足球是他的愛好，他在足球方面一直有著一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正國小的比賽，這是孩子參加的第一場球賽，這場比賽雖然輸了，但孩子並沒有灰心，而是更加刻苦學習，不會因為輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區小學生第四屆“區長杯”足球比賽，這是一場盛大的比賽，孩子們每天面對不同的對手，可是孩子們臨危不懼，不畏艱險，一點也不怯場。比賽是激烈的，是熱情的，是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊，孩子們失球了大家一起鼓勁，這種精神難能可貴。有時會輸掉比賽，有時會以小比分取得勝利，不管怎樣也影響不了孩子前進的步伐。20xx年1月18日，孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽，孩子代表東勝區U9隊參加了比賽，付出總會有回報，比賽中，孩子都似乎意識到了團結的重要，互幫互助。風吹花落，時光如飛駒過境，這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的訓練，隊友們不畏艱難，過關斬將，獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。
，女，20xx年5月出生，XX市XX區青年路國小學生。曾榮獲“XX市美德少年”、“XX市養成記錄冠軍”等榮譽稱號。
在家裡，她是尊敬長輩，獨立自強的好孩子；在學校，她是勤奮學習，心繫集體的優秀少先隊員；在社會，她是誠實守信，熱心公益的好少年。
熱愛公益，奉獻愛心。她從不亂花錢，但幫助別人時卻很大方。她總是主動把節省下來的零花錢捐給需要幫助的人。“愛心包裹”就是她多次參加的活動。從二年級開始，她就和一位小朋友結成了互助小夥伴。開學時，她寄去學習用品；節日裡，她寄去漂亮衣服，遠方的小夥伴被暖暖的愛包圍著。她多次通過“信林公益基金”把零花錢捐給抗戰老兵，感恩他們為祖國做出的貢獻。
熱愛公益，科學踐行。日常生活裡，她每週主動幫小區內的清潔工人打掃衛生。經常製作各種環保小海報和標識，貼在小區需要注意的每個地方。她最關心的是保護環境這一主題。幾年來，她定時去XX公園做調查。公園裡哪一時段垃圾最多？垃圾箱的設定怎樣更科學？極為認真地觀察和思考著，嘗試提出自己的意見與建議。這些心得積累成為一份《一個國小生眼裡的公園垃圾報告》。希望，這樣的調查能夠為城市文明起到一些作用。
X同學身上體現出一種至真至善的思想態度，體現了一名當代國小生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一名當之無愧的美德少年。
我叫任，是銅冶鎮一中九年級7班的一名學生，也是7班的班長。“為集體盡職，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在農村家裡，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，在學校我一直非常要求上進，積極參加各項活動並取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。我不但學習成績好，而且學校的各項活動我都積極參加。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
一、勤奮好學，刻苦進取
盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，在學校我一直非常要求上進，積極參加各項活動並取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。我不但學習成績好，而且學校的各項活動我都積極參加。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
二、勤奮好學，刻苦進取
在學校，我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解，是大家公認的“領頭雁”。作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋裡,我是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結, 培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於我解決學習上的難題有很大幫助，成績不斷提高。 二、懂得感恩，深受愛戴
我不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
我尊敬師長，發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到我親切的“老師，您好!”我說是老師給予了我知識，幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是我奮動力。我關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情
從進國中起，xx同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的.工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。進入高中後，同學們又一致推選我為班級的班長。
作為一班之長，我處處起模範帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴於律己，是老師的好幫手。我還常常幫助同學解答疑難，解決困難，是同學們的好夥伴。我從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
四、全面發展，素質優良
xx同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，國中時多次參加學校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校女子跳高記錄。 在我自己不斷的努力下，我已取得了讓人滿意的成績，為我今後的學習，構築了一個更高的騰飛平臺。
總之，xx同學開朗自信、樂於助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，沐浴著燦爛的陽光，我的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使我鍛造成祖國的有用之才。
高傑，12歲，陽泉市郊區國小五年級文藝委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女兒，外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，高傑就是大人眼裡最為懂事的孩子。可是天有不測風雲她的媽媽過早地離開了她（當時她還不滿6歲），鄰里的朋友還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。她就開始學會自己吃飯；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上國小後，她越來越懂事了。她把爸爸對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，很是辛苦。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業，不讓爸爸操心。做完作業就開始幫爸爸做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，爸爸做完了一天的活，累得腰痠背痛，她就拉爸爸在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫爸爸捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給爸爸聽，讓爸爸的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。
高傑的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，高傑又成了她的好幫手。在外婆家時，三餐之前，高傑都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間，外婆臥病不起，高傑又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校裡，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報爸爸為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
高傑同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在坡頭國小的就讀的五年間，被評為三好生兩次，好習慣之星一次。但這一切都不重要，重要的是在高傑同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇 .
劉，濟源市濟水一中七七班的一名學生，一個人如其名的陽光少年，一名負責有愛心的小組長，一名稱職有擔當的團支書，一名優秀的共青團員。
她是一個勇於擔當的團支書。剛開學時，她積極競選班幹部並有幸被任命為團支書。從那時起，她就時時刻刻告誡自己：“班榮、我榮，我要有能力承擔這個團支書的職位，為七七班爭光”。她主動參與學校團委開展的各項活動，帶領本班團員一起前進。她從不拖拉，認真對待每一項工作，按時上交每一份資料。她利用自己的課餘時間認真填報團員資料，上報各項志願服務活動完成情況；學會了操作電腦和使用辦公軟體，還學會了熟練的打字，從對電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”，這一切都是為了班級。為班級而戰！可以說，團體意識在她身上得到了生動體現，責任擔當在她身上當之無愧。
她是一個樂於奉獻的小組長。假期中，她帶領七七班翱翔三組同學多次開展團員志願服務活動，為其他同學做了榜樣，開了個好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個舒適的環境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導市民們樹立“見垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使濟水一中高度的環境保護意識在市民中廣為宣傳，使“全國文明城市”的形象更深刻的展現在人們心中！日常學習中，她幫助和監督小組落後同學，時刻提醒同學們上課不開小差，認真聽講，按時完成老師佈置的作業。她從不會因為班級事務而耽誤學習，學習成績在班裡名列前茅，成績優異的她帶領小組同學共同努力、共同奮鬥，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
她是一個善良有愛心的好女兒。在家裡，她尊敬長輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的家務活。爸爸值班不在家，她就主動幫媽媽看妹妹，打掃衛生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂融融。她勤儉節約，不亂花錢，不攀比，每天做完作業都能把自己的書桌收拾的'乾淨利落。見到長輩，她主動問好，與人為善，深得鄰居和家長的喜愛。
一年的團支書工作，對於一個七年級的學生來說是非常不容易的。她感受過團支書的不易，尤其是一名優秀的團支書，更是難上加難。她也曾想過打堂鼓，但是最後憑著堅強的毅力還是堅持了下來。今天，她更加堅定了自己的信念，既然選擇，就要勇於去承擔、勇於去奉獻、勇於做到最好！
欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責，為班集體的榮譽默默奉獻，她是大家心中的美德少年！儘管她的事蹟不是那麼的感人，但是終會有那麼一天，她會努力成為那顆璀璨耀眼的星！
自入學以來，始終秉承“以誠待人，用心做事”的態度，認真地對待學習、工作和生活，並積極參加校園與社會實踐活動，注重全面發展，拓展自身綜合素質。
在思想上，她擁有一股奮進的幹勁，陽光樂觀的她堅持堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，於xx年9月被學校黨組織確定為入黨積極分子。她模範遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，具有優秀的思想道德素質，有強烈的集體主義精神，不斷提高自身修養，尊敬父母師長，與同學相處融洽，生活作風嚴謹;在學習上，她熱愛所學專業，刻苦學習，善於鑽研，成績優異，具有較強的分析解決問題的能力和開拓創新精神，有明確的學習目標及刻苦的學習精神，學習成績在班上一直名列前茅;在工作上，她嚴以律己，認真踏實，凡事以大局為重，團結同學。積極主動、盡最大能力帶領班級和社團參與各項大小活動並取得圓滿成功，發揮學生幹部在學校管理工作中的助手作用和班級管理中的核心作用，在同學之中樹立良好的學習榜樣，認真貫徹和落實校領導老師的精神指示，不斷提高為學校師生服務的能力，樹立了優秀中專生的良好形象。
同時，她積極參加集體活動、公益性活動和社會實踐活動，並取得了突出的成績。樂於為集體和同學服務的她，在同學中享有較高的威信。身為一名班級負責人，她積極主動組織各種活動以豐富同學們的業餘生活，為同學搭建了一個相互交流及展示自我的平臺。她集體榮譽感強，曾代表班級競選先進集體並獲得第一名，在她的帶領下，同學們的共同努力下，班級每年都拿到了“優勝班”的榮譽;作為一名學生會幹部，社團負責人的她不僅能夠出色地完成校領導老師的指示及任務，而且能夠把社團大小事安排妥當，與社團共進退。在每年的社團活動展示中，都取得了驕人的成績;作為一名校園記者，她熱情四射，不怕苦不怕累，認真跟蹤報道校園大小活動，為校園建立了一座更清晰深入的樑橋;身為校園社會實踐活動小組組長的她，認真貫徹指導老師的工作指示，做好外出調查活動。各方面都得到學校老師的好評。
，男，20xx年3月出生，XX市興華街第二國小校學生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創作大賽一等獎”、“XX市中國小科普雙百工程競賽二等獎”等榮譽。
誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人，講誠信的人。作為一班之長，他答應同學的事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過失找藉口。作為班主任最得力的助手，他總是兢兢業業，誠實守信，對待工作認真負責。
在班裡，老師交待他的事情或是分配給他的任務，他都會接受並完成。因為工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情他都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告一聲，或者當面向對方承認錯誤請求原諒。在學校開展的課外書出借活動中，他都會及時歸還，從不用老師催促。在家裡，他尊敬長輩，孝敬父母，經常做自己力所能及的家務活，幫助父母減輕負擔。
有一次，他不小心把同桌鋼筆摔壞了，這是同桌最喜歡的鋼筆，而她此時恰好不在教室。原本想原封不動的放回去，可一想：“不行，他是少先隊員，又是班幹部，怎麼能這樣呢？”於是他就等著，等她回來承認了錯誤，並表示會賠償一個新的給她。第二天，他給同桌買了一個新的鋼筆。老師知道了，誇他是個守信的孩子。說：“誠信是一種美德，無論是過去，還是現在、未來，我都要守誠信，不弄虛作假，做一個誠實守信的人。”
，女，20xx年9月出生，XX市X區小東門國小學生。曾榮獲“CCTV少兒藝術電視大賽賽區金獎”、“全國硬筆書法比賽二等獎”。
受媽媽影響，她熱衷於慈善公益事業，經常和媽媽參加這一類的活動。她家經濟條件雖然不是很好，但她省吃儉用，從來捨不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子。一次，得知福布斯一個同學得了白血病，學校發出捐款倡議後，她急忙拿出自己寫作文得來的稿費；得知媽媽的一個朋友的孩子不幸患上了白血病後，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；班上有同學生病掉課了，她上課記兩本筆記，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把她教錯了，只要一有空就去幫她補習。雖然有時被班上一些的同學誤解，在她背後指指點點，說三道四，但她從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，她在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
