20____年11月起任學院黨政辦主任，主要負責迎評工作;20____年11月起任教務處處長，繼續負責迎評工作。任教務處處長一年多來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支援、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績。現將有關情況總結如下：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是幹部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，樹立終身學習的觀念，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質。一年來，積極參加學院中心組理論學習，較為系統地學習了黨的群眾路線教育相關理論，並努力在把握理論體系和精神實質上下功夫。在學習中自覺堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，注重理論聯絡實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。
1、認真學習領會十八屆四中全會檔案，遵法守法。20____年10月20日至23日，舉世關注的中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業學院的一名幹部認真收聽收看了全會的最新報道，認真參加了學院中心組的學習。堅持依法執政，是社會主義國家執政黨代表和實現人民根本利益的保證，是鞏固黨的執政地位和實現國家長治久安的基石。
實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領導、堅持執政為民，才能真正實現依法執政、依法治國，社會主義法制的統一、尊嚴、權威才有堅實基礎，國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業興旺發達才能獲得蓬勃動力，進而在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。
我認為，法律是現代社會最有效的社會調整機制，它所具有的規範性、權威性、公正性、強制性、程式性、效率性是其他任何社會調整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經濟體制轉型時期，作為執政的中國共產黨要實現執政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現經濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化;通過法的實施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。
2、認真學習評估指標體系，進一步明確工作重點與難點。在在過去的一年中，認真深入學習教育部《普通高等學校辦學基本條件指標》、《內蒙古自治區高等職業院校人才培養工作評估實施細則》以及《內蒙古自治區高等職業院校人才培養工作評估實施細則 (試行)》等檔案的基礎上，認真學習、研究《高職高專人才培養工作水平評估指標體系》，通過反覆的學習研討及借鑑其他兄弟高校的經驗，根據呼倫貝爾職業技術學院的實際，
對照7大指標體系和22項關鍵要素指標進行工作分解，明確了學院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什麼，工作的重點與難點是什麼，應該先做什麼等一系列值得迎評辦深思的問題。
二、深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，全心全意為人民服務
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;中國共產黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史程序中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為一名黨員幹部，今後我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發展。二是多幹平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。作為職業學院的一名教師，應該做一名盡心盡責的護花使者。儘自己一切可能關心愛護學生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
我是一名共產黨員，在工作中始終堅持嚴於律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢於照“短處”、照“真容”，做到知恥而後勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員幹部工作的生命線。
三、注重思路創新，不斷推動工作取得新進展
在負責迎評工作過程中，注重圍繞學院黨委的中心工作，創造性地開展迎評促建工作。
1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學院人才培養工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業技術學院人才培養工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業技術學院迎評促建實施方案》等檔案，進一步明確了迎評工作的組織領導、目標任務、具體措施和工作要求。學院20____年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標誌著學院迎評促建工作的正式啟動。
2、 分解、量化評估指標，責任落實到部門、落實到人。我在認真學習、掌握《高職高專院校人才培養工作水平評估方案》的基礎上，對評估指標體系進行了細分、量化。按照內蒙古自治區[20____]5號檔案精神，將評估建設過程中的7項主要指標和22項關鍵性指標，進行分解，明確責任，落實到部門，使學院各部門能充分了解評估指標並掌握與本部門相關的各項指標要求，便於把握評估指標，為學院開展人才培養工作水平評估準備材料提供保障。20____年8月29日《呼倫貝爾職業技術學院人才培養工作評估指標分解目錄》下發。20____年9月15日迎評辦下發了《關於迎評材料收集整理的標準要求》。20____年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人蔘加了培訓。
3、深入系部，經常性檢視評估工作進展情況。20____年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，檢視評估工作進展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發現、分析存在的問題。
在深入基層檢視評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和資料平臺制定了深入各系部檢視材料目錄100項，並制定了打分標準。按照學院領導的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進行了檢查並提出改進意見。
這一年是我20餘年工作中可謂最忙碌但也最充實的一年，心理時間特別短，還沒來得及從週一回神過來，卻又到了週末，細思一年中的工作，可為收穫多多，遺憾不少，著重扮演好了二個角色：
角色一：勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到，去年8月，校領導要我去教務處工作，受命後數夜憂嘆，未恐辱沒使命，以損賞識者的英明。一年來的工作體會是：
責任重大。肩負著學校目標和教學實施、教學質量提高的重任，平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作，只有縝密組織，切實安排才能保證教學活動開展。
事務繁雜。教學工作計劃的制定實施，合理地安排課務，日常教學管理，教學情況調研，教研活動的安排，各種考試的組織，的學籍管理。
矛盾批評集中。矛盾有來自於教學工作與個人感情的處理，批評來自於教學上的事務雜，難以周全，有些事務的處理急躁。雖處在風口浪尖上，但有領導、們的信任、支援、理解，我依然激情如初。我想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進，它只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神振奮，批評同樣讓我進步!
