回顧過去，展望未來，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，辦法總比困難多。今後,我將在上級領導的親切關懷和指導下，以人為本，求真務實，開拓創新，為下各鎮教育事業更加美好的未來而努力。
一、努力學習，提高認識，不斷增強政治理論水平。
一年來，我認真學習“三個代表”重要思想及精神實質，結合xx大精神，迎合黨員先進性教育活動，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意辦人民滿意教育的思想信念，始終把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，擔校長一任，出成績一方，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈努力。
二、勤奮工作，盡職盡責，做好本職工作。
首先，作為下各國小校長，在上級政府領導和教育局的大力支援下，我緊緊圍繞“以質量為中心，以標準化操場建設為重點，以全託寄宿製為特色”，以“平安校園”制度為保障，建設一支高素質的教師隊伍，辦人民群眾滿意的學校。現在，200米標準化操場建設工程已順利完工並投入使用，極大的改善了校園環境，徹底解決下各全鎮無標準操場的歷史,提升了辦學檔次。在開展其它工作過程中注重“鏈條效應”，重視線條分工明確，職責到人，配合協作，充分發揮團隊作用，各項工作順利有序，校群關係不斷改善，校內外比較和諧。
另外，作為中心校書記兼任工會主席，分管全鎮國小的文體衛等工作，XX年取得了如下成績：
1.素質教育質量評估中，畢業班成績獲居縣同類學校第二名，抽測的五年級獲第一名。
國小通過“省標準化學校”驗收。
3.參加“縣中小學生文藝匯演”榮獲二等獎兩個，在“縣中國小生田徑運動會”中連續第四次獲國小甲組第四名（鄉下第一）的好成績，另有11位學生在縣級比賽中獲獎，其中一等獎3人。
4.獲“縣退管工作先進集體”。
5.教科研成績：由我負責的省重點課題《邊貧地區國小教師素質提高共進策略研究》優秀結題，並在省成果評比中獲二等獎，發表於國家重點教育雜誌——《xx科研》；另外還有省課題《國小生道德細節實踐的研究》已經結題，並被列入市重點科研專案；教師在市、縣獲獎的論文18篇。
6.有4人在縣級教師業務競賽中獲獎。
三、積極做好代表團的聯絡員工作，發揮橋樑紐帶作用。
作為第五代表團的聯絡員，我認真當好團長的助手，負責會議的會務和記錄工作，向代表分發檔案、刊物等，並經常與各代表保持密切聯絡，及時準確掌握代表的工作、職務等變動情況，按時完成代表大會交辦的其他事項。
回顧過去，展望未來，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，辦法總比困難多。今後,我將在上級領導的親切關懷和指導下，以人為本，求真務實，開拓創新，為下各鎮教育事業更加美好的未來而努力。
以上述職，懇請各位領導、同志們予以評議！謝謝大家！
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