她希望通過自己的努力來體現“00後”年輕一代誠實、守信、自立、自強、樂於助人的崇高品格，繼承中華民族的傳統美德，帶動更多的同學弘揚時代新風，為建設文明城市儘自己最大的力量！
李，12歲，xx國小六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是xx3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上國小後，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，家裡所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧xx年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導功課，很是辛苦。懂事的每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰痠背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗麵，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裡的衛生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，做完了作業後才安心去睡覺。
不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。外公外婆住在另一個村，離家步行要一個小時。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆，也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離家不遠有個老人活動中心，平日裡，爺爺最愛上那去玩了。在那裡爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，也常跟著爺爺一起去。但卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校裡，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
xx同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田國小的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優幹二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在xx同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
吳藝芳，女，20__年10月出生，雲霄縣東廈白塔國小五年級學生。
老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家裡，她是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會,是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。她的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。
對同學有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不願與他同桌。藝芳同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。後來藝芳同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好夥伴，只有同桌把我當成他的朋友後，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，藝芳同學小小的心靈裡不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
對同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”作為一班之長，她深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨，經常是“早出晚歸”。 在學校裡，每位同學都是她的好朋友，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找她幫忙，她也盡力幫助，在班裡她的書包是最沉的，為什麼呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上，
還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家裡所有的都帶在身邊，她可以儘可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那麼多東西了，可是她想自己離家比較近，把學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
她還是班級事務的熱心人。教室的笤帚壞了，她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著幹，第一個開始，最後一個離開。她拾金不昧，受到同學們的表揚。在她的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風。
每逢節假日，在社群的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻愛心，先後捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
藝芳同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
是XX市第一中學高一年級一班學生，擔任班級團支部書一職。她在學校樂於助人，關心集體，勤奮學習，成績優異，用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師，能協助老師為班級服務，讓集體變得更加富有凝聚力，更加積極向上。在家中，她孝敬父母，關心長輩，自立自強，能幫助家長分擔家務。在社會中，她遵紀守法，誠實守信，熱心公益。在家人和師長的薰陶之中，她全面發展，茁壯成長。
XX同學熱愛學習，勤于思索，在小升中、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。
XX同學有一顆懂得感恩的心，尊敬長輩，鄰里們都誇獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。
XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校裡勞動，主動去幫助別的同學。疫情期間，她會用她小小的力量，呼籲身邊的`家人，做好防護，戴口罩，勤洗手，不聚集，並經常性在樓道里進行通風消毒。
