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申請三八紅旗手事蹟材料(精選21篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.53W

申請三八紅旗手事蹟材料 篇1

20xx年榮獲全國三八紅旗手榮譽的現任海淀區中關村第一國小校長。校長從事教育工作28年,始終全身心投入到教育教學實踐和研究中。做有理想的教育實踐者一直是不懈的追求。眼界高遠,師德高尚,公道正派,積極創新,勤于思考,注重研究,專業素養豐厚、實踐經驗豐富,具有濃厚的親和謙和開放的情懷,深受師生和家長的欽佩和擁戴。具備獨特的教育思想和超前辦學理念,引領著一批批教師成長,培養了一大批品學兼優的學生,學校健康發展,學校教育水平、辦學質量和品牌效能不斷提升。

申請三八紅旗手事蹟材料(精選21篇)

一、建立共同願景,制定發展總體規劃,形成辦學理念。

中關村第一國小是傳統名校。校長上任後,如何突破學校發展的高原效應,引領學校再發展成為面臨的首要問題。基於人的發展學說理論,大膽提出“自主發展主動適應做最好的我”的辦學理念,通過激發員工的內在動力,走出學校內涵式、可持續發展的自主成長之路。校長確立了“立足北京、輻射全國、走向世界”的學校發展共同願景,制定了學校20xx發展綱要和行動綱領,形成了較為成熟的5i自我內涵界定,建立了以3d法則為核心的動力體系,形成了“我對自己負責,我和同伴進步,我為學校增光”的行動跟進,構建了以促進人的自主發展為特色的組織文化。打破以往管理模式,變革組織管理機構,成立了三個中心:教師專業發展研修中心、校本課程研究中心、學生成長服務中心,為每一位教師和學生的自主發展提供了全方位的資源支援和個性化的服務,將學生成長、教師發展及學校整體提升有機融合,使師生成為自我規劃、主動發展和體驗成功的主人。

二、構建“自主教學”理念,開展“自主教學”實踐研究,提高課堂教學實效性。

新課程改革實施7年來,校長帶領教師團隊進行了20餘項國際、國內的科研課題研究。其中創新性地提出並開展“自主教學”的實踐研究並取得了初步成果。澄清了“以學定教,學以促教,教學相長”的“教”與“學”的關係,提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學原則和“四個一”的基本要求,即關注每一天的'課堂教學質量,關注每一個學科的課堂教學常規的建立,關注每一名學生習慣的培養,關注每一名學生學業質量的提高。

目前,“自主教學”研究漸成體系,以“自主教學”為主要特徵的創新課堂變得越來越清晰,形成了較為成熟的“自主教學”基本策略和“增值評價”、“學業質量跟蹤冊”、“學困生導師制”等方法保障。在大量實踐基礎上,提煉出中關村第一國小“自主教學”系列學科理念,並由此延伸為自主品悟語文課堂教學、自主體驗數學課堂教學、自主交流英語課堂教學、自主探究科學課堂教學等。

三、創新校本教研模式,搭建教師自主發展平臺,成就教師幸福體驗。

校長構建了具有中關村第一國小特點的“教、學、研、協”同期互動式的校本教研模式,實現了教學、學習、研究、協作的互相促進與共同發展。同時,根據每位教師的實際情況,搭建不同發展層面教師的成長支架,即入門期、成長期、成熟期和巔峰期教師的發展規劃,從而幫助每位教師找到起點和相應的支援幫助。

在構建優秀教師團隊過程中,校長一直關注教師的精神追求和人格修養的塑造,通過專案管理、選單式服務、互動式培訓帶領教師們開展多層面的教學研究,“說出我的教學故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學”、“夥伴互助行動計劃”、“1+x教師培訓計劃”以及“nbc協同網路建設”等使教師們的眼界更加開放,教學內容更加豐富。“問題記錄單”、“課堂觀察表”、“學業質量跟蹤冊”等幫助教師們更全面、快捷地瞭解每名學生的學業成長情況,及時採取措施幫助每一名學生在原有基礎上有更大提高。多年的努力造就了中關村第一國小優秀教師團隊,市區學區學科帶頭人、骨幹教師比例佔到全體教師的51.6%。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇2

青松是以終生的翠綠展示自己的內心世界;臘梅是用傲風斗雪的花香展示自己的內心世界;她,雖沒有青松、臘梅的壯舉,卻用無私奉獻的精神,在默默地實踐著一名女性黨員的理想和信念,她就是通惠社群書記閻美娜;工作中,她始終把居民放在心間,以百姓的利益為出發點和落腳點,力求為群眾排憂解難,在取得成績的同時不忘為居民送上關懷和溫暖,她始終不忘“她是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨。

她帶領黨委班子充分發揮領導核心作用,以凝聚正能量為切入點,對社群之前創立的“黨員積分卡”、“黨員E家”等品牌專案進行了積極探索,使之適應變化的時代形勢,順應客觀規律,把關心、幫助、服務轄區群眾作為重點,帶領全體工作者及黨員群眾開拓創新,積極促進社群和諧建設,她常常深入到群眾家中,走訪慰問,面對面溝通情況,深入瞭解轄區群眾實際困難,並主動向轄區居民發放聯絡卡,公開社群工作者們的姓名和聯絡方式,方便群眾求助,接受群眾監督。近兩年,在閻書記的帶領下制定並推行了社群工作者聯絡點制度,在轄區內以樓宇門庭為單位建立聯絡點近50個,徵求群眾意見建議210多條,解決實際問題120多件。

社群民生工作閻書記也非常上心,沒少出力。例如:通惠門裡2號樓前隔離汽車路障丟失,汽車禁行的路暢通,通惠門裡地處無封閉小區,溜彎的居民特多,極易發生意外。閻書記知道這一情況後彙報了多個單位,最終也沒有找到此路段應歸屬的部門,眼看著道板受破壞,會給黨和政府帶來具大損失,萬一發生安全事故,後果不堪設想。為快速解決此問題,她果斷自掏腰包籌夠資金重鑄新路障,維護了社會和群眾的利益。

社群黨委為弘揚社會主義核心價值觀,在中國共產黨成立93週年之際,結合黨的群眾路線教育實踐活動,以關愛孤寡老人、困難婦女、殘疾人為切入點,以提高轄區居民的生活質量,讓她們的.日常生活更幸福為目標,她帶領社群工作者以“黨員夢踐行服務隊”為依託成立了“助孤博愛團”,同時社群還成立了“美夕陽編織隊”、“美夕陽健身操隊”和“美夕陽心理諮詢室”隨時為這些“特殊”人群開放,讓老人們不再孤獨,讓殘疾人在精神生活方面不再感到貧乏和空虛,優化她們的心理功能和社會功能,滿足這些人群的社會交往、歸屬、平等和尊重等需要。

閻書記以她對社群的忠誠和熱愛無時無刻都在影響著周圍人,用一個共產黨員的信念,實踐著黨的理想,熱愛著社群,成為社群班子團結的凝聚人,聯絡群眾的貼心人,在工作中,她心繫社群、圍繞社群服務,真心實意為群眾辦事,解群眾之所需,更在20xx年被評為營口市先進共產黨員,20xx年被評為徵兵先進個人;通惠社群更被評為徵兵先進單位、全國防災減災示範單位。

閻書記為轄區居民成立的健身操隊和手語舞隊付出了很多心血,由於人員眾多,每次開展的活動時社群都為大爺大媽們準備了食物和水,為了隊伍的整齊劃一,閻書記跑了很多地方為隊伍拉來了很多免費服裝;在學新的舞蹈時,閻書記就陪著大媽們挑選歌曲,有的時候忙到中午飯都忘了吃。

轄區內的通惠苑三期棚改區內的空巢老年人、殘疾人、困難戶多,找到社群尋求幫助的人就有很多,閻書記把這些都記在心上,時刻把特困、孤寡老人、殘疾人的疾苦放在心上,經常下到轄區內走訪,誰家有什麼困難,誰家有什麼問題她都一一記在本子上,儘可能地幫助他們。幾年來共為特困戶,殘疾人,特困婦女家庭,兒童捐款捐物數千元,還為身體不便的老人代繳水電、煤氣和取暖費,秋天為他們購買秋菜數千斤,只要能幫上的忙,她都盡全力幫助,更把自己的電話號碼寫在便民卡上交給小區居民,以便居民在第一時間可以找到她尋求幫助。

今年夏天,通惠門裡3號樓下水道堵塞,汙水糞便橫溢,閻書記頂著炎炎列日,跑了多個單位,但問題遲遲得不到解決;臭臭的糞便溢滿樓前過道,多持續一天對居民就是多折磨一天;閻書記最後深入兄弟單位基層,與一線作業師傅一起加班為老百姓疏通下水,解決了群眾的頭疼問題,維護了群眾的利益。

在閻書記幫助的眾多人之中,社群低保戶居民山英是一位體弱多病的盲人,由於眼睛看不見,家經常被盜,閻書記就用社群不多的辦公經費中擠出錢來為他家安護欄、防盜門窗;並委託周圍鄰居幫忙照看,並留下了自己的電話,24小時開機,若有突發狀況可以隨時與她聯絡。

家住文昌裡的張迪家境貧寒,父親生病需要花錢買藥,看病難,張迪考慮到家庭現狀決定不去念大學了。閻書記了解情況後,幫助張迪向福利彩票助學工程申請了3000元的助學金,並從自己的工資中拿出了一部分送到了張迪手裡,還送去了米麵油等物資,考慮到張迪馬上就成為大學生了,一個人在異地學習生活不容易,又為張迪送去了一床被子和生活必需品。閻書記還為張迪申請慈善總會的助學基金,每年有2至3千元的助學款,並將張迪的情況向社群工作人員、轄區居民和社會愛心人士說明後,積極組織大家發動愛心捐款,希望大家的愛心能夠幫助她完成學業。閻書記不但在張迪上學方面給予了幫助,還為張迪家申請到每月500月的救濟費,又提高了她家的低保金額,並且經過她的多方努力,幫助張迪的父親減免了一半的住院費。

通惠社群管轄範圍內的文昌裡小區,屬於棄管小區,居民大多是年邁的老人,居民用的還是不方面使用的液化氣罐,閻書記考慮到這個問題之後;兩頭奔波,一方面找到煤氣公司希望能夠為文昌裡的居民安裝煤氣,另一方面下到轄區內諮詢居民是否同意安裝煤氣,雙方協調好之後,她週六加班為居民進行登記,現在文昌裡的居民都用上了方便、便宜的煤氣。

