教師繼續教育。學校要求教師努力學習教育理論，不斷更新教學理念，用新課標理念指導教學實踐。
4.開展讀書活動，爭做學習型教師，營造書香校園。校園是傳播知識、引領學生成長的殿堂。全社會倡導終身學習，在校師生更應當是一個愛好讀書、善於學習、充滿書香的群體。唯其如此，方能體現校園和諧。
四、加強校園文化建設。
校園內有醒目的校風、學風、教風和辦學理念，牆壁懸掛激勵科學探索等名人名言，營造和諧的校園氛圍。
通過自查，我們認為我校辦學條件、環境、管理、師德、精神風貌、師生人際關係，基本具備“和諧學校”的各項要求。
當然不足之處客觀存在，下一步進行整改的重點是：
1、加強政治理論學習。用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒，增強工作的創新能力，務實高效地做好本職工作。
2、切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平。
3、健全和完善各項制度，並抓好各項制度的落實。
石鼓區現轄6個街道和2個鄉。角山鄉、松木鄉共有農村義務教育學校16所，在職教師260人，在校學生3374。其中鄉中學2所，在職教師95人，在校學生883人；鄉村國小13所，在職教師158人，在校學生2422人；鄉村教學點1個，在職教師7人，在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號檔案，我局在鄉村義務教育學校自查的基礎上，仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標資料，現將核查的情況、發現的問題和整改意見彙報如下：
一、農村義務教育學校基本辦學條件達標情況
八項全部達標指標：我區憑藉日益增長的經濟實力，不斷加大教育投入，穩步推進城鄉學校一體化建設，積極改造鄉村薄弱學校，鄉村中國小硬體設施大力改善。20xx年我區以教育資訊化推進教育現代化，全區學校實現班班通。20xx年全區城鄉學校所有教室安裝互動式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實現全面資訊化教學。每年按規定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費，近三年，面向社會公開招聘82名教師，定向培養農村免費師範生14名，組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓，培育師生共同成長，樹立全面育人的現代教育觀。現全區學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放裝置學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標：有必須取暖條件學校率、有規定營養午餐學校率、集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助率。我區地處湘南，雖然沒有取暖、營養午餐和鄉村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排，但我區盡力加大教育投入，改善師生教育環境。區財政為兩個鄉的中國小教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個鄉中心位置的角山中學和松木靈官廟國小建有教師週轉房，解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉的國小都設有食堂，解決師生的中餐。
二、三項不完全達標需整改指標：
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉中學、三星國小飲用水安全符合標準，明德國小、旭東國小、楊嶺國小、前進國小、蓮花國小、雲山國小都使用地下井水。松木鄉共8所學校，只有鬆梅國小飲用自來水，其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉中國小校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%（學生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉國小的學校門窗完好率達95%（前進國小門窗完好率60%）。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉學生上下學有突出安全隱患點1個：前進國小學生必經之途有一座橋沒有護欄，存在安全隱患，另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
三、整改意見
1、家校聯手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水檔案精神，直飲地下井水需每年檢測一次，而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右，對於小規模的鄉村國小，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學，學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進國小門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進國小全部拆除重建的手續，20xx年開始重建，20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。採用多種措施加強安全教育和安全防範：一是倡導能乘公交車上學的學生乘車，無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監督結伴回家；二是放學讓家長在規定的時間地點接送孩子，危險地段如前進國小必經之橋，安排家長或者教師輪崗值班。前進國小學生上下學所需經過的橋，改造已納入市長豐大道延伸線規劃，今年已開始建設。三是在公路危險地段設定交通標誌，提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件，促進城鄉義務教育均衡發展。根據我區教育發展實情，在確保十四項基本辦學條件的基礎上，我區將加強農村學校功能室建設、教師週轉房建設和改造農村學校旱廁，優化農村學校辦學條件，促進城鄉教育均衡發展。
