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國小生自強之星事蹟材料300字(通用17篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.43W

學生自強之星事蹟材料300字 篇1

臥龍崗中心國小三年級,他是一名德才兼備、品學兼優的優秀國小生,勤奮學習的好少年。父母的言傳身教,老師們良好的感染和薰陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀:“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。

國小生自強之星事蹟材料300字(通用17篇)

在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識,課餘時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎上,他讀書還有一個最大的優點,那就是愛思考、愛發問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,在學校的歷次考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”等。

作為一名國小生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下,他養成了堅持寫日記的習慣,日記字數不斷增加,由每學期的一本增為三本,在日記中,他還堅持不斷的總結學習和生活經驗,他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染薰陶作用,對班級的學風也起到了很好的帶動作用。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇2

XX同學是我校五年級二班一名班幹部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班幹部,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母幹家務,認真、獨立完成家庭作業,還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃裡起飛,去追求我的理想,我能行”。

作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都誇她有同情心、有愛心。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇3

馮,女,漢族,xx年1月出生,山西省臨汾市隰縣第一中學高二學生。樂觀向上、自立自強,出生在一個特別貧困的家庭,父親因強直性脊柱炎致殘,母親小腦扁桃體下疝癱瘓在床,叔叔先天性智障。

家裡為了給媽媽治病花光了所有積蓄,後來一場火災又燒盡了剩餘家當,讓本就貧寒的家庭雪上加霜。生活的艱難,使小麗清更早地懂事,從小就幫爸爸做家務,生火、做飯、洗衣服、打掃衛生、幫媽媽換尿布樣樣都能幹,用自己的樂觀與堅強為家庭帶來希望,守護著一家人的幸福。學習刻苦,成績優異,夢想當一名醫生為家人治病,並幫助更多的人,回報社會各界的關懷。

先後獲評全國“最美中學生”,山西省“尊老愛親美德少年”“最美孝心少年”“感動百姓鄉村愛心大使”等榮譽,獲第十一屆宋慶齡獎學金。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇4

小曹,女,20xx年5月出生,在一個貧苦農民的家庭,現在小璜中心國小五(1)班就讀,擔任本班的語文課代表,是一個品學兼優的好學生,她積極向上,勤奮好學,各科成績名列前茅,在學習生活中,煉就了她不服輸的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率的作用。

在學習上,她全面發展不偏科,對待每一科都很認真,每天都能把所學知識弄懂,以不遺留問題,紮紮實實地做好了學習的每一個過程,勤于思考,善於與老師和同學交流。樂於把自己的見解與同學共享,展示課上常常能分享到她的見解,暑期生活豐富多彩,自學各種自己感興趣的知識。

在生活上,自立自強,上小不學時父母工作忙,在家,她一個人呆在家裡,不需要人照顧。勤儉節約,從不亂花錢,不與同學比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家裡能為父母分擔家務,拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂於助人,富有愛心,同學們不管是學習上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。

在班級工作上,她勇於承擔,積極奉獻,每次的衛生打掃自己總是衝在前面,班級文化建設和走廊文化建設總少不了她的付出,能夠認真檢查小組同學的學習情況,積極參加班級各種活動,是老師的得力助手。

一路走來,她不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階,她那善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學的品質將會影響更多的少年。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇5

一、珍惜當下求知若渴

20xx年王開始大學生活,陌生的環境並未阻止他前行的步伐,更讓他深知自身的不足。作為大一新生的他,經過層層選拔加入學生會。在學生會的鍛鍊,讓他深刻體會團隊合作的重要性,為後來團隊研發工作鋪墊基石。他深知大學生的主責主業是學習,他認真上好每一節課,記好每一頁筆記。王自入學以來,每學期期末學分點均在4.0分以上。王會利用假期時間融入社會,到當地殘聯機構當志願者、去超市做兼職……這些實踐鍛鍊了他的意志,也令其更深刻地體會到擁有的學習機會是多麼寶貴。

二、重視實踐不輟探索

王注重學習過程中的每一個細節,善於總結、構建知識之間的聯絡,使其成體系。他的學習成績一直名列前茅,大二學年綜合測評成績位列班級第一,大三時獲得國家獎學金。課餘時間,他積極參加省級和國家級專業比賽,獲得多個獎項。基於日常生活便利的考慮,他和團隊一起開發出Washgold二手平臺交易的微信小程式和基於51微控制器的電動車充電指紋保護鎖系統。“心之所向,行之必達。無論多麼困難,一步一個腳印堅持下去,也許成功就在拐角處。”

國小生自強之星事蹟材料300字 篇6

,今年11歲,是東關國小五年級二班的學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中 的佼佼者。

在學習上,她刻苦努力,一絲不苟,作業字跡工整,成績優異。她尤其喜歡閱讀,飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心,對於有困難同學,她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外,她還注意培養自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。

在家裡,對待親人,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

“做個好學生,做個好孩子”,一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力,在奮鬥。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇7

XX同學是我校五年級二班一名班幹部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的.“快樂小夥伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很願意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展瞭如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會,以及 “我的未來與夢想”主題班會,並且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦等節目。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇8

