__，太僕寺旗第三中學七年級191班學生，從國小到國中她一直是品學兼優的學生。在班級裡她擔任語文課代表一職，是同學的好夥伴，老師的好幫手。在學校她勤奮學習，尊敬師長，團結同學;在家裡，她尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強;在社會，她誠實守信，遵守社會公德。
在學習生活中，她刻苦勤奮且無比執著，考試成績次次名列前茅，她是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，她時刻充滿了激情和上進心，進入國中以來，她每天堅持早上五點起床，把需要背誦的知識點進行復習，堅持每天早上朗讀英語。課前提前做好預習，在課堂上跟著老師的節奏認真聽講，力求掌握每一個知識點，老師提問時，她總是第一個舉手發表自己的意見，遇到不會的問題，再三向老師提問，直到徹底弄明白為止。在完成家庭作業之餘，她還會看30分鐘的課外書。
做一個溫暖的人
她熱愛勞動，班級裡各種勞動工作她都會積極主動地去做，發現地上有紙屑有垃圾會主動的拾起;黑板沒有擦乾淨也會主動拿起板擦;自習課上也幫助班長維護課堂秩序。作為語文課代表，她不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級;對於班集體這個團隊的榮譽倍加愛護。她認為沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，應該帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
做一個溫暖的人
她還積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比賽、徵文比賽中都取得了優異成績，如：硬筆書法比賽第一名，手抄報比賽第二名等。學習之餘，她興趣愛好也很廣泛，如：繪畫、讀課外書、體育運動……
做一個溫暖的人
“新時代好少年”代表__說：“今日，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上強壯的成長。明天，我們將是根根棟樑，撐起祖國的大廈，讓它更加旺盛富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當酷愛祖國，志向遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。”
20__年冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。
不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起床，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後才開始學習。學校發放營養餐，__總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那麼多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。
__在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己為例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸說要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、為人謙和，__很受同學們的喜愛。
在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村裡一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好!”
曾，男，12歲，402班。他勤奮好學、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、團結同學。他是教師的得力助手。上課，他認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間就將當天所學的`知識掌握了；課後，他認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課。
每當學校組織勞動時，他總是積極主動，從不會怕苦，怕累。
每逢下雨時，他總會留在後面，看班裡的門窗是否關好。除了檢查門窗外，看拖把有沒有少，也是他每一天必須要檢查的事。教室裡沒垃圾袋了，他會及時告知班主任，然後去校產科領取。
他與人為善，在學校與同學們相處時，他總是和他們團結友愛，當同伴們發生爭執時，他總會盡他所能來幫忙他們和好。
一向以來，他努力著，他提高著，他是一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。
她是來自東城中學八年級二十班的小明，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛生部的一員。在課餘時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。小明一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體
在班級內，小明作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成後，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春遊放學後，班級的衛生情況較髒，小明主動留下來幫助值日生打掃衛生。並且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的彙報。疫情期間，小明組織同學們參加了線上雲班會。在21年實踐週中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，並製作了班級的主題視訊，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責製作的班級視訊得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現一些不良情況時，小明及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，小明在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點後，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝願歲歲平安。12月底，她的.班主任鄭洋洋老師過生日時，小明也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什麼都不做。她主動分擔家務。做飯，也是小明的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鑽研其中食材的用料。並進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每週她都會將自己房間的地拖乾淨，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，小明進門看到爺爺奶奶後，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，小明記住家中所有人的生日並會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年小明。
，男，漢族，20__年9月出生，XX市蓮湖區西電實驗國小五年級4班學生。他是一位品德高尚的好少年，將愛國主義思想和紅色基因深深植根於心中，尊敬師長，樂於助人，想同學之所想，急同學之所急。多次榮獲校級三好學生和優秀少先隊員稱號。
他是一位勤奮的好少年，能合理統籌時間，勤奮學習各門功課，成績十分優異。學校的數學競賽，他每次都獲獎；詩詞大賽、作文比賽這樣的大型比賽他也取得了不少好成績。近幾年獲得各級各類獎項近60項，其中國家級獎項7項，省級獎項2項，市級獎項12項，區級獎項1項，校級獎項36項。
他是一個有夢想的好少年，注重體育、音樂、美術等素養的全面發展。他在繪畫比賽中多次獲獎，鋼琴通過十級考核，圍棋獲得業餘5段，目前已成為XX市圍棋少年隊成員。
___，女，20__年新時代好少年，參評時就讀於都騎中學，任八年1班班長、學生會學生會主席。一年多來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，被學校評為“三好學生”、“優秀班幹部”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。
一、勤奮學習，勇於攀登
___同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《西遊記》、《三國演義》、等名著，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
___同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是務農的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小一年級起，就堅持自己洗澡、洗衣服，現在的她更勤快了，每逢週六、週日每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就寫信給他們以示祝福。
三、工作積極，樂於助人
身為班幹部，___同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，從不說累。在學生會的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團和學生會的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團和學生會組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。在街上，看到殘弱病人，主動把自己的零花錢捐給他們。
紮紮實實的學習使___學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使___鍛鍊了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使___的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願___不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!
