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孝順之星事蹟材料十篇

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:3.04W

孝順之星事蹟材料 篇1

我是503班的小劉,我是個尊敬師長、積極向上的好學生,還是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。我生長在一個和睦的大家庭裡,有疼我的爺爺奶奶,愛我的爸爸媽媽,還有一個可愛的弟弟。從小,媽媽就給我講二十四孝的`故事,上學後,我對孝敬有了自己的理解,那就是聽父母長輩的話,做力所能及的事。

孝順之星事蹟材料十篇

平時在家,我會幫忙做各種家務,掃地、拖地、洗碗還會燒菜煮飯。別看我瘦小,我力氣很大,還會幫爺爺把桶裝飲用水搬上樓呢。在父母長輩的眼裡,我還是個小孩子,但我卻想告訴他們,我已經長大了,以後,我會更加努力好好學習,以優異的成績回報爸爸媽媽,成為他們的驕傲。

孝順之星事蹟材料 篇2

在,就是“孝順媳婦”的代名詞。老人們比誰家的媳婦好,誰家媳婦最孝順老人,就會想到;誰家教育兒女要孝老,事蹟就是典型教材。如今,村裡人都誇她是孝媳、是賢妻良母。她對長輩的孝心,不但影響了自己的孩子,還感染著周邊的群眾。

服侍祖父及公公婆婆已有好幾年。祖父和公公婆婆三位老人的身體不好,給他們做飯、梳理頭髮、洗衣等。平時,她總是一口一聲親熱地叫著老人。老人想吃什麼就給做什麼,老人心情不好就疏導老人。在村裡,公公婆婆逢人就誇自己媳婦好。

今年6月的一天,祖父去幫忙放牛,那天天氣突降暴雨,道路泥濘,祖父不慎滑倒跌傷,她接到鄰居通知後,迅速冒雨及時送老人到衛生院治療。俗話說,久病床前無孝子,然而她的`祖父卻是久病床前有孝媳。老人的房間被收拾得乾乾淨淨,老人身上穿得整整齊齊。夏天,拖著幹農活疲憊的身體,給老人們洗衣服、做飯;冬天,害怕老人們怕涼,就早早的給老人們燒好炕。說這些辛苦事的時候,總是輕描淡寫。她說,這些都是應該做的事,自己也是受過苦的,總想能幫別人一把就幫一把。 連村裡的孤寡老人都時不時去幫幫手。

孝在堅持中凸顯厚重。用自己的實際行動踐行著孝道,展現了一個農村婦女尊老愛幼、淳樸真誠的博大情懷,塑造了一個農村媳婦的博愛、仁慈、善良的光輝形象。

孝順之星事蹟材料 篇3

在學校,我是個孝敬師長、積極向上的好學生;在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。百善孝為先,學校推行的`孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。

我每天堅持為父母做一件孝敬的實事:拖地、洗衣、洗碗、端茶送水……這些平凡的小事在我看來是如此得不平凡。明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易。每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到我甜甜的叫聲,樓道鄰居也都誇我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出去散步,看到路上丟棄果皮紙屑,我總能主動撿起來丟到垃圾桶中;有好吃的,我總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份……孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時,也感受到了快樂。

孝順之星事蹟材料 篇4

我是一名外表文靜,骨子裡熱情活潑的朝鮮族女生!在校我是個孝敬師長,積極向上的好學生;在家我是孝敬父母,尊老愛幼的好孩子!在我的成長道路上,雖然沒有經歷過什麼感人肺腑的大事蹟,但我都是從身邊點點滴滴的小事做起。我每天一放學就自主做作業,然後練琴,看書,收拾書桌等,在學習上一點也不用父母操心。當爸爸下班回家,我都會迎上去,幫爸爸拿拖鞋,幫爸爸捶捶背。當媽媽為我們準備可口的飯菜時,我也會幫媽媽一起擇菜,洗菜,擺放碗筷等,飯後幫媽媽一起收拾,洗碗。我還會主動與爸爸媽媽聊聊學校發生的`趣事,彈琴給他們聽,幫媽媽暖被窩……

“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎,道德的根基,是中華民族的傳統美德。我會牢記這一點,繼續把“孝禮”做得更好。今後,我也會懷著一顆感恩的心,用實際行動去回報社會,回報身邊所有愛我和我愛的人。

孝順之星事蹟材料 篇5

我是一個積極陽光,活潑開朗的男孩。在學校裡,我尊敬師長,上課認真聽講,積極舉手發言,是老師的'小助手。在家裡,我孝順父母,尊敬長輩,自主學習,從不讓父母操心。我有一個溫馨的小家,家雖小,但有著歡聲笑語,有著爸爸媽媽對我暖暖的愛。

雖然現在的我,並不能為爸爸媽媽做出一番驚天動地的大事,只能做些力所能及的小事,但孝行,不分大小,不分形式最重要的是一顆孝心。現在,父母用心的培養,教育著我,將來,我也必定用心養育我那可親可敬的爸爸媽媽!