樑xx同學,今年12歲,是我校六年級2班的`班長,她性格開朗,從小愛好廣泛,勤於學習,品學兼優,熱愛集體,尊敬老師,團結同學,樂於助人,對老師佈置的任務總是積極參加,出色的完成,竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助,從不推辭拒絕,大家都喜歡她。

在學習方面,她屢獲殊榮,成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市國小生拼音識字競賽一等獎”、“20xx-20xx學年四會市優秀少先隊員”、“20xx-20xx學年四會市優秀少先隊員”、“20xx-20xx學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“20xx年‘我愛祖國,我愛我家’中國小生書信大賽國小高年級組優勝獎”等榮譽。另外,她堅持每天做到課前預習、課後複習,對不會的問題認真思考,找老師找同學一直弄到明白會了為止,認真完成作業,對同學有不會的問題,她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。

除了學習認真外,她還多才多藝,喜歡唱歌和跳舞,兼任學校的值日生和規程隊長,每次都能出色地完成相關的工作。她能合理科學地安排時間,利用課餘時間學習畫畫,並利用自己學習的專業知識,積極幫助班級出各期板報,是老師和同學們的好幫手。

在家裡也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,是父母眼中的乖乖女。

她在知識的海洋中遨遊,如魚得水;她在生活的舞臺上激情飛揚,放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫,歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂觀,多彩的板報上,留下了她絢麗的圖畫;藝術節中,洋溢著她靈動的舞姿。

老師眼中的好學生、小助手,父母眼中的好女兒,同學眼中的好夥伴。這就是她,多才多藝的樑。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇9

我叫郭x,出生於1996年12月,共青團員,南陽師範學院物理與電子工程學院20xx級通訊工程專業學生,曾擔任20xx級電子資訊工程班代班助理,現任學院20xx級通訊班班主任,物理與電子工程學院20xx級學生輔導員助理,團總支副書記。我來自河南南陽的一個小鄉鎮,父母年事已高,都是文化層次較低的群體人員。體弱多病的他們不但要供我上大學,還要供弟弟上高中。家境貧寒的我從小被父母寄予厚望,父親說他希望我能在逆境中堅強成長,不向困難屈服。“世界上只有一種完美主義,那就是在認識到自己的不完美的真相後依然接納自己”是我的人生箴言!在人群中梭行著的渺小的我們,何嘗不是一個個在風中飄浮的泡沫,即便是在那漆黑的窄道中徘徊,也要搜尋那絢爛的陽光,哪怕只使煙花一瞬,仍要笑對著自己的不完美沿著生存規側向前走著。大學生活也應是如此。

“既然選擇了遠方,那就該勇往直前不畏險阻地向前,追逐夢的光點”大學是一個再一次成長並昇華自己的過程,正如美麗的花季,我們都應該懂得走過漫長的.花季必須要留下點什麼,那樣才算是無悔的、瀟灑的走一回。凡是經歷過的,必將留下足跡,雖不是擲地有聲,卻會成為永恆的記憶。於我而言,我雖不是王者,但是我的血液裡流淌著王者一般不服輸的勁頭。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,今後不論在什麼位置,我都會堅持充實自我,完善自我,將有限的精力投入到無限的追求中,勇攀高峰,成就夢想!

國小生自強之星事蹟材料300字 篇10

小萍,女,就讀於中心國小六年級,自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執著、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。

二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮,成績優秀,小萍同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

小萍同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇11

小怡,女,共青團員,經濟管理分院16級物業管理2班團支部書記,江西省青年馬克思主義者培養工程“井岡之星”大學生骨幹學校學員。現任經濟管理分院學生會副主席,校團務中心主任。

寒假期間積極投身疫情防控工作,組織捐款2972.28元,並多次開展線上主題團課活動。在校期間,能保持思想的先進性,提高自身政治覺悟;

工作方面認真負責,在20__年,被團撫州市委授予“團建指導員”稱號,並被江西省職業院校共青團工作協會授予“優秀共青團員”稱號。所在團支部也獲得學院“五四紅旗團支部”的榮譽。

學習方面成績名列前茅,連續三年被評為“三好學生”,並獲得學院第四屆“職業生涯規劃”設計一等獎。普通話已經獲得二級甲等證書。積極參加各類社團文藝活動,獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志願服務活動,曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節”志願服務活動以及暑期“三下鄉”志願服務活動。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇12

一、全面發展紮實奠基

初入大學,也曾對一切充滿好奇與嚮往。加入學生社團,鍛鍊自己,發揮自己的特長。作為大一新生,在社團中只能做基礎性的工作,卻讓瞭解了社團文化與運營規律。在團隊合作中,摸索與人相處的技巧。對待專業學習認真細緻,他深知,大一打好理論基礎,在以後的學習生活中才能得心應手。上好每一堂課、記好每一個知識點,注意知識之間的聯絡,在看來,都是最基礎、最常規的學習方式。良好的學習習慣,為他以後參加專業賽事打下了堅實的基礎。

