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安全工作先進個人事蹟材料

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:1.66W

本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步,深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業,自覺履行分管的崗位職責,抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下,在全校師生的關心和支援下,熱愛本職工作,刻苦鑽研業務,思想政治素質和業務素質不斷提高,既教書也育人,在思想政治、職業道德、教育教學工作等方面都有出色的表現,尤其是在學校創安工作中高度重視,精心組織實施建立“安全學校”活動,幾年來學校均獲得安全學校稱號,學校教育教學秩序穩定,為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻,工作成效顯著。

安全工作先進個人事蹟材料

一、找準一個位置,明確工作職責,貫徹"安全第一,預防為主"的方針,堅持學校創安工作正確的指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,熱愛本職工作,事業心和責任感強,工作態度端正,作風正派,不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視,行動上堅決貫徹"的精神做好學校創安工作,進一步健全防範安全事故的規章制度,貫徹"安全第一,預防為主"的方針,安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想,將"思想政治素質是最重要的素質"的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中,對自己分管的工作,盡職盡責,全身心的投入。努力做到以校為家,愛校如家;樂於吃苦,樂於奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、強化校園治安,主動與公安、綜治、邊防等部門聯絡,加強宣傳教育,清理和整治校園及周邊安全隱患,不斷優化育人環境。自覺以對黨和人民高度負責的態度,堅持把學校創安工作作為一件大事來抓,加強領導,落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制,及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度,組織大型活動和外出活動審批制度,加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛生安全檢查和管理,定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查,防止和及時處理打架鬥毆事件,及時消除安全隱患,確保學生安全的萬無一失,加強校園治安整治力度,聘請鄉司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來,我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校切實開展了一系列法制、安全教育活動,先後邀請了治安副校長、鄉司法所所長楊井昆來校作法制教育 “交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動,開展了交通知識競賽,學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》,要求家長主動配合,共同教育,防止交通、游泳等意外事故的發生。通過不懈的努力,學生的法制意識、安全意識大為增強,學校創安工作取得顯著的成效。

三、努力學習,刻苦鑽研,認真做好學校安全保衛工作,模範遵紀守法,增強法制觀念,不斷提高管理水平和業務素質。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名幹部,首先要堅定共產主義信念,堅持四項基本原則,全心全意為人民服務,樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時,能理論聯絡實際,適應現代化辦公的形勢需要,努力學習自動化辦公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我注意做好先鋒模範作用,利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私,對工作要腳踏實地,模範遵紀守法,增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日,把自己的全部精力投入到工作中,特別是新生入學後,學校保衛工作有計劃地開展。根據學校安全保衛的工作實際,組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒,而是虛心學習,不恥下問。為了適應日益複雜的工作環境,掌握保衛工作的特點和規律,不僅經常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯絡,而且還早起晚歸,親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛工作的第一手材料。同時學習學校保衛工作方面的有關資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

四、銳意改革,嚴格要求,建立一支作風過硬的保衛隊伍,增強服務意識,提高服務質量。為了加強學校安全保衛工作,確保各項工作管理制度化、科學化、規範化,根據形勢發展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制,逐步消除幹好幹壞一個樣,乾和不幹一個樣的局面。抓規章制度上,把著眼點放在抓落實上。每週一次的行政會上,回顧本週工作及佈置下週工作,提出完成各項任務的措施和要求,每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況,好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時,更注重抓好全體人員的素質建設。我把參與保衛工作的人員分成"三支隊伍"。即:分兵把口,獨擋一面的幹部隊伍;勇挑大樑,善於突擊的職工隊伍;堅守崗位,死看死守的門衛值班隊伍,並根據不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在幹部隊伍上,要求保衛科幹部不僅能精通本職業務,而且還能獨擋一面,當好表率;在職工隊伍上,要求所有職工都要樹立主人翁意識,增強集體榮譽感,政治素質要高,責任心要強,成為校園的安全員、消防員,不斷積累工作經驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識,樹立顧全大局的觀念。

五、以身作則,率先垂範,努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態度做師生們的表率,積極開展創造性的工作,為開啟我校德育工作和安全保衛工作的新局面而積極努力。我更加註重思想作風的建設,要求別人做到的,我首先做得到,率先垂範,從不違規。不僅是這樣說的,也是這樣做的。我覺得,要使自己成為一個稱職的校長,首先就要做一個勤奮的教師,為全校師生做個表率。學校行政領導每週值日一次,但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作,我都儘量深入到學生中走動,去了解他們。我經常深入到校外、街道、網咖、遊戲機室、校內的教室瞭解情況,督促檢查學生的行為規範,我帶頭遵守工作紀律,我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規範;中午和自修時間,不管是否值班,我經常都會去教室巡視一下,看看學生自修、紀律各方面的情況,瞭解一下學生對學校的意見或對學校工作的建議。在節假日、星期天,我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查,交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中,我總是親自佈署,親自上陣。同時加大查崗、查哨力度,不定時、不定點地對夜間值班員、門衛、生管人員執勤情況進行抽查,全年檢查,確保了制度落實。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自己,作為一個人民教師,一個安全保衛工作者,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。