今天站在這裡參加校名師評選述職報告，心理有一種說不出來的感覺。15年前我來到復華國小實習並開始工作，在這裡經歷了歡樂、辛酸、成功與失敗。下面就請各位老師把時間退回到1995年。
一個對教育事業充滿好奇心的小夥子，歡天喜地的來到了哈爾濱市復華國小。當時心理特別高興，成為了一名體育教師。可是半個學期過後，這個小夥子變得迷茫和困惑了。是什麼原因呢?原來，在復華體育組這個集體中，每一個人都是優秀的。他沒有了學生時代的優越感。上課不行，訓練不行，科研也不行，什麼都有不行。怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦呀?
不服輸的我從頭開始，跟著他們學習，實踐，慢慢地有了自己的感覺。99年參加區教學百花獎教學評比獲一等獎。在這之後，逐漸有了自己的教學思路。每年參加學校組織的“新苗杯”、“優質課認證”教學活動都受到領導的好評，而且還給全校教師上了一節公開課。__年課改開始，我成為了第一批實踐教師。從這以後也有了自己的特色教學連續參加五次區教學百花獎教學評比活動獲一等獎。代表區參加市教學評比獲一等獎，代表市參加省教學評比獲一獎。
特別是參加北師大高階研修班學習以後，對我的科研能力有了很大的提高。先後獲得省教學能手，市體育學科骨幹教師，市體育學科帶頭人，科研成果也在省市區獲獎等。訓練成績也非常優秀，運動員參加省比賽十人次獲第一名，四人次獲市第一名，十多人次獲區比賽每一名。代表體育組參加學校整體改革現場做計算機彙報。特別是專業委員的彙報，我的“小貓咪，捋捋胡”給大家留下了深刻印象。
工作在這麼優秀的體育組裡，每一名成員都渴望學習進步。正所謂“一支獨花不是春，百花齊放春滿園”。在自己取得成績的同時，還幫助其它同志，與他們共同學習和進步。指導劉佩原《立定跳遠》獲區百花獎一等獎，作綜合場彙報。指導關少鵬教師《合作跑》一課獲區百花獎一等獎，作綜合場彙報。指導他《籃球——雙手胸前傳接球》一課參加省現場說課比賽獲一等獎。與毛曉龍老師共同研究《土冰球》一課，毛老師獲全國一等獎。與此同時，我還指導幫助區裡其它教師進行教學和教學評比，成績優異。指導三位剛畢業的大學生參加南崗區教學招聘考試，有兩人過關順利工作。與躍進校谷麗娟老師結在師徒幫教對子。指導他教學與訓練，當年好獲區冬季教學評比一等獎，參加區運動會獲得乙組團體部分第一名。我還被評為區優秀教師，區師徒幫教先進個人等稱號。
對工作有顆一絲不苟的心，對學生獻出一片愛心，對同志有一顆真誠的心，對自己有顆嚴於律已的心。這就是我這15年來的真實寫照。
最後用這樣一段話來結束我的述職報告，“沒有做不好的事，只有不負責的人。“
謝謝!
大家好!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，25年過去，彈指一揮間!靜心思考，我走過迷茫、經歷掙扎、笑對失敗，迎來快樂。
首先是感謝。今天能作為名師站在這裡發言，我的心中除了激動、高興，更多的是感謝。感謝領導的關懷，感謝曾經幫助過我的各位老師，感謝學生和家長的信任，更感謝逸夫一小這個團結和諧的大家庭和教育局的領導，是你們的信任和鼓勵，讓我淡泊教育功利，堅持教育真諦，潛心研究教學，收穫幸福快樂。
我永遠都不會忘記，1999年第一次去阜陽參賽，傅校長把這個光榮而艱鉅的任務交給了我，謝之鵬、邱瑩等老師幫我備課，魏朝東老師去阜陽幫我抽籤，徐冬梅、郭振老師在我為難得哭泣時給我安慰。曾經幫助我的兄弟姐妹，你們的恩情我雖然沒有掛在嘴邊，但我會銘記心間!
再說說收穫：
1、不斷學習提升自己
一小，一直是界首人民心中嚮往的國小。從86年進入一小，我就知道要想在這個人才濟濟的學校站住腳，必須不斷學習!這麼多年來我不顧工作的勞累，不顧家務的繁忙，孜孜不倦地學習各種教育教學書籍，掌握先進的教學理論。並刻苦自學，於__年12月拿到了安徽師範大學的“漢語言文學教育”專業的本科文憑。資訊時代的到來，我不甘落後，又努力學習計算機知識，並參加計算機國考，拿到了5門合格證書。我深知擁有紮實的功底和語文素養，才能讓自己在三尺講臺上揮灑自如。我是一個平凡的人，但我有一顆不甘平庸的心!
2、不斷創新提高效率
一位名人說過：“學習和獨創使科學之樹常青!”不懈的學習使我營養豐富，不斷的創新又讓學生快樂無窮。
平時，我認真學習優秀教師成功的教學經驗，並不斷鑽研，形成自己的教學風格。在課堂教學中，我充滿激情，以生為本，開展互動式教學，學生能在課堂上生動活潑地發展，真正做到了在無涯的學海中快樂作舟!我用自己的智慧在努力完成語文教學的任務：讓學生從小就熱愛語文，熱愛學習，熱愛祖國的語言。我曾兩次在界首市和阜陽市的優質課評比中都獲得了一等獎。
3、科學管理促進發展
在多年的班主任工作中，我不斷摸索，總結出《分層量化管理，構建和諧班級》的方法。這種管理，可以讓每個學生都能抬起頭來走路，讓鮮花和小草都能享受老師愛的陽光。在公平、公正的環境裡，每一個學生都能親身體會到“一分耕耘，一分收穫”的道理。在和諧的氛圍中，學生的學習積極性更高，凝集力更強!我所任教的班級曾兩次被界首市團市委授予“界首市優秀少先中隊”稱號。我本人也被評為“阜陽市優秀班主任”。
我教過很多朋友、老師的孩子，請原諒我沒有給過他們特殊的優待，因為我想讓孩子明白，在這個競爭激烈的社會裡，要想得到，必須自己付出!曾經我給一個老師的孩子說：“你沒評上三好學生，我給你寫張獎狀吧?”他嚴肅地說：“我下學期努力，爭取評上!沒評上要獎狀，那才丟人呢!”孩子懂得了耕耘才能收穫的道理，是我的用心所在。謝謝你們能理解我。
4、及時總結不斷探索
我一方面搞好自己的教育教學工作，一方面進行教學研究，參加學校的國家級和省級科研課題研究，經常撰寫教育教學論文，努力做一個科研型的老師。所寫的論文多次在國家級和省級刊物上發表，多次在國家級、省級、阜陽市論文評比中獲獎。還與專家一起編寫了十幾本作文等教學用書。
由於我各方面表現都不錯，被界首市教師培訓中心聘請為“第三輪中國小教師繼續教育”的輔導老師。
5、和青年教師共成長
我很快樂，因為無論在一小，還是支教在四小，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發言，總喜歡和我說說，我也儘自己最大的努力幫助他們。看到他們不斷進步，在各級比賽中獲獎，我心裡比吃了蜜還甜!
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”願我們學校年輕教師都趕快成長起來。
6、榮譽像鞭催奮進
我獲得過不少榮譽——“界首市優秀輔導員”，“阜陽市優秀班主任”，“阜陽市學科帶頭人”，“界首市優秀教師”，“界首市師德先進個人”，“界首市首屆學科帶頭人”，“界首市第四屆教壇新星”，“界首市三八紅旗手”。
__年9月，界首市教育電視臺為我拍了一個專輯，在“每週一星”欄目中播出。
__年4月，《界首時報》為我做了一個專訪，報道了我在四小的工作情況。我為界首的均衡教育發展只做了一點微不足道的事情，就得到了這樣的榮譽，我真的很感謝各級領導對我的關懷和照顧!
這些榮譽像無形的鞭子在催促著我更加努力地去學習，去工作。
25年來，作為一名語文教師，對學生啟之唯恐不新，教之唯恐不精;作為一名班主任，對學生愛之唯恐不深，護之唯恐有疏……
一分耕耘，一分收穫。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收穫的是累累的碩果。我將繼續“以智慧教書，用愛心育人”!讓學生享受幸福的教育，讓自己享受教育的幸福!