一是加強農村學校功能室建設。我區農村國小大多建於上世紀90年代，基於當時的經濟社會發展水平和學校辦學條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒有考慮教學輔助用房，現學校教學用房都比較緊張，我們將加大投入，擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中國小教師週轉房建設。為穩住農村學校教師隊伍，改善農村學校教師生活環境，我們將進一步在兩鄉學校建設教師週轉房，20xx年完成角山中心校教師週轉房建設，並啟動松木中心校教師週轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區加大了農村學校旱廁的改造力度，由於本級財政財力有限，還有四所學校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。
單縣楊樓鎮楊樓初級中學是一所農村中學，現有學生1218名，教師66名。學校始建於1958年，在長期發展中積澱了豐富校園文化和人文精神。對照《山東省義務教育學校辦學條件基本標準》要求和《山東省縣級人民政府義務教育均衡發展評估細則》，現將我校辦學條件自查情況報告如下：
一、學校基本情況
（一）學校設定
學校設定規劃總體基本科學合理。地處鎮駐地，交通便利，學校周邊環境不利於開展教育教學活動，東邊和南邊有居民住宅小區、集貿市場，但校園環境整潔。
學校設施建設符合安全衛生要求。學校的教室、實驗室等十室、功能用房、食堂餐廳、學生宿舍、水沖廁所、圍牆等校舍用房、建築物和用水、用電設施、裝置符合國家規定的標準；校舍建設設計符合高一度抗震設防要求；校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；在重點部位安裝滅火器、視訊監控設施，校園治安防控體系完善。
學校所轄單縣楊樓鎮行政村，服務半徑為3-5公里，學生上學方便適宜。學校目前有24個教學班，最大班額為55人，多數班級不超50人。校園佈局合理，實現了“綠化、美化、淨化”要求，校園文化豐富，圍牆堅固、完整。學校佔地總面積為40050平方米，生均佔地面積為32.91平方米。
（二）學校校舍建設
學校校舍總建築面積為12192平方米，生均10.11平方米。教室總面積為1872平方米，生均面積達到了標準，地面硬化達到了防滑標準。教室燈數為10，學校輔助用房齊全，教學辦公室、行政辦公室、總務後勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室11個，行政辦公室5個，廁所蹲位62個，男女生蹲位達到標準。學校為寄宿制學校，學生宿舍面積2383平方米，生均3.2平方米，整潔有序。學生餐廳食堂新建，生均面積1.3平方米，遠離汙染源，配有餐桌椅，設施規範。
（三）學校裝置設施和場地
學校配有圖書室。圖書室內，現存圖書24076冊，生均圖書20冊。教學參考資料、工具書、報刊資料較齊全。
學校共有30臺電腦用於教學（微機室20臺，辦公室10臺）。學校網通網路執行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師全部配有膝上型電腦，可以充分利用網路資源學習、上網查閱資料等。
校園內體育器材設施完善，有籃球架3對，乒乓球檯20個。排球場1個，籃球場3個，操場上有300米環形塑膠跑道，有足球場地，場地能滿足學生一切活動。
學校教室、課桌椅、黑板、教室採光、教室照明、生活飲用水、廁所等均達到要求標準。
學校注重教學儀器和各功能室的管理和使用，有專門的管理員來配合校產管理辦公室做好教學儀器的管理。裝置管理責任到人，保證了儀器的正常使用和安全，發揮了應有效益。
（四）機構設定和教師隊伍情況
根據學校實際需要，校內機構設定合理、健全。
學校現有教職工66人，專任教師66名，大學本科學歷58名，專科學歷8名，全體教師具備相應教師資格。高階教師5人，中級教師級以上教師佔60%以上。市級骨幹教師、教學能手等5人，縣級骨幹教師、優秀教師、教學能手16人，繼續教育參與率100%。這是一支業務能力強，安貧樂教，甘於奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長讚譽。
（五）管理
學校實行校長負責制，認真組織師生學習教育法律法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。
學校財務制度健全，年度預算編制和執行規範；落實家庭貧困生資助政策。學校財政預算內公用經費按規定標準及時落實到位，學校財務公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。學校資產管理明確責任人，檔案、賬目齊全，帳物相符，在財務工作檢查中沒有任何差錯。
學校安全管理規範。校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育和安全突發事故應急演練；定期開展校舍（包括設施裝置等）、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。
學校全面樹立和落實科學發展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；按照國家規定的課程設定，開足開全，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研製度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率。
二、存在問題
1、學校整體規劃和佈局比較合理，但學生宿舍達不到上級規定，男女生宿舍分居在同一座樓的上下層。且達不到一人一床，缺口50%，
