有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬體作支撐，但更需要軟體為底蘊。在這個領域裡沒有，但可以永無止境地追求。”對於我這樣一個面臨經費和硬體雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。她對硬體和軟體的辨證關係還作了精闢的描述：“硬體體現了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟體者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟體一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。”當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業發展的關鍵，對於名人所說的軟體者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這三年多的時間裡，我和我的班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發展而不懈努力著。
一、依靠群體智慧，聚合力
俗話說：智慧來自於集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，並能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展道路的過程中，我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實幹、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年段長，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調一致。
在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內功，養成獨立思考、創造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支援他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對於年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自於她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
二、重視反思研究，強實力
（一）創新管理模式
學校管理的實踐表明，沒有建立健全規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也並非就能提高管理效率。由於社會的不斷髮展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以說，這種現象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常發展的突破口。在這樣的理念衝突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內聚力、向心力和持久力。
1、建立目標，激發動機
共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層幹部會議，切實瞭解教師對人際環境的期望和需求，大家都認為：一個關係融洽、善於溝通、樂於合作的人際環境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環境現狀，我們確立了《人際交往準則》，出臺了強調合作規範和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標的統一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任並願意為此而共同努力。
2、創設環境、注重薰陶
環境對人的思想和行為往往起著重要的薰陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連線教師辦公室和行政辦公室通道中建立了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
3、提倡自主，共享遠景
幼兒園的團隊精神更多地體現在班組內的合作和分享，任何有突出表現的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做後盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在自發自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。
（二）提高研究能力
現在的園長不僅要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發展，對於我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質的提高，形成幼兒園的發展特色，也始終是我思考的問題。
1、抓住機遇
20xx年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關心和發展研究”課題實驗區的七個實驗園之一，在市課題專家和教育局領導的指導和關心下，初步確立了我園的家教課題：《社群親子指導角的實踐研究》，抓住這一機遇，我帶領園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社群廣場設立諮詢角，瞭解新成地區0-3歲嬰幼兒的家庭帶養情況、家長對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導物件，該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項課題。
2、加強學習