一：開展的活動情況：
(一)網上“劉峰工作室”建設：
作為__名師建設工程人選，“__工作室”網上部落格圍繞研究國中語文教學，已發表博文六百五十多篇，訪問量已達______之多，苦心經營，力爭不負“優秀__市名師工作室”稱號。
(二)支教送教
20__年，先後數次赴__中、__鎮、__等中學參加我市名師辦組織的名師下鄉支教送教活動。
(三)義務輔導
在20__年暑假期間，積極響應我市教體局在國中學段開展“走進鄉鎮”義務輔導活動，先後赴龍山、三中、文祖、聖井等中學參與我市的名師下鄉義務輔導活動，為傳播章丘國中教師偉岸正直、陽光大氣的正能量，灑下了汗水，付出了辛勞。
(四)定點支教
本學期，根據__市教育局《關於開展名師工作室定點支教活動的實施方案》要求，多次赴定點學校聖井中學參加支教活動。本學期的支教活動主題為“同課異構，提升語文課堂教學品級”。採取的形式主要有兩種;一是由“劉峰工作室”成員和定點支教學校語文組的老師共同展示同一課題和同一課型，有我進行點評和重構;二是我針對國中階段普遍較為薄弱的寫作教學執教示範課供該校的老師借鑑和商討。精心組織，認真實施，使定點支教活動不走形式，取得實效，充分發揮工作室主持人的帶頭輻射作用。
二：取得的主要成績
(一)教育教學工作方面
作為一名骨幹教師，我已經連續十二年擔任九年級語文畢業班的教學工作。今年又在教育教學方面成績斐然，所執教的15班、16班的語文成績在20__年__市會考中成績優異，再一次為我市高中學段輸送優秀畢業生竭盡全力，20__年教學量化成績再一次在我校名列前茅，本人也再一次榮獲校優秀教師的榮譽稱號。現擔任九年級三班的語文教師及九年級語文課外輔導教師，愛崗盡職、殫精竭慮。在本學期學校組織的數項測試中，所教學生的語文成績已由剛接手時的落後情況躍居為級部中上游水平。注重對特長生的培養，20__年12月，在精心修改的基礎上，組織本班七名同學學生參與了中國語文教育教學研究會組織的“新人杯”第xx屆全國中國小校園文學大賽。
(二)教研培訓方面
本年度參與了多項教學培訓或實踐活動。20__年3月作為__市骨幹教師赴濰坊參與了課堂教學創新力大賽;20__年10月與我校備課組老師赴__故里採集校本研修材料;20__年10月赴廈門參與__市名師辦組織的“全國中國小名師工作室論壇”;20__年12月參與濟南市教育局組織的“名優工程”培訓活動;參加了20__年教育部、財政部聯合組織的中國小教師國家培訓活動，悉收穫頗豐，並主動在國中語文教育教學領域積極進行示範和推廣。還組織和參加了數項語文教學教研活動。20__年暑假期間，圓滿完成了__省遠端研修國中語文指導教師的培訓任務;本學年又先後兩次參與了章丘市教研室國中語文導學案八上、八下的編寫。
(三)論文與報道
20__年9月所撰寫的“欣賞自我、育地徜徉—品__教育、築青春夢想”感悟篇刊登於__市委主辦的《學習與研究》。20__年11月，《今日__》以“桃李不言，下自成蹊”為題，對我的教育教學工作進行了報道，給了我極大的鼓勵。
三：存在的不足和今後改進的措施
“__工作室“，這裡有屬於我們的世界，感謝領導為我們提供了這樣一個廣闊的平臺，可以讓我們交流、共享、共贏。在看到取得的成績的同時，我們還清醒的意識到，在工作室建設方面，還存在諸多不足。最典型的是長期存在、難以克服的的“重實踐、輕理論”的傾向，主要表現為對所做過的工作在梳理和反思方面力度不夠，尚欠缺更前沿、更高階的教育教學理論指導和支撐，工作距離原點雖也漸行漸遠，但距離應達到的目標還相去甚遠，自我的提升幅度緩慢，不能遊刃有餘地發揮工作室主持人的作用，所以“受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷領導之命”。
在今後的教育教學工作中，我定會更加嚴格要求自己，熱愛教壇，辛勤耕耘，做到既學而不厭，又誨人不倦，時時磨礪自己，不斷提升內涵，為我校、我市的語文教學做出更大的貢獻。
述職完畢，敬請批評指正。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我猛然發現，一起走過的一年又悄然而過。靜心反思，有苦有樂，有得有失。我今天的述職報告分為五部分：真心感謝，享受收穫，努力學習，靜心反思，展望未來。
真心感謝
首先感謝生活，我很幸運。因為，我遇到了人生路上的好老師、好領導、好同事。所以，今天當我述職時，我真的很感動。今天我能做為名師發言，我心中居然有那麼多人要感謝。我要真心感謝我的好老師、好領導、好同事。是他們的信任和鼓勵，讓我淡泊教育功利，堅持教育真諦，潛心研究教學，收穫幸福快樂。
享受收穫
在個人教學方面重點培養了學生的學習習慣。從課堂開始抓紀律，遇到好動的孩子，我一個都不放過，投遞眼神不管用的時候，我就不斷地在學生中間走動，用手勢或語言提醒每一個孩子，為他們創造一個安靜的學習環境。還有培養了認真傾聽的習慣，低年級學生一般只顧自己搶著回答問題，卻不聽別人怎麼回答，為此我經常提醒他們要學會仔細聽別人精彩的發言，否則的話什麼也聽不進去，不利於他們的成長。對作業的書寫也是嚴格要求，每次作業我總是強調孩子要寫工整，做正確，哪怕慢一點，也絕不可以寫得亂七八糟。還有認真思考的習慣，有的孩子總是不加思考，隨便去寫，我總是先引導他們仔細思考，然後考慮哪類問題該用什麼方法。還培養了學會檢查的習慣，有些孩子做完就萬事大吉了，即使老師提醒檢查也是瞪著兩隻眼睛在那漫無目的地假裝在看，其實是心思根本沒在檢查這上面，我就一邊巡視一邊提要求，儘量讓每個孩子有不同的收穫。現在孩子們已初步養成了良好的學習習慣，我還是很欣慰的。
一年來，我和全組老師嘗試了四環四學課堂教學模式的探索和實踐，帶頭執教示範課，引領老師們的實踐和思考，不斷加以改進，也已取得一點成效。還進行了國小數學教學建模策略的研究，對建模教學有了初步的認識和思考，加之參加了__市國小數學建模思想方法研討會，我的認識和思考又向前邁進了一步，對於課題的研究將更加具有指導性和方向性。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為一名在培名師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔教學結對工作。一年來，和本教研組數學老師進行教學結對，和本組老師共同學習，一起研究，互相提高。其中孫新波老師和李延江老師均在今年參加了濱城區教學能手評選，參賽前，我和他們一起研究如何上好一堂課，仔細研究，反覆修改，最終他們執教的課都比較成功。
今年10月，成立了國小數學工作室，吸納了全校數學老師參加，個人也上傳了一些課題研究資料、優秀課例、教學隨筆、教學設計、說課設計、教研組資料等，供老師們互相借鑑和學習。我們也在這些在培名師、名班主任的工作室之間互相拜訪、交流，確實增長了不少見識。我還對外省市的一些名師和一些全國名師和教育名家的工作室也加了關注，及時關注他們工作室的動態，以便足不出戶便能學到很多前沿性的東西。工作室的訪問量在短時間內迅速上升，關注人數不斷增加，而且收到不少好的建議和評價，這些對我來說無疑是一大促進成長的最好方式。隨著工作室參與量和知名度的提升，我相信我們的工作室會創辦得越來越好。
我始終堅信：有付出就會有收穫。正是因為有了自己的努力，不放棄每一個學習和發展的機會，所以我也取得了一些榮譽。__年6月，執教《簡單的排列問題》一課獲區級優質課一等獎，然後執教了區級觀摩課《簡單的組合問題》，__年4月在__教育發表論文《思想的碰撞，智慧的交流》，__年9月，撰寫的論文在濱城區教學常規月活動中獲一等獎，__年撰寫的論文《推理能力培養的教學情境創設策略》獲區一等獎。
努力學習
這一年裡，我珍惜工作中每一次學習的機會，共讀了《六項精進》、《做最好的老師》、《做老師真好》、《中國名師反思》、《中國名師作業設計》等理論書籍和山東教育、國小數學教育等專業刊物，領導為我們訂閱的報紙和雜誌，是一筆寶貴的財富，它讓我站得更高，看得更遠。
名師論壇、聽課評課我都會積極參加。去年參加了__市計算能力培養研討會，今年10月又參加了__市國小數學建模思想研討會，11月又參加了__區理想課堂教學模式觀摩研討會，我努力認真地學習他們教學的優點，積極參加學校的教研活動，是學校教研的骨幹力量，並主持了區級課題《國小數學建模策略的研究》。我會不斷提高自己思想認識，業務水平，努力做一名研究型的教師。
靜心反思
1.課餘時間與學生交流太少，當課間與孩子們聊天、遊戲的時候，我發現孩子們是那麼地快樂，他們的內心是多麼地渴望和老師進行心與心的交流啊!而我卻沒有做到。
2.不會耐心等待慢性孩子，有時因為自己著急，忽略了一些反應比較慢的孩子，影響了他們的發展。
3.反思太少，沒有形成日常教學反思的習慣，不能持之以恆，形成自己的特色。
4.專業理論的書籍閱讀數量少，範圍窄，閱讀的書籍比較單一，所讀刊物較多，專業理論書籍和中外教育大家的書籍涉獵的太少，不足以走在數學教育的前列。
反思自己，身上還存在很多問題。經常審視自己，質疑自己，究竟名在哪裡?每天都在叩問自己的心靈。是否讓所有的學生都得到了發展?是否讓所有的孩子都享受到了教育的快樂?回答是否定的，目前來說，我做得很不夠。尤其是對學困生的轉化一直是我的弱項，我的困惑。我們不應只為教出一些好學生而沾沾自喜，我們是否讓後進生變成優秀生的能力太差了。如果在我任教期間，有哪位學生因為我的教育而發生質的改變，因為遇到我而嚐到學習的樂趣，心靈沒有受到傷害，那真是我的造化。如果有一天，我真正做到這一點，那麼名師這個稱號我就可以坦然的接受。
展望未來
我會以身邊的名師為榜樣，學習孫__老師的博學多才，李__、孫__老師的精湛管理，吳風生老師的腳踏實地，張校長的精益求精，尋找與名師的差距，努力研究他們的教學藝術和教學思想，為我所用，使自己趨向成熟，努力向名師的行列邁進。雖然我深知自己與他們相差甚遠，但是，我還會繼續努力。
只管耕耘，莫問收穫，一路走過去，鮮花總會開，這是我的座右銘，也希望大家在默默奉獻中有更多的收穫!求索的路很遙遠，很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，我們自己享受教育的幸福。如果你想走得快，那麼你就一個人走;如果你想走得遠，那麼就一起走。我想走得遠一些，所以讓我們一起走。我還想走得更高一些，向更高處仰望，一直仰望那最美麗的教育星空!
