1.幼師個人述職報告範文
時間總是在不經意中悄悄離去，一學年來，我與孩子們一起快樂地成長，心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學年後，藉此總結的機會，想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事。
一.思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己，嚴格遵守園內的規章制度，儘量做到有事不請假。如：上半年時，我父親生病住院，只請過半天假;購房時辦理相關手續時非要本人去故請過一天的假，平時做到不遲到、不早退。積極參加園內組織的各項活動，並認真做好筆記。平時積極主動學習《指南》精神，作為老教師的我能經常在組內承擔公開課，並儘自己的能力發揮應有的水平。平時有青年教師請教教學上的問題時，也總是毫無保留地傳授給她們。在工作中以細心、耐心、愛心去對待每一個孩子。平時積極配合班主任、保育老師做好班內工作。注重師德修養，為人師表，努力、踏實地做好本職工作。
二.教育教學工作
我班上學期幼兒人數44人，這學期幼兒人數46人。在這一學年裡，孩子們經過這一學年的學習與生活，現在的他們在自理能力方面和習慣養成方面都有了明顯的進步。在教育教學中，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學習與發展》為主線、以遊戲教學為理念，並以我園的“鄉土 生活”為特色，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的遊戲活動。我一直在想：一個班就好似一個家，要想這個家管理的井井有條，靠一個人的力量是遠遠不夠的，待靠班內老師的齊心協力、攜手共進才行。所以，我雖是一名配班老師，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善。
1.在主題環境創設、區域創設、自然角的創設中，做到積極主動。
在創設運動區時，出點子想辦法，利用鄉土、廢舊材料製作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料，如鑽鑽樂、趣棍球、趣味套圈等，又像在這次省二級展示中，我們中班組展示了體育區域遊戲，得到了同行姐妹們的讚揚，都說我們的老師智慧多多，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動了起來，並拍下了孩子們快樂玩耍的身影。
2.平時還認真做好班級衛生工作及安全教育工作
輪到自己帶班時，認真做好幼兒的晨檢工作。對帶藥來的幼兒做到及時登記，檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳物等，記得有一次，在晨檢中發現了一個小孩帶了一隻縫紉針上園來，幸好及時發現。又有一次晨檢中發現豔豔的包裡有一張50元的鈔票，我當即打了她媽媽電話，提醒家長不要隨便亂放錢包。
我園歷來就規定，不許孩子去小攤位上買東西吃。可經常會發現個別家長給孩子從那裡買來早點帶到幼兒園裡吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我總是耐心勸告家長，無證攤位不衛生不要去買。經過反覆提醒勸說，到現在，我班再也沒發現帶早點來園的孩子。我還配合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進行特別護理，如我們的豔豔小朋友，比較好動，也容易出汗，為了防止受涼，每天要多次替換毛巾，使感冒發生率降到最低極限。