2、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術、舞蹈器材裝置還不足，未達到規定標準，有缺口。
3、按照標準，教育資訊化基礎設施不達標，有缺口。學校電腦還不足，不能滿足資訊科技課一人一機的需要。網路沒有通達教室，每班也沒有配備大螢幕電視機和多媒體及遠端直播課堂接收裝置和接收軟體。缺口較大。
4、學校儀器室配備齊全，但實驗儀器缺口較大。
5、學校雖然配有變壓器，但配置小已超負荷運轉，需更換。
6、按國家和省有關規定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。目前未配齊配足各學科教師以及實驗員和實驗室管理人員、專職心理健康教育教師、衛生（保健）室人員、遠端教育管理員等教學輔助人員。
7、按照學校整體規劃要求，學校新教學樓的建設，校園美化、綠化、硬化，道路維修、下水道等各種配套實施均需改造、建設，資金缺口較大。
8、目前學校沒有配備專職保安人員和保潔人員。
9、學校配置圖書不達標，音像資料、電子讀物欠缺。
10、綜合實踐活動、數學、物理、化學、生物、地理教學儀器配備均不達標，缺口較大。
11、由於學生來自全鎮四面八方，學校也無力購買校車，學生週一上學和週五放學大部分都是自己騎車上下學，家長接送的較少。由於道路暢通，車輛繁多，交通安全隱患存在。
三、今後工作思路或改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。今年暑假開學配齊學校辦學所需的硬體及軟體設施與裝置，使學校各項教育教學工作正常有序開展。
2、積極爭取教育局等有關單位支援，配齊教師隊伍、教學器材和裝置，同時，學校要優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、重視中國小生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。
4、學校新教學樓前美化、綠化、硬化以及道路、下水道維修從今年暑假開始，道路、下水道維修暑假完成，校園美化、綠化、硬化計劃兩年內完成。
5、選派有關教師進行衛生（保健）等培訓。
6、積極建立和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。
根據富縣人民政府教育督導檔案（富教督〔20xx〕7號）精神，直羅中心國小責任區督學對學校基本辦學條件情況開展自查，按照督導內容逐類開展督查，對存在問題提出整改建議。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我校現有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。
二、自查說明
1.D級危房情況：沒有D級危房。
2.學生課桌椅配備情況：479個學生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況：學校有鍋爐房，採用集體供暖形式，保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況：我校在上下學時間段，均組織保衛人員、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。
10.寄宿制學校為學生提供營養餐情況：我校每生每天均能享受營養改善計劃元，寄宿生全學年補助生活費1000元，
11.邊遠山區教師享受山區教師津貼情況：無
12.數字教育資源接收和播放裝置配備情況：配備數字教育資源接收和播放裝置。
13.按規定撥足公用經費情況：縣財政、教育部門按規定全額撥足學生公用經費。
14.開齊開足國家規定課程情況：按規定開足、開齊國家規定課程。
三、整改建議
1.加大經費投入，確定20xx年學校修繕專案。縣教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發現的主要問題確定20xx年修繕專案，安排專項資金，用於學校修繕專案。德化二中、德化八中等學校要於8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務；三班中學、潯中中心國小等學校要於8月31日前完成破舊課桌椅更換任務；德化六中、龍潯中心國小、潯北分校等學校要根據實際，增設女生廁所蹲位，保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器裝置添置專案。根據3月19日縣長現場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中國小教學儀器裝置添置專案。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業統計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制，增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉鎮中心國小要建立經費保障機制，按規定將預算經費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度，統籌安排所轄各學校校舍修繕、設施裝置添置等專案。
4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學的學生遵守交通規則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12週歲的國小生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯動，主動協調道路交通安全管理部門，定期（適時）召開學生乘車安全聯席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。
