同學是九年級（3）班英語科代表、宣傳委員。被評為“-度年市優秀學生幹部”。她自立、自強、自尊、自愛，成為一名具備各方面優秀品質的青少年。在生活上，她注意與他人和睦相處，勤儉節約，從不互相攀比;對待學習，她始終滿懷熱情;她為人熱心，有奉獻精神，樂於為班級體服務;她身體健康，有良好的衛生習慣，每天都參加體育鍛煉。她的課餘愛好也十分廣泛，什麼都喜歡嘗試。回首過去，展望明天，
她知道自己要走的路還很漫長。她將繼續努力，不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優秀的中學生！
同學是九年級（2）班班長。被評為“-度年市優秀學生幹部”。在班主任的指導下，憑著認真負責的工作幹勁，他利用班會、參加學校各項活動，團結全班同學，引導同學們出主意、勤思考，增強班集體的凝聚力，努力創造一個講文明、講學習、講紀律的班集體。他認真做好平時每天課間操的評講，認真負責地做好午休的管理，對包乾區的管理處處落實。不懈努力之下，他們班被多次評為文明班集體。每次的班會，他都會盡他所能把沉悶的話題，讓同學都投入班會。雖然付出了休息時間，但每次聽到同學們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強對班集體工作的信心。
同學是高二（2）班學生，現任學校團學會組織部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。曾擔任體育委員、級委組織部幹事。學習認真，注意知識的歸納和總結，成績一直保持優良。擔任團學會組織部部長，日常工作主要有展組、團員資料的整理、儲存，團費收繳、團員管理等。在工作中她發現僅是完成常規工作是不夠的，因為組織部是一個管理團員又服務於團員的部門，而支書則是組織部與團員溝通的橋樑。因此，在新的一個學期裡她編寫印製了團支書培訓資料，開設團支書培訓班，召開工作交流會，充分發揮組織部在團建中的積極作用。
同學是高二（2）班團支部書記、校團學會祕書長。被評為“-年度市優秀共青團員”。他總是抱著“多貢獻，少索取”的人生信條，在勾勒著美好的生活藍圖。作為班級裡的團支部書記，工作上是老師的得力助手，學習上是同學的榜樣。經過層層考驗當上了學校團學會祕書長的職務。他做事考慮周密，大膽和富有創新精神，在他策劃組織下，成功開展了“愛心嘉年華”、“英語角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動。學習上刻苦鑽研，成績一直保持良好。用自信走好高中學習生涯的每一步是他的。
同學是高二（10）班學生，級委會主席。被評為“-年度市優秀共青團員”。該同學有熱情，有愛心，善於寬容他人，為人正派。在學習上，志存高遠，以把祖國建設成為富強美麗的國家而奮鬥，作為目標。為此，刻苦學習、愛思考、勤探索、注意方法和效率，成績在班級里名列前茅。在語文、化學競賽方面取得較好成績。工作上，他是級委主席和年級的團支書，協助級長管理年級事務，效果很好，受到同學的好評。因為身兼二職，深知自己的責任重大，所以平時處事待人都嚴格要求自己，不斷探索提高工作效率的方法，使工作更能遊刃有餘，具有較強的時代感和前瞻性。
同學是高二（2）班學生，現任團學會生活部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。“盡我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔任校學生會生活部的執行委員，負責學校的一些常規管理工作，聆聽同學的意見和建議，積極地配合老師工作，發揮老師和同學之間溝通的橋樑作用。堅持以“為同學服務”的精神，以身作則，真誠地付出。學習方面，刻苦鑽研，成績優良。曾多次被學校評為“三好學生”。處處以一個優秀團員的標準要求自己，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，積極向黨組織靠攏，並向更高的目標努力、奮鬥！
同學是九年級（1）班團支部書記。被評為“-年度市優秀共青團員”。在工作上身兼班長和團支書一職的她，平時工作認真，團結同學，熱心為班集體服務，積極開展各種有益於同學們身心健康的活動，協助老師管理好班上的日常管理工作。在思想方面，嚴格遵守團員的章程，履行團員的義務，並用優秀共青團員的標準來嚴格要求自己，平時關心時事，努力提高自己的思想認識。在學習方面，課前預習，上課認真聽講，課後認真複習，不僅及時完成老師所佈置的作業而且還進行拓展練習，並講究學習方法，在班上一直保持優秀的成績。
同學是高二（10）班學生，學校團學會少年部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。先後獲市“優秀共青團員”、 “校優秀團員”、“優秀學生幹部”稱號。在市中學生時事競賽中獲得團體獎的二等獎。在思想上，熱愛祖國，熱愛集體，勇於為集體作貢獻，樂於幫助同學。在學習上，課前認真準備，上課認真聽講，課後及時複習並且有刻苦鑽研的精神。現為少年部部長的她，在工作中盡力完成老師佈置的任務，一絲不苟地輔導少年部的幹事，指導七年級八年級的少先隊員開展有特色的隊活動，幫助少先隊員上團課，協助校隊組織引導他們向中國共產主義青年團靠近。
同學是高三（7）班班長。被評為“-度年市優秀學生幹部”。高二時被評為廣附優秀團委委員.在思想上,他要求上進，積極向黨組織靠攏;在日常生活中，他是廣附青年志願者的一員,樂於助人，團結同學、尊敬師長，誠實守信，嚴格遵守社會、學校的各項規章制度;在工作上,他擔任校團委的培訓部部長，以飽滿的熱情投入到學校的各項日常工作中。作為班長，他能夠起好模範帶頭作用，並協助班主任完成各項日常工作;學習上,雖然工作花去了他不少時間，但他從未放棄過學習，而是更加認真刻苦，不斷鑽研，並且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。
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