為使服務工作更貼近百姓、更貼近生活,讓黨旗在為民服務中煥發出更絢麗的光彩,閻書記帶領社群成立了“黨員夢助孤博愛團”來為轄區老人送溫暖,提高老年人的生活質量,併為老人及其親屬分發一張“助孤博愛團聯絡卡”,可以讓老人們在遇到緊急情況時第一時間聯絡到我們,我們也會在第一時間來幫助老人排憂解難。

由於她的兢兢業業、任勞任怨,在20xx年被營口市西市區評為優秀共產黨員,20xx年被營口市評為優秀黨務工作者。閻美娜同志熱愛社群事業,認真履行職責,密切聯絡群眾。體現了一名社群工作者全心全意為人民服務的宗旨,塑造了黨員幹部的光輝形象,得到了廣大居民和上級單位的好評。

閻書記一直把“植根於人民、生長於社會”作為工作的座右銘,熱心為民,任勞任怨,真抓實幹,努力為社群群眾辦好事、辦實事,開創了社群黨建工作的新局面和社群為民服務的新篇章,她時刻保持著社群工作者的滿腔熱情,投入到社群工作中去,勇於探索、銳意創新、不斷提高社群服務的質量和效率,做到為民服務全天候、全時段,無時間限制,無空間侷限,恪守為民情懷。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇3

,女,漢族,20__年畢業於集寧師範學院學前教育專業,一名班主任老師,兼工會宣傳委員,兼教師社團團長。作為一名普通的教育工作者,她時刻以高標準要求自己,嚴格紀律、以身作則、兢兢業業、踏踏實實。她像一株小小的苔花,默默奉獻,勇敢綻放屬於自己的美!

小小的你也有大大的夢想

23歲的她,從大學校園走進了幼兒園,從一個學生變成了孩子們口中的“吳老師”,變成了40個孩子的“媽媽”,這個角色的轉變讓她激動不已,欣喜萬分。也就是這一年的教師節,她收到了作為教師的第一束鮮花,這讓她感受到了作為教師的光榮與使命感,也更加堅定了她的夢想——做一名優秀的教育工作者。由於各方面表現突出,在半年後從配班老師成為了班主任,她能走進幼兒的內心,去感受幼兒的感受,體會幼兒的體會,站在幼兒的角度看問題,得到了幼兒的喜愛,也得到了領導、家長的一致好評。

認真的你最美和孩子們在一起

不斷的學習讓你天天進步

自參加工作以來,她始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標,堅持政治理論學習。結合工作實際,力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。堅持為人師表,以身作則。工作中事事嚴格要求自己,自覺遵守紀律,規範自己的言行舉止。大事講原則,小事講風格,關愛幼兒,以情感人,以理服人。

“我要做一個努力的老師。”“我要努力做一個稱職的老師。”這是經常掛在她嘴邊的話,她是這樣說的,也是這樣做的。隨著時代的發展與進步,不努力學習新的課程理念,跟不上教育的.新形式,勢必會被時代淘汰。她每學期大量訂閱教育教學雜誌,購買一些專業教育的書籍,捕捉教學發展的新資訊,掌握教育教學中的新方法,讓幼兒在玩中學、學中玩。刻苦鑽研業務和教學技能,提高自身素質,為今後更好地工作打下了良好的基礎。

作為跨世紀接班人的教師,她要求自己一定要通過認真學習和鑽研現代教育教學理論,虛心請教身邊老教師的成功經驗,再結合自己的特點,形成自己獨特的教學風格。

作為教師,保持“職業青春”常在的祕密只有一條,那就是:終身學習、不斷進取。

踏實的態度讓你與眾不同

一位偉人說過:一個人的價值不在於他得到了什麼,而在於他奉獻了什麼。她雖然是一位普通的幼兒教師,沒有做出驚天動地的大事,工作也很普通,沒有任何特殊的地方,但對平凡的工作她傾注了巨大的心血,只想在這平凡的崗位上用自己的努力把事情做到最好。這六年來,她只請過一次假,還是在結婚的時候,在工作中儘量不請假已成了她的習慣,在幼兒園裡默默工作也成了她的習慣。每到夜深人靜的時候,她都在那教室小小的一角,完成自己的工作,不求速度,只要質量,就是這樣踏實的態度,讓她顯得與眾不同,也成為了眾人眼中的“認真擔當”。

踏實認真、積極向上的工作態度讓她一直從事著班主任工作,在擔任班主任工作的同時,她還身兼數職,兼任工會宣傳委員和教師社團團長,每次組織的活動都讓人眼前一亮、耳目一新,所在社團深得老師們的喜愛,也有了一些“鐵桿粉絲”。

一份信仰,一身擔當。教育是用愛心澆灌、用熱情燃燒、用智慧點亮、用無悔堅持的事業。她將用自己的實際行動,努力踐行自己的使命與擔當;以踏實、樸實的工作作風,以謙虛、執著的工作態度不斷進取,在平凡中彰顯生命的價值,在努力中追逐教師美麗的夢想!她就像苔一樣,又小又不起眼,但也學習牡丹勇敢地開花,正如詩中所說“苔花如米小,也學牡丹開”!

申請三八紅旗手事蹟材料 篇4

___出生於19__年9月,19__年參加工作,19__年1月加入中國共產黨。歷任廳直屬機關黨委副書記、人事教育處副處長,20__年4月至今任老幹部處副處長(正處級),黨總支副書記。

自20__年4月主持老幹部處工作以來,認真貫徹黨的老幹部方針政策,用愛心和耐心熱情為100多名老幹部服務。為黨組分憂,為老幹部排憂解難。狠抓隊伍建設,把老幹部處建成了適應新時期發展要求的規範化、制度化、現代化的老幹部管理及服務部門,她個人及老幹部處多次受到上級部門的表彰。幾年來,老幹部處工作作風大有改觀,工作環境明顯改善,工作內容有聲有色,老幹部滿意,黨組滿意,在廳直40個處室和部門中位置前移,每年全廳總結大會上,黨組都要重點表揚。

一、建章立制,規範服務,落實老幹部各項待遇 。

一是抓隊伍素質的提高。針對處內人員文化層次參差不齊和新人較多的情況,堅持學習制度,積極參加專業培訓以及到兄弟廳局學習經驗。樹立起良好的服務意識和外部形象。強化四種意識:替領導分憂的大局意識、辦實事意識、迎難而上的開拓意識、責任意識。建立、完善了十餘項規章制度。二是落實好老幹部的政治待遇。為老幹部閱覽室增訂了時事、政治、醫療保健、生活常識、書法(畫)藝術等10多種報刊雜誌。把形勢教育與健康療養相結合,與感受改革開放大好形勢和了解林業發展前景相結合,與學習先進模範人物相結合。組織離退休老同志到省內參觀考察10多次。三是落實好老幹部的生活待遇,她自身能做到準確掌握有關老幹部的政策,千方百計解決老幹部生活中的實際問題,老幹部兩費從沒有拖欠,對老幹部政治上關心、生活上照顧。

二、積極爭取,協調各方,加強基礎設施建設,為老幹部提供文化、體育活動基地。

購置麵包車、轎車、微機、照相機、攝像機、高溫消毒櫃、電熱水壺、點歌機,多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球檯、麻將桌、門球用具、微波治療儀等裝置;為文體隊訂做和購買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動空間、良好的學習、健身、娛樂設施和活動場所。同時,也為老幹部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術團,活動室利用率達到90%以上。開展了知識競賽;文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎徵文比賽等活動,調動了老同志的積極性,佔領了思想陣地。

三、抓好思想建設、組織建設,針對老同志特點,研究探索老幹部工作新路子、新辦法。

一是加強黨組織建設,成立黨總支,學習堅持經常,先進性教育活動參與率高,指導基層單位老幹部工作,幫助基層排憂解難,支部的戰鬥堡壘作用明顯;

二是支援老幹部積極參與社群建設。多方籌集資金1.3萬元,幫助老幹部設計、並自己動手建起兩座涼亭和長廊,栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區的環境。

三是帶領老幹部走向社會,展示自己。先後帶老年藝術團到廳直單位做專場演出,引起強烈反響。對促進基層單位抓好老幹部工作、促進那裡的老幹部轉變觀念,起到了很好的宣傳、教育和帶動作用。

幾年來,通過她的不懈努力,老幹部處以及廳直院所老幹部工作不斷上臺階,工作人員精神面貌煥然一新,老同志心情愉快,黨組放心,省委老幹部局給與高度肯定。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇5

我是一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事蹟,沒有驚人的壯舉,在自己平凡的崗位上兢兢業業,刻苦鑽研,得到了領導、同志們的讚譽、學生的認可,為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

在思想上,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的政治學習,認真領會會議精神。組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加義務勞動,恪守職業道德,得到了領導老師們的一致好評。

在教學中,我虛心向老教師請教,掌握了教學技能,練就了教學基本功,並積極進行教學改革,教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進在工作中不足。刻苦鑽研業務和教學技能。但我還深感所學知識不足,利用業餘時間自學,提高自身素質,為今後更好地工作打好基礎。

近年來取得的主要成就:

1.擔任班主任工作成績顯著:

我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。在班級管理中注意培養學生對集體、國家和社會的責任心和自身的進取精神。特別關心有特殊困難的學生,言傳身教,以身作則。

2.主要擔任學校的語文教學工作,所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。

在教學中我認真鑽研教材,教學大綱,認真備課,精心組織課堂教學過程,熱愛教育工作,長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生,能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性,注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設,特別注意學生養成教育的培養,多次被學校評為優秀教師。

3.在教育科研方面:

我積極參加省級實驗課題;所撰寫的論文,《農村寄宿制國小學生存在問題及管理》獲得省中國小教育科研優秀成果二等獎;教育教學案例《What did Daming do?》獲得省中國小教育科研優秀成果三等獎;在全縣國小英語教學基本功比賽中榮獲二等獎。

我認為不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗,停留於“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造,努力形成自己的教學風格。我要求自己,一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊教師的成功經驗,結合自己的特點,形成自己獨特的教學風格。