,女,藏族,20__年11月出生於省藏族自治州理塘縣絨壩鄉,現就讀於理塘縣城關第四完全國小.
由於從小患有嚴重的先天性佝僂病,當同齡的孩子都背起書包走進校園時,卻不得不因病延緩入學.雖然入學時間較晚,但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心願,在學習上奮起直追,在生活上自強自立,成為村子裡、校園裡人人誇讚的一位“品德優秀、思想上進的好少年”.
家是絨壩鄉貧困戶,家中有六口人,父母都是普通農牧民,夫妻倆常年患病,基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂,還需要大人照顧,而她自己也罹患先天殘疾.在坎坷困難的生活境遇下,她沒有怨天尤人,而是努力拼搏、自強不息,時刻保持著積極樂觀的精神狀態,如同高山之巔怒放的雪蓮花,即使風霜凜冽,依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華.
是鄉親們眼裡“孝順懂事的女兒”.每逢學校放假,她就趕回80多公里外的家,幹農活、做家務,忙裡忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔.對於她而言,負重、提物都並非易事,而她毅然默默地挑起這些體力勞動,只為了儘自己綿薄之力,讓患病的父母少一分操勞.她關愛幼小的弟妹,學校裡發放的營養餐,她捨不得一個人吃完,常常留起來帶回家給弟弟妹妹,班主任看在眼裡,疼在心裡,小小舉動感動了身邊無數人.
她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”.班級集體勞動時,她雖行動不便,卻搶著幹髒活累活;就餐時,學校給她特殊照顧,但她堅持不要“特殊化”.她學習勤奮,成績優秀,尊敬師長,樂於助人,常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等.她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。
___，20__年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於新興縣新城鎮州背國小。她是個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。在父母眼裡，她乖巧懂事;在老師眼裡，她勤奮刻苦;在同學眼裡，她成績優異，樂於助人。她熱愛祖國，關心集體，愛好書法、畫畫、閱讀，是一名品學兼優的少先隊員。
一、勤奮上進，好學善思
她始終相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以，在學習上她專心致志，虛心求學。課前做好充分的預習，課堂上認真聽講並做好筆記，課後獨立思考勤動腦，認真完成作業。她一直是班級中成績優異的排頭兵，連續幾年被學校評為“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班幹部”“閱讀之星”等。同時，她興趣廣泛，尤其擅長書法，堅持不懈地練習讓她在各項比賽中屢獲佳績。她分別獲得第五屆“華夏萬卷杯”少年書法比賽一等獎;20__年首屆“西湖杯”全國少兒硬筆書法大賽優秀獎;20__年廣東省“快樂暑假，筆墨飄香”國小生書寫大會雲浮市決賽二等獎;20__-20__廣東省“書寫南粵，童筆生花”國小生書寫大會雲浮市二等獎;廣東省國小生書寫大會現場展示活動雲浮賽區一等獎;20__年廣東省“粵讀越精彩”全民閱讀活動——21天閱讀挑戰書優秀獎;她的作品《古詩一首》在“新時代好少年”廣東省青少年書畫大賽中獲三等獎;20__年新興縣生態環保主題書法比賽三等獎;她的徵文作品《我心中最亮的“星”》獲新興縣中國小生徵文比賽優秀作品獎……
她被選樹為20__年新興縣“新時代好少年”。
二、關心集體，團結友愛
在班級中，她責任心強，熱愛班集體，尊敬老師、團結同學。她總把班集體的工作放到第一位，是維護班級榮譽、任勞任怨的班幹部，她的工作總能讓老師們放心。她不驕不躁、樂於助人，不嫌事多不嫌累。同學們向她請教學習上的難題，她會不厭其煩地耐心指導，還會鼓勵她們克服困難增強信心。她平常總是樂呵呵的樣子，經常會把歡樂的笑聲帶給別人，她的從容和自信能感染到身邊的每一個人。
三、積極鍛爍，增強體質
她是個德智體美勞全面發展的好學生。她積極參加體育鍛煉，雖然學習任務重，但她堅持每天跳繩、跑步。長期的主動鍛鍊，讓她多次在學校運動會裡取得優異的成績。
四、孝敬長輩，奉獻愛心
百善孝為先。她積極參加“南方+小記者”組織的“賣報紙，獻愛心”活動，她瘦小的身影奔波在街頭巷尾，她帶領隊友大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!”每賣出一份報紙，她都微笑著向對方道謝，短短一個小時她們的報紙就被搶購一空。她將賣報的錢毫不保留地上交組織，再同組織裡的老師們一起為敬老院的爺爺奶奶們買禮物。她為老人家送去了溫暖，自己心裡也是暖暖的。
五、熱愛祖國，目標明確