又是一年夏日到，慨嘆時光飛逝，光陰似箭。今年的酷暑，讓我不時想起去年經歷的各種測試的煎熬。去年這個時候，我正頂著烈日、冒著風雨學開車，早晚還要刻苦背誦課標，直到閉上眼睛，課標內容歷歷在目，熟悉的不能再熟悉。名師這個稱號，對我而言，與其說是一道炫目的光環，倒不如說是一個約束自己、使自己不斷奮進的緊箍咒。如果說追求幸福的教育是終極目標的話，那麼，在取經的過程中，這一年我經歷了什麼呢?
名師這個稱號如其說是一種榮譽不如說是一種負擔，你不在意有人也會在意。我們如何定位自己呢?我們不是十全十美的人，肯定有不如別人的地方，不需要事事都徵求我們的建議。同事在佈置任務時，認真傾聽是一種配合;別的同事說什麼我們就去做什麼就是一種美德;當同事遇到困惑需要幫助時(如上課不會設計，遇到問題學生不會處理，甚至家庭中遇到麻煩)，我們傾其所有去支援他就是一種情操;學校有些政策大家不理解時，不跟著瞎起鬨，耐心解釋，真誠溝通，第一個響應是一種覺悟。見到同事、學生，特別是服務人員，微笑著主動打一聲招呼，是一種修養。遇到委屈、誤解還能一如既往不計得失的工作，是一種境界。
我們就是一種潤滑劑，一條紐帶，悄無聲息的不留痕跡的讓所在級部正常運轉。每次學校遇到達標或視導時，我對組內的青年教師說，我先講吧，你們提意見。然後再一節一節的去聽她們的課，不停地改，不停的修整，直到滿意為止，和同事們一起提高業務水平。只讀兩本書(教材、參考書)的教師無論如何不能成為一名優秀的教師;帶領教師從事課題實驗。08年，20__年承擔的全國教育科學""規劃教育部課題《七步整體教學法在閱讀與寫作教學中的應用》，通過驗收並結題。09年承擔省教研室高效課堂課題實驗。每當級部或學校出現問題時，都以主人公的姿態及時反映或提供相應的解決方案和辦法。
對於我的同行來說，也許我有了很多的經驗和老本。但我從來不這樣想，相反，在課堂教學這方面，我始終把自己當成一個初學者、新手，永遠學習、永遠創新、永遠為學生負責。可以跟別人學習，但我從不跟別人相比，我給自己定的目標就是永遠做課堂教學的常青樹，因為這是我的飯碗，也是我的愛好，平時沒精打采的人，每天精心備好課，盼著上課，一上課就來精神，課上狀態與平時表現判若兩人。我不希望我的學生遇到的是一個在外表和內涵上都老氣橫秋的人，也許外表不再可以年輕，但我要保證，讓他們接受的知識永遠是新的。學習不在形式，一本書、一句好的臺詞、電視節目中一個遊戲、一個小小的魔術、別人不經意的一句話、生活中的點點滴滴經過加工、轉換、糅合都足以使我們的課堂充滿活力和火花。感謝教育局和學校為我訂購的報紙和刊物，當然我自己也定了買了很多書，給我發的三個筆記本，讓我學到很多東西，記了很多東西。滋潤了自己的大腦，淨化了靈魂。我一個本子用來抄寫先進的教學理念和方法，一個用來記錄學習心理課題實驗，一個用來每天寫教育隨筆和教學日記。時間長了，翻翻筆記，有種洗腦的感覺。以前做筆記有應付的感覺，現在覺得受益匪淺，也成習慣了。我建立了自己的部落格，發表日誌50餘篇，其中有5篇被選在中國教育人首頁。自己的教案和課件多次發表在中英語教師網。也為班內學生建立部落格，上傳他們的文章，讓他們從國小會寫文章，表達自己，發表自己的見解，留下美好的回憶。帶頭帶領學生做學習型人才。
遇到一個好教師是孩子一輩子的幸運，我常想我能給他們什麼?已過不惑之年，又做了班主任，收穫的快樂多於付出，沒什麼委屈，也並沒有累的不成樣子。我不讚賞苦幹和蠻幹，更不欣賞失去自我、只知低頭拉車不抬頭看路的人，生活有很多樂趣，教學有很多技巧。有人說，因為成功我快樂，而我想說，因為快樂我才能成功，成功不一定歷經磨難和千辛萬苦。一年來，在我和任課教師的調教下，學生慢慢的養成了良好的行為習慣和學習習慣。在做學生工作時，基於學生心理，換位思考，儘可能地動之以情，曉之以理，並盡力打造幸福課堂，讓學生在有效的時間內學會學習，掌握技能和方法，而不是用機械的摧殘學生身心方法去獲得所謂的成功和高分數，從而挫傷學生的學習興趣和對知識的渴望。我利用班會時間給學生講解一些成長中可能遇到的問題及解決措施，給學生進行學習方法指導。和學生一起分享經典故事，體會智慧人生。和學生一起演小品、一起大笑。讓名人名言、經典哲理盪滌學生的心靈。每天下午上課前的寫字時間，我都工整把一些至理名言抄在黑板上讓學生臨摹，既練習了寫字，又淨化了他們的性靈。
我不敢說自己的班內成績多好，但是可以這兒麼說，同樣的成績，我班的學生用時最少，同樣的在校時間，我們的學生快樂指數最高。為了讓所有的學生參與到班級管理中來，我在班內實行小組合作管理，每個小組分別有人分管各科作業、學習、紀律、儀表、兩操、衛生等。每週一小結，每月一彙總，評出零扣分小組。針對學生自私現象，培養學生關愛他人意識，每天悄悄為父母做一件事，改變自己，改變父母改變家庭氣氛。真正做到在家是好孩子，在校是好學生，在社會上是好公民。不但教會學生學習，而且教會他們做人。同時在班內製定四個高壓線，送給學生四個千萬作為道德底線：千萬不能頂撞父母，千萬不能頂撞教師，千萬不能進網咖，千萬不能參與打架鬥毆。對於好學生，採取激勵競爭措施，促使他們你追我趕，有目標有追求。對於學困生，採取"每日做一件好事"法，通過做好事改變他人的看法。對於智殘生也故意安排她一點活幹，讓每一個同學在班內都活得有尊嚴、有地位、有價值、有意義。關注班內的極度調皮學生、單親學生、和智殘學生。教會學生自己從小看重自己。學會感激學生。多陪陪學生，我很敬佩那些可以遙控指揮的班主任，自己不在，而班級秩序井然，目前我還打不到這個境界，所以我只好多陪陪自己的學生，讓他們在需要我的時候，隨時找到我。做教師很容易滿足，一點點回報就可以化解所有的委屈和辛苦。(計程車，早餐、一束鮮花、一句話)。
總覺得自己的校內校外活動多了些。08年教師節我代表全市教師通過網通直播做事蹟報告，曾經到呂藝、純化送課。09年5月被邀到特校做報告，並給在校的九年級和七年級學生的學生大會上做學法指導。三月份到濟南參加學習心理培訓，四月份到青島參加全國優質課聽課活動，回來後在全縣國中英語教師會上作總結髮言。09年四月在全縣高校課堂現場會執教公開課並和在場的老師一起交流經驗。09年5月底，參加會考命題。說這些無意表明自己多麼有本事，相反覺得對同事對學生自己是千古罪人，影響了同學們的上課時間。同事們本來很累，還要替我上課。在說謝謝的時候，也表達我深深的歉意。遇到好的同事好的領導是我的幸運，每每遇到學習或外出任務學校總是大力支援。沒有共產黨就沒有新中國，沒有實驗中學，也就沒有我今天的發展。我很驕傲，我處在這樣優秀的團體中，大度的領導總是能容忍我各種各樣的缺點。讓我感動，沒有理由不好好工作，沒有理由抱怨什麼!從昨天到今天聽著大家的述職報告，我學到很多，聽到很多感人的故事，懂得很多的道理，也找到自己和大家的距離。但是還是有幾句知心話要和大家分享，不當之處，請多指正。
學會關愛自己。各位可愛可敬的老師們，你們都是優秀的，說什麼都無法表達我對你們的的敬佩。但我還是從中捕捉到一絲遺憾，大家活得很累。所以請注意關愛自己，關愛家人，學生固然重要，但自己更重要。我們的世界裡，不只有學生，只有教學。愛別人(學生)的時候，請給自己留一份空間。既解放了自己，又釋放了他人(學生)。
學會為自己增值。不要靠苦力，苦幹去贏得學生。年輕時也許還能堅持，但隨著年齡的增長你會很吃力。所以要不斷學習，找到解決問題的技巧和方法，千萬不要苦了自己，害了學生。我們要讓自己無論在何時何地、無論遇到什麼局勢，都是一支永不貶值的股票。