幹一行,愛一行,我認真履行自己的教師職責,圓滿完成領導教給的每一項工作,在生活中也寬以待人,從不計較個人得失,踏踏實實地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。作為教師保持“職業青春”常在的祕密只有一條,那就是“終身學習、不斷進取”。

今後,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇6

李紅,第六國小教師,1991年從教國小語文一線教師。做人原則:踏踏實實做人,認認真真做事。在二十七年的教學生涯中,不斷地自我修煉,不斷成長,校內課堂評比示範、縣內基本功、能手課、市級優秀教學能手、自治區級教學能手、區級名師……成為同行同齡中的“成熟骨幹”。

從一名普通科任老師到一名語文學科組長;從教科室主任到分管教學的副校長,管理崗位在不斷地變化,唯一不變的是堅守一線,堅守課堂做一名職業教師。

對於教育來說,愛心是一個永恆的主題。教師對學生的愛是一種發自內心的、超凡脫俗的愛。作為教育的紐帶,它架起了師生心靈溝通的橋樑,維繫著教育的成敗,決定著學生人格發展的方向。李紅就是這樣一位充滿愛心的教師。學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們,李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵,並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,促其發光。這在關愛學困生的同時,還兼顧著全體學生的發展。

曾經,在李老師所帶的班上有這樣一名“問題學生”,在學習上習慣糟糕,自控能力差,語言行為極不文明。李老師瞭解到這位孩子從小父母離異,父親又常年在外打工,一個人過著孤零零的生活。在其成長的過程中,極度缺少愛與管理,起初的耐心教導與努力卻也並未打動孩子的心。她覺得應當用欣賞的眼光去發現這個學生身上的一切閃光點,並及時地予以表揚,適時的給這位孩子多發班級幣,不僅使孩子對自己樹立信心,也要讓他感受到老師的公正、誠懇和善意。其次,在課餘李老師繼續主動找他談心,瞭解和幫助他解決學習和生活中遇到的困難。與此同時,李老師還在生活上對他給予了慈母般溫暖、熱心、細緻的關懷。過生日時,李老師會利用班會組織全班同學為他慶祝生日,送上生日誦詩,讓他真正體會到來自集體的溫暖。在李老師的關懷下、同學們的幫助下,這位孩子也在漸漸地發生著巨大的改變。諸如此類的教育事例在李老師近乎三十年的教育教學生涯中可謂不勝列舉。李老師的慈愛就像春日裡的陽光,均勻、溫暖而又不求回報地灑向每一位學生。

為了給學生增加知識營養,她從未放鬆學習,努力學習新課程理念、學科專業知識和現代教育教學理論,潛心課堂教學,積極參與課改實驗,“精心設計每一堂課,認真上好每一堂課”是她對自己的要求,“吸取他人教學長處,發揮自己的個性教學”是她的追求。

作為課堂的實踐者,李紅一方面不斷提高自己的學習,閱讀大量教學資料;另一方面不斷深入班級聽評課,與老師們做調查研究,在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學改革,率先做實驗課、示範課。在學校的整體思路與框架下,帶領同事們努力向新課改前進。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇7

在洗煤廠原煤車間手選這個工作崗位上,隨處都閃現著女性的倩影。她們展現著與一般女性不一樣的性格,她們堅強、執著、鏗鏘有力、彰顯著主人翁精神,創造著輝煌的業績。

七臺河洗煤廠原煤車間三班手選女工班,是一個有女工十一人“三八集體”,這個集體在選煤事業中所取得每一個成績,無不浸透著女工們辛勤的汗水。

手選工作是一項比較特殊的工作,負責手選原煤當中所含的矸石,任務是把煤中的'矸石、木頭、廢鐵全部手選乾淨,工作勞動強度大、煤塵大比較髒。

在具體的工作當中,由於調入我廠是井下煤矸石塊比較大,一般的都有三、四十斤重,有時大的矸石有一百多斤,搬運時非常吃力,一般男同志感覺非常吃力,可這些女同志有充足的幹勁,有特別能戰鬥的精神,工作起來生龍活虎,鬥志昂揚的戰鬥在工作崗位上。

手選工作不但要有堅強的毅力和充足趕緊,更需要有較高的事業心和責任感,在工作中,必須要眼急手快,撿淨矸石,更主要的是要及時發現含在煤裡的廢舊鐵塊,她們要稍有馬虎,這些廢鐵進到破碎機裡,就會使破碎機損壞,造成停產事故,所以她們必須要百分之百打起精神,一絲不苟的工作。

手選工最怕的是三伏天,她們冬天裡工作起來,一會就是一身汗、一臉煤塵,到了三伏天,她們每個人身上就像水洗的一樣,汗水浸透衣服,可是她們從不叫一聲苦和累,她們沒有別的要求,只是能喝上開水就知足了,車間為她們購買了熱水器,到夏天給她們買來茶葉、綠豆,讓她們喝上可口的綠豆湯,既解渴又解暑。

她們當中的突出代表白春豔同志是一位40多歲的女工,雖然她個子小,但工作起來有一股子猛勁,敢於吃苦耐勞,她每天都工作在矸石多、塊大的頭號崗位上,同志們替換一下她都不肯。女工孫潤坤同志是一位單親家庭,她家中即當娘又當爹,可她從不影響工作,一干起工作來,就忘了所有煩惱。

在這個班組中更令人稱道的.是,她們不但有著特別能戰鬥的精神,彼此間還有著相互關愛和幫組,誰工作上和家裡有了困難,她們都主動幫助解決,孫潤坤同志重感冒時,以白春豔同志為首的十幾名女工就主動幫她料理家務,幫她去醫院買藥,給她做飯洗衣服等,在她的身上體現了社會主義大家庭的溫暖。

三班,在當中,不斷開展班組建設活動,建設有文化、有知識型班組,積極開展勞動競賽,開展內強素質、外樹形象,打造一支特別能吃苦耐勞、特別能奉獻、特別能戰鬥的團隊、在全班組的共同努力下,她們獲得了先進集體,被稱為鐵娘子班組。

她們全班組心往一處想、勁往一處使,齊心協力、團結協作,全年共調入原煤675717噸,手選矸石43490噸,較好的完成了廠、車間交給她們的任務,為我廠洗煤生產創造了較高的效益。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇8

,女,1969年出生,中共黨員,x省x市公路管理局後勤服務中心副主任。

從1986年踏上工作崗位開始,30多年來,她始終熱愛著自己的工作和生活,先後被授予“先進工作者、優秀共產黨員、身邊最美志願者”等榮譽稱號。在工作中,她力求完美,在本職崗位上兢兢業業,勤奮紮實,贏得了領導和同事們的認可與肯定;

在生活中,她真摯豁達,在志願服務中播撒愛心,樂於奉獻,受到了朋友和受助者的尊重和信任。這就是美麗的“公路之花”。

一、獻真心積極投身公益事業

“幫助別人,快樂自己”。這是常說的一句話,也是她熱衷公益事業、發揚志願服務精神的初心與動力。數年來,她以一個共產黨員最樸素的心願,積極投身於各種社會公益事業之中,成為了群眾心目中的最美的“身邊好人”。她說,“你也許不知道,你的一點點小小的付出,或許能帶給他人一生的改變。”就是懷揣著這樣一顆善良、質樸的心,從x年開始,就加入了無償獻血志願者的隊伍,十年來已累計獻血5000多毫升;

x年,她成功成為了微力量公益活動團隊的一員,通過不斷走訪慰問困難群眾,發動傳遞關愛宣傳活動,積極匯聚社會愛心人士力量,以小愛感動身邊,以大愛播撒邊遠,她堅持用自己的實際行動去幫助山區貧困兒童。到目前為止,已向山區20多所學校的貧困學生捐贈衣物、圖書等學習、生活用品,一對一資助貧困學生6名,僅個人就已出資近3萬多元。

二、灑真情志願幫扶貧困學生

“哪裡有孩子渴望的目光,我就要往哪裡去,哪裡有困難需要幫扶,我就要伸出援手”,她如是說。在微力量《送溫暖、獻愛心》活動中,是骨幹分子,她不僅積極組織參與到整個活動之中,還帶頭為活動投入大量的資金購買圖書和衣物。x年3月3日,她和隊員們一起到鄖縣五峰鄉界牌完全國小,準備去為孩子們捐贈一些圖書和學習用品。當她走進學校,看到那些寒風中衣著單薄的孩子們,大多數腳上仍穿著單鞋,還有幾個鞋子上破著大洞小洞,有兩個小女孩竟然還穿著涼鞋,淚水瞬間便模糊了她的雙眼,讓她內心久久難以平靜。在與老師的交流中,她瞭解到了更多的心酸苦難,這間學校一共20名學生中多數都是留守兒童,父母常年在外地務工,家裡只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶相守相伴,學習之外還要更多照顧家務,很多孩子小小的年紀就開始揹負大大的責任。當她得知這個情況後,心裡暗下決心一定要為這些孩子做點什麼,臨走時她給老師留下電話,讓老師給孩子們量好身高,然後把尺碼告訴她。回來後,她就自己掏5000元錢按照老師給的'尺碼給學校20名學生購買了棉衣、棉鞋、棉襪、手套。在那年11月10日,她拖著禦寒的物資,風塵僕僕的趕到學校,給孩子們一個個的試穿衣褲鞋襪,看到孩子們穿的暖暖的,她的心裡也是滾燙。臨走時,孩子們堅持要和他們親愛的“王媽媽”一起拍照留影,看到孩子們臉上那燦爛的笑容,她覺得自己所做的一切都是值得的。x年3月27日,和隊友們一起走進鄖西縣夾河鎮黑虎中學,在慰問過程中她無意間瞭解到,成績優異而家庭特別貧困的學生劉威,父親病故、母親智障,從小就寄住在他小爺家。看到孩子經受著大多數同齡人所未曾嘗過的苦難,毅然決定出錢資助劉威完成今後的學業。

x年6月5日,和隊友們早上5點半出發前往鄖西縣口西川教學點。當時天還沒亮,天空下著小雨,車子在崎嶇的山路上一路前行,走到鄖西至北河交界處,有多處山體垮塌,擋住了前進的道路,她和隊友們立馬下車挽起袖子動手搬石頭,折騰近2個小時才清除路障。行駛過了泥濘不堪的公路,她又帶領隊友們在崎嶇的山路上繼續攀爬,走了近7個小時才趕到西川學校。到達學校後,她咬牙忍著身體的不適,堅持給學生們試衣服、發放書包及文具,並和學生一起互動做遊戲,看到孩子們開心的笑臉,她心裡默默的想這一趟再辛苦也值得。《送溫暖、獻愛心》活動後續又到鄖西縣臥龍崗國小、鄖西縣東溝國小、鄖西六郎黃龍溝教學點、房縣姚平國小、竹溪柳樹國小等二十多所學校進行了捐贈圖書及學習用品。