二、念念不忘必有迴響

大二時,開始接觸省級和國家級學科競賽。從專業競賽、創新創業比賽再到基礎學科競賽,都可以看到他的身影。夜以繼日的奮鬥,換來了滿意的答卷。主持山東省大學生創新創業訓練專案省級立項,獲得第七屆中國國際“網際網路+”創新創業比賽國家金獎、山東省金獎。

認為,在參賽過程中,瞭解了公司的運轉模式,商業企劃書的撰寫規範;參加大創專案,使他充分認識到社會科學的嚴謹,從選題、設計調查問卷到報告撰寫都要求一絲不苟;參加基礎學科競賽,讓他懂得了自己在英語、數學等學科上的不足以及自己未來的學習目標。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇13

劉二(1)班學生,班級學習委員。

他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動,從一年級到現在,成績一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發展,綜合素質優秀的好學生。他熱愛科學、勤於動腦、善於思考,敢於實踐、勇於創新,是一個熱愛科技的好少年。

一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維

每天放學回家,寫完老師佈置的各科作業後,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀範圍廣泛。為了提高自己對知識的積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。

二、勤儉節約,樂於助人、熱心公益

劉是家人的乖孩子,他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中,他懂事勤快,幫助同學搞衛生,學習不熟的知識點,共同進步,在學校,他有一顆真誠的愛心。春節後疫情突然爆發,主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服,每個醫護人員都能平安健康。

三、興趣廣泛,追求全面發展

他興趣廣泛,力求全面發展,除認真學習課本知識外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可;日常勤練寫字,多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大,學習彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。

勤學苦練,全面發展;胸懷夢想,用心追逐;在追夢的路上,自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——劉。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇14

,女,共青團員,經濟管理分院16級物業管理2班團支部書記,江西省青年馬克思主義者培養工程“井岡之星”國中生骨幹學校學員。現任經濟管理分院學生會副主席,校團務中心主任。

寒假期間積極投身疫情防控工作,組織捐款2972.28元,並多次開展線上主題團課活動。在校期間,能夠主動、認真學習,保持思想的先進性,提高自身政治覺悟;

工作方面認真負責,在20__年,被團撫州市委授予“團建指導員”稱號,並被江西省職業院校共青團工作協會授予“優秀共青團員”稱號。所在團支部也獲得學院“五四紅旗團支部”的榮譽。

學習方面成績名列前茅,連續三年被評為“三好學生”,並獲得學院第四屆“職業生涯規劃”設計一等獎。普通話已經獲得二級甲等證書。積極參加各類社團文藝活動,獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志願服務活動,曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節”志願服務活動以及暑期“三下鄉”志願服務活動。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇15

,女,共青團員,學前教育分院19高職音表2班,撫州職業技術學院國中生骨幹培訓班學員,撫州職業技術學院青年志願者協會編輯部幹事。

疫情期間,積極投身疫情防控工作,主動向戶籍村黨支部提出參與防疫工作並捐款。在校內外多次參加志願服務,主動認真學習,提升自身政治修養。

生活上助人為樂,積極勤奮,正確處理好和老師同學之間的關係,生活上勤儉節約,經常參加勤工儉學,為家裡減少負擔。

工作方面積極認真,在20__年度被撫州職業技術學院評為“優秀團員”、“優秀志願者”。20__年獲得所在分院辯論賽團體第一名。

學習成績名列前茅,在日常學習中刻苦認真,對待老師同學很友好,積極參加志願服務,保護母親河行動、校園清掃活動、留守兒童支教活動。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇16

小馮,女,漢族,xx年1月出生,xx省xx市xx縣第一中學高二學生。樂觀向上、自立自強,出生在一個特別貧困的家庭,父親因強直性脊柱炎致殘,母親小腦扁桃體下疝癱瘓在床,叔叔先天性智障。

家裡為了給媽媽治病花光了所有積蓄,後來一場火災又燒盡了剩餘家當,讓本就貧寒的家庭雪上加霜。生活的艱難,使小麗清更早地懂事,從小就幫爸爸做家務,生火、做飯、洗衣服、打掃衛生、幫媽媽換尿布樣樣都能幹,用自己的樂觀與堅強為家庭帶來希望,守護著一家人的幸福。學習刻苦,成績優異,夢想當一名醫生為家人治病,並幫助更多的人,回報社會各界的關懷。

先後獲評全國“最美中學生”,xx省“尊老愛親美德少年”“最美孝心少年”“感動百姓鄉村愛心大使”等榮譽,獲第十一屆宋慶齡獎學金。

國小生自強之星事蹟材料300字 篇17

是八(5)中隊的優秀少先隊員,曾任學校大隊長。她踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。

在家裡,她是個尊敬長輩,孝敬老人,獨立自強、熱愛勞動的好孩子。在學校裡,她是個德才兼備的好學生。學習成績名列前茅,學習刻苦,勤思善問。

作為少先隊大隊長和班級幹部,她處處起模範帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴於律己,是老師的好幫手,同學們的好夥伴。為了將班級建設好,她帶領其他班幹部共商良策,利用每週五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學風。她積極組織和參與少先隊活動,在“紅領巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經開區、學校活動中取得優異成績,獲得“團隊活動積極獎”、“優秀少先隊幹部”、“三好學生”、“優秀班幹部”、“成績優秀學生”等稱號。