優秀少先隊員事蹟材料參考

盧xx，男，現年13歲，xx中學國中一、2班語文科代表，是一名全面發展的好學生、優秀少先隊員，深受同學及老師的歡迎。

一、品學兼優盧暘同學是個品學兼優的好學生。他遵守紀律、講文明、熱愛勞動、熱愛集體，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動。他勤學善思、愛好廣泛、積極實踐。xx年5月，他的散文詩《又聞槐花香》在《城口教育》上發表，在《永遠的勳章》徵文大賽中，獲市級二等獎。他在xx年“六 、一”兒童節被評為“雛鷹標兵”，在xx年縣英語作文比賽中獲中學組一等獎，在xx年秋季縣統考中取得年級第一的好成績。因此，他成為了同學們的好榜樣。

二、得力助手盧暘同學在家裡是個勤快、懂事的孩子。在學校裡，他和同學們相處的特別好。他勤勤懇懇、盡力盡力地為班級、為同學服務，是老師的小助手。他積極參加學校活動，檢查監督衛生安全，[蓮 山 課件 ]配合班主任管理班級工作，開展班級活動。為了辦好班級的黑板報，他積極策劃，還用自己的零用錢買顏料，經常為了完成學校、班級的任務，休息日也全然不顧。

三、樂於助人盧暘同學還樂於助人。他經常關心班上學習或品行較差的同學。每當下雨的時候，他總是把傘借給別人，自己與順路的同學一起遮，或自己淋雨。盧暘同學充分體現了新時代少年兒童的精神風貌。相信他在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會更加茁壯成長。

優秀少先隊員事蹟材料2

王x，x市xx學校四年一班學生，是一名德、智、體全面發展的優秀學生，多次被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。

她學習認真刻苦，成績優異，始終把“少壯不努力，老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績，是同學們學習的好榜樣；

她關心集體，團結同學，在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加，在勞動中總是搶在最前頭，她還主動幫助班上的學困生複習功課，是老師的得力助手，同學們的“小當家人”；

她遵守各項規章制度，看到老師主動問好，在同學中樹正氣，立新風，並以身作則，克服不文明的行為；

她尊老愛幼，助人為樂，為了災區的同學們能早一天重新走進校園，不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢，為了送沒有帶雨傘的同學回家，甘願作個“落湯雞”，為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂，捨棄了自己夢想已久的生日禮物……；

她乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”……