國小課文的少年周總理，從小就立志“為中華之崛起而讀書”，她深深地感動了。暗下決心要更加努力學習，立志為祖國多作貢獻。她有遠大的理想，立志成為一名醫護工作者，立志要濟世扶傷、為人民服務。她每天嚴格要求自己，努力成為德、智、體、美、勞全面發展的排頭兵。她自覺踐行一個少年應有的義務，向著目標奮進，她始終牢記-對少年兒童的要求，努力成為新時代的好少年。
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。
在家裡，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裡，他是一快樂的`暢遊者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了音樂、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著幹，第一開始，最後一離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。
x同學是四一班的學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生。在家裡，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才幹。在今年的貧困山區手拉手活動中，送去了自己為他們精心挑選的課外書和衣服。在社群義務活動中，認真掃地、擦垃圾筒和清除小廣告等，社群的環境整潔了，面貌改變了，社群的大爺大媽紛紛伸出了大拇指。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。他用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區彭城國小四年級的一名國小生，今年11歲。在四年的學習生活之中，他熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀國小生。
他心地善良，樂於助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學校，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座。看到小弟弟小妹妹在哭，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
學習之餘他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閒下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西遊記》《水滸傳》《十萬個為什麼》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛鍊了身體也提高了自己。
他不僅在學校是個好學生，在家裡是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務。爺爺生病期間，他總是忙前忙後。幫忙翻身，喂水，餵飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起。
一個樂觀、真誠、努力的國小生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優秀，也一定會成長為一名品學兼優的好孩子！
__是新時代下陽光向上、品學兼優、樂於助人、綜合素養全面發展的好少年。
在學校她是老師的得力小助手，作為班長，她熱愛班級，團結同學處處以身作則，盡職盡責積極發揮模範帶頭作用。總是勤勤懇懇地為班級和同學服務，對老師交給任務總是有條不紊的完成，並積極協助老師管理班級紀律，是老師心目中的好學生好助手。
在學習上是一個成績優異的好少年，她不僅是一個虛心好學，勤奮刻苦努力的學生，也是一個學習有方法的智慧女孩。每一門課她都會課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結知識點，有不懂的問題及時問老師，從不拖拉，做作業一絲不苟，課後認真複習鞏固，並利用閒碎小時間背誦，養成良好的學習習慣。
入學以來，她各科成績一直在班級前列，每學年都被評為“三好學生”，“優秀隊幹部”並榮獲學校“英語之星”“數學雙基”“一等獎”，“讀書筆記”“二等獎”。
在同學們眼中，她學習刻苦成績優異，樂於幫助同學，她相信雷鋒叔叔的一句話：“一朵鮮花打扮不出美麗春天，眾人先進才能移山填海”。所以平時他不僅和同學們在一起讀心得交流學習經驗，爭取每天進步一點點，還經常主動幫助班級裡學習基礎差的同學，總是不厭其煩幫助後進生解疑釋惑，使他們共同進步。
在生活中，她勤奮善良，尊老愛幼，孝敬父母，經常幫助父母做力所能及的家務活，是父母的小幫手。
在學校老師精心培養下，她成為了一個愛國愛黨，富有正義感的好少年，她下定決心好好學習，爭取做一個踐行社會主義核心價值觀，努力成長為新時代好少年!
