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述職報告可以這樣寫,你知道嗎?

欄目: 述職報告 / 釋出於: / 人氣:2.35K

學校

述職報告可以這樣寫,你知道嗎?

【篇一】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

盤點過去的一年,我在區教育局和中心學校的領導關懷下,在全體教職工的大力支援下,認真學習宣傳貫徹落實科學發展觀和十九大精神,堅持以“求知、求真、求實、求新”為校訓,以實施質量提升、管理轉型“11145”工程為抓手,以教書育人、服務師生為己任,愛崗敬業,踏實工作,開拓進取,廉潔奉公,釋放正能量,譜寫新篇章,得到了上級領導和群眾的好評。現把本人履行工作職責情況和廉潔從教情況總結匯報如下:

一、以德樹人,敬業愛教

在工作中,本人堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,積極參加上級和學校組織的各項政治、業務學習,系統學習了科學發展觀、十九大精神和《廉政準則》,學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、新的《中國小教師職業道德行為規範》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《xx規劃》等教育法律法規,並認真記好學習筆記,主動撰寫學習心得和論文,提高了自身的政治思想和業務素質,為進一步提升教書育人、教學管理能力打下了基礎。

二、提升技能,精業立教

作為xx區xx鎮中心學校黨總支副書記、辦公室主任,本人負責教育黨總支、辦公室日常工作,協助中心校校長、書記管理全鎮校務、黨務工作,主要分管教育人事、政務宣傳、師德建設、學籍管理等工作。一年來,本著圍繞中心、服務大局的原則,主要做好以下幾方面工作:

1、教育人事管理不斷規範

在中心校校長、總支書記的領導下,相繼開展了職稱聘任、師資培訓、教師清理、人事調整、教師雙聘制、表彰獎勵、年度考核等工作。20xx年以來,中心校對3名校級班子人員和辦公室、教研室、電教室、綜治辦、總務處等中層部門5名人員進行了調整;對四十鋪中學、鑫淼國小、張堂國小、徐樓國小、窯前國小、趙窪國小、幼兒園等7所學校負責人和前爐、窯前、朱大、張堂等4所學校教導主任進行了調整;參加省、市級校長、園長培訓3人。並對7名取得中高、中級和初級職稱教師落實了職務聘任,對18名優秀教師進行了高階、中級、初級等職務推薦評定。

2、學校德育建設得到強化

育人為本,德育為先。從抓黨員、幹部、教師政治思想工作入手,強化師德師風建設和未成年人思想道德教育,積極開展了“文明美德伴我成長”、“建設幸福中國”、“經典誦讀”等讀書教育、感恩報告會,“學雷鋒、樹新風、獻愛心”捐款,“愛中國、愛家鄉”徵文比賽,留守兒童“進城市、看發展、話變化”等活動,促進了學校素質教育的開展。20xx年,全鎮湧現出區級“紅旗團委(團總支)”、“優秀團幹”和“優秀團員”4人(個);市、區級“先進集體”、“優秀少先隊輔導員”、“熱心支持者”和“優秀少先隊員”9人(個);市、區級“三好學生”、“優秀學生幹部”和“先進班集體”達41人(個);榮獲區級“優秀教師”、“優秀校長”、“先進集體”16人(個)。

3、黨風廉政建設不斷推進

在區教育局黨組和鎮黨委的關懷、領導下,中心校嚴明工作紀律,對教育人事、財務、採購、工程建設等一把手“四不直管”的工作,明確班子成員分管職責和工作任務,切實抓好督促落實。同時,xx教育總支和7個教育片黨支部完善黨組織學習、教育和校務、黨務、財務公開等方面制度建設,設立了公開欄,健全了財經領導小組,規範了財務收支管理,促進了教育系統黨風廉政建設。除此,還深入開展了《廉政準則》學習、創先爭優、廉政文化進校園、“保持黨的純潔性,學習黨的十九大”主題教育、十九大精神學習等活動。20xx年7月,xx鎮教育總支榮獲鎮黨委表彰的“先進基層黨組織”稱號,有6名黨員榮獲區、鎮級“優秀共產黨員”稱號。