安全工作一直是一切工作的首要任務。有了安全，才能順利地開展各項教學工作。在平時的教學中，時時做有心人，仔細察看室內外環境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時，我們發現活動室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕，班主任及時向總務處反映，並進行了及時處理。又如，在餐後活動時，我們有時帶領孩子們坐在走廊上玩積木，但總有幾個調皮的孩子把小椅子放到靠外牆的欄杆旁，大膽地站上小椅子，兩手趴在護欄上往下看。當我發現後，連忙進行調整他們擺放的位置，避免了不該發生的事。又如，在幼兒午睡安排床鋪時，考慮到那些調皮的孩子，給他們都安排在低鋪，班主任採納了我的建議，使我班的安全工作做細並做到位。在班級管理中，我們總是分工不分家，攜手把班級工作做好。
在教育教學中，我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。我從本班實際出發，精心安排好每週計劃活動，認真備好每一節課，課前認真製作教學用圖和教學用具，認真上課，讓幼兒真正成為學習的主人。關注全體幼兒，注重個別教育，活動中為幼兒創設良好的課堂氣氛。上半年總聽課15節，下半年共聽課15節。
三.業務學習方面：
我們都知道，社會發展，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我，平時懂得學習，不斷完善與轉變教學上的陳舊觀念，緊跟時代步伐，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。今年又承擔了一個微型小課題《大班幼兒“親自然餐後自主活動”的組織與實施的實踐研究。現正在實施研究中。我始終以幹中學、學中乾的理念，不斷積累經驗。平時喜歡閱讀，使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗。並在教研組裡積極主動承擔開課任務。上半年4月份在組內新老教師跟進式研討中執教了中班體育遊戲活動《學做解放軍》。5月份在園級組織的名師對中班組半日調研中，執教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年XX年10月16日半日蹲點調研中執教了大班語言活動《木屐咯嘰嘰》，第二個內容是區域遊戲，重點觀察區“閱讀區”;XX年10月21日職稱考核時執教了大班語言活動《找幫助》;XX年10月23日在家長開放日中執教了大班數學活動《剝花生》;XX年12月3日特長課展示中執教了大班語言活動《不開心的小樹》，都得到了好評。每週撰寫教育教學隨筆，並及時在部落格網上發表。評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文37篇，精華日誌11篇，下半年現撰寫32篇，精華日誌12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。
四.密切聯絡家長，認真做細家長工作：
孩子的成長離不開家長的大力支援與配合。我為了這群孩子能更好地發展，我在家長方面做了大量工作，利用《家園互動手冊》或利用qq群、簡訊等方式告知家長了解孩子近階段的學習內容。在幼兒園開展了一系列的活動“親子運動會”、“親子閱讀”、“親子徵文”、“故事大王比賽”及在自己承擔的小課題研究中，我們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、貼上用的植物種子等。他們都能做到密切配合，所以，在活動中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長是息息相關的。
在家園聯絡中，我積極配合班主任，認真撰寫好兩週一次的《家園互動手冊》，在與家長的互動中，不斷改變著個別家長的教育觀，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長多次在手冊上出現“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因為，銘銘先前情緒極不穩定，自從我們通過不斷的耐心教育後，銘銘現變得活潑起來了，家長很是感激。又像欣欣、豔豔、然然等家長都全面地向我們老師彙報孩子在家的表現情況，使得我們有針對性地加以教育。在這樣心與心的互動中，讓我看到了家長們的認真及對教育的重視。
五.取得的成績：
