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國家獎學金個人先進事蹟材料

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.73W

向xx,電氣工程系供電1233班學生。自xx年9月新生入學以來,思想上積極要求進步,學習上刻苦認真,工作上任勞任怨,生活上勤儉節約,並不斷的以高標準要求自己,在進校的一年多時間裡他在各方面都取得了不錯的成績,是一名品學兼優、全面發展的大學生。現將其事蹟總結匯報如下:

國家獎學金個人先進事蹟材料

一、思想方面

他是一名來自湖南省汩羅市範家園鎮農科村的寒門學子,家庭的貧困並沒有阻止他對夢想的追求,在上高中時他就立志於投入電力這項帶給人們光明的事業,他相信知識改變命運、勤奮能實現夢想。進入長沙電力職業技術學院後,他非常珍惜這難得的學習機會,他深知父母用微薄的收入供他讀書是多麼不易。大學是思想、人生觀成熟的重要階段,向xx同學特別注重樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。在思想和行動上他積極向黨組織靠攏,大一時他遞交了入黨申請書,並參加了學院第48期入黨積極分子培訓班,積極學習黨的理論,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦。在黨的知識的薰陶下,他的思想更加成熟,明確了自己肩負的責任,堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。他要求自己在平時的學習、工作和生活中從點滴開始做起,嚴以律己,寬以待人,尊敬老師、團結同學,謹記“立德立能,日學日新”的校訓,維護了大學生的良好形象的同時,起到了模範帶頭作用,得到老師和同學們的一致好評。

二、學習方面

他入學的成績並不理想,艱苦的生活經歷促使他要刻苦學習,起點不高但夢想要高。進入校園的第一天他記住了“勤學善思、苦練躬行”這幾個字,深知學習是學生的第一要務。在過去的一年多的時間裡,他抓緊時間努力學習,在課堂上端正學習態度,虛心向老師請教,和同學探討問題,認真學習專業知識;在實訓(驗)室裡不放棄每一次動手機會,直到能熟悉掌握每一項操作技能;在圖書館裡認真查閱專業資料,不斷拓寬知識面,在寢室裡抓緊閒暇時間看書,有時還要加班到晚上十一、二點補回白天工作佔用的學習時間。通過不懈的努力,向xx同學的學習成績不斷提高,在班上名列前茅,先後獲得了“三好學生”、“文明大學生”等榮譽。xx年下學期、xx年上學期他連續兩學期學習成績全班排名第一,在xx-xx學年專業排名第2。他還參加了長沙理工大學的“專升本”自學考試,力爭在畢業時拿到雙文憑。

三、工作方面

在班裡,他一直擔任勞動委員,因為他來自農村,所以養成了做事腳踏實地、吃苦耐勞、樂於奉獻的精神。在衛生工作方面常以身作則,工作也安排得緊緊有條,所在班在衛生評比中屢次獲得優秀班級,還被學院兩次評為“班級衛生優秀流動紅旗”的榮譽稱號。他還積極參與班委其他事務,配合輔導員老師和其他班幹部管好班級,為同學們做好服務。向xx同學現擔任電氣工程系學生會體育部幹事,在學生會中積極配合老師的各項工作,參加了早上的執勤工作,和各類組織和策劃活動。他擔任了xx年迎新工作中電氣工程系學生會負責人,迎新工作中他認真負責,得到新生及家長的肯定。今年校運會他擔任供電專業代表方陣隊策劃和訓練的負責人,所在團隊經過嚴格訓練和創意策劃,在開幕式的評比中榮獲“第二名”。他也是院團委國旗儀仗隊的一名幹事,在隊伍中嚴格要求自己,刻苦訓練,多次參與每週一的升國旗儀式,並代表學院參加了和外校(水利水電職院)的國旗儀仗隊聯誼活動。他還是院軍樂隊的一名成員,因為平常訓練努力刻苦,能達到演出的要求,所以在xx年元旦晚會上所在軍樂隊的演出獲得了“優勝獎”。在今年迎新晚會上軍樂隊為大一新生奏響了一首名曲《歡樂頌》,贏得了好評。他還積極參加社會實踐活動,在今年暑假的青春光明行活動中,他和團隊成員不辭勞苦,在郴州的大街小巷宣傳電力知識,發放調查問卷,出色的完成了任務。

四、生活方面

向xx雖然來自貧困家庭,但在生活上始終保持著積極向上的態度,性格樂觀開朗、樂於助人。他關心集體,關愛同學。常主動幫助有困難的同學,有同學在學習上有疑問,他會上前探討出解決辦法,有一次同寢室的同學生病了,他和幾個同學護送生病的同學到醫院裡,並一起守了一個通晚照顧生病的同學。他在日常生活中勤儉節約,從不亂花錢,為減輕家裡的負擔,曾在雙休日做過發傳單兼職工作,他還申請了學院食堂的勤工儉學,早晚到食堂打掃衛生,這樣就可以節省一天伙食。問他活累不累,他說“活輕待遇好,不錯”。他這種樂觀態度也感染了他身邊的同學,積極的面對生活中的困難。他的信條是“用微笑化解低潮的情緒,用行動實現每次的進步”。

五、獲獎情況

入校一年多來,他在自己不斷努力下,通過老師悉心的關懷和指導,以及同學們的關心、幫助下,取得了一系列的成績:

1、xx年4月:獲學院“文明大學生” 榮譽;

2、xx年5月:獲學院“三好學生” 榮譽;

3、xx年6月:獲電氣工程系“感恩父親”徵文賽“三等獎”等榮譽;

4、xx年7月:獲湖南省郴州電業局青春光明行“優秀志願者”稱號。

5、獲學院xx年暑期“四傳”社會實踐活動先進個人

六、結語

向xx同學深知自身還存在許多不足,在成長的道路上,還有許多磨練,還有許多探索。只有更加努力地學習、工作,才能對得起學院的關心、老師和同學的關愛。做一個有用的人,一個回饋社會的人。