最美家庭事蹟材料:“德馨齊家”興和諧
一個普通的教師家庭,不僅成為xx省委宣傳部、xx省新聞出版局聯合表彰的“書香家庭”,成為xx省婦聯表彰的“最美家庭”,還成為多個領域的和諧分子,榮獲了xx省人民政府和《xx作家網》、《xx教育網》、《科教新報》、《團結報》、《xx作家網》、《一網xx》的重磅推介,他家的經歷,該是怎樣的非凡傳奇?他家的美德,又是怎樣的蕩氣迴腸?
廖xx家庭,xx自治州教育局這個普通而又不凡的家庭,以其窮盡十餘年的心血,向人們展示了“德馨齊家”的和諧風采。
孝順齊家:一曲為人角色履行責任的詠歎調
實現父母心願和幫助父母實現心願,是廖xx孝順父母的重要方式。
小時,廖xx家吃不飽飯是常有的事。他父親如此教育道:“世上當幹部好,旱澇保守。你要展勁讀書,爭取跳出農門,去當幹部!”如此質樸說教的結果,給予了廖xx許多心酸掉淚的痛苦,也激勵他伴生了狠勁讀書的行動。
1987年夏季,經過激烈角逐,廖xx從xx縣第四中學200餘名國中畢業生中勝出,如願考入吉首民族師範學校,告別了“臉朝紅土背朝天”的農村生活。收到錄取通知書後,全家笑逐顏開,殺豬請客熱鬧好幾天,親友羨慕得不得了,父親更是自豪不已,逢人便誇廖xx實現了“跳出龍門”夢。
參加工作後,廖xx老家xx寨決定修一條長xx米,寬4米的通寨公路。無奈缺乏資金保障和技術指導,他父親很著急。廖xx主動找熟人諮詢修築公路的程式和注意事項,自費請交通部門的朋友到現場設計線路,給寨裡出謀劃策,還幫助寨裡擠進了xx縣以工代賑的籠子,獲得了5萬元的資金,緩解了資金緊缺的壓力……
現在,廖xx父親和鄉親“修通路”的願望實現了,廖xx也獲得了鄉親的交口稱讚,《xx作家網》、《xx教育網》、《科教新報》、《團結報》、《xx作家網》和《一網xx》等先後將廖xx和他家庭作了宣傳和推介。
書香齊家:一部普通家庭改寫命運的奮鬥史
成家後,廖xx選調到州教育局上班,他妻子還在xx縣上班,女兒跟他在吉首上學,他既要幹好工作,又要負責女兒日常生活料理和教育瑣事,壓力非常重,急切希望憑藉工作業績,將妻子調到吉首來工作。
為好夢成真,廖xx注重轉換角色,統籌安排時間,兼顧工作和家庭不放鬆。
為做好非常陌生的學校建設工作,廖xx廣泛學習了《工程建設》等專業雜誌,並學以致用,悉心落實各項工作,負責的工作年年位居全省前列,國家教育部、xx省教育廳等大力推介了自治州學校建設經驗;州人民政府連年將州教育局評為落實省為民辦實事優良單位;xx省人民政府先後將他評為xx年xx年全省為民辦實事先進個人(記二等功)和xx年xx年xx年全省為民辦實事先進個人(記二等功);xx年8月25日,州《團結報》晚報版專門用了一個版面,隆重宣傳推介了他的先進事蹟。
為管理好家庭,廖xx帶領全家堅持看書、寫作不間斷,致力“書香齊家”不放鬆。僅從2009年至今,廖xx全家先後在《xx日報》、《團結報》等發表散文、小說、通訊等70餘篇,創作的長篇小說《你以為我透明》和《給你無盡的嚮往》分別由中國文史出版社和中國作家出版社出版,還與人合著了《湖湘文學新銳十年短章精選》等3部散文集。
通過努力,廖xx全家改寫了家庭命運,也贏得了社會的尊敬。xx年8月,州教育局將廖xx妻子調到了吉首上班。xx年10月,xx省委宣傳部、xx省新聞出版局聯合下文,授予他家xx省第四屆三湘讀書月活動“書香家庭”榮譽稱號;xx年4月,xx省婦聯將他家評為“全省最美家庭”。
育人齊家:一首普通家庭和諧社會的讚美詩
注重學習和學以致用,是廖xx夫婦培養女兒的重要方式。
為教育好女兒,廖xx夫婦常抱一堆書報勤學育兒理論,出門見人詢問養育小孩之道,上網到百度裡搜尋各類教育,努力用科學的理論武裝自己的頭腦,用科學的理論指導自己的行動。
為用好學到的理論,廖xx夫婦煞費苦心地讓女兒的耳濡目染涉及到閱讀和寫作的方方面面,著力培養女兒閱讀興趣,提高女兒寫作水平。同時,堅持做到“孝悌親友”、“解決問題”和“和諧社會”活學活用,引導女兒走向經世致用,幫助女兒提高了品德、與人相處能力、動手能力和思維能力,榮獲了學校頒發的三好學生、優秀少先隊員等獎勵,讀二年級時就在學校校報發表了看圖作文《救小雞》,還代表學校參加了全校的拍球和跳繩等比賽。
孩子培養好了,廖xx夫婦的心情更好了,全家自然和睦有加了,贏得社會的尊敬也就更多了。xx年11月20日,吉首大學師範學院附屬國小召開一期一度的家長會,廖xx應邀向與會的3000餘名學生家長介紹了教育女兒的經驗。
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