我與孩子們在這一學年裡，一起成長著快樂著。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉土.生活.健康”運動會中班組集體專案“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎。在個人專案“扔沙包”比賽中，我班的馮梓怡、徐文昌小朋友獲一等獎，郭俊豪、黃世聰、徐豔、王忻怡各獲二等獎，曾怡然、汪夢怡、鬍子軒、樑益嘉各獲三等獎。在幼兒園“鄉土.生活”親子游戲展評中，我班的呂欣霞、段雨晨小朋友家庭獲二等獎，曾怡然小朋友家庭獲三等獎。在幼兒園開展的“保護地球，保護水源”中班組主題繪畫比賽中，我班的郭俊豪、黃瀚城、汪夢怡三位小朋友分別獲一等獎、二等獎、三等獎。在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中彭程園獲一等獎，汪夢怡獲二等獎，劉欣怡獲三等獎。自己的成績與收穫：在XX年1月被評為XX學年第一學期幼兒園新教育實驗教師“部落格之星”;在XX年1月被評為“平湖市部落格積極分子”榮譽稱號;在XX年3月被推薦為“鎮先進個人”榮譽稱號;在XX年3月參加鎮徵文活動，撰寫的一篇“我驕傲，我是一名鄉村幼兒教師”獲參賽獎;在XX年3月成為園級名師培養人;在XX年4月，我園開展了第五屆園級橙色“鄉土生活健康節”開幕式上我代表全體裁判員進行了宣誓發言;在XX年6月19日平湖市省二級幼兒園(新埭中心幼兒園)教育教學成果展示活動中，展示班級“鄉土.生活”戶外遊戲活動;在XX年9月被評為新埭鎮“優秀園丁”榮譽稱號;在幼兒園職稱考核中被確定為一級教師。
一學年就這樣在不知不覺中將結束，雖然取得了一定的成績，但與優秀的名師相比，還差一定的距離。所以，我還要繼續努力，爭取在下學年裡有更大的發展與進步。
2.學校黨委書記個人述職報告範文
根據省委安排，我於XX年12月任海南醫學院黨委書記。一年來，在省委省政府的領導下，在省教育工委的指導下，我團結帶領學校黨委班子全體成員，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，注重求真務實，緊緊圍繞學校的中心工作，突出科學發展這個主題，貫穿加快轉型升級這條主線，以加強作風建設作為抓手，狠抓落實，使學校教學、科研、醫療和管理工作及校園基礎設施建設等取得了長足的發展,教育教學質量全面提高，學校創新能力穩步提升，學校服務社會功能不斷增強，學校發展呈現良好態勢。現述職如下：
一、加強理論學習和黨性鍛鍊，不斷提高政治理論水平和思想道德素養
重視理論學習，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持對黨忠誠和信念的堅定。
通過黨委中心組擴大理論學習、幹部例會、基層單位集體學習、“海醫大講堂”等，邀請中共海南省直屬機關工委常務副書記王高海來校作題為《如何當一名優秀的基層組織書記、優秀的黨員幹部》講座;中國教育學會學校文化研究分會理事長，教育部國家教育發展研究中心副主任、研究員周滿生作題為《加強學校文化建設，促進大學生文化素養的提高》專題輔導報告;校務委員萬志全教授作xx在紀念中國共產主義青年團成立90週年大會上重要講話和中共海南省第六次代表大會精神解讀學習;學習了xx在省部級領導幹部專題研討班開班儀式上的講話精神、省委書記羅保銘在全省領導幹部大會上的講話精神檔案，提高自己和幹部職工的理論水平和履行職責的自覺性和責任感。
在工作和事業面前，始終以黨員幹部的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀、牢固的群眾觀，為學校的科學發展盡職盡責。
二、扭住作風建設這個關鍵，求真務實，不斷提高自身綜合素質和工作能力
針對我校機關個別幹部上班時間上網玩遊戲、聊qq、遲到早退等作風方面存在的一些問題，根據我的建議，黨委在全校開展了“作風建設年”活動，並以開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作為抓手，加強和改進黨員幹部的作風建設，提出了具體的目標和任務。
(一)著力解放思想，創新發展理念