4、政務效能建設成績斐然

中心學校按照“誰具辦誰負責、誰分管誰督導”的原則,要求各中層部門人員加強出勤管理,規範辦事行為,履行工作職責,提高辦公效能,切實抓好落實,保證政令暢通,進一步激發了各中層部門人員和廣大教師的工作積極性、主動性和創造性。並切實做好辦公室上傳下達工作,規範中心校檔案、檔案管理,做好會務安排,促進了提質轉型工作,全年累計下發簡訊提示200多條,保證了教育工作有序、有效、有力開展。除此,切實加強電子政務宣傳和校園文化建設,不斷更新xx中心學校網站內容,安裝了中心校大門電子宣傳屏,開通落實了“中心校-轄區學校”工作安排、會議通知等簡訊提示業務,實現了電子政務工作“區教育局-中心學校-轄區學校”無紙化、高效率無縫對接,編髮《xx教育》簡報10期,xx資訊稿件在潁州區教育局網站發表390多篇,排名位於全區第三,在省教育廳“創先爭優”欄目網站位居前列,兩次榮獲潁州區“教育電子政務先進單位”。

5、認真搞好中國小電子學籍統計上報工作

以對學生高度負責的態度,協調各學校搞好資料資訊核實,完善有關資料,保證了電子學籍管理工作的落實。區教育局在電子學籍檢查時,給予積極評價。

6、做好中心國小、中心幼兒園包點指導工作

一年來,xx中心國小加強內部管理,全體教師敬業愛崗,修建了大門主幹道,優化了辦學環境,營造了良好的校園文化氛圍,榮獲區委區政府表彰的“優秀學校”。中心幼兒園在阜陽文峰幼兒園的幫扶下,依託xx中心國小復建新園,環境優美,設施良好,招收大、中、小3個班幼兒,參加全區幼兒韻律操比賽獲得二等獎。學前教育工作受到市教育局副局長齊明礫、區教育局局長呂維欽、副局長李紅、張伯賢等領導同志的充分肯定。

三、踏實苦幹,勤業守教

在工作中,我堅持不請假、出滿勤、挑重擔,保持飽滿的工作量,付出了大量心血和汗水。經常是早出晚歸,披星戴月,超負荷工作,加班加點更是家常便飯,累得腰痠背痛,一段時間低血壓,幾年來頭髮都斑白了許多。但我認為,只要工作上能讓上級滿意、領導滿意、教師滿意就行了,自己再苦再累也無怨無悔。熟悉我的同志都知道,我妻子左手殘疾,家務很多,但我為家庭付出太少,心裡很是愧疚。

四、為人師表,廉潔從教

作為一名黨員幹部,我認真貫徹上級黨風廉政建設規定,嚴格要求自己,時時處處規範自己的一言一行,盡力做學習的表率、工作的表率、廉潔的表率。自覺參加《廉政準則》、科學發展觀、“保持黨的純潔性”教育實踐和十九大精神學習活動,嚴格遵守黨員幹部勤政廉政的規定,保持了共產黨員的本色。嚴格執行上級關於厲行節約的通知精神,實行校務公開,自覺接受教師和社會監督,增強了工作的透明度。同時,本人能夠團結同事,顧全大局,奉公守法,自覺做到廉潔從教,加強公務接待、包車等管理,做到不接受學生家長吃請,不浪費學校的公共物品,加班加點從不提報酬,努力樹立高效、清廉的形象,受到了學校和上級的好評。

五、發揚成績,再譜新篇

一分辛勞,一分收穫。一年來,由於本人積極按照上級精神依法依紀辦事,工作認真負責,兢兢業業,任勞任怨,取得了較好的工作成績。我先後有190餘篇資訊稿件在區以上網站發表,8篇論文、習作、感悟在市級報刊發表、省級獲獎,被鎮政府評為“優秀教育工作者”。20xx年,所分管的教育黨建工作榮獲鎮黨委表彰的“先進基層黨組織”,電子政務、學籍管理、師德師風等工作在區教育局督導評估時獲得好評。