XX同學不但學習成績優異，而且興趣廣泛，全面發展，在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事蹟雖然平凡簡單，但她有堅定的信念，她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年，用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
上面的這些是摘抄網小編專門整理的20__年美德少年個人主要事蹟500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
，女，20xx年5月出生，XX市第三實驗國小學生。曾榮獲XX市“養成紀錄冠軍賽——助人為樂冠軍”、學校“三好學生”等榮譽稱號。
她有一顆真誠善良的心，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一次體育課上，同學們練習跑步，速度時快時慢，一不小心，同學張子瑄由於跑得太快摔倒在地，摔了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措。張子瑄同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫務室。她不僅在學校中為他人著想，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動。小區裡住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，常常利用休息時間，幫老人買菜、晾晒衣物，打掃衛生，陪老人聊天，儘自己所能幫忙幹家裡的瑣碎活。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事。聽到貧困山區的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動，在她的帶動下，班級裡湧現出一大批愛心捐助的學生。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。
幾年來，她助人為樂的事蹟不勝列舉，得到了學校老師、同學們的交口稱讚，先後被評為“三好學生”、“助人為樂星”、“優秀少先隊員”。面對榮譽，她總是說：“作為一名少先隊員，這是我應該做的，幫助別人也是快樂自己。”
，女，20xx年6月出生，XX市XX區第三實驗國小學生。曾榮獲“XX市20xx年養成紀錄冠軍——助人為樂冠軍”、“XX區三好學生”等榮譽稱號。
她是一個樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。誰的筆沒有拿，她就把自己的借給他；誰的橡皮沒有帶，她便一聲不響地遞過去。下雨了，總是和沒有帶傘的同學共撐一把傘；同學生病了，她會攙扶生病的同學回家。自從擔任班長以來，她總是盡職盡責地幫助那些需要幫助的同學。班級中有幾名學習上有困難的學生，每當他們遇到不會的問題就願意請教，此時不管手頭上有什麼事情，她都會放下筆，和顏悅色地給同學講題。每一步都講的非常詳細、清楚，直到同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。
在生活中，她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衛生、倒垃圾等。看到身邊的老人需要幫助的時候，她總會伸出援助之手，如：扶老人過馬路，扶老奶奶上樓梯，看到鄰居的奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。
作為班幹部，她以身作則，協助老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，用實際行動給紅領巾增添光彩。
方紫薇，女，12歲，高甸子中心國小的大隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。幾年來，她連續被學校評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀大隊長”“優秀學生幹部”。
一、勤奮學習 ，熱愛讀書，同學們學習的好榜樣。
她刻苦好學，勤於動腦，從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，在學好書本知識的同時，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課餘的一大樂趣，因此她的寫作能力不斷提高，在今年的小天鵝徵文競賽中獲得了二等獎的優異成績。
二、尊敬師長，關心集體，老師心目中的好班幹部
三、樂於助人，尊重長輩，父母鄉親眼中的好孩子。
四、心繫災區，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。
五、多才多藝，綜合素質全面發展。
她不但學習優秀，而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經小有成績，在學校裡無人能比，在今年的縣藝術節書法大賽中代表學校獲得了優異的成績。在第八屆華夏夢想中國魅力風采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎。
她正在以德、智、體、美、勞全面發展的標準來要求自己,一直都在向著這個目標努力，她用言行昭示著一個新時代少先隊員的道德風尚。她將不斷努力，全面發展迎接未來的挑戰。
孫，男，出生於20xx年11月，現任明光市工人子弟國小二（1）班副班長，現任學校少先隊二（1）中隊第六小隊長。
小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被評為校級“優秀班幹”、“行為規範標兵”。他是同學中的名人，他是校園裡的一道亮麗的風景線。
孫是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先後擔任衛生委員、學習委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，為學校為班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。
他樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。
作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裡成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。學校勞動，他總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人幹；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。
作為一名少先隊小幹部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課餘時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的.少先隊幹部。孫愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。
幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裡，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，孫xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