5.加強片區管理，推進師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅持“城區支援農村、近郊支援邊遠、強校支援弱校”原則，實行“城區+城郊+教學點”的小片區管理模式，綜合分析片區內各校學科配備情況，實行師資統一調配，建立片區師資校際交流，大力促進骨幹教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規定課程，實現片區內教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液，不斷優化師資隊伍結構。針對我縣中國小教師學科和年齡結構不合理現狀，特別是體美音、心理健康等專業性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，採用招聘、轉崗、調餘補缺、輪崗交流、國中援教國小等舉措，保障國小、國中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，並有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題, 不斷優化師資結構。
石鼓區現轄6個街道和2個鄉。角山鄉、松木鄉共有農村義務教育學校所，在職教師260人，在校學生3374。其中鄉中學2所，在職教師95人，在校學生883人；鄉村國小13所，在職教師158人，在校學生2422人；鄉村教學點1個，在職教師7人，在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號檔案，我局在鄉村義務教育學校自查的基礎上，仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等xx項基本辦學條件指標資料，現將核查的情況、發現的問題和整改意見彙報如下：
一、農村義務教育學校基本辦學條件達標情況
八項全部達標指標：我區憑藉日益增長的經濟實力，不斷加大教育投入，穩步推進城鄉學校一體化建設，積極改造鄉村薄弱學校，鄉村中國小硬體設施大力改善。20__年我區以教育資訊化推進教育現代化，全區學校實現班班通。20__年全區城鄉學校所有教室安裝互動式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實現全面資訊化教學。每年按規定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費，近三年，面向社會公開招聘82名教師，定向培養農村免費師範生xx名，組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓，培育師生共同成長，樹立全面育人的現代教育觀。現全區學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放裝置學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標：有必須取暖條件學校率、有規定營養午餐學校率、集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助率。我區地處湘南，雖然沒有取暖、營養午餐和鄉村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排，但我區盡力加大教育投入，改善師生教育環境。區財政為兩個鄉的中國小教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個鄉中心位置的角山中學和松木靈官廟國小建有教師週轉房，解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉的國小都設有食堂，解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標：
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉中學、三星國小飲用水安全符合標準，明德國小、旭東國小、楊嶺國小、前進國小、蓮花國小、雲山國小都使用地下井水。松木鄉共8所學校，只有鬆梅國小飲用自來水，其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉中國小校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%（學生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉國小的學校門窗完好率達95%（前進國小門窗完好率60%）。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉學生上下學有突出安全隱患點1個：前進國小學生必經之途有一座橋沒有護欄，存在安全隱患，另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
二、整改意見
1、家校聯手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水檔案精神，直飲地下井水需每年檢測一次，而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右，對於小規模的鄉村國小，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學，學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進國小門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進國小全部拆除重建的手續，20__年開始重建，20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。採用多種措施加強安全教育和安全防範：一是倡導能乘公交車上學的學生乘車，無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監督結伴回家；二是放學讓家長在規定的時間地點接送孩子，危險地段如前進國小必經之橋，安排家長或者教師輪崗值班。前進國小學生上下學所需經過的橋，改造已納入市長豐大道延伸線規劃，今年已開始建設。三是在公路危險地段設定交通標誌，提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件，促進城鄉義務教育均衡發展。根據我區教育發展實情，在確保十四項基本辦學條件的基礎上，我區將加強農村學校功能室建設、教師週轉房建設和改造農村學校旱廁，優化農村學校辦學條件，促進城鄉教育均衡發展。