為自己留一些東西。很多老師之所以不為人所知，就是因為不會表達，所以請學著寫一些東西。才開始也許很難，其實，它不需要很大的毅力更不需要多麼好的文采，就寫你做的，你想的。感動別人先感動自己。堅持下去，你就會發現自己在不知不覺中提升很多。祝願大家留下一些精神財富。
反思自己，身上還存在很多問題。經常審視自己，質疑自己，究竟名在哪裡?每天都在叩問自己的心靈?是否讓所有的學生都得到了發展?是否讓所有的孩子都享受到了教育的快樂?回答是否定的，目前來說，我做不到。尤其是對學困生的轉化一直是我的弱項，我的困惑，我的痛苦。我們不應只為教出一些好學生而沾沾自喜，我們是否讓後進生變成優秀生的能力太小了，太小了，有時在某一個時期為零。如果在我任教期間，有哪位學生因為我的教育而發生質的改變，因為遇到我而嚐到學習的樂趣，心靈沒有收到傷害，那真是我的造化。如果有一天，我真正做到這一點，那麼名師這個稱號我就可以坦蕩的接受。
取到真經的路，求索的路很遙遠，很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，我們自己享受教育的幸福。如果你想走得快，那麼你就一個人走;如果你想走得遠，那麼就一起走。我想走得遠一些，所以讓我們一起走。走過迷茫、掙扎、痛苦、失敗，迎來幸福和快樂。
本人於20__年進入單位工作，始終堅持認認真真學習，勤勤懇懇幹事，清清白白為人，在領導和同事的關心、支援、幫助下，我認真履行職責，堅守崗位，工作有序開展，穩步推進，圓滿完成各項任務。現彙報如下：
一、加強政治理論學習，全面提高個人素質
良好的政治理論素養是堅定政治立場，有序開展工作的重要保障，我十分重視個人政治理論素養的提高。
一是認真學習實踐科學發展觀，提升政治理論素質。我利用業餘時間，認真學習科學發展觀，勤學多想，並實踐到日常工作中，注重工作實績，強化大局意識，顧全大局，以誠待人，搞好團結。
二是積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己。我提交了入黨申請書，去年還參加了全市衛生系統入黨積極分子培訓班，政治理論水平得到了提升。我緊密團結在中心黨支部周圍，擁護黨支部的決策，貫徹黨支部的決議，處處以中心黨員為榜樣，爭取早日加入黨的組織。
二、強化內功，提升能力，圓滿完成各項任務
在日常工作中，我能夠積極貫徹中心領導班子的各項決議，切實做好本職工作，認真向領導和同事學習，精誠團結，保質保量完成本職工作。
一是加強思想道德修養，做一名合格的120人。強化政治理論學習，提高思想道德素養，踐行職業道德規範，做到尊敬領導，謙虛謹慎，顧全大局，團結協作;積極主動向領導和同事學習，搞好人際關係，想人所想、急人所急。
二是加強專業理論學習，提升綜合能力。
在近三年的工作中，在中心領導的愛護下，在中心廣大同事的幫助下，我得以迅速成長，通過虛心請教、耐心傾聽、用心改進，我的能力得到了提升。具體表現在以下幾點：
領會領導意圖，正確貫徹實施。迅速、高效地領會領導的工作意圖是工作準確開展的關鍵，對於領導交辦的工作，我能夠認真揣摩，妥善落實，穩步推進，多次受到領導的表揚。
強化專業素養，提高工作效率。我始終堅持邊工作邊學習，始終保持虛心好學的工作態度。利用業餘時間，認真閱讀專業書籍;注重調查研究，努力學習新知識，提高自身的綜合素質。通過學習，切實有效地提高工作能力和工作效率。
虛心學習，全面提升綜合能力。在工作實踐中不斷提升認識問題、分析問題、解決問題的能力;強化溝通能力，提高寫作能力，完善組織協調能力，做到全面發展。
三是勤勤懇懇，踏踏實實，認真做好本職工作。工作中有些地方我做的不到位，“勤能補拙”，我多跑、多問、多學習，保證工作正常開展，交辦到我手上的事情，我能夠盡心盡力，即使是解決不了，也能夠詳細說明情況，積極幫助聯絡相關職能部門。
四是紮實開展，穩步推進，切實提高工作實績。工作中，我能夠勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，以正確的態度對待各項工作;自覺遵守法律法規，遵守單位規章制度，努力提高工作效率和質量。對工作中遇到的難題，堅信“辦法總比問題多”，通過向領導彙報，向同事請教，向書本學習等方法，竭盡所能予以解決，切實改進工作作風，創新工作方法，提升工作效益。具體工作如下：
及時辦理工資手續。工資手續的辦理，是保障有關同志的權益，提高職工工作積極性的重要條件。我基本掌握了工資手續的操作，自09年以來，共辦理系統內外單位調入3人，公開招聘畢業生手續5人，職稱晉升1人，職工退休1人，辦理單位職工正常晉升2次。
精確完成年度人員、工資年報。每年度的人員、工資年報，是上級部門瞭解我單位具體情況的重要手段。為了保證報表的準確性，我電聯中心職工，逐一核對有關資訊，及時對單位人員情況進行更新;運用辦公軟體將全體職工工資分項錄入，並對特殊專案進行標註，保證每一項資料的有出處，有來源，有依據。
完成領導交辦的其他任務。辦公室工作比較繁雜，工作中我能夠理清頭緒，分清輕重緩急。三年中，我負責單位採購工作，及時購買各科室所需物資，保證工作正常開展;積極參與單位活動的開展，勇於奉獻，吃苦在先，共組織各類晚會、比賽7次;積極參加單位宣傳工作，參與義務宣傳10餘次;多次撰寫單位資訊上報局辦;及時辦理法人證和組織機構程式碼證年檢;做好日常會議的準備工作;做好政府採購的聯絡及上報;及時完成領導交辦的其他任務。
五是廉潔自律、克己奉公，杜絕腐化墮落。我能夠認真學習中心規章制度，工作過程中嚴以律己，做到自重、自省、自勵，從源頭上杜絕腐化思想的侵蝕。
三、職位認知及工作打算
本人畢業於江南大學會計系，具有全日制本科學歷，持有會計從業資格證，能夠熟練操作金蝶、用友等財務軟體，有較為豐富的理論知識和業務技能，近三年年度考核合格，對於財務科副科長這一職位，我具備以下條件：
一是較強的理論和業務素質。我本科階段學習會計學四年，形成了較完整的理論體系;在工作中，我認真學習財務知識，積極配合財務工作開展，積累了較為豐富的工作經驗。
二是作風嚴謹，工作高效，責任心強。工作中我養成了嚴謹的工作態度，紮實的工作作風，有很強的責任心，能夠熱情飽滿地投入到工作中去，不斷提高工作效率。
三是較好的人際溝通和協調能力。財務科是單位的機要部門，也是人員往來比較密集的科室，我能夠擺正位置，保守財務機密，處理好與同事關係，搞好團結，保證工作順利開展。
如果這次競聘成功，我將在以下方面開展工作。一是精心調研，做好領導的幫手。財務資訊是領導決策的重要依據，通過調研，形成財務報告，摸清家底;堅決貫徹執行領導的決策，做好領導的助手。二是厲行節儉，強化單位內部控制。在調研基礎上形成適合我單位的內部控制制度，做好對資金流的把關，減少不必要的開支，切實減輕單位負擔，提高資源利用率，提升單位效益。三是明確分工，提升會計崗位職能。強化分工，責任到人，不斷提高財務工作效率;加強專業學習，強化崗位職能，促進財務工作合理有序開展。即使不能擔任這一職位，說明我還存在一些差距，我也不會氣餒，在今後工作會加倍嚴格要求自己。
在此，感謝中心領導及同事對我的關心和愛護。我將一如既往地認真工作，絕不辜負領導的厚愛和同志們的支援。
各位評委：
您們好!本人自×年×月進入__×公司。在各級領導的正確指導下，在各位同事的支援與合作下，立足本職工作，認真履行自己的職責，真抓實幹，紮紮實實地開展各項工作。從一名普通工人成長為厂部維修工段，機械裝置組副組長，並在×年×月取得了電焊工技師職業資格。現將歷年來工作狀況述職如下：