在抓作風建設的過程中，我充分認識到“一把手”作為學校作風建設第一責任人的決定性作用，既要充分發揮表率作用，又要切實擔負起領導責任。我身先士卒，帶領班子的同志解放思想，克服因循守舊、安於現狀的思想，大力弘揚敢為人先、敢於擔當的精神，鼓勵大家牢記職責與使命，攻堅克難，奮發有為，在其位、謀其政、負其責，不斷創新發展理念、豐富發展思路，在教學科研工作、抓隊伍建設、抓專案實施等方面，採取新舉措、新方法，促進發展。
(二)著力深入基層，推動調研工作常態化
堅持和完善先調研後決策的重要決策調研論證制度，使調查研究貫穿於決策全過程。學校的重要決策在上會之前，除與班子的同志進行溝通，均要求有關職能部門深入基層，廣泛徵求群眾意見。
修訂和完善了領導幹部聯絡和下基層制度，明確要求每一位校領導要聯絡若干個基層單位，主動聽取彙報、解決實際問題;圍繞學校改革發展的重大問題和師生員工普遍關注的突出問題，領導幹部經常深入實際、深入師生、深入基層。我先後率隊深入宣傳新聞部、人文社科部、發展與改革研究中心、學生工作部、團委、口腔醫學院黨總支、臨床學院黨總支，深入到學生宿舍、食堂，深入到招生錄取工作現場，深入到第四教學樓、實驗動物房、職工食堂等在建專案工地開展調研和召開座談會，尤其是多次到招生錄取現場、學生工作部、建設專案施工現場解決實際問題。此外，還參加了管理學09級市場營銷班以“我們都是活雷鋒，愛是我們共同的夢想”為主題的主題班會，教師節走訪慰問我校離退休教師、優秀教師代表等。
制定班子成員下基層調研等有關規定，使其常態化、制度化。通過調研，廣泛徵求幹部群眾對領導班子、領導幹部的意見近70條並及時反饋給領導班子有關成員及有關部門，研究解決。推動調研工作的實效性。
(三)著力辦實事，克服形式主義
時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，密切聯絡群眾，嚴於律己，公道正派，真抓實幹。
為了繼續拓寬與廣大師生員工交流溝通的渠道，及時瞭解、掌握和解決學校發展中的一些困難和師生員工關注的熱點難點問題，我通過“書記部落格”這個平臺，與廣大師生員工進行平等互動交流、瞭解群眾在想些什麼、關注著什麼，以此來不斷調整我的工作思路和方法，促進了學校民主管理。
針對“文山會海”的狀況，我帶頭控制好開會發文，我主持的每週一次的班子碰頭會，原則不超時，要求黨口的發文儘量精簡檔案數量，控制檔案篇幅和傳送範圍，能通過政務系統發文的，就少發或不發紙介文。
三、立足本職，服務大局，切實履行好“一把手”職責
(一)擺正位置，帶好班子
作為學校“一把手”，我始終把帶好班子作為自己的首要職責。
1、以正確的思想路線作指引。始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持解放思想、堅持改革開放、堅持科學發展，把抓班子思想建設的這條主線，貫穿於帶班子的始終。要求學校各級領導幹部要按照學校《關於進一步加強黨員幹部作風建設的實施意見》的要求，增強宗旨觀念和責任意識，強化“以民為本”思想，進一步改進工作作風和工作狀態，使自身的思路理念、方式方法、執行落實等方面適應新形勢、新要求、新任務，力促自身作風從思想到行動、從理念到實踐、從境界到能力的全面轉變，以作風大轉變促進學校事業大發展。
2、堅持民主集中制。在帶班子的過程中，堅持民主集中制，帶頭顧大局及、講原則，堅持按規矩辦事和先立規矩後辦事的行為準則，用制度來管人管事，以此來規範學校的各項管理工作。支援召開了以“堅持以人為本、執政為民理念，發揚密切聯絡群眾優良作風”為主題的民主生活會，重溫學習中央關於民主集中制的檔案材料，每位成員圍繞主題，開誠佈公，求真務實地開展了批評與自我批評。在我的帶頭下，大家不提成績，直截了當開展了自我批評，指出自身存在的不足，收效甚好。省紀委胡繼才副調研員對此次民主生活會給予了較高的評價;開展批評與自我批評，求真務實。通過此次民主生活會，使學校黨委班子深化了認識、統一了思想、增進了團結、推進了工作。