三、會真意一心牽掛留守兒童

“文明可以不斷傳遞,愛心可以相互影響”。一心向善的同時,不忘言傳身教,培育和傳承良好家風。x年7月22日,她帶著兒子葉青和隊友們在六堰廣場為山區的孩子們募集圖書。炎熱的夏天,她頂著烈日站在廣場中央,為來來往往的人們耐心的講解著她募集圖書的目的與意義,連續2天都是早上8點去,晚上8點走,人整整黑了一圈,但她認為這一點付出是值得的,同行的兒子也從媽媽身上學到了堅守和執著。x年8月11日,她從x晚報上看到鄖縣貧困生蘭冬雪,以優異的成績考入鄖陽醫學院,因家庭貧困上學無望。第二天便和兒子葉青帶著一些慰問品,去看望在工地打工的蘭冬雪。看到小夥子拖著瘦弱的身軀,仍在烈日中堅持作業,眼裡飽含淚水,目光中滿是欽佩。她和蘭冬雪親暱的交談,言語間不斷地鼓勵他不管再困難也不能放棄學業,並承諾以後會資助他直到畢業,截止目前已資助了5千多元。

x年8月25日,來到扶貧點竹溪兵營鎮明家樑村,一對一幫扶物件童明權家,帶著慰問品看望老人和2個留守兒童,給孩子們送去書包、文具等學習用品,為幫扶戶出資近5000元。x年9月5日x晚報刊登了6歲白血病患兒李玟玟,家裡為了給孩子治病,已傾其所有並負債累累。第二天,就毫不猶豫地帶著慰問品和1000元資助金去看望患兒,在醫院和天真可愛的玟玟聊天,並讓她一定要堅強樂觀,病痛一定會很快好轉。玟玟微笑著說:“阿姨,我一定很快就好起來的,你放心吧。”

“沒有驚天動地的壯舉,只有點點滴滴的小事”,就是這樣一個好人,從不計付出,不求回報,用自己助人為樂的善舉影響著她身邊的人。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇9

中國女科學家們很厲害,她們溫柔、美麗、智慧,她們既可上九天攬月,也可下五洋捉鱉。“獲得第24屆‘世界傑出女科學家獎’的胡海嵐,是該獎項本屆最年輕的獲獎者……”去年11月,在世界頂尖科學家“她”論壇上,中國女科技工作者協會副會長曹曉風高度評價中國女性科學家。

而她著重提到的胡海嵐,現為浙江大學腦科學與腦醫學院院長。20__年,她被授予第24屆世界傑出女科學家獎。這是唯一一個在全球範圍內獎勵女科學家的專案。

20多年前,人們對生物的瞭解還少之又少,生物系已是當時最熱門、最難考的專業。保送北京大學時,胡海嵐選擇了這個專業,並持之以恆,久久為功。

1996年,胡海嵐從北京大學畢業,獲得了生物化學和分子生物學專業學士學位。之後,她收到美國加州大學伯克利分校的錄取通知書,遠赴重洋求學,一去就是十多年。在美期間,胡海嵐獲得了生物學的博士學位,並進入了世界著名的生物學實驗室——冷泉港實驗室,進行博士後研究。20__年,在完成科研訓練可以獨當一面後,胡海嵐選擇回到祖國,在中科院神經科學研究所組建了自己的團隊,並於20__年回到家鄉杭州加入浙江大學。

目前,世界上抑鬱症患者達到了3.5億,關於抑鬱症的治療是一個世界性難題,無數相關領域的工作者都在為此而努力。

胡海嵐和團隊專注於腦的高階功能及相關疾病的研究,並取得了國際領先的創新性研究成果,揭示了抑鬱症發生及抗抑鬱藥物快速作用的分子、細胞及環路機制。她的團隊為研發更好、更安全的新一代抗抑鬱藥物提供了科學依據。

胡海嵐和團隊的研究成果還包括揭示動物個體參與社會競爭及“勝利者效應”的神經調控機制,揭示了後天的經歷經驗可以通過重塑神經環路來改變先天的弱勢。創新單細胞活性雙標記技術,揭示獎賞與厭惡對立情緒的神經編碼。

20__年7月15日,國際腦研究組織—凱默理(IBRO-Kemali)基金會宣佈:第12屆國際獎的獲得者為中國浙江大學醫學院神經科學研究中心的胡海嵐教授。這是該獎自1998年設立以來,首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。該獎項每兩年才評選一位,含金量極高。評獎委員會在推薦理由中寫道:“胡海嵐教授在情感的神經生物學機制這一腦科學前沿領域取得了令人讚歎的出色成果。在發展迅猛、競爭激烈的系統神經科學領域,她參與開發了該領域的尖端技術,並且成果突出。”

“為世界奉獻中國智慧、中國方案,不斷走向世界舞臺的中央,為人類作出更大貢獻。”胡海嵐熱心學術服務,運用自己的國際學術影響力,致力於為中國科研在國際上發聲。胡海嵐擔任Neuron、Science Advances、《中國科學:生命科學》雜誌的編委,在全球最大的神經科學學會SFN中代表中國擔任議程委員會(安排大會報告)及獎項委員會委員,推選在國際神經藥物藥理領域做出突出貢獻的科學家;推選了更多來自中國和亞洲的報告人和委員代表。為推介中國神經科學、建立國際聲譽作出了貢獻。

作為一名科研工作者,胡海嵐取得了不俗的成就,而作為一名老師,她同樣盡職盡責,積極推動新型課程建設。在博士生培養過程中,她以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,培養學生的創新思維和創造能力。並熱心參與“教授有約”等公益講座,引導學生高效學習,快速成長。短短十餘年內,胡海嵐已培養9名博士畢業生和博士後,共獲國家級最高獎學金16人次,其中6位已在中科院、清華、華東師大和浙大獲得教職,4位獲得國家優青等人才獎項。

她“沉醉”科研,不斷提高中國科學家在國際上的知名度和話語權。她勤力科普教育,讓科學技術走出殿堂,走向社會,用科學知識點燃患者的希望。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇10

李,女,現年xx歲,中共黨員。職務,多年來,該同志以黨性為後盾,以政治責任感為動力,以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求,從作風上、思想上加強自身建設,恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作,出色地完成上級組織賦予的光榮任務,

一、以踏實的工作態度。

辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門,對公司內外的許多工作進行協調、溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,而且通常比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,因此這些臨時性的事務佔用了很多工作時間,經常是忙忙碌碌的一天下來,原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了帳,明天還會有其他工作要去處理,因此,我經常利用休息時間來進行“補課”,把一些文字工作帶回家去寫。

二、勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風。

辦公室承擔著機關上傳下達、辦文辦會、後勤服務等工作。作為科書科科長,我深知自己所承擔的責任和任務。工作上,我積極主動,超前謀劃,不拈輕怕重;團結科室人員,積極搞好配合,保證各項工作有序進行。辦文方面:按照擬文規則,對辦公室的檔案從版面、字型、字號、稱謂、落款、

文尾等格式上進行把關,維護了政府機關的形象。辦會方面:我都盡心盡職,力求做到正確無誤,出色地完成了所有大大小小的會務工作。

三、嚴於律己,克己奉公的工作精神。

思想上,我注重政治理論學習。積極參加機關舉辦的各種活動。在先進性教育活動中,能嚴格按照黨委的要求,不折不扣,完成各個階段中規定動作和自選動作;在日常工作中,模範遵守國家法律法規和機關各項規章制度,作風正派,辦事公道;模範遵守社會公德和職業道德,愛崗敬業,公僕意識強;模範遵守廉政建設和各項規定,廉潔奉公,處處為集體利益著想。

紀律上,我堅持出滿勤。每天基本能做到提前上班,準點下班,主動打掃環境衛生;注重加強思想改造。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力做到堂堂正正做人、認認真真學習、兢兢業業工作;堅持高標準、嚴要求。注意加強與相關部門的溝通和聯絡,尊重他人,團結同志;注重個人言行。維護機關形象,不爭名奪利,不計較個人得失,一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態。

一分耕耘,一分收穫。我以團結務實的工作作風,積極進取的工作態度,嬴得了領導和同事的好評。這不僅是對我工作的肯定,更是對我的激勵。巾幗不讓鬚眉,為礦區女職工中樹立了良好的示範。

我決心在今後的工作中,牢記全心全意為人民服務的宗旨,嚴格要求自己,加強黨性鍛鍊,強化學習,深入調研,改進工作作風,提高工作能力,以更加飽滿的工作熱情,更加積極的精神面貌,更加優異的工作業績,回報組織和領導對我的關心和愛護。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇11

,女,43歲,大學本科,xx省xx市婦嬰醫院副院長、主任醫師、無黨派人士、市第四屆人大代表、人大常委會常委、省第十屆人大代表、省拔尖技術人才、全國先進個人、省“三八”紅旗手、“遼源女傑”、市“十大傑出青年”、市紀委特邀監督員、市青聯常委委員。

她是衛生戰線上一名白衣戰士,努力學習鄧小平理論,xx大檔案和“三個代表”重要思想,在市委廣泛參與社會各項活動,思想和行動上與上級黨組織保持一致。瞭解人民群眾反映的難點、熱點問題。向政府、檢法、兩院反應情況,使之得到有效解決。在參政議政過程中努力做到言之有理,言之有度,言這有據。不斷完美自己,提高自己,為xx市發展服務。她不愧為“遼源女傑”。最大的特點是:在人生旅途中自尊、自立,不屈不撓;在平素生活中高潔謙和,笑盈盈、樂融融,這種微笑代表了她的智慧、信心和挑戰能力;在工作時總是那樣嚴格要求,一絲不苟,精益求精。

