國小教導主任述職報告開頭
各位領導、老師們:
大家好,我叫xx,男,xx族,1972年5月出生,自20xx年xx月任xx縣xx國小副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間,我收穫了豐富的專業知識,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學識,(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教,讓我知道了怎樣去做事和做人,王校長的耳提面命,正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領;在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下,我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作,我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺。現將我XX——XX年度工作情況向各位報告,敬請評議:
主要情況:
1、政治思想:與學校班子成員團結一致,支援校長工作,認真完成上級安排和學校自身的各項工作,為全校師生報務。
2、工作業績:根據學校工作安排,本人主要負責教學常規管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數、英三科試行了集體備課,效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發的軟體,做到科學合理、準確無誤;每學期以抽籤的方式自主命題抽考一個年級,極大地提高了老師們抓教學質量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的學校命題口算競賽,提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優秀教師示範課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業佈置和批改情況進行祥查,保證日常教學的規範化;今年一年級招生635人,畢業學生714人,轉入我校學生185人,轉出35人,根據上級要求,學籍要實行網路管理,由於我校學生近4000人,來自全國各地,家庭資訊採集相當困難,新的網路系統大家都不熟悉,從XX年12月開始,組織教師從紙質資料的收集到電子資料的錄入,再到整理上傳,歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創新大賽,今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發利用圖書管理軟體,組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書資訊全部錄入電腦,從今年起,我校的圖書管理進入資訊化時期,學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨幹教師的評選,有一人獲省級骨幹教師稱號、5人獲市級骨幹教師稱號、20人進入縣級骨幹的最後決賽。
3、個人成績:經過努力,本人在本年度很榮幸被評為市級骨幹教師,並授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮黨委評為“優秀共產黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨幹教師競選中,經過筆試、現場備課——上課——評課後,本人已經進入最後綜合考核的決賽程式。科技創新成果獲縣級一、二等獎,市級一等獎,省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現場書畫大賽獲一、二、三等獎。
存在問題:
回顧前面的工作,我深知對教導處的工作還十分稚拙,經驗不足。隨著教學形勢的不斷髮展,還有不少的困惑和不足亟待解決。
一是對各位教師的瞭解少,服務工作還不到位。由於學校大、班級多,教務人員少,教學事務多,(只是每學期每天的臨時調課就達10節以上,將老師們的臨時代課記漏現象時有發生。),所以深入教學一線的時間有限,教研工作的能力和水平及力度都有待提高。
二是本人由於性格使然,喜歡埋頭苦幹,管理指揮經驗嚴重不足,以個人之力能完成的工作,固然可以做好,但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的,比如在本年度的學籍資訊錄入工作中,安排指揮失誤,對學生資訊的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量,導致出現了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題,影響資訊上傳的進度,今後工作中要加以改進。
兩年的教務工作讓我受益匪淺,有人說學校的成就是果實——偉大,教師的事業是花——光榮,教務主任的工作就是葉——平凡,我將不懈努力,克服不足,將葉的事業進行到底。
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