一、思想方面
歷年來，本人牢固樹立企業文化理念。對自己高標準、嚴要求，嚴格執行公司、厂部的規定，從不計較個人得失，以群眾利益為重，為了儘快修繕裝置，保障生產，主動放棄一些休息時間進行加班工作。
二、工作方面
本人的職責是對全廠機械裝置進行維修、保養、及時處理生產過程中發生的裝置故障，保障全廠裝置長久、高效、穩定的執行，為廠的正常生產帶給強有力的支援。為提高裝置的完好率、利用率、改善和提高企業經濟效益、降低生產成本的主要途徑，本人嚴格執行裝置巡查、維護保養制度;加強裝置診斷工作，針對裝置的部位，損壞的程度進行識別和評價，確定故障的修復方法，保障裝置安全穩定執行;用心配合廠工作安排，配合廠技術部門對廠大型生產裝置進行改善和裝置維護保養工作，歷年來，除了對我廠機械裝置的正常維護保養工作外，還參與了厂部工改大修專案及東部水廠改造工程，例如送水泵站2#、7#機組進行改造、安裝、除錯;對送、取水泵站的機組大型閥門進行更換;負責我廠生物濾池，新常規改造工程的裝置維修、安裝、除錯等工作。在裝置檢修工作方面，堅持“降本增效”的原則，以“最低成本、的質量，取得的效益”為宗旨。降能耗、增效益，立足本崗，在節能降耗上挖潛革新，做到能修的不換、能利用的不廢棄，時時處處注意節約。
總之，在過去的__年裡，在各級領導的關懷與正確領導下，在同事們的支援與幫忙下，使我在工作中取得了一些成績，在今後的工作中，我將繼續努力工作，力求為我廠的發展貢獻力量。
__×公司：
20____年7月12日
各位領導、同志們：
本人自20__年7月任職一年以來，在上級工會和衛生院黨支部的正確領導、行政支援下，以學習貫徹黨的十八大精神，堅持圍繞服務於基層工會的理念。廣泛徵求意見，全面總結工作，深入查詢問題，分析原因，明確努力方向。現將有關情況報告如下：
一、工作情況
(一)認真學習，虛心請教，迅速完成角色轉換，為順利開展各項工會工作打好基礎。
擔任醫院的工會主席，對我來說是一項全新的任務，為了迅速完成角色轉換，儘快的融入到新的工作中。我虛心向歷屆工會主席請教的方式。遇事多與工會委員商量的工作方法。認真學習《新工會法》等檔案法規，明確基層工會主席的職責以及醫院工會組織制度，熟悉了相關的法律規定和工作要求，為今後的工作打下了較好的基礎。
(二)堅持和完善職工大會制度和發揮基層工會女工委的作用，切實履行民主管理和民主監督職責。
積極探索職工民主管理的有效途徑，堅持和完善以職工大會為基本形式的民主管理制度。作為公立醫院醫療改革的初始階段，加強醫院的民主管理勢在必行。對職工關心的相關問題、工作中的難點以及關係到職工切身利益的事項，進
行公開和商定。使職工群眾的民主監督和管理權力得以充分實施和發揮，廣大職工的主人翁感進一步增強。
(三)積極開展送溫暖活動，多方位幫扶職工群體，維護職工合法權益。
我們把送溫暖活動引向制度化，常態化。一是在中秋、國慶兩節之際到___敬老院開展免費體檢及送醫送藥活動，春節期間開展關心老一輩活動，走訪慰問離退休職工，傳送補助金和慰問品;二是每年組織幹部職工進行健康查體，保障職工的健康權益;三是當職工家中有紅、白大事，傷病等情況時，工會及時伸出援助之手，幫職工解除後顧之憂。四是對困難職工“兩節”送溫暖，把關愛職工生活落到實處。
(四)大力加強文化建設，活躍職工文化生活。
兩個文明建設緊密結合，開展健康有益的文體娛樂。積極組織職工參加衛生系統組織的代表團參加繁昌縣第二屆全民健身運動會。7月份組織職工學習了季昌明同志的先進事蹟，立志愛崗敬業，服務百姓。
二、工作作風
在工作中始終堅持求真務實的工作作風，認真履行崗位職責，工作中注意發揚民主。對工作安排，首先徵求有關科室、工會委員的意見，針對可能出現的問題，共同商討解決方案，方可實施，提高了工作效率。虛心接受職工的意見，要求職工做到的，自己首先做到。以黨對領導幹部的要求來
衡量自己，嚴格執行廉政制度，不斷堅定信念，增強反腐倡廉意識。堅決和一切不正之風作鬥爭。沒有私自從事營利活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，嚴格管好家人和親朋，自己與家人沒有參與任何企業經濟經營活動。
三、存在不足和下步打算
回顧一年來的工作，發現自身還存在一些制約工作開展的不足之處，主要表現在一、需待進一步增強學習理念，熟知工會有關法律法規知識，提高理論素養;二、增強與職工的有效溝通，講原則、辦實事、解難題的工作措施有待加強。今後，一、將認真履行工作職責，維護大局，立足本職，努力工作，做好全院的工會工作;二、切實解決職工群眾的熱點難點問題，努力維護職工合法權益和切身利益，為職工辦好事、辦實事，做職工群眾的貼心人;三、堅持清正廉潔，接受群眾監督，不貪、不沾，遵紀守法，踏踏實實做事，明明白白做人，樹立良好的黨員幹部形象。為推進基層衛生事業又好又快發展盡綿薄之力。謝謝!
述職人：___
20__年9月10日
上半年是我集團公司不平凡的一個上半年是機遇和挑戰並存的半年，有絕境中的險象環生，有發展中的波瀾壯闊。先是580高爐的停爐，不但嚴重製約了集團公司跨越式發展的速度，而且成為制約下游工序滿負荷運轉的一大瓶頸。不鏽鋼專案的順利投產使我們看到了集團公司的發展方向，拉伸產業鏈，提高產品的技術含量增加產品的高附加值，使我們看到了集團公司領導的高瞻遠矚和今後發展的巨集偉藍圖，增強了公司在經濟浪潮中，抵禦風險的能力，使公司的發展後勁十足。作為熱軋廠窄帶車間的一名軋鋼技師在大風大浪中更是立足本職崗位，鋪下身子紮實工作，在生產實踐中不斷地錘鍊和積累經驗，提高自己的業務技術水平和綜合素質，現對上半年的工作彙報如下：
一、始終堅持以“泰鋼精神”和“五條姿態”來指導自己的工作
泰鋼精神和五條姿態是我公司的治廠之本、傳家之寶，是各種管理思想、理念的高度濃縮。我始終堅持以泰鋼精神和五條姿態來嚴格要求自己，在深刻理解領會其內涵的基礎上，結合“市場化運作管理體制”的開展，活學活用，學用結合，面對市場化運作管理體制的推行，我認真落實董事長提出的“大集團模式，小核算體系”，結合《泰鋼管理模式》的學習，以更加積極、刻苦的態度投入到生產工作中，按照看、思、寫、聽、辯、察、驗、踐的學習方法，鋪下身子，從點滴小事做起，勤於觀察、勤于思考、勤於測量、反覆琢磨，帶著問題學，在生產中不斷的錘鍊和鍛打自己很快使自己的業務水平上了一個新的臺階。
二、嚴格遵守各項規章制度遵紀紀守法，照章辦事、嚴於律己、為人表率
只有嚴格遵守各項規章制度，才能更好的服務於生產，才能更好的全身心的投入到工作中，照章辦事是指導我們工作的方向和方法，只有按照規章制度去辦事才能使工作有條不紊、明確工作中的責任和義務提高工作效率。作為一名技師我更是嚴於律己內強素質外樹形象為他人做好表率，上半年個人出勤率達到100%。
每天上班我都是第一個到現場瞭解情況，然後再處理各種問題和生產隱患，遇到換輥或待坯還要對軋機進行全面檢查經常走的最晚，雖然來的早點走的晚點只要軋機運轉正常，我總覺得心裡踏實。特別是進入5、6月份以來陸續同我車間抽調了大批的骨幹，在人員少任務重的情況下我更是身先士卒以身作則，每次組織生產換輥檢修，我都是靠在現場指揮檢查每個細節保證換輥的質量，為了保證換輥後順行從試車到故障的排除我都是全程跟蹤處理，一般是白天換輥後晚上接著值夜班一天24小時連軸轉我從不講客觀講條件。有些同事不理解說我傻，就是這樣的傻贏得了領導和同事的一致認可說我是軋鋼廠的老黃牛。
