何祥，男，1989年2月出生。現為延邊大學工學院工業設計系珠寶首飾設計與製作設計與製作專業XX級學生。自國小到大學，嚴格遵守學校的各項規章制度，一直以身作則，起好帶頭作用。在他的字典裡，永遠把腳踏實地放在首位，不好高騖遠、不心胸狹隘，對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。本著大學是塑造一個人的觀點，他不斷完善自我，努力將自己培養成一個德智體美全面發展的學生，一個真正社會需要的人才。另外，還在學習取得良好的成績，而且在社會實踐，政治思想，文體活動等方面都能積極參與，多學習各方面的知識，以豐富自己，開拓自己的視野。
在思想方面，他深知作為一名加入共青團已有七年時間的大學生，不僅僅是做到了時刻嚴格遵守團員的守則，更能積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。大一上學期，該生就向黨組織遞交了入黨申請書，並且按時向遞交思想彙報，做到思想上跟著黨走。並且在社團納新那天，毅然選擇了中國化馬克思理論學習研討會工學院分會(鄧理學會)，成為了其中一員，以求更多的互相學習、互相探討。緊接著是入黨積極分子的申請，申請成功後，在業餘時間經常關注黨的精神、政策等。大二下學期，被選為院裡“黨積極分子重點培養物件”。開始真正學習黨章，學習黨，瞭解黨。經過了黨課學習，該生就學習內容寫了思想彙報，表達自己積極向黨組織靠攏的意願。看著別人對黨課學習的無所謂，在課堂上竊竊私語，他選擇了陶醉在黨的一切之中。他曾說過:“黨課學習機會來之不易，我會好好珍惜的。”他的行動和言語都體現了他思想上的積極性，懂得端正思想，提高自身素質。
在學習上，自打國小到現在，該生知道讀書是農村孩子的好出路，從沒把學習落下，在老師的眼裡是個好學生，在父母的眼裡是個好孩子。國小、國中、高中一直到大學學習成績都能在班級前面。高中階段還曾因一次偶然機會參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組“一等獎”。到大學，儘管很多人大學聯考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻絲毫不敢放鬆，做好每一次老師佈置的作業，不懂的地方更是加以鑽研。早早的為自己做好了職業生涯規劃，在大一上學期順利通過了英語四級考試，在大二上學期時也通過了英語六級考試，目前在準備學習口語和託業考試以提高自己的英語水平和應聘優勢，在計算機方面，也順利通過了省計算機二級考試，常常會刻意去多學習一些電腦方面的知識，豐富自己。當別人問他:“學習那麼認真，不累嗎?”他笑著說:“學習能讓我懂得更多，何樂而不為呢?”就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬於自己的未來。靠著自己的毅力，他被評為每學期的二等獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金獲得者，為家裡減輕了少許負擔。
在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平時生活簡樸，養成良好的生活習慣，富有規律性。常在寢室帶頭打掃衛生，擦擦窗戶，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環境，也利於身體健康。在花銷方面，為節省生活費該生很少上飯店吃飯，是食堂的常客，也很少買零食和飲料，在伙食方面做到了較好的計劃經濟。記得他說過:“既然現在我的目的是學習，打工的時間有限，那麼我該做的應該是為家裡省錢，為家裡省著花。”或許他不能像家裡有錢的學生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經很知足了。他很隨和，同學也很喜歡他，信任她。平時經常到同學寢室玩，和同學談談心，說些悄悄話，每當誰有有什麼不開心的事，他會盡力去幫組他們、開導他們。或是假期和同學一起爬爬山，一起遊玩，增進同學間的感情。該生能積極的參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時也空餘時間參加系列體育活動，不斷的加強鍛鍊，提高身體素質。另外大一上學期，還和班裡同學一起編排了《大學生活》的話劇，為工學院的迎新生晚會增添了不少色彩。在工作上，該生有過不少的社會實踐。因為家庭條件的不允許：父親失業、母親無業、兩個在讀大學生、一個在讀高中生，該生在暑假和上課期間做過家教，為別人發過傳單，在飯店端過盤子等等。大一的那個暑假，他變得更加成熟，更加懂事了。同學問過他：“你這麼打工，你家人讓嗎?”他說：“有什麼讓不讓的啊，跟他們說他們就不讓了。”他工作的認真還得到了老闆的讚揚：說他工作很認真，錯了就會自己學著去改，最後老闆還給他加了工資。在大一下學期，該生也申請到了學校的助學崗位，總是自覺地去完成自己該完成的工作，不偷懶、不滑頭，體現著愛崗敬業的品質，這也是作為一名即將踏上社會的大學生所應該具有的一點。在班級工作方面，他並沒有因為自己不是班委而推脫一些班級的事情。每當班裡有什麼活動，他總會幫忙出出主意，積極配合班委完成各項工作。
從何坤祥同學身上，我們看到了一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生的應該有的基本品質。他會一如既往堅持以黨員的標準嚴格要求自己，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想，他思想上的積極性、學習上的毅力、生活上的節儉、工作上的腳踏實地都無時無刻的感動著我們，他已經具備了一個優秀秀團員的條件，這個殊榮應該屬於他的。
我叫吳昊，是一個真誠、陽光、自信、進取的女孩，現在在無為縣百勝中學八年級讀書。
入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時我能夠妥善處理好班級工作與學習之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。我堅守：做人要誠實守信、尊敬師長、樂於助人;做事要勤奮刻苦、一絲不苟、吃苦耐勞......父母的言傳身教，老師的良好感染和薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。