3、抓學校的內涵建設。學校的首要任務是育人，而育人離不開教學工作。在帶班子的過程中，我不斷強化教學工作的中心地位，形成人人重視教學工作的良好氛圍;堅持“育人為本，質量至上”的方針,不斷完善教學質量監控體系;從人才培養模式改革著手，全面提高人才培養質量，注重教育管理方式的革新，探索以內涵發展為核心的教學改革之路。
為了促使各級領導幹部切實轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效能，按照省委有關加強幹部作風建設和開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作的部署和要求，我校黨委出臺了《進一步加強幹部作風建設的若干意見》，有針對性解決我校幹部作風中存在的突出問題，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風氣，使我校幹部作風建設上新臺階，加快學校發展。以“基層黨組織建設年”和“作風建設年”為契機，把轉變工作作風作為加強基層黨組織建設的一個重要抓手，進一步加強和轉變工作作風，使幹部作風建設達到“做真”、“做實”、“做新”、“做和”。省集中整治“庸懶散貪”問題第四督促檢查組通過檢查，認為我校開展集中整治第一第二階段工作比較認真、紮實，取得了初步成效，並作為高校典型單位，在教育系統階段性總結會上作經驗介紹。
抓住開展向張麗莉老師學習活動這一契機，加強和改進我校師德建設明確要求。學校黨委及時出臺了《關於開展向優秀人民教師張麗莉同志學習推動我校師德建設的通知》檔案。組織召開了師德師風建設座談會;大力宣傳師德師風建設方面的典型集體和個人，營造尊師重教的良好氛圍;開展“海南醫學院教師行為準則”、海南醫學院“品牌教師評選工程”實施方案等大討論，推開加強師德師風建設新序幕。
(二)認真部署，確保穩定
穩定壓倒一切。面對複雜的國內外形勢，尤其是涉日問題，我以堅定的黨性、高度的政治責任感重視和抓好學校各項安全穩定工作，為國家、為社會、為黨的十八大召開創造和諧穩定的校園環境。除了多次深入學生口，及時瞭解掌握學生幹部隊伍情況和學生思想動態外，還多次召開維護校園安全穩定工作會議，傳達上級有關維護校園穩定工作會議精神，分析我校校園安全穩定現狀，結合學校實際，並就貫徹上級和學校的維穩工作和我校維穩工作進行了認真部署。利用校園網等多渠道加強輿論正面引導。有效地維護了學校的安全穩定局面。
(三)開拓創新，推動發展
1、深化教學改革，不斷提高教育教學質量。認真落實《海南醫學院本科教學質量手冊》要求，發揮各二級教學部門單位的主體作用，以教學檢查為抓手，以建立評價激勵和約束機制為目標，開展“教學質量月”活動，不斷提高教育教學質量。面對即將進行的國家級教學示範中心(建設單位)驗收工作，我提出“全力以赴，確保我校臨床技能教學示範中心一次性合格通過”的要求，有關部門及時召開動員及部署會議，積極開展迎接驗收的各項準備工作。
教育教學工作取得可喜成績。如我校新增的兩個本科專業——公共事業管理專業(衛生事業管理方向)和應用心理學專業(醫學心理學方向)順利通過了海南省教育廳專家組的評估;青年教師王晗代表海南參賽並奪得首屆全國高校青年教師教學競賽總決賽理科組三等獎;學生輔導員呂倜然老師奪得海南省首屆輔導員職業技能競賽一等獎;顧緩、郭莎莎同學獲得XX年海南省創業大賽決賽一等獎及最具創新獎;陳文姬榮獲“達醫中國show”XX年類克杯風溼疾病主題病例春季挑戰賽全國總冠軍;在全國生源不斷減少，高校招生競爭日益激烈的形勢下，今年我校生源質量卻逆勢而上，較往年有大幅提升。
2、突出抓好學科和科研工作，成績顯著。進一步加大學科建設力度，突出抓好申碩學科和相關支撐學科建設，學科建設工作取得新進展;順利通過“申碩”中期驗收工作，群策群力打好“申碩”驗收攻堅戰;積極抓好科研工作，立項和結題獲雙豐收，科研成果碩果累累。
在XX年6月份順利通過中期檢查的基礎上，我校開展了新增碩士學位授予單位建設自評工作，邀請7位來自於國內知名大學的專家來校指導學科建設工作。並就如何加強學科建設，促進學校內涵發展等提出了明確的意見與建議，為學校的學科建設下一步的發展明確了方向。全校共有26項科研專案獲得XX年度國家自然科學基金立項，為歷年來獲得國家自然科學基金專案立項最多的一次;我校附屬醫院急診醫學獲批為國家臨床重點專科建設專案。“中國科學院再生生物學重點實驗室與海南省人類生殖與遺傳重點實驗室聯合實驗室”簽約及揭牌。“再生醫學及組織工程研究中心專案”論證成功通過。對外科研合作，產學研合作專案不斷增加。