三、積極開展自主創新活動，提高生產和工作效率
工作中我始終堅持“現場出真知”的原則，幾乎天天泡的在現場檢查，小到一個螺栓、一個楔鐵的位置，都絲毫不放過。
φ550軋機在生產過程中穩定性較差，調整困難，經常造成料型尺寸不合格，輥型和料形很難控制，經常出現道次事故，制約了生產的順行，甚至出現廢品降低了成材率。通過生產中的觀察，我發現主要是扒板螺絲鬆動易脫絲，而且扒板使用週期短更換頻繁，增加了調整的難度和成本，也增加了工人的勞動強度。於是對現有的扒般進行了改造將扒板螺絲加長加粗，並把原來絲母從M36改為M42三角絲改為梯形絲，絲桿有原來的M36_150的改為M42_180的使其固定更加牢固，經過在現場的使用效果非常好，有效的防止了軋輥竄動，絲母與絲桿也不脫絲了,既減少了軋機調整時間，又減輕了工人的勞動高度，還延長了扒板的使用週期從原先的每月換一次提高到半年換一次，年降低了成本可在5000元左右。
升降臺是軋件輸入輸出的重要裝置，因為升降臺的啟動和運轉裝置都在地下，軋機的冷卻水和軋件的氧化鐵皮都落入升降臺的下面，經常造成氧化鐵皮阻塞排水道，電機抱閘經常因水濺、溼氣大造成失靈，升降臺配重因氧化鐵皮淤積，經常造成升降不到位，正常軋製中又無法進行人工清挖一直是制約生產的一大隱患，我看在眼裡急在心裡，我通過現場觀察，發現濁水管道正好從升降臺上方通過，我就萌發了從濁水管上接條水管引到升降臺下面的渣溝內進行衝渣的想法，經過水壓、管道安裝的論證制定了方案，利用待坯時間對方案進行了實施，通過現場的使用衝渣效果非常明顯，升降臺下的氧化鐵皮經過水的沖刷都進了旋流池，排水道通了，積水沒了。極大的提高了升降臺的運轉率，從原先的平均每月3次故障，降低到兩月一次。
粗軋K6道次原先使用的是吊掛是上引板，易出現上引板脫落安裝也不方便，極易造成頂引板和頂橫樑事故，我就建議把原先的吊掛式改為平板固定式，通過改進避免了K6道次事故的發生，減少了中間廢品的產生，提高了成材率。
四、以產品質量為核心，做好每一個工作細節
質量是企業的命脈。自擔任技師以來，我始終把質量放在重中之重的位置來對待，立足本職，精心操作，用自己辛勤的汗水換來了豐碩的成果，產品質量合格率達到99.99%以上成材率達到了98.5%，處於國內同行業領先水平。進入今年三月份以來根據市場的需求急需開發2.0――1.5薄規格的帶鋼，薄規格的帶鋼市場潛力大，經濟效益高。但質量要求嚴在全國同類裝置中軋製2.0以下薄規格的帶鋼幾乎沒有，沒有成熟的經驗可以借鑑，不但是對裝置考驗，也是對操作水平和現有工藝的考驗，特別是壓下規程從粗軋到精軋沒有現成可以參考，只有先從2.3的過度到2.0通過試生產我逐漸的摸索和總結了粗軋和精軋的壓下規程為今後的大批量生產奠定了基礎。在生產薄規格出F6軋機經常起套造成堆鋼和疊鋼還容易因起表面劃傷，我經過觀察發現是F6冷卻水過小造成就利用檢修時間對冷卻水管道進行了更換和改造加大了水的流量，使堆鋼和疊鋼次數明顯降低提高了成材率。
五、認清位置端正態度，當好技術帶頭人
作為技師，在提高自己的同時，我不拿架子，帶動著身邊的一大批職工共同進步。隨著集團的不斷髮展壯大，不鏽鋼專案的投產，從我車間抽調了大批骨幹，一些新工人和未出徒人員還不能頂崗，為了使他們能快速的充實到生產一線，我虛心教導他們，告訴他們怎樣操作、怎樣調整，遇到問題怎樣處理，並且手把手地傳授業務技術，使他們在最短的時間內熟練掌握了本崗位的操作技術，所有新職工在最短的時間內都做到了獨立上崗操作，甚至部分職工已成為班長或崗位標兵。
身為技師，我知道自己肩上擔子的壓力，也知道大家都在盯著我，因此我時刻都不敢鬆懈，在做好傳、幫、帶的同時，總是刻意留心身邊每個人的情緒變化，特別是580高爐停產後，不能滿負荷生產，部分職工思想波動大，在工作中出現了消極、和疲沓的不良作風，針對這一情況我一面及時的傳達公司和廠裡的工作部署，講解當前公司所面臨的形勢和戰略調整，樹立在逆境中求生存的堅定信念和信心;一面瞭解他們的思想包袱，誰家有困難，誰家有矛盾，我總是一一記在心裡，熱心腸地幫助解決。使他們放下思想包袱，以積極和熱情的工作態度投入到工作中。
成績屬於過去，隨著企業的不斷髮展壯大，擺在我面前的任務將更加艱鉅，我將繼續發揚泰鋼精神，落實五條姿態，一如既往地紮實工作，為泰鋼的發展騰飛貢獻自己應有的力量。
因為留戀，我們回首過去;因為成長，我們總結往事。當初我帶著激情和夢想競選班委，那激動的畫面現在還歷歷在目。然而光陰似箭，轉瞬之間，20__年就這樣悄悄在彈指間流逝，而這學期的班委工作也伴隨著寒假的來到而結束。在這一學期裡，身為副班長的我一直將英語0901班當做自己的另一個家，以一個大家庭成員的身份積極配合班長及其他班委的工作，身先士卒的做好班委工作。生活在英語0901班這個大家庭裡，和來自五湖四海的同學們和諧的在一起生活、學習，我感受到了家的溫暖。在班級裡我們相互幫助，相互關懷，相互瞭解，共同勉勵，有困難共同去克服，相親相愛如一家人。
下面我對本學期的班委工作進行簡要回顧：
一、認真工作，鍛鍊自己，提升自我
回首這學期，我在班級裡擔任副班長已經將近四個月了。這四個月，感觸頗深。論起副班長的工作，其實也不外乎就是配合輔導員做好平時班裡的管理工作，每週按時到學辦值日，瞭解學辦的對各班的工作安排，及時下發各項活動或工作的通知;配合其他班委對班裡的各項工作進行合理的安排，使班裡的工作有條不紊的開展;協助班長做好一些班級的常規事務，在班長有事而分不開身時主動承擔班級工作。他們戲稱，副班長就是掛牌“打雜”的，其實也因為這個職務本來就是協助性的。
四個月來，雖然有一些事情沒有做好，但是我一直在盡力，也會繼續努力做好自己的本職事務。和其他班委的配合也還默契，同時也希望班委的凝聚力可以再提升，班委的主動性意識可以再明確一點，我們是為同學服務的，既然選擇了這個職位，就做好該做的事，不要以任何的理由推脫。
總體來說，我在努力，我們的班委也都在努力，也許現在我們還不是那麼成熟，但是我們會一直努力著，將同學的事情擺在首位，為同學的利益爭取，相信我們的成長會是有目共睹的。
二、組織及積極參加班級活動，加強班級凝聚力
1)、參加外國語學院學生會體育部組織的3+2男女混搭籃球賽。比賽前期由於班長家裡有事請假回家，班級組隊參加籃球賽的擔子就落到我級其他的班委們身上。為了班級榮譽，儘管咱班不具備打籃球的先天條件，但我們還是迎難而上，積極動員班裡的同學們參加，並組織好賽前的訓練工作。在訓練中拉近了班級體的凝聚力，增進了對同學的瞭解。雖然在這次比賽中，由於種種原因我們沒能拿到什麼名次，但在這次比賽中，在我們整個班集體的不懈努力下，我們拿到了優秀班級組織獎。而且，我們卻收穫了比名次更重要的東西——團隊精神、集體合作觀念。
2)、入黨積極分子推選。開學不久，班委成員正式確立後，在學院及輔導員的要求下進行了班裡的入黨積極分子的推選。第一次推選在輔導員的指導下有條不紊的進行。由於選舉結果不理想，在輔導員的'督促下，我們班委又組織了第二次投票。由於投票前期我們班委的工作做得不到位，導致第二次投票結果很不理想，很多同學棄權，達到各班之最，再則就是票數分佈落差太大，這是我們班委工作的不到位，沒有在會前做好同學們的工作，講明推選的重要性。同時也說明我們整個班集體還不夠結，作為班委還得加強班級同學之間的交流，提高班級凝聚力。因此後來我們班委牽頭，搞了一系列班級活動，以增強班級的團結和凝聚力!