一是加強農村學校功能室建設。我區農村國小大多建於上世紀90年代，基於當時的經濟社會發展水平和學校辦學條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒有考慮教學輔助用房，現學校教學用房都比較緊張，我們將加大投入，擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中國小教師週轉房建設。為穩住農村學校教師隊伍，改善農村學校教師生活環境，我們將進一步在兩鄉學校建設教師週轉房，20xx年完成角山中心校教師週轉房建設，並啟動松木中心校教師週轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區加大了農村學校旱廁的改造力度，由於本級財政財力有限，還有四所學校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。
一、學校基本情況
1、佔地面積、建築面積、體育活動場館
位於南通高新技術產業開發區，學校佔地面積30129㎡，生均佔地面積53.3㎡。校舍建築總面積8829㎡,生均15.6㎡。學校有平整、適用的操場，有300米的環形跑道，學生體育活動場地8814㎡,生均15.6㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。
2、圖書、儀器裝置及實驗室、專用教室
教學儀器裝置齊全，學校裝備絕大多數專案達到省二類標準，少數專案達省三類標準。
學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。
學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網路教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響裝置及相應樂器。學校有1間美術教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較為充足。
3、辦學規模、班額
學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女為55人，佔比為9.7%。
4、教師配備
學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學校專任教師學科結構能滿足開齊開足課程需要，體育、美術、音樂、資訊每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發展的空間。
學校55位專任教師中有高階教師8人，佔14.5%，中學一級佔37人67.3%；本科及以上教師54人，佔98.2%。學校共有區級以上骨幹教師9人，區學科帶頭人1人，區骨幹教師4人，區優秀教師1人，區教壇新秀3人。
5、安全保障、生活設施
學校有兩名保安人員，並且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領導，組織網路建全。學校安裝了校園監控探頭10個，為保障校園安全提供了良好的保障。
學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛生達標，學校免費供應飲用純淨水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水衝設施。每天有專人兩次打掃、沖刷。
6、管理與質量
多年來，學校立足規範，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質量立校，以“厚德”為校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。
學校嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學校現有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業合格率99%，學生參加國家體質健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。
二、資料變化說明
1、學生數減少，導致人均佔地面積、生均圖書量、人均計算機臺數等上升。
2、今年調入新分配教師2人，導致教師結構略有變化。
三、近期打算
因新校區正在建設中，目前學校重點工作是：
1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支援，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。
2、積極籌措資金，維護各項配套設施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體裝置的使用和管理，更好地發揮它們在全面實施素質教育和培養學生個性特長方面的作用。更加突出校園環境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎的校園建設。
3、切實加強師資隊伍建設，努力提高教師隊伍的整體素質。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優秀教師隊伍。
根據《xx省人民政府教育督導辦公室關於開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導的通知》（閩政教督〔〕30號）通知要求，縣教育局會同縣政府教育督導室組織督學、學校認真對照督導內容開展自查，現將自查情況報告如下。
一、基本情況
參加本次自查的督學共9人（其中專職督學4人，兼職督學5人）。