六、努力方向

在肯定工作成績的同時,我深深感到:本人在思想、工作等方面還存在著諸多不足,如忙於工作,學習不夠深入;工作中總感覺太累,有職業倦怠感;平時和同事交流較少,感情上有待加強,辦公室協調服務水平有待提高,工作上還需創新等,都需要進一步改進和加強。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”我決心在新的一年裡,在上級領導和同事們的關懷支援下,認真落實科學發展觀和十九大精神,繼續發揚真抓實幹、團結苦幹、創新巧幹的“三幹精神”,堅持對領導支援工作不添亂、對同事處好關係不拉圈、對工作勤勉負責不偷懶、對自己嚴格要求不貪佔的“四不原則”,爭做有責任、有紀律、有能力、有奉獻、有實績的“五種人”,與時俱進,紮實拼搏,取得更加優異的工作業績!

謝謝大家!

述職人:XXX

20XX年XX月XX日

【篇二】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

我擔任學校黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是組織安排什麼工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。學校辦公室工作千頭萬緒,複雜煩瑣,所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管學校檔案的、傳送、收集;學校日常工作安排(通知),學校常務工作登記;撰寫學校計劃、總結等彙報材料,填寫教育基礎年報、人事年報;學校各類表格、資料收集、歸檔;學校有關通訊報道,學校建立工作,學生車接送管理工作等。任職以來,儘管自己在上層領導與全體教師的支援和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,主要表現在:

一、加強理論學習,提高政治素養。

辦公室主任一定要加強學習,要及時更新知識,提高自身素質。只要自身素質強,就會產生內在“魅力”和影響力,才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的問題。所以今後我要多學理論、學政策、學技術、學管理,多向前輩、領導請教,以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理複雜事務的能力以及社會交往能力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

二、明確職能職責,提高服務意識。

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,在有限的時間裡辦好應辦之事。要善於明確該幹什麼,不該幹什麼,先幹什麼,後幹什麼。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發揮自身優勢,協調校長室、教導室、總務室等各方關係,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導佈置的各項事務,能在第一時間、規定時間內完成任務以儘量為學校領導減少一些事務性工作,讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。對於下屬各大小辦公室的提出的工作建議,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優採納。對於提出的困難和合理要求,也能在自己職能範圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討後給予答覆。三是意識要超前。服務工作儘管平凡、瑣碎,但當好主動不被動的角色非常重要,對於各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、瞭解,主動去化解,這直接關係到學校領導和本部門的形象。

三、要養成“三勤”良好習慣,確保工作效率。

勤走,就是平時要多進行調研和開展交流,蒐集一些相關資訊,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給學校領導提供準確的資訊,幫助領導正確決策。勤記,就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那麼只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,“眼觀六路,耳聽八方”,對方方面面的細節要多留意,也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的資訊,為全體教師做好超前服務。

四、做好分管工作,確保接送車無安全事故。

學校工作中除了做好校長文書一職外,我主要分管接送車工作,我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生,乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數,維持乘車紀律。由此,學校車隊形成了學生接送車管理領導小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網路。為保證乘車學生安心等車,消除各類安全隱患,學校特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全、溫暖的“候車室”,並給每一班次的學生設立了指定候車區域與座位,這樣既可以讓學生相互監督避免誤車,又可以在“候車室”裡可以看書、做作業,消除了等車時煩躁不安的心理。以前由於任課老師放學要留個別學生進行補差,經常造成1、2個乘車學生遲到而影響發車時間,偶爾會有漏乘現象,為避免這種情況發生,學校根據實際,整改並嚴格執行“五定”制,對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數、定車號”(“定車號”:由於我校接送車,以車隊10輛車輪流接送形式進行,無法定車輛,根據實際情況,我校給車隊發放指定的車號,由車隊派車輛攜帶車號輪流接送),並將學生乘車班次時間表張貼在教室裡的布告欄中,讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生,這樣既不會造成學生因補差而誤車,也避免了大量學生集中在食堂候車點難以管理的局面,同時既減輕放學高峰期候車壓力,又減少了突發性安全事故隱患。同時學校開展“文明乘車小標兵”評比活動,乘車不文明的學生,一律取消各類先進的評比資格。總之,辦公室工作是一門藝術,要做好學校的辦公室工作,既需要有滿腔的熱情,還要有無私奉獻的精神,今後我將努力學習,積累經驗,彌補不足,充分發揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務質量,為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。

謝謝大家!