3)、慶元旦——開展包餃子活動和元旦晚會。元旦節前夕，我們班委籌劃了這一系列活動，目的旨在增進班級的凝聚力，讓在外求學的同學們在節日的喜慶中體會到一份家的溫馨，同時也體現了我們是相親相愛的一個大家庭。在包餃子活動中，我們分組比賽，男女混搭，你追我趕，整個過程都洋溢著歡樂和家的溫馨。在元旦晚會當中，男女生宿舍都準備了豐富的節目，雖然我們男生人少，也毫不示弱，以風趣幽默的表演成為當晚氣氛的中心。女生們的表演也是豐富多彩，給我們以強烈的視覺震撼。就這樣，在歡樂聲與笑聲當中，我們開開心心的在一起度過了元旦之夜。
三、對自己工作的回顧及展望
在過去的班委工作中，可圈可點。在這一學期的工作中讓我認識到——一個人不論做什麼，只有你用心去做，本著負責任的態度，你就將它做好。如果下學期我還能有幸擔任班委，我將毫不退縮的擔起班委的職責，做好班級工作，為老師分憂，為同學服務。讓英語901班成為一個團結的集體，有集體榮譽感的大家庭。
各位領導、老師：
時間過得真快，走上工作崗位已有半年，在學校領導及其他老教師的關心與幫助下，自己已從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭裡學到了許多東西。在這半年裡，我承擔了八年級一班的物理教學任務和學校實驗室管理工作。教書育人，這是個神聖而又艱鉅的任務，接過教鞭已近半年，雖能很快適應了學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。
我所教的那個班在整個年級來說，屬中等水平。根據這半年的接觸，在中等水平的班裡，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現行國中教材也是最新修訂過的，總共分為四冊，內容較以前的教材有較大變動，刪掉了一些內容，如比熱容。
平時，和老教師在一起探討教學上的問題，期末複習迎考，大家精誠合作，採取了統一進度，統一教案的方法複習。
在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下，物理教學採取目標分層的教學模式，這是理科教學經過多年實踐經驗總結出來的較為行之有效的方法。在具體的教學過程中，以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結構、知識點、重點和難點。立足於會考，從長遠以提高學習能力為出發點來教學，當然也是以提高學生能力為基本出發點來教學。由於物理本身的特點，積極利用實驗，結合現實生活教學。因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我儘可能舉一些身邊的學生感興趣的例項來說明問題，並且儘可能用多種解題方法來培養學生的學習興趣。有時也穿插一些物理學史的材料以激發他們的學習積極性。
由於學生自身的特點，在他們的學習過程中，總是不自覺地會有一些學生表現比較突出的能力，而又有一些表現出不太適應而產生掉隊的現象，因此，針對這一些情況，我經常利用課外時間對他們進行培優輔差活動，以便使優生更優，差生進步。培優的活動與第二課堂的活動同時進行，主要是以培養他們的物理學習能力為主，對書本知識進行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用自學輔導和晚自修時間，主要採取單個輔導形式，有時也集體輔導，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學期師生的互相配合，共同努力，他們在平時的測試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這麼多，我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好三個字――抓落實。要做到這一點，重在一個"勤"字。
在實驗室管理方面：積極配合各科任教師的實驗教學工作，認真準備實驗儀器及實驗教具，仔細做好登記，及時解決實驗遇到的各類問題，細緻的做好檔案的整理和裝訂工作，實驗完後及時打掃實驗室，並將儀器按類入庫。
以上是本學期我的教學工作和實驗室管理的大體情況，希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又將到來，希望在新的一年裡，自己和學生都有進步，以求無愧於心、無愧於學生和無愧於學校。
德育處作為學校教育教學工作一個重要組織機構，主要負責校園安全、學生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來，在上級有關部門和學校領導的支援、指導下，在我校各年級組長、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學校的德育工作開展得紮實、穩定、有序。下面我把自己一年來的工作情況向大家進行述職，不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧：
(一)安全工作：
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學校各項工作的重中之重。為此，德育處牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於搶險，責任重於泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強校園安全建設，增強安全防範意識，全面落實平安校園建立工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環境綜合治理，確保教育教學秩序穩定、有序、和諧。
⑴教育與防範並重，進一步加強學校安全保衛工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實校園安全每週排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先後制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門衛值班制度》等一系列規章制度，確保安全。為學校工作的正常進行提供了有力保證。
⑵樹立依法辦學、依法執教的意識，加強教育法規的教育。為進一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機，向全體老師，尤其是班主任宣講黨和國家的有關政策、法規，宣講各類案例，使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和尊重學生，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
⑶充分發揮法制副校長的作用，積極主動的和街道辦事處、豐寧派出所聯絡，取得他們的有力支援，對學生進行法制教育，淨化學校周邊環境，嚴厲打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動，確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。我們堅持把法制教育融入學生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持帶領學生參觀未成年犯管教所，請司法部門的同志做法制報告，同時結合班會、德育課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作，使學生知法、守法。
⑷利用班團會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學習安全知識，對師生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。
⑸加強校園安全保衛工作，堅持落實晝夜巡查制度，及時消除隱患，為學校教學工作提供安全保障。
(二)、紮實開展德育工作
1、根據學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、發展。加強學生日常行為規範教育，培養學生良好的行為習慣，狠抓《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》的學習和訓練，使規範教育縱貫整個學期，與此同時，加強了行政、教師值日，學校班級量化管理力度，認真抓好常規工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動中體現，逐步形成自覺的行為習慣。
2、本學期我校教師加強學習，轉變觀念，通過全體教師會議學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規，並在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎;
3、開展學校班主任德育工作經驗交流會。班主任是班級的組織者、領導者和教育者;是學校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學的協調者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。因此，德育處利用班主任會時間，有計劃地開展了班主任德育工作經驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實效性。
4、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強家校聯絡，形成整體合力，堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎，積極開展以“感恩教育”為主題的德育活動，使學生在實踐中感受到多方位的教育，使學校——家庭——社會形成教育的整體合力。通過這些學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。有效的配合了學校的工作，增強了教育的效益。
二、存在的問題：
1、由於各種因素的限制，與我校周邊相關的綜合管理，難度依然很大，我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學生家庭、全社會的共同支援。
2、學校校園文化建設還有待進一步提高，需要進一步營造校園文化建設的濃厚氛圍，提高師生的政治素質和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90後”甚至“00後”學生的心理特點，進一步增強德育工作的積極性和主動性，做到以靈活多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結出富有成效的教育果實。
4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫，以不斷的努力，力爭鍛造一批優秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實上級有關檔案通知精神，有效地推進德育工作。充分發揮德育基地、勞動基地的教育作用，深入持久地開展德育工作的各項活動，使學校德育工作更有針對性、實效性和主動性，力爭取得實效。拓寬德育教育領域，緊密與社會、家庭的聯絡，加強社會教育實踐。
2、進一步發揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學的各個環節，充分體現我校“關注孩子、適應孩子、發展孩子”的辦學理念。
3、切實加強師風建設，開展師德教育活動，增強教師執行學校規章制度的自覺性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設一支高質量、高水平的教師隊伍。
4、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創新。
5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想，狠抓學校常規管理，增強值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，消除學校一切不安全隱患，為學生創設安、舒適的學習環境。
反思過去的這一學年，也認識到了自己在工作中存在著不少缺點。今後我要不斷加強學習，經常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在學校向一級完中前進的道路上貢獻自己的微薄之力。最後，我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學校各位領導和全體老師在工作上給予的大力支援和幫助。
我是第一專案部綜十一隊副隊長______，在我任職以來，緊緊圍繞我隊各項工作會議中確定的目標任務，認真履行副隊長的崗位職責，堅持以人為本，以安全生產為重心，以上級領導為核心，抓班子、帶隊伍、嚴管理、促效率，立足自身崗位，積極進取，紮實工作，團結全隊職工，緊緊圍繞在以隊長中心的領導下，團結帶領全隊職工，促進了全隊各項工作的穩步發展，很好地完成了上級領導下達的各項安全生產任務。為了在今後的工作中更好的完成上級下達的任務，加快我隊的生產步伐，不斷超越自我，現將履行職責情況彙報如下：
一、加強政治理論學習，努力提高理論水平和業務素質。