3、加快校園建設，夯實“打基礎、利長遠”工作。組織制定我校教育事業發展“xx”規劃的基礎上，組織有關職能部門和專家教授就我校“xx”期間學科建設及科學研究、專業建設、師資隊伍建設、校園建設等九方面的“指標體系”和“任務要點”以及旨在提升學校創新能力的“XX計劃”進行了深入探討和研究，科學決策，為學校今後五年繪就藍圖。
加快校園基礎設施建設步伐。對第四教學樓、第四期學生公寓、體育館和二期經適房等設立進度表，加強現場監督，保證工程質量，推進工程進度，各建設專案施工進展順利，其中第四教學樓、職工食堂已建成投入使用;第四期學生公寓樓主體工程已完成，有望明年2月可入住;體育館已完成封頂，年底前竣工並投入使用。對籌建的實訓樓、第二學生食堂等都落實了責任制，加快建設步伐。
4、堅持黨管人才，打造一支業務精湛的幹部隊伍。制定人才“填平補齊”計劃，千方百計“搶、引”國內外一批優秀人才;出臺了我校師德建設實施方案，不斷加強師德師風建設，樹立為人師表的形象。認真配合省委有關部門做好XX-XX年度海南醫學院領導班子和領導幹部考核工作，並對考核組指出的班子工作中存在的問題和不足虛心接受，認真克服和糾正。組織XX年度我校中層幹部述職考核會，全校59個黨政群團、黨總支(直屬黨支部)、二級教學教輔機構、下屬實體機構的“一把手”輪番述職，開展互評。
5、突出重心、搶抓機遇，醫療工作取得新進展。以“申碩”、“三甲複審”、建立“三好一滿意”醫院和開展“作風建設年”活動為契機，緊緊圍繞中心和重點工作，以提高醫療質量和服務水平為抓手，通過完善管理制度、開展專項整治、加強醫療質量查房、引進新技術新專案等推動了醫院的發展。門診急診人次、出院病人人次和醫療總收入不斷攀升。我校附屬醫院新外科大樓投入試執行，使醫院技術條件和就醫環境得到較大改善。附屬醫院從德國復興銀行引入促進貸款3000萬歐元，新建門急診大樓通過中德雙方專案評估會，雙方簽訂專案評估備忘錄，醫院門急診大樓將盡早破土動工。
6、以文明大行動為抓手，不斷加強校園文化建設。為進一步傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義道德規範，促進社會主義核心價值體系建設，按照黨的xx屆六中全會精神，我校以思想道德建設為重點，切實加強精神文明建設。開展了“海南醫學院文明大行動”、“學雷鋒活動集中行動月”，鼓勵全校師生做文明和學雷鋒的傳播者、實踐者和捍衛者。把“文明大行動”與正在開展的創先爭優活動結合起來，與各單位實際工作特點結合起來，與學校思想政治工作結合起來，與師生自身修養的不斷提高結合起來，通過硬體和軟體的不斷完善、提升，師生精神面貌、校園文化和校園環境發生了明顯的改觀。
與此同時，學校有關部門通過組織舉辦第七屆“大學生科技文化藝術節”、大學生暑期科技文化藝術“三下鄉”社會實踐活動等，為青年學子提供了展示自我的廣闊舞臺等，通過形式多樣化、內涵多元化、運作自主化的校園文化活動，促進了校園物質文明、政治文明和精神文明建設的健康協調發展。
7、堅持育人為本，發揮職能作用，學生工作不斷求實創新。充分認清當前大學生教育面臨的新形勢新任務，充分認識學生素質教育和培養的重要性，增強使命感和責任感，以德為先，切實加強學生理想信念教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育和誠信教育，促進學生全面發展。堅持思想政治教育與解決實際問題相結合，做好對貧困學生和學習困難學生的關懷教育和幫扶工作。 積極響應《中共海南省委關於在廣大青少年中開展向鸚哥嶺自然保護區管理站“堅守理想、奉獻青春”青年團隊學習的決定》的檔案要求，邀請 海南鸚哥嶺自然保護區工作站青年團隊來校作先進事蹟報告會，讓廣大海醫青年以鸚哥嶺青年團隊為榜樣，志存高遠、刻苦學習、樂於奉獻;以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，譜寫出自己大學生活濃墨重彩的新篇章。