二十年來,她模範地履行醫生的職責,熱愛自己的本職工作,注重醫德、醫風的修養,自覺地遵守院裡的各項規章制度,廉潔行醫,不用權謀私,熱心為患者服務,有較高的政治素質,政治敏銳性強,崇尚科學,全身心地投入婦產科醫療事業中,20年來,堅持節假日不休息來院查房,尤其是當副院長之後,查房會診的工作任務就更重了,她不顧深更半夜,放棄節假日與家人的團聚,只要有會診及急救、手術隨叫隨到,為了準時趕到醫院,經常自己掏錢打車,有時愛人陪著一起來。20年來,她默默地工作在婦產科的第一線上,她時刻把病人放在心中,技術及服務質量把握在手中,她那種執著的工作熱情及全心全意為患者服務的精神一直鼓舞著婦產科的同事們,經常為貧困患者捐款、捐物,工作中嚴於律已,寬以待人,關心同志,愛護患者,深受廣大醫護人員及患者的好評,並在社會上享有一定的盛名。

有道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它是出現人們的心中,這就是時刻給人民關愛的,人民十分仰慕的良醫,X1997年她一年,對她來說,那是一次無悔的壯行,她自己也用兩名詩表敘過:“綠葉無悔,撲向大地是報答泥土芬芳的情意;鮮花無悔,傲立風雨,因為他有一段生命的美麗”。她這樣說的,也是這樣做的,一身撲在西藏xx區xx縣,給藏民帶來的是永遠的愛,永遠的芬芳。

在西藏工作的一年裡,經她手搶救的危重姐妹40餘人,治癒病患5000餘人,行各種手術100餘例,開展了5項新技術,使該地區的孕產婦死亡率降低50%。被當地農牧民譽為藏族人民的“好門巴”、“活菩薩”。在她離開西藏時,患者給她獻潔白的哈達,用藏語說:“扎西的勒”,祝福她吉祥如意。在歡送會上,縣領導是這樣評價的“其它行業帶來的是金錢,可金錢總有一天要用完的,醫療技術是長久的,你們教會了我們技術,使更多的藏民不再受病痛之苦,留下了一支永遠不走的醫療隊,我們世世代代受益。真捨不得讓你走啊……”

為民辦實事,機關、街道出了名。為患者解病痛也聞名遐邇。僅去年經她手做大手術就有320例。20xx年3月遼源日報高階記者姜秋芬採訪了她,這位記者去了三次,每次去找她,必須等她下手術檯,用一個字表敘:王巨集坤“忙”。這位記者以“熱線”作了報道,並以“我為女人驕傲”作了短評。‘熱線“就是說她太忙,醫院的同事說,王巨集坤的手機是給患者預備的,如果都閉了,那就是在作手術,否則電話總是詢問不斷,這是真的,給人看病,不分親疏,不分尊卑,視患者如親人。把自已大部分時間給了患者。擔任副院長以後,病房、診查室、手術檯是她一展風采的舞臺,同時也是她與患者傾心交談的天地。一週再忙,5個療區至少要檢查兩遍;有了疑難病症狀,重大手術還要大家一起探討、分析;查房時再遇到個擔心自已病情刨根問底的,那就更是忙上加忙。每當這時,她不管有多累、有多忙或有多麼的不開心,依舊帶著微笑,和風細語的解釋、開導。伊通、西豐、四平、盤石。集安兩省四個地區九市縣區的患者都紛紛前來遼源就診,一為王巨集坤熱情似火;二為技術高超。患者來了,王巨集坤要忙著診治、手術、查房;待患者走了,電話就成了患者們詢問病情的“熱線”,甚至深半夜時把電話打到家裡,夜間來院搶救患者,做急診手術對來說是常事。

忙,還有另一種原因,就是因為她執著的學習,拼命的積累知識。兩位文壇巨將的話她都記住了,一位是中國文學家魯迅先生說過的話;“必須如蜜蜂一樣,採過許多花,才能釀出蜜來”;一位是英國哲學家費蘭西斯.培根《論學問》裡指出的“讀書為學”的目的應該是“增長人們的才識”,更好地建設未來。身為省市人大婦女的代表,xx省婦產科專門委員會委員的,她把掌握的傳統婦產科技術及現代婦產科技能全部奉獻給廣大婦女。工作在今天,建設著明天,想著未來,邊實踐邊總結,以利惠及子孫。她研究並實施的“婦產科惡性腫瘤根治技術的改進”得到了廣泛的開展和應用,獲得了xx市政府頒發的科技進步一等獎;她開展的大子宮肌瘤宮腔鏡下電切術,使患者不開腹,出血少,創傷小,恢復快,而且併發症極少,不僅填補了遼源地區的空白,其技術居於國內外先進水平。她利用陰道鏡、宮腔鏡、冷光源對子宮頸、子宮內膜病變的診斷,也達到了國家級先進水平。同時,還撰寫論文52篇,先後獲部級科研成果一等獎1項,國家專利2項,省級政府科技進步獎3項,市科技成果獎8項。她還任《中華實用醫學理論與實踐》第三卷編輯部常務主編兼主審。這些都是王巨集坤勤奮努力的證明,也是付出汗水和心血的結晶,更是建設明天的財富。

作為一名業務副院長的,非常注重專科發展建設,人才培養使xx市婦產科得到長足的發展,現已成為技術力量雄厚、職業道德優良、梯隊建設合理的市衛生系統名科,每年接納門診量2萬餘人次,住院3000餘例,行各種手術2019餘例,代教省白求恩醫科大學研究生、臨床實習醫師、進修生、四平衛校、遼源衛校等200餘人。她整天為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。最終成功在《辭海》裡,辭海里最重要的三個詞能代表她:意志、堅強、奮鬥,她就是在這三塊基石上建立起成功的金字塔。

有人說,她的生活太清苦、太艱辛;也有人說,她最富有、最充實。前者是說她付出的太多、太多,勞苦功高;後者是說她經驗積累的太多、太多,富有充實。她自已認為:生命是交響曲,事業是主旋律。作為一名醫生,沒有因為自已成為省、市人大代表而放棄對事業的追求;也沒有當了副院長,就丟下手術刀。她深信只有事業發展了,生命這部交響曲才能更加動聽,更加輝煌,更加圓滿。所以,她始終把救死扶傷,為患者服務作為生命的第一需要:像石子一樣,默默地鋪築歷史的跑道,與青山一樣不老;像蜜蜂一樣,一邊在釀蜜,一邊在釀造生命;不是為自已,而是為人類釀造最新的生命,一生的心血創造燦爛光輝的明天!

申請三八紅旗手事蹟材料 篇12

龔月仙,浦東新區審計局經濟責任審計處幹部。近10年來,從事過企業審計、基建財務審計、經濟責任審計工作,先後擔任19個審計專案主審。因工作成績突出,被評為浦東新區三八紅旗手,榮立三等功一次,嘉獎三次。兩次被該局評為優秀黨員,還被推薦為該局黨員示範崗。

一、甘於奉獻

她從機關財務室調整到企業審計處從事企業審計工作。面對專業跨度大的嚴峻考驗,她沒有畏懼,而是虛心向從事審計業務時間長的同志學習。那一段時間,她基本都是白天查賬,晚上將審計材料帶回家,學習到深夜。在審計報告階段,主動幫助主審整理審計資料,邊幹邊學,很快適應了審計業務崗位的要求。便擔當了4個審計專案的主審,並出色地完成了審計任務。

上半年,正值“非典”疫情肆虐,她帶領審計組成員在某企業審計,該企業約有100多個施工工程,施工成本核算任務重、壓力大。當時她正好患重感冒,咳嗽十分厲害,同事們勸她回去休息,但她考慮到自己是主審,應該處處做表率,就仍然堅持每天深入到審計現場工作。

根據工作安排,她擔任浦東新區-度國有及國有控股企業改制、改組情況的審計調查專案的主審,為更好地開展該審計調查專案,她晚上在家上網查找了30多份有關國有企業改組、改制的資料,並組織調查組成員認真學習和研究,制定了一套切實可行的調查表,通過對78戶國有及國有控股企業改制、改組情況進行審計調查,提出審計建議,督促相關部門進一步健全和完善內部決策制度,規範了國有企業改制運作過程。

初,她調入經濟責任審計處工作,主要負責街道(鎮)黨政幹部經濟責任審計。但是,根據工作需要,領導又安排她擔任了一個企業領導人員的經濟責任審計專案的`主審,她毫無怨言,一如既往的與企業審計處的領導和同事相互配合,出色完成了任務。

二、無私助人

她嚴格執行廉潔從審的各項規定,多次拒收被審計單位的禮品和禮券,樹立了審計人員的良好形象。她常說:“我們要嚴格遵守八不準規定,如果現在接受了你們的禮品,回到單位,我們會上交紀委部門,對你們的影響也不好。”

她一直以“服務企業、規範企業”為己任,切實把立黨為公、執政為民的要求具體、深入地落實到審計工作中。,她在對某企業審計時,發現該企業部分長期股權投資賬面餘額與被投資單位所擁有的權益不一致,且未按規定採用權益法核算,對控股企業未進行合併會計報表核算,劃轉資產管理混亂等問題。她仔細分析原因,找出癥結所在,並耐心指導會計人員應該如何劃轉企業長期投資核算業務,並建議該企業按規定程式申報不實資產核銷,為該企業提高會計核算和資產管理水平提供了有效服務。

為幫助年輕同志儘快成為審計能手,她將自己的審計經驗毫不保留地傳授給他們。有一次,她在複核某集團公司合併會計報表的審計工作底稿時,發現負責這項工作的是一名新同志,未考慮到該公司幾個特殊因素,報表數差異較大,她重新計算後編制了一套樣表,並加以講解,協助這位新同志完成好審計專案。

三、出色完成審計任務

近年來,她先後擔任了19個審計專案的主審,其中,經濟責任審計專案4個,財務收支審計12個,專項審計調查3個。對每個審計專案,從審前調查、制定實施方案、實施過程到審計報告,每個階段都做到認真踏實,兢兢業業,並激勵專案組成員團結合作,共同完成審計任務。在對某集團公司所屬某子公司審計時,如實披露該公司領導收入及持股問題,新區國資委就此出臺《關於浦東新區區管國有企業領導人員管理辦法》、《浦東新區區管國有企業領導人員薪酬分配暫行辦法》,規範區管國有企業領導人員的管理。,在對某集團公司審計時,該公司下屬一個子公司不提供銀行對賬單,又通過關係託人前來打招呼,她和其他審計組成員頂住壓力,通過銀行查詢,取得銀行對賬單,仔細核對銀行對賬單後,發現幾筆轉出資金未入賬,經進一步追問相關人員,查出了該公司原領導人員和原財務主管掌握的原公司小金庫現金,防止了該國有資產的流失。