根據煤礦工作的實際要求和國家關於煤礦工作的各項政策指示，認真學習了國家相關政策以及集團公司對於安全生產的各種檔案和精神認真研讀，反覆理解，深化學習效果，通過不間斷的學習，增強了我的政治意識和責任意識，使我更深刻地認識到，要適應現代企業制度和實施大集團、大發展的`發展要求，必須不間斷地加強政治理論和業務知識的學習，樹立正確的人生觀和價值觀，提高業務素質和工作能力，努力把自己鍛鍊成為一個政治過硬、業務熟練、作風優良的管理者。
二、以隊長為核心，以安全生產為重心，做好安全生產工作。
安全生產工作是煤礦生產工作中的重中之重，而掘進隊作為井下一線生產隊伍，不僅僅要做好安全生產工作，更要強化自身的安全意識，做好自身的安全工作。作為一線生產單位，安全生產必須從基層做起，從日常做起，從小事做起，使其標準化、規範化、具體化，能得到廣大一線職工的重視，認識到其重要性和嚴肅性。為此，作為副隊長，必須要加強自我學習，提高思想認識，強化隊伍建設，在實際工作中，做好模範帶頭作用，更好的協助隊長做好廣大職工的安全生產工作，保障安全生產。擔任工作以來，主要採取了以下工作做法：
首先，加強學習，積極參加我礦組織的各種安全培訓，協助隊長向全隊職工傳達學習國家有關法律法規和集團公司及礦上下發的相關檔案，提高職工的業務素質和安全意識，積極推動職工從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。其次，完善隊伍管理制度，
重視各基礎單位在實際施工過程中的實際情況，堅持在隊長的帶領下，做到會會講安全，事事提安全，處處宣安全，達到了人人重安全的目的。最後，積極投身實踐，深入到生產一線，實地瞭解一線生產工作中遇到的各種情況和安全隱患，以搞好安全工作為職責，以安全管理為己任，牢固樹立“以人為本，安全第一，生命至上”的安全管理理念，始終堅持不安全不生產的原則，協助隊長做好一線安全生產工作。
三、嚴抓管理機制，提高工作效率。
近段時間以來，協助隊長在區隊管理上重點抓了三個方面：一是激發員工的工作熱情和進取精神，堅決消除員工在工作崗位上存在安全意識差、工作拖拉、競爭意識不強、思想上存在僥倖心理等消極認識，嚴格員工的安全認識和行為，在全隊敲響“能者上、庸者下”、“不換思想就換人”的警鐘，開好每一天及每一班的班前會和班後會，這一做法有效的增強了管理人員的競爭意識，激發了各班組長及全隊職工的工作主動性。二是協助隊長加強內部管理，嚴格井下現場交接班制度，做好井下掘進過程中的資料記錄工作，三是推行經濟考核責任制。在日常工作中，嚴格杜絕“三違”行為，按照制度進行相應的獎罰，積極調動職工的安全意識和工作主動性，凝聚起一支強有力的戰鬥團隊。
四、嚴格自律，密切聯絡群眾。
要搞好區隊的安全生產經營工作，必須要全心全意依靠職工群眾，與職工群眾打成一片，凝聚起一個團結奮進的戰鬥集體。為此，我始終以xx大精神及“八榮八恥”的重要思想為指導，結合公司對於管理人員的要求，加強自我的思想道德建設。嚴格要求自己，經常告誡自己、提醒自己，自覺把自身的言行舉止放在廣大幹部的監督之下，協助隊長為廣大職工創造一個良好的工作環境。
五、工作中存在的不足和今後的努力方向。
在這段時間的工作過程中，雖然自己做好了一些本職工作，但是還存在很大的不足。因此，在以後的工作過程中，我一定要不斷更新思想觀念，加強各種科學知識的學習，努力提高自身的業務能力和思想道德水平。
今後的努力方向：
1、提高自身素質，為適應現代化礦井的需要打好堅實的基礎。
2、嚴格執行公司決定，維護班子團結，帶好隊伍。
3、虛心接受職工的建議和意見，集思廣益，搞好區隊生產經營工作。
4、廉潔自律，維護廣大職工群眾的利益，做職工群眾的知心人。
5、發揚密切聯絡群眾的工作作風，認真履行崗位職責，職工同甘共苦，使今後的工作能夠更進一步。
述職人：______
轉眼間，一個學年又過去了。
從我參加英語教學工作以來到現在，回顧過去的工作，在我校校長的正確領導下，在全校教職工的關心和支援下，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實施素質教育，圓滿完成了學年工作目標和任務。政治水平上高度。一學年來，我能認真學習學習中共省市地方相關檔案，領會其中的精神實質，不斷提高自身理論水平。認真學習《____省中學教育管理規範》，學習《中學教師職業道德規範》，學習相關的法律法規，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。道德修養得到很大的提升。平時能依章辦事。不遲到，不早退，不參加非法組織。嚴以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂範，在學生中能夠為人師表。業務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入，對教師業務能力的要求也提出了新的內容。
為了適應新形勢，我努力學習新課標，學習新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不苟。能根據不同的文體及不同的內容採用靈活的教學方法。結合自己的教學實踐，我創立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結構模式，課堂上，能注意激發學生的積極性，充分發揮學生的主體作用，培養學生的創新意識及能力。發揚個人的特色教學，使學生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時，能不斷向一些名人名家學習，不斷修正自己的教學方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。九年級會考成績列校同年級前列!科學管理出質量。在分管的教學工作中依綱開足開全教程，堅持科學安排，科學管理。一是提升教師個人的教學理念，努力學習新課標，樹立新的教育理念。安排好自己的業餘學習，請教一些年長老師的教學方法。
二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學安排出效益，從課堂的科學教學的方法出效益。自己堅持到課堂上學習，在課堂上調研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學期聽課30多節，覆蓋教學人員80%。堅持理論聯絡實際，親臨教學工作__線，獲取指導教學工作的__手資料，大大提高了認識課堂的能力，增強了課堂教學改革的意識，提升了指導教學改革工作的業務水平。自己以身作則，積極參與研究。在我的努力下，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學校實施素質教育中起到模範帶頭作用，今年會考再創佳績!人際關係和諧發展。良好的人際關係是工作必不可少的條件。
本學期，我主要搞好了如下個方面關係：
(1)與領導之間的關係。堅持尊重領導意見，採納領導建議，掌握領導意圖。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。
(2)與教師之間的關係。首先認識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協商、調節、變通”是我處理這一關係的原則，事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。
(3)與學生家長之間的關係。我主動關心學生，做學生的朋友，真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯絡，共同協商幫助孩子解決實際問題，家長現在普遍感到“孩子在學校，放心。自己到學校，願心。”
回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，一是在新課標的實施上，由於還處於摸索階段，自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養力度不夠，安於現狀不思進取還大有人在。三是自己學習還不夠，創新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學工作。在新的學年裡，我將不斷學習，不斷接受新的資訊，研究教改動態，提高理論水平，以適應新形勢，再創造新的業績。
回首即將過去的20____年，在趙總經理的總體決策部署以及楊經理的全面指揮管理下，通過自身和全體班組長、廣大員工的共同努力，團結一致，頑強拼搏，嚴格遵循公司的煤礦安全生產的指導思想等制度下圓滿完成了公司所下達的各項工作任務。現將半年的工作總結如下：
一、順利完成3204運順皮帶的安裝、交接工作及繞道附近路面起底、皮帶下方水泥澆固等工作;
二、順利完成3208運順繞道起底工作;
三、階段性完成3204運順和回順路面800米硬化工作，現努力完成公司所制定的運順、回順全面硬化任務;
四、初步完成3209運順掘進現場準備工作。
同時，在完成公司所制定的任務下針對工作中所存在的各種問題，我重點做了以下幾個方面的工作：
首先，嚴格落實煤礦安全生產的各項制度和措施，形成人人關注安全、人人遵章守紀的良好氛圍。通過制定切實可行的安全管理制度，提高現場管理人員的安全管理水平，將工資同安全生產掛鉤，使全員人人有指標、人人有考核、人人有獎懲，促使人人時刻緊繃安全之弦，共築安全生產的堅固防線。同時通過堅持標本兼治，著力治本的原則，分析研究職工安全心理、安全思想動態、安全管理動態等現象，最大限度的加強職工的安全意識。
其次，嚴抓工程質量管理、突出現場管理，從作業場所管理入手、加強各班組長現場工程質量管理和責任意識，強化質量達標的約束機制。並按照現行的結構工資制度，對不合格的工程不予結算等措施。同時並親自到現場參與工程質量的監督管理工作，針對工作中存在的問題，組織相關負責人解決具體問題。在問題整改上，我們按照重點整治，責任到人，明確分工，整體推進的原則，採取轉向治理和分散治理並舉的方法，對重點地段和重要的作業場所，嚴格落實“一把手”負責制，明確責任，限期整改。同時為保證質量標準化建設在實際工作中見效快，效果好，專門制定了切實可行的獎懲激勵措施，獎優罰劣，從而有效的保證了工程進度和施工質量。使得工程質量管理工作責任明確、許可權清晰、措施得力，一級對一級負責，環環相扣，獎懲到位。
最後，規範和提高全體員工的技術操作水平和知識技能，針對部分新招收員工煤礦井下工作經驗少，操作技能和知識水平欠缺，我們實施以老帶新同知識培訓相結合的措施，部分具有豐富經驗的老職工現場教授新員工各項操作技能，同時加強全員的理論知識培訓，再結合日常的自學培訓、特殊工種特別培訓下，從而廣泛的調動了員工接受技術操作和知識培訓的熱情，使廣大員工，通過長期堅持不懈的強化培訓教育，應知應會掌握熟練，促使全體員工從被動接受教育培訓到主動學習的觀念轉變，從而有力的促進了廣大員工各方面能力的提升。
作為公司的一名副隊長，對於過去的半年工作中，雖然說取得了一定成績，但也存在許多不足之處，個別工作做的不夠完善，整體管理工作水平還有待繼續提高，各班組相互協調配合工作方面的管理也應繼續加強等。
俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，不管任務如何艱鉅重大，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，不斷加強個人管理水平和工作能力，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短力求把工作做得更好，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新階段。同時一如繼往地對各項工作狠抓落實，加強對員工的管理和督促，更好更快地完成上級下達的各項生產任務，為本單位的發展做出最大的貢獻。
帶著無數的希望與憧憬，新的一年又快到了。回顧過去的一年，往事歷歷在目，雖然已是過去式，但卻飽含著我們的辛酸與甜蜜。我們水產071班，在求學的旅途中，又得重拾行囊，重新啟程!
我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱鉅任務。
1、在學習方面，今年我們的專業課相對較多，有遺傳學，生物化學，普通生態學和微生物學。因此我認為應及早提醒同學們提早學習，監督他們做好課前預習和課後複習，切莫等到考前才挑燈夜讀。
2、對於英語還未過四六級的同學給予及時的幫助，要時刻提醒他們英語的重要性，要他們抓緊時間學習。
3、鑑於我們班公共課上的缺勤率較高，我準備在今年採取一些措施來防止這類事件的泛濫。
4、繼續實行“班級集體自習”的措施，堅持做好監管工作，對錶現突出的同學給予表楊，對那些未完成任務的同學做好思想工作。
5、及時釋出一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與。
6、實行鼓勵措施，對於班上個別同學的優秀表現給予表揚，以此激勵其它同學的上進心。
7、加強與各科任課老師的聯絡，杜絕VF事件的在此發生。
8、在班上將安心成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平。
9、在今年期末考試前，提前做好複習資料的蒐集工作，及時發給同學，使他們提前進入備考狀態。
這一學期我們的學習任務相對較重，但我希望我們能從過去的陰影中走出來，從失敗中得到教訓，從成功中積累經驗。繼續發揚我們班不怕苦，不怕累，爭強好勝的奮鬥精神。希望在這一學期，我們全班的同學能夠積極參與我的工作，監督和建議，以使我們班的工作能按計劃進行。此外，我衷心地希望我們的工作能在溫導和其他班委的協助，在同學們的支援下取得圓滿的成功!
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