孝順之星事蹟材料 篇6

掌聲與淚水相伴,鮮花與感動相隨。她,一個在家孝順長輩,在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩,讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝,今年7歲,在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,是老師的好幫手,同學們的好榜樣!

感恩是一種品德

她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地,一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工,母親在幫別人賣衣服,看到長輩這麼累,她總是悄悄地把髒衣服揉洗乾淨,把屋子打掃地乾乾淨淨。

去年冬天,她母親生病,躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸,媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視裡的模樣,費力地打來一盆水,打溼毛巾,敷在媽媽的頭上,一遍又一遍。夥伴叫她去玩她聽不見,爺爺奶奶叫她休息她不讓,她寸步不離地守在媽媽的床前,喂媽媽喝水,為媽媽端稀飯,幫媽媽洗腳。媽媽的病終於好起來,她才鬆了一口氣。媽媽笑了,她也笑了。

“媽媽,您累了,快坐下,我給你捶捶背!”“爺爺奶奶,您們年紀大了,盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,您們辛苦了!您們先吃!”每當看見那嬌小而熟悉的身影,聽見那甜美而暖人的話語,父母感動,爺爺奶奶欣慰。鄰居都誇她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責任

在學校,她尊敬老師,關心集體。她的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期,身為班級勞動委員的她,不怕苦不怕累,天天早出晚歸。擦拭窗臺,清理垃圾,同學們不會幹的活她帶著幹,同學們會幹的活她搶著幹。

這學期,身為副班長的她,中午兩個半小時的午休時間,忙完家務,完成作業後,她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下,同學們懂事了,教室裡一塵不染,早讀時書聲朗朗,午休時寂然無聲,一次次被評上“流動紅旗”。這時,笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明

團結同學,樂於助人的'她人緣很好,同學們都願意接近她。同學們只要有困難,就會去找她。只要力所能及,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,從不推辭拒絕。看見同學不會讀書,她一句一句地教;同學感冒了,她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬,頭腦靈活,但父母外出打工,隨舅舅生活,缺少管束的他上課不專心,作業好快。

於是,xx同學便成了周x的小家長,上課提醒他認真,多發言,做完作業幫他檢查。功夫不負有心人,周x聽話了,去年參加一年級語文學科知識競賽,榮獲二等獎。這次分班,周x還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發生後,看見瓦礫下的夥伴,她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!

感恩使心靈飄香

她品學兼優,書生氣息,一眼望去並沒什麼特別,然而就是這樣一位普通學生,成績優異,全面發展。她自上學以來,一直勤奮好學,因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分,上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名,為班級贏得了榮譽。本學期,她毅然決心拿下語文、數學雙課一百,以此報答父母和老師的厚愛。

在學校召開家長會,xx同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的讚賞,她的媽媽非常欣慰的說:“有這樣的好女兒沒白活,再苦再累也值。”

感恩是崇高的,感恩是快樂的。x同學,用行動奉獻愛,在自強中感恩,在感恩中成長,譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律,一次又一次撥動我們的心靈,一次又一次充盈我們的良心。願三小的每一位學子,都能以謝為榜樣,在好習慣的陪伴下健康快樂地成長!

孝順之星事蹟材料 篇7

俗話說,百善孝為先,孝順父母歷來是中華民族的傳統美德。

,女,現年41歲,個體工商戶,鎮村委一組人。一提起,村民都說她是個好兒媳,是全村學習的楷模。自過門以來,她便毫無怨言的擔負起照顧公婆操持家務的責任。無論嚴寒酷暑,她十幾年如一日,悉心照顧公婆的起居生活,並且從未與公婆起過爭執,總是處處以禮相待,時刻謹記孝順公婆的.責任。在早些年,家裡比較困難,丈夫為維持生計不得在外務工掙錢。整個家的重擔就落在她的肩上。每天天剛亮就要起床做好飯,洗完衣服,然後出去工作。晚上回來在外勞累一天的她也從來不讓自己的婆婆做飯,總是搶著做。

近些年,家裡生活逐漸富裕起來,蓋起了新樓,丈夫在外做生意,自己和別人合夥在縣城開了一家酒店,她也自然而然地把大部分精力放在酒店的管理上。不管店裡生意忙不忙,她總是會抽出部分時間來,燉一些湯做些好的為兩位老人補身體。由於兩位老人生活節儉,捨不得花錢,她總是默默記在心裡,夏天為老人買風扇,冬天置辦電熱毯。她的噓寒問暖,讓兩位老人感動不已。逢人就說:“我倆命好啊,有這麼個好兒媳,比自己閨女還親,是我們的福氣”每次聽到二老這麼誇獎她,她總是笑著說:“做這點事沒什麼,給後輩做榜樣,以後自己的孩子也會這樣孝順我們的。”十幾年下來,她與老人無話不談,家裡有什麼事情老人也是交給她決定。一家人和和美美,很少出現矛盾。