他關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往；尊敬師長，思維活躍，課堂上積極思考。在學校裡，他積極參加校內豐富多彩社團活動；走出校門，他踴躍進行社會實踐。勤奮好學、敢於創新是他的代名詞，老師們為他驕傲，同學們以他為榜樣！
個人宣言
與其臨淵羨魚，不如退而結網路再長，也能走完，路再短，不邁開雙腳無法到達。成功者絕不放棄，放棄者不會成功。
主要事蹟
他學習一絲不苟，專心致志；在學校文體藝術節上，他擔任開閉幕式主持人；在班級工作中，作為班長，他積極為同學們解決問題，為老師排憂解難；連續三次獲得學校頒發的`銀鷹騰飛獎特等獎。科技創新是石翔的一張名片。他多次參加機器人大賽，曾獲得20xx年一帶一路機器人挑戰賽（華東賽區）冠軍、xx年xx省中國小創客實踐大賽一等獎。他興趣愛好廣泛，並獲得多個證書。他愛黨愛國，熱心公益，積極參加少年先鋒隊的工作，先後榮獲xx市學黨史系列活動二等獎，第二屆國中地理創新實踐大賽一等獎、高密市三好學生等。
我叫劉若彤，今年11歲了，是一名學生。在家裡，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。
我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。
爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起床給我們做早餐，然後去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不說苦和累。
我在家裡很少惹父母生氣。每天放學回家後不用大人督促就能自覺完成當天的作業。每天起床後能主動整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衛生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然後自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者後。三字經裡的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。
我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活並不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養，儘量讓我們吃得豐富一些，自己卻捨不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業外，還會做一些卷子。複習完當天的功課，我會閱讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。
為了開闊視野、增加知識面，更多地鍛鍊自己，我經常參加鷹城小記者活動，也加入了學校的武術社團，註冊了鷹城志願者，我的志願者服務時長已有30多個小時了。我還經常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動，我收穫了很多……
百善孝為先，孝道是中華民族的優良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。
xx同學是樺川縣書香國小五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班裡的中隊長，五年級至今一直擔任大隊委幹部，班長，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。
在學習上，嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的驕傲。
學習之餘他的興趣愛好也很廣泛，也取得了很多優秀成績。成績如下：20__年；“中國夢.我的夢”佳木斯第二屆青少年《紅領巾》現場作文榮獲特等獎，20__年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講比賽榮獲特等獎”，20__年4月在學校開展的“心有榜樣.放飛夢想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號20__年3月少先隊活動中表現出色被評為“小紅星.文藝先鋒”；20__年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，20__年8月作品《寬容》在第十三屆“全國國小生寫作大賽”活動中榮獲優秀獎。老師和同學都很喜歡他，愛閱讀；已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐狸妹妹》《三國演義》《西遊記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什麼》《男生賈裡全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。
在生活中，父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。
他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好夥伴。
在家裡，也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
____，男，15歲，____市鎮巴中學__級(5)班學生，____市綠色聯盟志願者協會鎮巴縣辦事處副祕書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起____就孝親敬老，樂於助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷於公益活動，服務社會，關愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
____的奶奶住在____市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用週末和爸爸一起回老家去看望，他最瞭解奶奶喜歡吃喝什麼——棉花糖、碗兒糕、葡萄乾、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就誇。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點並去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸____的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭並不難，可是你帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至於無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多麼寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那裡學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、除錯。除錯、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那訊號質量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了除錯好，____爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，____也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就誇讚____“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能幹人”。
____說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關愛他人，____於__年3月加入了____市綠色聯盟志願者協會鎮巴分會並很快成為骨幹。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副祕書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車後背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，瞭解了急救知識在中國小校園的缺失，體驗了個人力量的侷限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經過校團委書記的指點，____奔走於縣城及附近的幾所中學，經過相互瞭解再登記造冊後，他終於將縣域內的志願者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，____根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志願者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院裡傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們彷彿年輕了20歲。
深山裡的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的遊戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志願行，溫暖回家路”。看，在車站裡，“綠盟”的標誌多麼溫馨，而協會會員的身影又顯得那麼匆忙。“這碗薑糖水裡有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個旅客喝著____遞過來的糖水發出了由衷的感慨。
兩年多來，____帶領自己所在團隊走進中國小、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛鍊和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備製作的錦旗的想法。__、__連續兩年，____個人也被____市綠色聯盟志願者協會評為“優秀志願者”和“十佳優秀志願者”。面對這些讚譽和表彰，稚氣未脫的____顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
《新時代好少年》先進事蹟心得體會1
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量!