述職人:XXX

20XX年XX月XX日

醫院

【篇一】

我是一名中醫骨傷科的醫生,從醫9年來,本人一直以“救死扶傷,治病救人”做為天職。自古以來,凡成大醫者,皆具有高尚的品德和高超的醫術。

所以,在從醫這些年來,除了給病人治病,我更強烈的感覺到,醫學的進步,需要我不斷的學習。就像一句老話說的:“活到老,學到老!”下面本人將近年來的工作情況彙報如下:

一、注重醫德醫風

“為醫者,德為先”,醫德是醫務人員立身之本。作為一名醫務人員,我始終以“一切為了病人、為了病人的一切”為服務宗旨。

在思想上,我時時處處按照黨風廉政建設責任制和黨的組織紀律從嚴要求自己,自覺抵制不正之風,提高政治鑑別力和防腐拒變能力,始終做到重事業、淡名利,以滿腔熱忱地為患者服務,事事處處以病人為中心,不管是颳風還是下雨,無論是白天還是深夜,只要病人需要,我都隨叫隨到,毫無怨言。對工作精益求精,對患者極端負責,關愛病人,甘於奉獻。

二、和諧的醫患關係

工作中,我對前來就診的患者做到耐心接待,認真解決患者及家屬的疑慮,儘量減輕患者、家屬的壓力,想患者之所想,急患者之所急。

作為一名醫務人員,工作是很辛苦的。身上時刻揹負著巨大的精神壓力,而且還常常受到來自患者及其家屬的責難和不理解不配合。

但是,當與死神的拔河終於獲得勝利;當癱瘓在床的病人能站穩他的腳步;當痛苦的表情被放鬆的微笑所代替,作為醫務工作者,那一份滿足和喜悅,是無法用言語形容的。那是找到自己生命的價值,體會到平凡中的快樂。

路遇時一句不經意的問候,相逢時一個真誠的微笑都在無形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰勝病魔的勇氣和能力,他們讓我們在凡俗的生活中得到自信和昇華。

三、專業技術情況

做為中醫骨傷科主治醫師醫師,我必須為其他人做好表率,做好榜樣。取得主治醫師資格9年,我主要從事中醫骨傷科門診工作,還從事門診急診急救工作,對門診急、危、中重病人有較強的處理能力。同時帶領全科醫護人員不斷學習以提高醫療技術水平,更使全科醫護人員意思到醫療服務質量的重要性。

當然,我並不滿足於這點兒進步,要知道,醫學是無止境的!我們在醫學上每前進一小步,就能救活和治癒成百甚至是上千的人。所以,我一直致力於研究新技術,希望自己能夠帶給病人更多的福音,讓更多的笑容在患者臉上綻放!

20XX年-20XX年間,我參與搶救180餘例急、危、重患者,搶救成功率98%以上,成功轉診300餘例患者,專業方面師從董福慧教授,獨創採用腕“休息位”固定法治療Barton氏骨折12例獲顯著療效,解決了Barton氏骨折復位後不易固定的難題,自創“划船法”治療粘連性肩周炎68例,方法簡便實用,療效顯著,並在《xx》雜誌發表相關論文,獲得好評。

20XX至20XX年本人考取xx大學醫學院就讀中醫本科,致力於軟組織損傷的中醫辯證治療,尤其在膝關節疾病等軟組織損傷方面有獨特見解及較強的診治能力,利用手法加區域性外敷、中藥薰洗等方法治療膝關節病變100餘例,取得良好效果,並在《xx》雜誌發表相關論文2篇。