為了提高自身的研究能力，在局課題組領導的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社群教育模式“的培訓班，在培訓的過程中，我逐步瞭解了各類指導模式的特點，並將我園的課題確定為物件模式，為確定課題的指導內容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網收集有關資料，並以問卷、諮詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導物件的生理、心理特點、家教現狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據。
3、深入實踐
課題確定後，能否取得預期的效果，關鍵在於組織者的引領。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，並帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的資訊反饋，發現問題及時組織教師進行研討，調整活動計劃，使指導的內容和形式更適合祖輩和孩子的需求。
由於我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。
三、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關鍵在於注重過程。20xx年，我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績，關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的並不是這些成績的獲得，而是在成績背後所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆的財富，也是最輝煌的成果。
四、不足與思考
1、經費的不足導致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續發展的問題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。
一年的時間很短，轉眼間孩子即將要升入中班；一年的時間很長，我們和孩子們共同度過了三百多個日夜。看一年來孩子們的變化：個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學習新知識，並且向爸爸媽媽介紹自己以及發生在幼兒園裡有趣的事情。與此同時，我們感受著孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順利進行，也得到了家長的認可和支援，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養的基礎上，主要從培養幼兒學習興趣、教學常規，大膽、清楚地進行語言表達並在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。現將本學期的工作報告如下：
培養小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培養。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發幼兒關愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發生的矛盾和問題，讓幼兒明白協商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實踐活動方面，我們根據小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天、走進美院”的找春天活動，讓幼兒感受春天特徵的同時體驗與同伴分享美食、分享快樂的積極情感，感受大自然變化。
為了幼兒的全面發展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的。
1、抓住家長來園的各種機會與家長們交流。早操展示活動、“六一”貿易節展示活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家長進行交流的良好機會。通過交流家長們關心關注的各種問題，使我們理解了家長們的辛勞與不易，家長們也更加理解支援我們的工作。
2、通過小任務的形式與家長進行溝通。我們每天將教育教學活動內容寫在周計劃表上，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學內容。同時我們留一些小任務，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做遊戲等形式，幫助促進幼兒鞏固所學內容，結束後請家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務瞭解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進了與孩子們之間的感情。
3、根據每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長評估體系》。《幼兒成長評估體系》非常的科學、系統，從各個方面評價幼兒。我們除了認真的填寫，還將家長的填寫的內容及時的進行反饋，使孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足，引導孩子們為以後改進不足，而不斷努力。
4、利用好幼兒園網站這個交流的平臺，用現代化的技術搭起家園共育的橋樑。及時的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長，並把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳，讓家長直觀的瞭解孩子們在園的生活、活動情況。
5、重視家園聯絡欄的更新。通過家園溝通、主題活動介紹、一週活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。
6、通過外出組織豐富多彩、有益身心發展的活動，加強與家長之間的交流。通過春遊活動中的親子小遊戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過自願參加分組活動“如果我走丟了，怎麼辦？”和“找出周圍的文明或不文明行為”，使家長們意識到對幼兒進行安全防範意識教育以及人人來當環保小衛士，具有愛護環境、保護環境意識的重要性是多麼的重要。
孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支援和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細緻、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高！
3.做好交接班工作，認真填寫交班內容。
各位領導、各位同道：
遵照校黨委的要求，我將20____—20____年度的工作情況向各位領導及師生員工作扼要彙報，懇請大家的批評,幫助。
三年來，我在不同的崗位上經歷了思想和工作逐漸適應的程序，我認真履行自己的職責，以較強的事業心和責任感，敬業、勤奮地完成了各項工作，為學校的改革與發展作出了應有的貢獻。
一、校長辦公室工作的回顧
20____年元月-20____年元月，在校辦擔負負責綜合接待的副主任期間，參與了防控非典、人大選舉、更名及更名慶典等多項大型活動的組織調和工作。校辦工作的經歷使我接觸了學校教學、科研、後勤等各個方面的工作，全域性觀念和政策理論水平不斷進步，積累了較為豐富的管理經驗。
二、後勤管理處工作的回顧
20____年調任後勤管理處處長兼後勤國資直屬支部書記後，我熟悉到後勤管理和服務工作必須緊密圍繞學校的中心工作，牢記堅持為教學科研，為師生服務的宗旨，全心撲到工作中，為學校的教學、科研及師生員工生活提供了有力的後勤保障，通過努力，為學校取得了“全國高校後勤工作先進單位”、“山西省綠化工作先進集體”、“山西省愛國衛生工作先進集體”等榮譽稱號，思想彙報專題具體以下：
(一)發揮黨支部的戰爭堡壘作用，
以身作則，強化服務意識，全處職工的思想素質和職業道德有明顯提升。
我組織全處職員學習黨的xx大精神重要思想，依照處務公然和黨風廉政建設要求，加強迫度建設，主動接受廣大師生的監視;結合崗位職責，誇大服務意識、大局意識，不斷進步理論水平和思想素質。
(二)充分發揮了後勤對學校教學科研的支援保障作用，為教學科研和全校師生提供高質量的後勤服務。
後勤管理處的一項重要職能是根據學校制定的後勤服務標準，代表學校檢查、監視、指導服務實體的工作。一年多來，對學生食堂、超市的食品衛生安全、飯菜質量與價格、服務態度進行了屢次檢查，監視，排除食品安全隱患。
依照“三服務、(轉載於: 在點 網)兩育人”的原則，我調動各方面積極性，努力為教學科研和全校師生提供高質量的後勤服務：對內調和兩團體深挖
潛力，不斷規範後勤服務，精心安排，確保了20____級近9000名新生進住，保證了師生學習生活秩序正常、穩定;對外與太原市水資委、自來水公司、供電局、煤氣公司、供熱公司等部分調和，為學校爭取了政策，勤儉了資金，保障了生活秩序。如往年冬季，我校的煤氣供給情勢非常嚴重，師生員工的生活遭到嚴重影響，我處及時向省、市人民政府反映，並採取調劑浴室開放時間、增加部份電加工餐飲裝置、根據氣源供給隨時生產等措施來保證師生的正常就餐，以最大努力保障了學校訂常的生活秩序
任勞任怨，甘作為師生服務的老黃牛。範文寫作往年，我校建校以來範圍最大的職工住宅調配工作在全校教職工的關注中拉開了序幕。我帶領全處同道認真調研，前後召開房管會8次，修訂了《中北京大學學住房條例(暫行)》;制定了《新南區住戶手冊》、《裝修管理規定》等辦法，對新南區住宅的物業、裝修等做出了詳實的規定。通過耐心細緻的工作，
冒著酷暑，使近500名教職工高興奮興領取了新房鑰匙，有力維護了學校的安全和穩定;耐心走訪了所有的拆遷戶及遺屬;虛心徵求了引進博士、教授的意見，彙總了各方面的意見和建議，及時向全校公佈房源、職員情況，對反映的題目及時核對、糾正，美滿完成了住房調劑工作，贏得了廣大教職工的信任和好評。
我是一名中醫骨傷科的醫生，從醫9年來，本人一直以“救死扶傷，治病救人”做為天職。自古以來，凡成大醫者，皆具有高尚的品德和高超的醫術。所以，在從醫這些年來，除了給病人治病，我更強烈的感覺到，醫學的進步，需要我不斷的學習。就像一句老話說的：“活到老，學到老!”下面本人將近年來的工作情況彙報如下：
一、注重醫德醫風
“為醫者，德為先”，醫德是醫務人員立身之本。作為一名醫務人員,我始終以“一切為了病人、為了病人的一切”為服務宗旨。在思想上，我時時處處按照黨風廉政建設責任制和黨的組織紀律從嚴要求自己，自覺抵制不正之風，提高政治鑑別力和防腐拒變能力，始終做到重事業、淡名利，以滿腔熱忱地為患者服務，事事處處以病人為中心，不管是颳風還是下雨，無論是白天還是深夜，只要病人需要，我都隨叫隨到，毫無怨言。對工作精益求精,對患者極端負責，關愛病人,甘於奉獻。
二、和諧的醫患關係
工作中，我對前來就診的患者做到耐心接待，認真解決患者及家屬的疑慮，儘量減輕患者、家屬的壓力，想患者之所想，急患者之所急。作為一名醫務人員，工作是很辛苦的。身上時刻揹負著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責難和不理解不配合。但是，當與死神的拔河終於獲得勝利;當癱瘓在床的病人能站穩他的腳步;當痛苦的表情被放鬆的微笑所代替，作為醫務工作者，那一份滿足和喜悅，是無法用言語形容的。那是找到自己生命的價值，體會到平凡中的快樂。路遇時一句不經意的問候，相逢時一個真誠的微笑都在無形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們在凡俗的生活中得到自信和昇華。
三、專業技術情況
做為中醫骨傷科主治醫師醫師，我必須為其他人做好表率，做好榜樣。取得主治醫師資格9年，我主要從事中醫骨傷科門診工作，還從事門診急診急救工作，對門診急、危、中重病人有較強的處理能力。同時帶領全科醫護人員不斷學習以提高醫療技術水平，更使全科醫護人員意思到醫療服務質量的重要性。當然，我並不滿足於這點兒進步，要知道，醫學是無止境的!我們在醫學上每前進一小步，就能救活和治癒成百甚至是上千的人。所以，我一直致力於研究新技術，希望自己能夠帶給病人更多的福音，讓更多的笑容在患者臉上綻放!
20____年-20____年間，我參與搶救180餘例急、危、重患者，搶救成功率98%以上，成功轉診300餘例患者，專業方面師從董福慧教授，獨創採用腕“休息位”固定法治療Barton氏骨折12例獲顯著療效，解決了Barton氏骨折復位後不易固定的難題，自創“划船法”治療粘連性肩周炎68例，方法簡便實用，療效顯著，並在《中國民間療法》雜誌發表相關論文，獲得好評。
20____至20____年本人考取長江大學醫學院就讀中醫本科，致力於軟組織損傷的中醫辯證治療，尤其在膝關節疾病等軟組織損傷方面有獨特見解及較強的診治能力，利用手法加區域性外敷、中藥薰洗等方法治療膝關節病變100餘例，取得良好效果，並在《現代中醫藥》雜誌發表相關論文2篇。