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛鍊身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
___，女，20__年10月生，遵義市新蒲新區第一國小學生。她取得了許多榮譽：優秀學生幹部、學習小標兵、藝術之星、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。
她熱愛祖國，熱愛集體。方藝毓生長在光榮的軍人世家，祖輩的優良家風，爸爸的言傳身教，愛黨愛國的種子從小在心靈根植。她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級領操員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生幹部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。
她性格獨立，嚴於律已。在家裡，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給弟弟做了非常好的榜樣。學習上也是弟弟的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的弟弟講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。
她樂於助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好夥伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學;她是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，是不文明行為監督員，發現不文明行為總是第一時間勸導;她還是綠色環保小衛士，家裡哪個房間沒人，開著燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。
這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的國小生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光，伴著風雨，快樂成長著。她是優秀少先隊員的代表，是文明的小使者，是新時代的好少年，在諸多榮譽面前，方藝毓同學不驕不噪，始終堅信“一份耕耘，一份收穫”，用自己的愛心、恆心、誠心創造更加燦爛的明天。
X同學，是天寶鄉中心學校“新時代好少年”。13歲的她，自尊、自強、自立，熱愛祖國、品學兼優，是一名全面發展的優秀中學生。
雖然家境貧困，但她仍然樂觀天真，她要通過努力學習來改變命運。一次意外右手骨折後，手術沒幾天，她毅然返回學校學習。她一次次練習著左手寫字，克服著前所未有的困難。她用“讀書是唯一的
出路”激勵自己取得優異的成績。作為班長，她以身作則，處處帶頭，有始有終，是老師們交口稱讚的'好乾部。熱愛勞動也是她的閃光點。在家裡她是一個懂事的孩子，爸媽常年在外地務工，很多的事情都要她自己完成。經常幫爺爺、奶奶洗衣服、做飯，遇到什麼就做什麼，貼心的照顧好爺爺奶奶。她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
X同學正憑著自己踏踏實實的努力，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
xx同學是海城市英落鎮中心國中二年級的學生，現擔任班級的班長及學習委員。在學校裡，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，xx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查詢資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裡一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年被評為學校優秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為她知道，下一個目標在等著她。
二、老師的得力助手。
在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班幹部，她主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣
作為班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。
她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
四、全面發展的好學生
是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她暗暗立志：將來一定要做一個有益於社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
勤學善思，多才多藝，熱愛科學。
個人宣言
少年智則國智，少年強則國強，書寫新時代強國答卷。
主要事蹟
他品學兼優，學習成績一直名列前茅，多次被學校評為三好學生優秀少先隊員學習標兵。他團結同學，尊敬師長，積極參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽，受到老師同學們的一致好評。在學習之餘，他喜歡廣泛的'閱讀書籍，知識面廣，曾被評為xx市中國小讀書之星、全國青少年禁毒知識答題標兵。他勤學善思，上至天文地理、下至一草一木都喜歡探究，熱愛科學的他，還多次到xx科技館、中國科技館等進行現場觀看學習。他多才多藝，興趣愛好廣泛，從小開始學習書法、電子琴，20xx年考取電子琴5級，並多次在書畫大賽中獲獎。喜歡程式設計、搭建，曾獲得MakeX機器人挑戰賽禮賢積分賽二等獎。
___同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：
一、思想進步，熱愛集體，關心他人
___同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外5名班幹部利用雙休日粉刷教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成為校的楷模。
該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，___得知後，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支援。平日裡她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門開啟，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。冬天燒爐子，沒有引柴，___主動從家裡帶來5袋豆杆。看到班裡的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室裡學習，___的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裡的所有團員到鎮裡的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，為老人們送去歡樂。__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。
她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。
二、目的明確，志向遠大，成績顯著
___雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負巨集偉。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而___則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎麼辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。
三、具有極好的組織才能和領導藝術
作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的___，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為後進生補習功課。班級成績的提高，___的功勞也是不可泯滅的。
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學七年級(八)班學習委員，先後榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上國小二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網站，網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過後，他決定捐助兩個專案，一個是“壹基金”專案，一個專案是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個專案捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。20__年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志願者。在博物館工作人員和其他成年志願者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務總時數超過230小時。上中學後，趙子龍與另外一位同學合作，每週末對各科學習內容進行總結，標註重點難點，併發到班級QQ群中供大家複習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落後的同學。
，峰峰礦區彭城國小四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班裡的班長，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質保量完成老師佈置的作業，並能做到提前預習第二天的學習內容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現在，獲得了雙基優秀星、成績優秀星和優秀班幹部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。
在生活中，父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇她有禮貌。她為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校的升旗儀式、體育節、藝術節、文化節等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好夥伴。
在家裡，也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
張，就讀於錫林浩特市第九國小六年三班，在校任少先隊大隊委，在班級擔任班長。曾獲“美德少年”“優秀班幹部”“錫林浩特市優秀少先隊員”等榮譽稱號。她品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，關心集體，樂於助人，心地善良，成績優異。是一個得、智、體、美、勞全面發展的好學生。
作為大隊委，她是各項活動的組織者，帶頭人，是同學們的`好榜樣；作為班幹部，她以身作則，有極強的組織能力。她隨和大方，樂於助人，自理能力強，乖巧懂事。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱讚，成為同學們學習的榜樣！
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