在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研，入校以來成績優異。我自信、大方，一直以來，我都是老師的好助手，並多次參加學校的課外活動，從中不斷增強自己的學習能力。我積極帶頭參加學校的各項活動，把集體榮譽放在最高位置。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。
我不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到不明白的問題，因此同學們都很喜歡我。
在班級工作中，我總是一絲不苟、踏踏實實，從不假公濟私。在班委會其他成員的共同協作之下，我們認真抓好班級的日常工作，並協助老師及時處理好各種偶發事件。
平時作息時間安排合理，學習時我認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，我興趣廣泛。 美術是我的最愛，同學們都叫我“小畫家 ”。我也是個體育健將，在去年的校運會中，我還是女子800米金牌得主，而且我也同時收穫了400米銀牌。我還喜歡音樂， 喜歡閱讀 ......
在不同的實踐工作中，使得我各方面都得到了鍛鍊，培養了我實踐動手能力及社交能力，使從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，20xx——20xx年度我被評為市優秀“三好學生”。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，我會不斷進步，爭做一名新時代優秀中學生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。我熱愛著這平凡而偉大的百勝中學，更加珍惜在學校的生活，回想這一年多走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收穫。是堅持讓我進步，是堅持讓我優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻.
，女，出生於 1992 年1月。x市第一職業中專， 學生會主席、班級班長兼團支部書記。在每學期的學習生活中都勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩們面前的孝順子，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名共青團員，時刻以團章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的共青團員。
思想上：
此同學無論在家裡還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶。她積極響應"八榮八恥"，努力做到以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。 作為一名團員，以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，樹立良好的榜樣。鎮定自若，滿懷信心，組織團員積極參與團內活動，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。
學習上：
從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。學習上勤學好問，有獨立鑽研與合作精神。有著一股鑽勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使宮成成不斷髮展，各科成績如芝麻開花--節節高。已被評為旗級"三好學生"，學生會"優秀班幹部"。20xx年9月榮獲年級組第一名頒發獎學金700元。在成績面前，她從不驕傲，而是向著更高的目標邁進。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在主持、聲樂、演講、體育等方面也很出色。在學校組織的各種大型活動中，都擔任主持人，在學校組織的英語演講中榮獲第一名的好成績，她音色很美，節奏感強，能唱出悅耳的歌曲。同時也熱愛體育活動，例如乒乓球、羽毛球、排球等。
工作上：
她積極參加學校競選，光榮當選為學校學生會幹部，在工作中，她積極配合部裡的工作，並提出各種合理可行的意見。工作認真負責，在週末學生們看電影時，她很好的配合老師組織站排、檢查紀律、清點人數，把工作處理的井井有條，深得領導的好評。班級裡，自習課時，很好的管理班級，帶領同學們學習。在老師不在的時候，搞大值日、班內活動、班會、出板報等都由她帶領並出色的完成。在學校組織的捐款活動中，帶領全班同學捐款，獻愛心。
對工作，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。一直把興趣寓於宣傳工作，把工作寓於學習，最大的收穫莫過於工作過程中得到無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，並認真獲得成效，是我的工作動力所在。
生活上：
在同學眼中，她是一名稱職的好班長，老師和同學都很信服她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務， 成了老師的得力助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業、紀律等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別，並能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
在個人成長的路上作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為!"良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。 面對成績和優點，她並沒有驕傲或趾高氣揚，而是更努力地向自己的人生目標--成為一名一專多能的二十一世紀的新青年而奮進。
三優範文網