切實抓好畢業生就業工作。學生就業工作早謀劃、早推進，加強對外宣傳、搭建就業平臺、開拓就業市場。首先是幫助學生樹立正確的就業觀，先就業再擇業。其次，是暢通就業渠道，為畢業生搭建良好的就業平臺，做好就業指導服務工作，促進畢業生就業。上海市急救中心、福建閩江人才中心等一次性“團購”我校畢業生120名。
8、以開展創先爭優活動為契機，全面加強黨的建設。繼續深入開展“創先爭優”活動，以“構建更具活力的體制機制，深化獨具特色的科學發展之路”為載體，引導黨員幹部“比學習、比態度、比服務、比守法、比正氣”，“亮流程、亮身份、亮職責、亮承諾”等“五比四亮”活動，不斷強化黨員意識，營造積極向上的良好氛圍。黨建工作取得的突出成績。尤其是口腔黨總支在開展創先爭優活動過程中，思路清晰、重點突出，把一批高階知識分子和優秀學生吸收到黨組織中來，加強基層黨建工作，初步形成了支部創先進、黨員爭優秀的良好局面，發揮了共產黨員的先鋒模範作用和基層組織戰鬥堡壘作用。
9、抓好民生工程，滿足師生員工的新期待。在保障教職工正常工資津貼保險等正常發放外，多渠道籌措資金，發放了節日補助、交通補貼、課酬、績效工資差額、臨時工五項保險費等XX餘萬元;按時發放學生獎助學金1317萬元。
支援畢業生建立大學生創業孵化基地。自去年在海口市大致坡建立第一個大學生創業孵化基地以來，學校不斷探索以創業帶就業的新路子，從而使基地實現了可持續發展，近期，第二家基地——瓊海創業孵化基地暨瓊海尚海醫口腔門診部揭牌成立。海南省就業局局長林志向充分肯定了我校的大學生就業創業工作的開展情況，對我校不斷探索大學生就業、創業新途徑新方法表示讚賞，認為我校在大學生就業創業工作的開展上，特別是孵化基地的建設上走在了全省高校前列，探索出了適合自己的以創業帶動就業的新路子。
(四)以身作則，廉潔自律
黨風廉政建設，“一把手”是關鍵。在帶班子中，我認真學習中共第xx屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議精神和xx在會議上的重要講話，學習《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，等有關檔案。認真履行“一崗雙責”，遵守廉潔從政規定，主動接受幹部群眾的監督，對涉及人、財、物的重大事項和專案，均根據有關規定由黨委集體討論決定，不允許個人違背黨委決議來插手基建工程專案、干涉人事安排和左右重大資金開支，不利用手中權力為親人、身邊工作人員等謀求不正當利益。我與二級機構主要負責人簽署了《黨風廉政建設責任書》。組織全校各黨總支(直屬黨支部)，各院、系、部、室，各直屬機構副處級以上及部分關鍵崗位副科級以上幹部，前往海南省警示教育基地海口監獄接受反腐倡廉警示教育。對群眾的投訴，加強督查，防止和減少違法違紀事件的發生和危害。
四、 正視存在的主要問題和不足，努力加以改進
(一)理論學習不夠紮實
主要體現在三個方面：一是參加集體學習的時間多，自覺學習的時間少;二理論聯絡實際不夠，對所學的理論如何與學校的實踐有機地結合缺乏系統的思考;三是憑經驗辦事，對新情況、新事物缺乏深入研究。
(二)調查研究不夠深入
主要體現在四個方面：一是聽彙報的多，實地調研少;二是針對性不夠，如何通過調研發現學校發展的重大問題還不深刻、不全面;三是忙於具體事物，深入基層、深入群眾不夠;
(三)學校發展改革不足
一是學校內涵建設不足，教學科研發展還不盡人意，特別是“申碩”工作還沒有取得最後成功;二是學校基礎建設工作還比較落後，體制機制改革還要繼續加強;三是民生問題還存在不少群眾不滿意的地方，還需要進一步加大解決力度。
當前，我校正處在一個新的戰略起點上，機遇和挑戰並存，但隨著改革的深入，一些深層次的矛盾和問題也會逐步顯現。在今後的工作中，我將更進一步加強學習，深入調研，努力提高各方面的素質，本著“勤學、善思、實幹”的準則，以飽滿的工作熱情與廣大師生一起，努力開創我校科學發展的新局面!
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