20____年本人受聘小黃圃社群衛生工作站組長，勤於學習，以身作則，多次組織本站職工參加院內業務學習，提高社群服務水平。任職期間發表論文2篇，省級3篇。由於熱愛教學工作，於20____年，本人帶教順德大學20____屆全科醫學大專班共8名，指導實習生對全科醫學的瞭解和提高臨床實踐技能、熱愛社群工作，成為合格的全科醫師，獲得好評。
同時本人還重視科研專案研究，20____年申報《針藥結合對佛山市老年男性腎陽虛患者體內性激素水平的影響》獲廣東省佛山市衛生局醫學科研立項課題，(立項編號：(20____331)本人為此專案第一負責人，科研已結題，並在國內期刊發表相關論文。本課題採用針藥結合對佛山市老年男性腎陽虛部分患者(中醫診斷標準確診)52例進行治療，治療前後對比，用藥後的T均值明顯升高，E2均值下降，E2/T之比值也明顯下降，與用藥前相比有顯著性差異。結果溫鍼灸法配合補腎陽中藥有促進中老年男性性功能作用，並可調節中老年男性體內性激素水平使之達動態平衡。取得顯著療效，對提高佛山市中老年男__質量得到很大的提高。
20____年獲得先進個人和醫德醫風獎項。專業技術水平受到領導及同事的認可。20____年考取全科醫師。
在經過長期的實踐之後，我覺得很有必要，把自己在實踐中學到的學下來，留作參考。本人於20____年3月在《長江大學學報》發表省級論文：《針藥結合對男性腎陽虛患者性激素水平的影響》。20____年6月還發表論文兩篇，《頸椎牽引聯合中醫推拿治療頸椎病的效果觀察》和《針藥並用治療膝關節骨性關節炎40例療效觀察》。
現在，我依然不敢有所懈怠。對於本職工作，我要更加努力專研。作為主治醫師主任我亦要起好帶頭作用，為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。生命所託，健康所繫，每一個擁有愛心的人都是天使。讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章。
述職人：
20____年____月____日
一年來，在局黨組的正確領導下，認真履行工作職責，以服務基層、廉潔從政為重點，認真貫徹落實黨的xx大、xx屆五中全會和xx屆五中全會精神，執行黨風廉政建設責任制等有關規定，緊緊圍繞財務和審計工作的總體要求，在切實抓好自身廉政建設的同時，著重做好處室的黨風廉政建設、作風建設，使全處成員自覺做到廉潔奉公、恪盡職守，團結一致，較好完成了200年度各項工作。現將本人廉潔自律和履行黨風廉政建設責任制等方面的情況彙報如下：
一、不斷加強政治理論學習，努力提高自身素質
一年來，按照局黨組、機關黨委的安排和要求，認真參加政治理論學習，並且認識到，在新的歷史時期，基層領導幹部加強自身的政治理論、業務知識、黨紀政紀條規的學習，顯得尤為重要和迫切，在學習上，我主要從四個方面入手：
一是認真學習黨的xx大四中、五中全會精神，通過自學與輔導學習相結合，積極領會檔案精神實質，努力做到做到理論與實踐相結合。
二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通過學習《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干工作準則(試行)》實施辦法、《吳官正同志在中央紀委監察部機關全體黨員幹部大會上的講話》，《中國共產黨紀律處分條例》等，並觀看了反腐倡廉電視錄影，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。
三是學習先進模範人物。一年來，我通過學習人們公僕任長霞、鄭培民等先進人物的先進事蹟，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。
四是學習新知識、新技能。一年來，按照與時俱進的.要求，我進一步學習社會主義市場經濟、部門預算管理和政府集中採購辦法等知識，不斷拓寬知識面，提高自身文化素養。
二、結合處室工作實際，認真落實黨風廉政建設責任制
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是黨的xx大確定的重大政治任務，也是我們牢記“兩個務必”，全面實現“兩個率先”的必然要求。一年來，我在加強學習的同時，按照要求認真落實黨風廉政建設責任制。
一是認真做好黨風廉政建設宣傳教育，黨風廉政建設宣傳教育，是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基礎性工作。通過宣傳中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗鬥爭的形勢，要求本部樹立服務意識，學習優秀黨員的事蹟，弘揚正氣。
二是認真抓好處室成員廉潔自律工作，首先，根據處室的特點，不斷更新理念和思維方式，創新工作，制定了符合我局實際的可操作性的部門集中採購辦法、系統財務管理辦法等有關制度，完善了專案的詢價、轉帳、入庫等手續，進一步節約了財政資金，提高了資金利用率。並要求本處帶頭勤儉持“家”，做好資金籌措，把有限的資金用到建設上來，積極壓縮非生產性開支。其次，堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的原則，配合處室負責人履行黨風廉政建設第一責任人的工作。第三，抓好黨員幹部廉潔自律有關規定的落實，並以加強作風建設為突破口，認真抓好本處的職責履行，以廉潔從政，促經濟發展，個所屬單位實行財務審計、幹部離職審計等。
三、個人遵守廉潔自律規定的情況
本人及配偶沒有在經濟實體中兼職取酬或從事有償中介活動;嚴格按照紀委規定，沒有超標準或超面積住房情況;個人沒有在工作中接受相關部門及個人贈送的貴重禮品、現金、有價證券和支付憑證的情況;也沒有利用職權進行承包工程或約定供應商等情況。
綜觀一年來個人廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點工作但對照中央“八個堅持、八個反對”的要求以及上級和基層幹群的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現在：一是在學習上注重理論聯絡實際不夠;二是在壓縮非生產性開支方面，還需進一步加大力度並堅持原則;三是工作方法經驗不足，對處室其他成員的學習過問較少。所有這些問題，均有待於在今後工作中予以克服，為此，我將以這次述廉為契機，在今後的工作中，不斷增強廉潔奉公、執政為民的意識，從嚴要求自己，符合黨紀政紀的規範。同時，帶領本處室其他人員，努力廉潔從政、忠於職守，為基層單位服好務。
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