20XX年本人受聘xx社群衛生工作站組長,勤於學習,以身作則,多次組織本站職工參加院內業務學習,提高社群服務水平。任職期間發表論文2篇,省級3篇。

由於熱愛教學工作,於20XX年,本人帶教順德大學20XX屆全科醫學大專班共8名,指導實習生對全科醫學的瞭解和提高臨床實踐技能、熱愛社群工作,成為合格的全科醫師,獲得好評。

同時本人還重視科研專案研究,20XX年申報《xx》獲xx省xx市衛生局醫學科研立項課題,(立項編號:(xx)本人為此專案第一負責人,科研已結題,並在國內期刊發表相關論文。

本課題採用針藥結合對xx市老年男性腎陽虛部分患者(中醫診斷標準確診)52例進行治療,治療前後對比,用藥後的T均值明顯升高,E2均值下降,E2/T之比值也明顯下降,與用藥前相比有顯著性差異。

結果溫鍼灸法配合補腎陽中藥有促進中老年男性性功能作用,並可調節中老年男性體內性激素水平使之達動態平衡。取得顯著療效,對提高佛山市中老年男生活質量得到很大的提高。

20XX年獲得先進個人和醫德醫風獎項。專業技術水平受到領導及同事的認可。20XX年考取全科醫師。

在經過長期的實踐之後,我覺得很有必要,把自己在實踐中學到的學下來,留作參考。本人於20XX年3月在《xx大學學報》發表省級論文:《xx》。20XX年6月還發表論文兩篇,《xx》和《xx》。

現在,我依然不敢有所懈怠。對於本職工作,我要更加努力專研。作為主治醫師主任我亦要起好帶頭作用,為建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。

生命所託,健康所繫,每一個擁有愛心的人都是天使。讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手,去履行我們最初的誓言,去奏響一曲曲健康、和諧的樂章。

【篇二】

作為骨科主治醫師的兩年期間,本人認真履行主任職責,較好地完成了上級下達的各項指標,現從三方面述職如下:

一、加強學習,不斷提高自己的政治水平和業務素質。

二、求真務實,不斷開創工作新局面。

三、打造良好團隊精神。

骨科的工作就是“無規律”、“不由自主”,一年到頭都忙忙碌碌,加班加點連軸轉,沒有腳踏實地的作風,沒有無私奉獻的精神,真是難以勝任工作。

甘於奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。兩年來,本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務,不靠一時的熱情和衝動,堅持每天從零開始,以積極熱情地態度投入工作,只要工作需要,從不計較個人得失。

翻過去的一頁已成為歷史,成就只能為將來醫院發展奠基。如果說做了一些工作,能順利完成各項任務,這主要與每位院領導的支援和認可分不開的,與在座的每位同事的關心幫助分不開,與科室全體人員的團結協作分不開。

但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距,做好醫務科的管理工作,我決定做到以下幾點:

1、服從醫院領導,完成醫院領導交給的各項任務。定期在院內組織政治學習,抓好職工的政治思想教育。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度,重點抓好專科建設、科技興醫,以進一步提高我院的品牌效應與知名度。

3、進一步抓好醫療常規及規章制度的落實,協助醫療糾紛的調查處理、教學管理工作。

4、著重加強提高醫務人員的整體業務水平,加強業務學習,加快醫務人員知識的更新,提高醫務人員的競爭意識,以紮實的業務水平和技術優勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

5、以醫療安全為保障高質量、高績效的工作量。醫療安全是前提,沒有醫療安全作保障,提高工作量和增收節支均將成為無的之矢,醫院的發展就成為一句空話。

6、科室與醫院的關係是區域性與整體的關係。醫院的發展建立在各科室發展的基礎上,但各科室的發展又以醫院總體發展為依託。

如果沒有醫院的總體發展,科室的發展就將成為無源之水,無本之木。好比一局圍棋,要有良好的總體佈局,區域性的勝利才會對全域性有意義,圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝列舉。

我相信大家,各位同仁以大局為重,辯證地處理好“小我”與“大我”的關係。我科有值班同志放棄值班後應有的休息時間,長期投入到醫療工作中,值得表揚。

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