四、勇於攀登

近年來,她結合審計實踐經驗負責撰寫《國有企業領導人員經濟責任經濟責任審計方法探討》和《國有企業領導人員經濟責任審計評價方法探討》,為審計領導人員國有企業經濟責任起到了指導作用。,浦東新區審計局組織相關人員編輯《審計門診》,她利用休息時間編寫了有關企業審計方面的常見病、原因及處理辦法。在新區黨校學習期間,她結合浦東綜合配套改革和審計實踐經驗,負責撰寫了《推進審計結果公告,著力轉變政府職能》,認真研究和積極探索浦東新區如何推進審計結果公開工作。開始從事街鎮領導幹部經濟責任審計,她通過對以前年度審計專案檔案資料進行研究,結合審計署和市審計局有關要求,草擬街鎮經濟責任審計專案文書格式,為規範和提高街鎮經濟責任審計質量做出了努力。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇13

自新冠肺炎疫情發生以來,醫院基礎檢驗科副主任技師吳曉木成了白曉卉的“左膀右臂”。兩年來,在北京、新疆、河南、威海等地,都留下兩人並肩戰鬥的身影。

“白老師就像一個樂觀向上、博學多才的大姐姐,讓人感到很親切。”與白曉卉共事多年,吳曉木深有感觸,“做事踏實,特別能吃苦,有一種亦師亦友的感覺。”

吳曉木說,在白曉卉的身上,不僅能學到業務知識,更能學到做人的道理和麵對生活的態度。

曾經在一次援助過程中,白曉卉帶領隊員剛到實驗室,眼前的情況讓眾人“傻眼”:檢驗裝置不完善,個別檢驗試劑面臨短缺。面對“如山”的檢測標本,工作如何開展?

在白曉卉的帶領下,大家不等不靠,一邊按部就班開展工作,一邊積極協調相關裝置,實驗室的各項工作都井然有序。“無論遇到什麼困難,只要自己不失去人生的信念和信心,總會有解決辦法的。”這是白曉卉常說的一句話,如今早已深深印刻在吳曉木的腦海裡,“有白老師在,心裡就踏實多了。”

工作之餘,白曉卉經常跟吳曉木聊聊電影、探討教育、暢談人生。“跟白老師永遠有聊不完的話題,在她的身上,永遠充滿著正能量。”吳曉木回憶道。

致敬英雄,懷念英雄,最好的方式就是秉承英雄的精神,繼續前行。

“雖然她是我們的副主任,但是我們都叫她‘白姐’。”臨床醫學檢驗部副主任技師邱暘哽咽地說,“不管是日常工作也好,還是科研工作中,都想跟她在一個組搞研究。我們也真的很希望‘白姐’能再回來,我們還有許多問題沒討論完……”

“白老師出發那天正好是三八婦女節,她還給我們準備了巧克力。她平時沒有一點架子,會跟我們像朋友一樣相處,時時關心著我們的學業和生活。”回憶起與白曉卉的點滴,山東第一醫科大學研二在讀學生馬婧瑜的眼中噙著淚水。白曉卉對於科研的態度是嚴謹的。令馬婧瑜印象最深的是,在研究生開題時,白曉卉幫著她修改課件,哪怕是標點符號都不放過。“即使在一線,她也會在休息時間關心我們課題進展情況。我們做實驗時,彷彿看到了老師工作的身影。我們會將課題堅持完成,那裡也有白老師的心血。”

“我們會回到實驗室,完成白老師未完成的工作。”一位正在讀研二的學生悲痛萬分,但是態度堅定地表示,“我們都會堅持她對於檢驗醫學嚴謹的態度、嚴格的標準。身為檢驗人,我們很自豪,白老師的事業我們會繼續下去。”

春紅愴然別枝去,英雄原本身邊人。“她的家國情懷、勇於擔當的精神值得我們每個人學習。”醫院臨床醫學檢驗部副主任說。

研究員、博士生導師、泰山學者青年專家、“齊魯最美職工”、檢測隊隊長……一個個榮譽、一份份責任,展現了白曉卉一路走來的艱辛歷程。無論身為哪一個角色,都足以讓她在這個春天驕傲地綻放。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇14

,在平凡的崗位上始終如一,嚴謹求實,勤奮刻苦,兢兢業業,全面的完成了本職工作的各項任務。在各級領導的親切關懷、大力支援和同事們的熱情幫助下,在思想、學習、生活等方面都取得了較大的進步,並取得了一定成績,為華能銅電事業做出了一定的貢獻。總結過去是為了更好地開創未來,現將先進事蹟介紹如下:

20xx年是我廠各項工作取得豐碩成果的一年。一年來廠領導班子帶領全體幹部職工,認真落實集團公司、陝西公司各項決策部署,緊密圍繞年度、年中工作會議部署,以管理提升創一流為統攬,以建立標杆電廠為動力,以專案突破為重點,務實進取,狠抓落實,各項工作取得了新的突破。也在這大好的環境下,銳意進取、紮實工作,在二期工程部檔案管理員這平凡的工作崗位上履行了不平凡的'光榮使命,科學、完整地將各種工程技術資料進行了規範整理和收集,同時還編制了二期工程檔案管理辦法等工作管理制度,為二期工作的有效推進奠定了堅實的基礎。同時,他還注重日常的自身學習,堅持理論與實踐相統一,不僅圓滿的完成了檔案管理門外漢到較專業質的蛻變,而且堅持政治理論學習,努力提升自身的政治理論素質,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,在積極踐行社會主義核心價值觀上身體力行,在日常的生活、學習、工作中努力踐行愛國、敬業、誠信、友善價值總則。

一年來,主動修訂了我廠的基建檔案管理制度,確保了二期檔案管理工作有序開展;完成二期招投標資料、前期合同、各類專案評估報告等資料的收集整理工作;將二期所有紙質檔案電子化,做到電子、紙質同步;建立了完整的二期電子檔案目錄,並將現有的95%以上的檔案掛接於檔案系統,方便查閱;同時積極配合部門領導辦理日常事務性工作。

,虛心地說:“我還有很多的不足,在今後的工作中我首先要加強理論學習,虛心向厂部檔案專責管理人員請教,同時,積極參加系統內的檔案管理培訓班,系統地提高自身專業水平,為我廠的二期工程檔案管理標準化建設提前做好準備工作。其次,要以更加嚴格的紀律要求自己,盡職盡責,用嚴格的企業紀律和工作規範約束和要求自己,努力完成領導交給的各項工作任務。”她將繼續在平凡的崗位上和同事們一道適應新常態,聚焦創標杆,為企業的發展和建設貢獻新的力量。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇15

,畢業於集寧師範學院中文系,現於民族幼兒師範幼兒園擔任大一班的班主任,來幼兒園任教五年。曾獲得全市中國小幼兒園朗讀比賽“二等獎”,她所帶班級榮獲東勝區“溫馨教室”,作為幼兒教師,她一直用愛心、耐心呵護每一位孩子的成長。

思想品德

在思想上,她一貫嚴格要求自己,不斷學習與時俱進。本著個人利益服從集體利益,勇於奉獻的原則,認認真真、踏踏實實地做事,老老實實做人。在本學期中熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,思想進步,積極參加各種活動,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。單位組織的政治學習,我每次都按時參加,認真記錄會議精神。組織紀律性強,積極參加各種活動,恪守職業道德,憑著與人的誠心,良好的師德也得到了同事與家長的肯定。

教育教學工作

在教學方面,她除了按照園裡的要求去開展教學活動,還自己制定了班級的小目標,從小班到大班,即便是晨讀活動,她都從不浪費,從起初的古詩背誦到兒歌誦讀再到現在的詩歌誦讀,她都認認真真的開展這些活動,都是想讓孩子的能力也有一個大的`提升。教學活動她更是用心準備。還記得上學期,有一次開展了一節牛奶畫的美術活動,孩子的興趣直到回家了還有增無減。於是,家長打電話問詢了相關的材料,便又購買了材料回家做。可見為了能激發孩子的探索欲,她也是煞費苦心。科學活動中她也常常讓孩子們瞠目結舌,還有語言課講到動情處,她也會和孩子們一起潸然淚下,她們共同感受故事中的種種的情感。她就是這樣一個心思細膩,情感豐富的老師,總是能讓孩子們有時捧腹大笑,有時又痛哭流涕。除此之外,在園裡她經常虛心向周圍的老師請教,和班裡的老師溝通,然後反思總結從中吸取營養、完善自我、尋找差距、彌補不足。

班級管理

每當開學初她便會制定班級計劃,每年的家長會她都會用心準備,並將一個學期的幼兒培養方向給家長做明確詳細的講座,讓家長們能有一個正確的方向去育兒。由於自己的孩子和班裡孩子的年齡相仿,所以,在教育孩子方面有很多策略能引起家長的共鳴。也常常和不同的家長溝通孩子在園的種種表現,並給出家長合理性化的教育意見。她除了是家長的指引者還是家長們的大朋友,她用耐心對待孩子,也用誠心打動了家長。記得她有一次上班時高燒40度,是家長們及時發現,精心照顧,才得以脫險,患難見真情,可見她們彼此都付出了真情。除了很用心的做好家長工作,班裡的的每一項工作,她都精心安排,和班級的幾位老師也相處的宛如姐妹。她們班級的群名稱是:幸福的大一班,也正如其名她們一家人齊心協力共同構建了溫馨、和諧、幸福的班集體。

平凡的事業不平凡的人生

一個人能在自己熱愛的事業中渡過美好的時光,是一種難得的幸福。她知道前面的道路還很漫長,但深信:今天操場上奔跑的追皮球的娃娃,也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,也許明天會響徹在世界音樂的殿堂裡。每一個孩子都是一個希望-----民族的希望,世界的希望,人類的希望。相信每一位熱愛幼兒並對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白髮回首時,都將幸福地說:“我得到了人世間最博大的愛。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇16

聽到白曉卉去世的訊息,呂勇的第一感覺是“不可思議”,與同學好友反覆確認後,他才不得不接受現實。網上鋪天蓋地的訊息襲來,他沉默良久,在朋友圈打出一句:“白曉卉你永遠活著。”