不僅是一位好兒媳,還是一個好妻子、好鄰居、好母親,她是一個非常樂於助人的人,每當碰到有困難的人她總是會盡力去幫助,俗話說:“大成就源於小積累”她的好大家看在眼裡,久而久之,她就成了眾人皆知的好人,每當談起她,總是少不了幾句誇讚的話,成為了眾人皆知的楷模,村裡面其他的媳婦在她影響下,也越來越孝順。

“百善孝為先,孝為德,為本”她的那些小小的奉獻還是這句話的最好體現。孝是衡量一個人道德的根本標準,如果一個人連孝順父母都做不到,何來大成就?她的孝順,讓我們看到了道德的昇華,值得我們每個人學習。

孝順之星事蹟材料 篇8

是班級事務的熱心人。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔,只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛,全面發展,在課餘時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班,每次參賽都認真準備,付出了許多辛勞和汗水,為的就是做到最好,而每當她為班級爭取回榮譽時,總是重複一句話,“這是我應該做的”。

在同學心目中一直都是知心夥伴和學習榜樣,每當同學有所求時,她都會竭盡全力地幫助他們。

國小同班同學全舒毓,父母都在外地做生意,而爺爺奶奶又體弱多病,不能很好地照顧她。知道這一情況後,便和爸爸媽媽商量,讓全舒毓在自己家裡吃住。全舒毓在家生活了三年,三年裡,在學習和生活上不斷地幫助全舒毓,讓全舒毓的學習有了很大的進步。小升中,全舒毓以優異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現在,她們都好得就像一對親姐妹。

看到鄰班一位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的`衣服時,她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。一次上學,她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白髮老大爺,自己卻因此沒有吃早點。汶川地震後,她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出,還發動全校同學捐款捐物。

孝順之星事蹟材料 篇9

我是一個敬老愛幼、尊敬師長、文明有禮的`好少年。

在學習上認真完成各科作業,成績優秀,書法、繪畫、朗誦多次獲獎。在家中家務事兒幫著做,拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……週末或節假日迴天目山老家陪爺爺奶奶,農家事兒樂著做,拔蘿蔔、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、採茶葉……班級裡的事兒搶著做,是老師們的好幫手,認真、負責、勤快,管理班級井井有條。在社會上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實實地從身邊的小事做起,方便他人,方便明天,便是孝敬。

孝順之星事蹟材料 篇10

,女,10歲,xx國小四(1)中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生,同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛,喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。

與許多同齡的孩子一樣,生活在一個和睦的家庭裡,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長,也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂於助人的行為,有心存感恩的言行,在校是個孝敬師長、積極向上的好學生,在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。

每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟,她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外遊玩,吃剩的果皮紙屑,她總是細心地丟到垃圾桶中,附近沒有垃圾桶的,也從不亂丟;有好吃的,她總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,一起回家,看到爸爸媽媽拎的東西挺多的,她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好,經常頭痛,她看見媽媽不舒服了,主動給媽媽按摩,及時拿藥倒水。

孝敬長輩是中華民族的傳統美德,對爺爺奶奶十分孝敬,有什麼好吃的,總是忘不了給他們,而且從來不頂撞他們。每次吃飯,她都要等大人們全都坐了下來,她才吃。一吃完飯,主動幫媽媽收拾碗筷……

“誠實守信,好好學習”是父母送給楊雨欣的生活準則。父母對她要求比較嚴格,但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠,雖然因為年齡小的原因,在某些時候還是有犯錯的時候,但是隻要父母給她指出來後,她肯定會虛心接受。她說過,“爸爸媽媽批評自己的孩子,總是為孩子好的,如果不管自己的孩子,反而是害了孩子。”

為了實現父母的期望,在學校裡也能好好學習。當父母因工作繁忙時,她就自己做早飯,以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話,說說在學校的狀況,讓父母對她的學習放心。楊父母的同事,常常誇獎她,“真是個懂事,孝敬的孩子!”

楊在學校裡是老師的小幫手,總能幫老師做一些力所能及的事,比如收拾清潔用具,維持班級紀律,收發作業本,輔導學習有困難的同學等等,雖然任務很簡單,但是她感覺:只要能減輕老師的負擔,便覺得很開心。

有句古語說得好:“百善孝為先。”從古到今,不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。今天,對孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必要做一番驚天動地的事情,只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。