李丹，女，11歲，是腰站子中心國小五年級（2）班的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪裡有她在，哪裡就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。樂觀自信的她連續幾年被評為三好學生，一直擔任班長、學習委員等職務。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。
李丹是一個善良、熱心的好女孩。在家裡，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。
李丹是一個正直且有正義感的好女孩。她善惡分明，在校園裡主動去幫助弱小的同學。一次，她看到有個高年級的男同學欺負小同學，非常氣憤，拉上小同學去找那位男同學的老師理論，最後讓那大同學認識了自己的錯誤，並向小同學認了錯。還有一次，同學們都懷疑某同學偷拿了別人的東西，她卻勇敢地站出來為那位同學作證。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威望，大家有困難都願意找她，都喜歡和她交朋友。
李丹同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。作為班長的她平時嚴以律己，甘於付出，具有較強的組織管理能力和高度
責任心，是老師的得力助手，是班裡其他同學的表率。平時在學校裡，每逢打掃衛生，總是一馬當先，帶領大家一起勞動，帶頭搶髒活、累活幹；學校裡開展什麼活動，她都非常積極主動，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。
這就是品學兼優的李丹同學。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有獲得顯赫的榮譽，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德，
謝榮聰同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、 文明懂禮 誠實守信
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信於人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、 勤奮學習 求實求真
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鑽研，求知慾強，獨立學習的能力極強。課堂上，對於不懂的知識，敢提問，善質疑;對於老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。
三、 樸實無華 心地善良
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫療費而無法繼續進行治療後，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，謝榮聰同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經常可以看到他帶著一些小同學，與他們並肩齊走。放學後，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡
蔡是西場學校五年級的一名品學兼優的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級開始，蔡就擔任班長，對於班內的事務，她總是熱心去做，努力去做；對於老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學後她又總是最後一個走，看看教室燈是不是關了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班裡的同學。
代夢瑤是杜莊學區第一國小的一名普通學生。在家裡，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裡，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，裡面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。後來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。
陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現在做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
陳琛然同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，並且毫無怨言，每次勞動後，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園裡，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園裡的環境更加乾淨、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
丁，績溪縣實驗國小六年級學生。在社會上，她是文明小市民，愛護環境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾，還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環保購物袋等良好習慣。乘車時，她經常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震後，她把所有零花錢都捐給了災區。假期裡還和同學們一同到敬老院，幫助老人們掃地、擦桌，還為老人們唱歌、跳舞。
在學校，她一直擔任班幹部，學習勤奮，成績優秀，做事認真負責；她是“小主持人”，多次在學校的“藝術節”、“讀書節”等大型活動中擔任主持；她愛好廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。
在家裡，她孝敬長輩，主動做家務，倡導低碳生活，心存感恩。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
高，績溪縣實驗國小五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。
她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知慾很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學校“三好”學生。
她關心集體，樂於為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款；她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。
她孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家裡煮飯、打掃衛生，是媽媽眼裡的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
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