作為白曉卉在醫院實習時的組員,又是她的朋友,呂勇曾在疫情前跟白曉卉通過電話。幾位老同學本說好疫情後“聚一聚”,沒想到約定成了遺憾,再見即是永別。在朋友眼中,白曉卉的優秀有目共睹,這些年來,呂勇也一直堅信,“認識她就是一種驕傲”。“希望她的離開能喚起人們對生命的尊重。”呂勇說,大家要積極配合防疫,儘可能減輕一線醫務工作者的負擔,別再讓下一個“小白”離開。

相對於白博士、白主任,“小白”是呂勇對白曉卉的稱呼,雖然只大她1歲,但同為醫學高校準畢業生的兩人,曾於20__年在濟南同一家醫院神經內科實習。

即便橫跨20餘載,呂勇對白曉卉的印象仍然深刻。“她是個開朗豁達的女孩,非常熱情,可以說所到之處都是充滿歡樂的。”3月21日,呂勇向新黃河記者回憶道,雖然和白曉卉只相處了半年時間,但她大方熱情的身影一直留在好友的腦海裡。

“她的學習能力非常強,基本功也特別紮實,成績也十分優秀。”呂勇說,在他們六人的實習組裡,白曉卉是組長,作為同學眼中的“高材生”,白曉卉不僅在學習中給予同學們很大幫助,在平時生活中,她也是個“熱心腸”。

“當時在臨床實踐,她經常加班加點研究,而且還犧牲個人時間給我們輔導。只要是她答應別人的事,她都能做到。”呂勇說,尤其在病例分析方面,一些同學由於經驗不足,常常犯一些小錯誤,白曉卉發現後都會幫忙分析指正。

而在生活裡,小白成了同學們的“知心大姐”。“誰有點什麼事,只要她知道了她就會幫忙。”呂勇說,同為學生,白曉卉還經常自掏腰包買一些零食甚至是生活用品分給大家,大家都很喜歡她。

“所以後來她獲了很多獎,我們都不驚訝,這都是實至名歸的,她就是這麼優秀的人。”呂勇說,直到現在同學們也一直都認為,“認識她就是一種驕傲。”

畢業工作後,大家聯絡少了,呂勇偶爾會和白曉卉互相問候。

呂勇說,大約在前年,也就是在疫情暴發前後,他曾和白曉卉通過電話。“我們幾個老同學相約,一起聚一聚,當時給她打過去電話約時間。但是她太忙了,就說等疫情結束後吧,到時候擺個‘大局’。”呂勇笑了笑,又突然沉默。

他沒想到,這成了他和白曉卉的最後一通電話。“我沒法表達,就是相當難過,是一種遺憾吧。”呂勇說。

約定成了遺憾,再見即是永別。朋友們得知後,相約要給老同學送行。呂勇也在朋友圈轉發了白曉卉離世的視訊,在網友們鋪天蓋地的“致敬白衣英雄”中,他也寫下了自己的感想:“白曉卉你永遠活著。”

對於呂勇來說,“白曉卉”是一種“符號”,代表著一種精神:無私奉獻、鞠躬盡瘁、捨己為人,以及所有高尚的字眼。呂勇說,他的家人和朋友中,也有許多醫護工作者,對於他們的忙碌他本已經“司空見慣”,但白曉卉的離開還是給了他很大的震撼。“這些人為了全人類的健康,擋在病毒前面,我特別想給這些醫護人員深深鞠一躬,跟他們說一聲感謝。”

“作為被保護的人,我希望小白的離開能喚醒我們對生命的尊重,不光是自己的,也有他人的。一定要積極配合做好各項防疫措施,儘可能減輕一線醫務工作者的負擔。”呂勇說,別再讓下一個“小白”離開了。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇17

xx中學九年級組共有13名教師,全部是女教師。其中高階職稱教師6名,中級職稱教師5名,縣級骨幹教師1名。三年來,她們積極響應校領導打造燕山國中品牌的號召,以女性特有的睿智、博愛、執著,使設立國中時間較短、知名度不高的燕山九年級,創造了一個又一個奇蹟,取得了一個又一個驕人的成績,實現了一個又一個的新跨越。整個年級呈現出學生尊師守紀,教師積極進取,年級秩序穩定,成績穩中有升,各方面都處於良好的發展勢頭。九年級市級學業考查合格率、優秀率分居全縣第三名、第二名;學業考試合格率居全縣第二名。

一、她們是一支敢攀高峰的集體

本屆學生生源不夠理想,學生雖有理想的美好憧憬,更有現實的無奈、惰性的存在。學習的自主能力弱、聽課質量較差,差生面積大。面對現實,13位女教師沒氣餒、沒退卻。一致認為,國中教育是一個學生接受教育非常重要的時期,是燕山中學能否得到社會高度認可的關鍵所在。特別是抓好這一屆國中的教學質量、提高會考升學率,為燕山打造國中品牌戰略開好頭、起好步,使其成為薊縣的強勢國中,具有特殊重要的現實意義。針對現實,她們樹立了不斷超越自己的高目標,制訂了強有力的教學措施。

一是授生以法。好的學習方法是成功的基石。在學習上,她們向學生提出要做到“三先三後”“三戒三倡”。“三先三後”是,先預習後聽課,先複習後做作業,先獨立思考後請教別人。“三先三後”的學習方法,極大的培養了自學能力、獨立思考和解決問題的能力。使同學們學習的被動局面有了較大改變,學習成績不斷上升。“三戒三倡”是,一戒把學習當苦役,提倡把對知識的追求當作一種樂趣,把對智慧的啟迪當作一種享受。二戒過多的、單純的死記硬背,提倡掌握事物本質和規律,真正把知識弄懂。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。這些教學方法,有效地提高了學生的學習效果。,使學生在科技競賽中獲市級三等以上獎勵的有56人;學科知識競賽獲縣級以上獎勵的有16人次,國家級三等獎的1人;美術作品“中國小生科幻畫大賽”獲國家級獎的有15人;“奧林匹克競賽”獲市級三等獎的有3人。

二是提升素質。“打鐵先要自身硬”。提高教學質量,教師教學水平是關鍵。13位教師多數孩子小、有的愛人在外地,也有的孩子正在學習的關鍵時刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難,積極學習,認真研討,千方百計的提高教學水平和能力。有5位教師在職讀完了成人大學本科和研究生學歷,有1位教師進入縣級骨幹教師的行列,6位教師成為校級骨幹教師培養物件,2名教師被評為縣級教育教改積極分子,有4人次獲得國家獎勵,有4人次獲得市級獎勵,有10人次獲得縣級獎勵。在縣舉辦同課異構比賽中,語文、英語、數學均獲得縣級二等獎,13名教師均參加了課題研究,其中市級課題2個,縣級課題3個,其中2個課題已結題,獲縣級成果獎。其中有9篇論文獲市級獎,10篇論文獲縣級獎。

三是以點帶面。認真開展教學教研活動,開展了以老帶新示範課,青年教師彙報課,新課改展示課,組織了13位教師每人做了一節課改研討課,並對創優課進行了評選。王豔霞、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示範課,朱秀蓮、郭華雲、樑仕慧三位老師為全縣教師做課改示範課得到了大家的好評,;霍立英、楊學豔兩位老師的資訊科技與學科教學整合課獲市級一、二等獎。通過這一系列活動,全組老師們相互學習,探討改進措施,使全組教師的教學水平得到整體提升。

二、她們是一支能打硬仗的集體。

學生管理是學校的基礎性工作,也是取得好的'成績的保障。生源差是學校管理難度增大的主要渠道,加之又是寄宿學校,孩子自理能力差,可以說學校管理工作雪上加霜,工作量度、難度、強度都大大超過其他學校同年級的學生。該年級組的老師們發揚“巾幗不讓鬚眉”的中國婦女的優良傳統,以“世上無難事,只要肯登攀”的大無畏精神,以中國婦女執著、仁愛、細膩的美好形象,全身心的投入到學生管理中。全年級呈現出校領導滿意,學生家長高興,學生心理健康的良好態勢。三年來,沒有出現一起打架事件和安全事故。其中,該年級一班被評為20__年度縣級三好班集體、縣級優秀團支部。

一是當學生的心理健康醫生。多年的學習生活,使學生們不同程度的產生疲勞感,有的甚至產生厭學感。為時刻告誡學生奮發向上,她們在全年級開展了宣誓活動。就是在每天上午第一節課開始前,以班為單位,集體背誦誓詞。此舉有效地增強了學生的學習持續性,激發了學習鬥志。同時還建立了學生心理檔案,開設了“花季少年需自愛”“做自己情緒的主人”“珍惜生命,熱愛生活”等心理健康講座,開展家校聯手活動,對心理健康有問題學生進行個別的心理輔導,引導學生學會用合理宣洩、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。開展拔河比賽、籃球對抗賽、“迎奧運樹新風”演講賽、優秀作業展覽、英語短劇展示,系列感恩教育等豐富多彩的集體活動,豐富了學生的校園生活。從班級形象入手,規範學生儀容儀表、靈活處理學生違紀問題,學生日常行為管理得到了加強。

二是當學生生活上的保姆。12、13歲遠離父母的七年級新生,從衣來伸手、飯來張口的優越生活一下子陷入了舉目無親、孤獨無助的新環境中,使他們對生活感到茫然。他們離開家門,揹走的不單是行囊,更是一個家庭幾代人的希望。儘管有的學生學習成績不太理想,儘管有的學生自信心不足,儘管有的學生有一些不良行為,儘管有的學生經常犯錯誤,老師都把他們當作自己的孩子一樣,以博大的胸懷,以極大的耐心,想盡各種辦法給予生活上的照顧。學生病了,悉心照顧;衣服開線了,幫著縫補;孩子想家了,關心安慰;情緒波動了,耐心調節;想盡一切辦法讓學生們感受“家”的溫暖,使學生們安心的學習,健康的成長。孟祥雲同學夜裡突然肚子疼,父母在外地工作,班主任郭華雲親自把他送到醫院,並親自守護身旁到天亮,家長感激的說“把孩子放在這所學校我們放心”