現就一年來我在教務處所開展的工作總結如下：
切實履行職責。在其位，謀其事，勤勤懇懇地抓好教學常規管理工作。制定並實施教學計劃，期末認真總結;嚴肅認真組織各種考試，無論是期中、期末、九年級七次質量分析，還是學科競賽和市學科抽測考試，從考前動員，組織命題，安排考務，到考時巡考、督查，考後分析、反饋，均有條不紊，達到預期的目的;科學地安排落實課務，力爭人盡其才，充分發揮的專業特長;組織落實教研組工作，組織安排隔週一下午的教研組活動;精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導課，並做好市各項教研活動的接待工作，以及全國競賽我校考點的考務工作;對於各學科的競賽輔導，重過程管理，考前動員，考時鼓勵，考後總結，做到盡心盡責;關注重點中學及有關，把有關試卷及時分類傳送至各組長，無論是重點中學招生、學業考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學生正常發揮提供了有力保障;平時加強對學生學法指導，組織對七年級學生學法指導，九年級學生的考前輔導及週六的假日活動，事事都身體力行。
積級主動參與學校各項大型的迎檢活動。
在建立寧波市文明單位中，竭盡全力，起草了近五千字的建立工作總結報告，並製作，在挑選製作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力，常常熬至深夜。
在三年一輪課程改革總結中，作了近萬字的總結;尤其是在本學期的課外文體活動實施情況及執行課程計劃情況的.檢查中，以主人翁的責任感，全身性地投入工作，從方案制定落實到資料收集整理，到總結報告的完成;從課程計劃的調整再調整到整改的落實，無不滲透著辛勤的汗水;在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領導的肯定。
細緻、縝密地做好調研工作。
根據學校工作的總體安排，本學期對七年級學生進行了習慣養成情況的調查，對八年級學生進行了作業情況的調查，從制訂調查方案到設計調查內容調查，到資料統計分析，到最後總結報告完成，及調研結果的反饋，其間所增加的工作量可想而知，並搭上了無數個休息日。
角色二：躑躅向前的“行者”。本學期接任了三(8)、二(7)班，中間又穿插了九年級a班的語文，語文教學中本著“勤學、善思、實幹”的原則，嚴格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語文課，在第一輪新教材的基礎上不斷改進，不斷探索，不斷反省，認真分析自己在實施教學過程中存在的具體問題，努力探求改進方法，提高課堂實效，並不斷提升自己的素質，無論是九年級，還是八年級活動均能參與。認真完成市教研員佈置的命題工作，遇到特殊任務積壓的作業常常是在週日梳理，努力做到對學生負責，做到盡力而為，問心無愧。
人生是一種體驗的過程，當回首往事時所有的體驗都是財富，收穫一年的背後，也有許多遺憾：工作中創新性工作不夠，少有自己獨特的管理理念，有時考慮問題不周密，經人一指點才發現有紕漏;學習不夠深入全面，侷限於訂閱一些專業類刊物，未去涉足教學管理類，管理水平上難上臺階;語文教學中有時疲於應付，深入鑽研不夠。
總結這一年的工作，我心中經常在追問，反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義，為自己留下一些或許對未來有用的東西，從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想，全身心地投入教學工作，從中去感受投入工作的快樂。我願用最大的真誠、熱情，對學生、對老師、對學校、對社會負一份職責，我想既然選擇了教師，選擇了梨洲中學，不去想結果怎樣，也不去想是否身後會不會襲來寒風冷雨，朝著自己的理想，快樂自信地遠航!
最後，對一年來關心指導我工作的領導和支援理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意!
尊敬的各位領導，各位考核組成員：
大家好!本學期我擔任七年級語文教學工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求”截止目前累計上正課80餘節，晚自習60餘節，早自習40餘節。同時擔任班主任工作，任教務處副主任職務。
本學期我的重心工作有以下幾項：
一、開學初完成國中部教材發放工作，先後兩次發放教材，累計發放教材15000餘冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學工作的正常進行。
二、努力做好國中部高效課堂建設，開學初依照學校相關檔案制定國中部高效課堂建設方案，國中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開高效課堂建設反思會，組織杜郎口學習報告會，帶領國中部教師學習高效課堂相關檔案，觀摩我校高中教師的示範課，組織實踐課，等確保我校國中部的高效課堂建設日趨完善。
三、堅持教研不動搖，國中部各學科組堅持每週教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高
四、精心組織每週彙報課，幾乎所有國中部教師都上了一節或幾節校級彙報課，本學期累計組織彙報課60餘節，力爭做到每節課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發揮出示範引領的作用。
五、精心組織國中部過關課，大力提倡教師進課堂，幾乎每節過關課都有10-20幾位教師參與聽課，截止目前國中部累計聽過關課32節，大部分教師都已經過關，幾乎所有國中部教師的課我都已經聽過，堅持做到，凡聽課必評課，找缺點找差距，爭取使每一位教師都能順利過關。
六、固樹立質量意識不動搖。在高效課堂建設的同時注重教學質量不動搖，堅決執行校長向課堂要質量的思想，引導國中教師要模式也要質量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學質量實現有機融合。
七、努力抓好教學常規認真組織月考期考，做好成績分析。由於敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作
此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由於時間關係，在此不一一說明。
主要問題：
1、加強學習，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，開創性的開展工作。
3、加強教務內部管理，力爭在新學期各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創新，改進工作方法，提高工作效率
一學期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來，感謝各位領導和老師對我工作的支援，成績歸功於大家，在今後的日子裡我會努力把工作做的更好。謝謝大家!!
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