按照（閩政教督〔〕30號）通知要求，本次自查範圍涵蓋全縣農村義務教育學校190所（其中村完小所、教學點137個、鄉鎮國小18所、國中校18所）。督導的重點內容是農村義務教育學校基本教學條件和基本生活條件，主要包括下列13項內容：
1.是否存在D級危房；
2.是否每名學生都有課桌椅；
3.寄宿學生是否一人一床位；
4.是否有安全的飲用水
5.食堂是否滿足師生就餐要求；
6.廁所是否滿足師生需要；
7.教室和寢室門窗是否完好；
8.學生上下學是否存在突出安全隱患；
9.寄宿制學校是否為學生提供營養餐；
10.邊遠山區教師是否享受山區教師津貼；
11.是否配備數字教育資源接收和播放裝置；
12.是否按規定撥足公用經費；
13.是否開齊開足國家規定課程。
針對13項督查內容，組織督學及全縣190所農村義務教育學校進行摸底、造冊登記，建立了自查臺賬。從自查情況看，13項內容除上下學有突出安全隱患點這一項必須整改外（全縣共有13所學校，國中校7所，國小包括教學點6所，存在安全隱患點共18個，國中校11個，國小包括教學點7個），其它12項全部符合相關要求。
二、存在問題
8個安全隱患點大致可分為三大類，一是學校門口路段和公路交會處未設定減速帶或無標誌牌（xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、中小、xx國小）；二是上下學期間家長自己聯絡不符合營運要求的車輛接送學生或學生乘坐超載車輛（中小、中小、xx中學、xx中學）；三是學校門口路段窄，放學時學生擁堵（中小、xx中學、xx中學、中小，xx中學門口路段還存在彎急、坡陡，忠信中學上下學時經常有社會青年在學校附近欺負學生）。
三、整改措施
一是懇請縣政府協調公路、公安等有關部門支援，在必要路段設定減速帶和標誌牌，請屬地派出所支援，安排警力在學生放學時和值日師生一道維護交通秩序。二是健全完善各種制度，明確職責，恪盡職守。三是加強宣傳教育，增強學生的安全意識和自護能力。四是密切家校聯絡，增強家長安全意識，家校協作，共同做好學生的安全工作，避免學生髮生交通意外。
為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據信陽市教育局《關於開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見》，開展了認真的自查評估，學校辦學條件評估自查報告。
成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。首先認真學習信陽市教育局關於開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見，參照信陽市農村義務教育階段，中國小合格校評估標準，認真的自查，逐一對照，定量打分，比對標準與學校實際，就自查情況彙報如下：
1、校園用地和教學用房：
我校佈局合理，實行封閉式管理，鐵質校門、校牌，升旗設施齊全，但生均佔地面積、建築面積均達不到要求，廁所蹲位少，操場面積小，沒有 200米以上環形跑道，無音樂教室、科學教室美術教室等。
2、實驗室和配套的教學儀器裝置：
我校實驗室教學儀器不足，國小數學、科學教學儀器配備達二類標準，體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、資訊教育技術的裝備基本上能達到要求。但生均教學光碟低於2碟，還達不到要求。圖書室面積較小，藏書總量不足，種類偏少，但我們在積極利用，儘可能發揮這些裝置和資源的優勢與作用，服務於教育教學工作。
3、食堂和宿舍：
我校暫無學生食堂和宿舍，現已在籌建之中，預計20__年有可能投入使用。
4、教師隊伍：
我校教師合格率達100%。，高學歷人數達70%，教師愛崗敬業，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，無體罰或變相體罰學生的現象。體音美教師缺少。
5、學校管理：
學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規定》等有關教育法律、法規，制定了學校發展近期目標：辦人民滿意的學校，整改報告。嚴格按照教育局教研室有關精神設定排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”並舉，面向全體學生積極推進素質教育。我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監督的前提下執行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關係到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的物件與範圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程式與過程；公開辦事的結果與成效。
其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規範學校領導幹部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發展和穩定，提高學校教育教學質量和辦學效益。制定了《包信中心校本部校務管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規範有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。建立健全黨組織，學校共有黨員11人，基本上是學校的核心力量和教學骨幹。
教職工代表大會組織有序，充分發揮監督和建言獻策的積極作用。
6、教育經費投入：
上級劃撥教師工資及時足額發放，教師進修培訓經費得到有效落實。
通過自查，我校在辦合格學校的硬體方面，存在許多不足之處。我校會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色。
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