三是當學生的良師益友。中學生正處在心理上要實現一個從幼稚到成熟,從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期,學生在生理上進入發育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深,負擔加重,因而,對這一年齡段學生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發揮女同志細膩、和藹、可親的優勢,與學生交朋友、談理想、教授人生感悟,使他們有了不同程度的進步。特別是對問題學生,她們不歧視、不放棄、千方百計做好轉化工作。一班劉家林同學厭學,輟學回家,班主任劉秀芬及全組教師多次去她家,與她談心,做耐心的工作,她終於被老師的做法感動,回到學校。在學校秋季運動會800米賽中暈倒,劉老師親自揹著她去醫務室,給她喂藥,買飯,她感動的說“不上學就對不起老師”。此後學習成績提高很快,老師的工作得到家長的稱讚,她母親親自為學校送來錦旗,以表對老師們工作的感激與肯定。

三、她們是一支樂於奉獻的集體

教師是整個教學工作的主導力量,加強教師隊伍建設,激發老師們的工作熱情至關重要。三年來,她們通過開展靈活多樣、豐富多彩的活動形式,使13位老師的思想覺悟不斷提高,主動獻計獻策,積極勤奮工作,願把自己的滿腔熱情體現在愛崗敬業上,奉獻在黨的教育事業上,落實在培養德、智、體全面發展的人才上。她們的突出貢獻,得到了社會廣泛的認可。有一位教師被評為縣級優秀黨員,一位被評為優秀班主任,兩位教師被評為三育人先進個人,一位教師被評為百優教師,一是以身作則。該組朱秀連、王豔霞等三位組長和共產黨員們,雖然有與其他女同志共有的困難,但他們大膽的喊出向我看齊的口號,帶頭實幹,處處發揮模範帶動作用。年級組長孩子正在學習的關鍵時刻,愛人在外地施工,家中事情多,她克服了自己的困難,主動替孩子病了或者有其它事情的老師看自習,曾一週連續在學校替老師值班。自三年級秋季開學以來,她持續感冒,多次在工作的間隙時間輸液,有一次在學校裡強烈頭疼、嘔吐,被送到醫院輸液一夜治療後,第二天隨及上班,沒有因為身體有病請過假。在她們的帶動下,老師們都千方百計克服自己的困難,積極努力的工作。白素鈴、劉豔麗、王玉芳等老師,需要照顧孩子;楊學豔、胡玉茹老人住院、孩子生病,家中事情多。但是從沒有因為自己事情耽誤上課。

二是嚴於律已。老師們都做到,要求學生們做到的自己首先做到,要求學生不做的自己首先不做。腳踏實地,認真履行職責,勤勤懇懇為學生服務。樑仕慧、郭華雲、霍立英、劉秀芬四位班主任,服從領導,顧全大局,以校為家,在平時的工作生活學習中,嚴格遵守各項規章制度,自覺維護學校的良好形象,盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤突出病,公公住院,兒子患病,丈夫是民警,工作無規律,家庭的負擔幾乎全部落在她肩上,但從沒有因自己私事耽誤一節課。

三是和睦相處。大家真誠相待,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,以大局為重,以學校利益為最高準則,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關係、老師與老師們的關係、老師與領導的關係、老師與學生的關係。大家的真誠換來了老師們的信任,那就是凝聚力、向心力、工作爆發力的增強。王豔霞老師是該年級組最熱心的一位老教師,誰有什麼困難,什麼需要,她都義不容辭地伸出熱情之手。

四是甘於付出。劉秀芬老師由於工作需要,中途接受九年級班主任工作,教師的責任感使她將感情的天平傾向於學生,孩子僅4個半月便放棄母乳餵養,毅然挑起九年級(1)班班主任重擔,使該班各方面工作都很出色。樑仕慧老師不計較得失,不辭辛苦,哪裡有困難她就出現在哪裡。霍立英老師幽默穩重,柔中帶剛,學生非常喜歡她,具有很強的親和力。郭華雲老師教學管理有方,不僅把自己份內的工作做得井井有條,還經常向大家介紹經驗。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇18

實驗國小在職教職工119人,其中女職工92人,佔全校教職工人數的78%.無論是領導班子成員,還是在三尺講臺的第一線崗位上,女性教師構成了學校的主體。她們是學校工作的中堅力量。近年來,該校女教職工們在上級女工組織領導下,在校委會的帶領下,結合學校的中心工作,認真踐行科學發展觀,立足崗位,竭誠奉獻,開拓創新,銳意進取,取得了一個又一個的優異成績。

該校女教職工在教育教學工作中積極探索,不甘示弱,勇於拼搏,積極參與學校的教育教學改革,承擔了國家、自治區、市級的教研課題和專案,積極參加各級教育教學、業務進修,通過講課比賽、觀摩課、公開課、能手比賽、外出學習等多種形式,提高她們的業務水平。女職工以學校教育教學工作為中心,在教育教學、教研科研等工作中做出了突出成績。學校通過實施《實驗國小教師隊伍建設三年規劃(-xx年)》,對全校女教職工進行業務培訓、班主任技能培訓、資訊科技培訓和心理健康培訓,全面提升女教師的`素養;通過每年一度的“師德標兵”、“三八紅旗手”、“學習型家庭”的評選,樹立了文明之風。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇19

自1999年上班以來,李秀芹同志始終把敬業當作一種習慣,對工作滿腔熱忱,對業務精益求精,真正做到了幹一行,愛一行,精一行。

在剛剛參加工作時候,她只是一個普通的工作人員,哪部門有急活就抽她幫忙。20__年第五次全國人口普查,她抽去統計站幫忙,由於她工作認真負責,被亳州市人民政府評為先進個人。20__年鄉鎮收村村工程款,她被分到一個村,那時她的孩子6個月還沒有斷奶,她把年幼的孩子放在婆婆家,毅然決然的工作在一線,天天走鄉串戶,耐心細緻的做群眾工作,村村通工程款如數收齊,村村通公路由“泥路”變成了寬敞的水泥路。20__年計劃生育工作很忙很重要,她又被抽到計生辦工作,由於她出色的工作,多次被蒙城縣委縣政府評為先進個人,優秀工作者。

20__年5月份被選為鎮婦聯副主席,自擔任副婦聯主席以來,她把全部的精力和滿腔的熱情都投入到婦女兒童事業上,以解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的問題為切入點,以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”為工作的立足點和出發點,圍繞鎮黨委政府的中心工作,不斷創新工作思路和方法,開展各種富有時代特色、地方特點的婦女兒童活動。正是因為她的這種工作勁頭和熱情,得到了鎮黨委政府的高度讚揚,也得到了上級部門的認同。

一是狠抓基層組織建設。每年舉辦基層婦女幹部培訓班,提高婦女幹部的綜合素質;她堅持黨建帶婦建的原則,實現了100%村(社群)婦女幹部進兩委。她鼓勵村婦聯主席起到帶頭模範作用,目前,已有9名同志入了黨。積極開展五好文明家庭建立活動,定期評比美麗庭院、最美家庭、好婆婆、好兒媳,並把她們的先進事蹟推薦在村資訊欄中,使村民受到很大的鼓舞和鞭策。為建設和諧文明鄉村做出了貢獻。

二是深入開展巾幗志願服務活動,構建覆蓋鎮、村(社群)的巾幗志願服務網路,深化婦女兒童思想道德教育活動,滿足廣大婦女精神文化需求,把婦女健身活動作為組織婦女參與群眾性精神文明建設的重要內容,引導婦女追求文明健康生活方式,建立平等、和諧、文明婚姻家庭關係。

三是精心打造“木蘭講堂”,提升個人素質,開展理想信念教育,調適家庭關係,開展“婚姻家庭講座”,推動社會、學校、家庭“三位一體”互動,整合力量推動兒童健康成長。進一步創新工作思路,切實承擔起婦聯牽頭家庭教育工作的任務,充分發揮家庭教育在深化兒童思想道德教育、促進未成年人健康成長中的作用。自覺踐行社會主義核心價值觀,具有強烈的事業心和責任感,模範踐行“注重家庭、注重家教、注重家風”。

四是以“三八”、“六一”等重大節日宣傳為重點,組織開展法律宣傳、法律援助、法律諮詢服務活動,將普法宣傳融入婦聯各項專題活動之中。她充分利用人民調解、司法調解等,通過深入基層,著力解決了一批侵害婦女權益,尤其是侵害婦女婚姻家庭權益等案件。一年來鎮婦聯反家暴宣傳13次390人次,憲法宣傳活動6次120人次,其他法律法規和方針政策等方面諮詢的婦女達100餘人次,調處各類糾紛15起。每一件案件的處理,都凝聚著他的心血,她說:發揮自己的特長,要用最樸實的語言,最熱情的態度,幹好自己的工作,走好為婦女兒童的維權之路。

五是多方奔走,精心護苗伴成長。對孩子們的呵護,李秀芹同志始終都是從“心”開始。駝澗村周莊葛寶寶,父母離異,父親再婚後坐牢,葛寶寶跟隨後媽過,家庭比較貧困。李秀芹同志瞭解情況後,積極與鎮民政辦聯絡,多方協調孩子撫養權問題,孩子跟其大爺生活,並幫助他們申請低保,操碎了心。精心護苗,遠不止這些。為關愛、促進兒童健康成長,她每年都開展春蕾助學活動,在重大節日,走訪留守、貧困、殘障兒童;開展青少年法制教育、防溺水教育,舉辦女學生安全防範知識講座等活動,提高她們自我保護能力。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇20

___,女,1966年出生, 1994年10月加入中國共產黨,20__年7月至今擔任堂堡鄉下村村黨支部書記,1993年至今任村婦代會主任。十多年來,____在實際工作中,不辭辛苦,兢兢業業,積極肯幹,村上的各項工作盡心盡責,並且都能保質保量地完成。特別是在婦聯本職工作中,她情繫婦女,盡心盡力為廣大婦女群眾服務。使黨的各項方針、政策及法律法規、科技知識在廣大村民中得以及時宣傳落實和執行,真正起到了基層婦聯聯絡婦女群眾的橋樑和紐帶作用。她團結和引導廣大婦女凝聚力量,為推動全村經濟又好又快的發展和維護社會穩定發揮了積極作用。

一、做好群眾的“帶頭人”,念好村民的“致富經”。她團結和帶領廣大村民搞好農業生產,發展連片種植烤煙300餘畝。加快全村土地的流轉,採取承包租賃方式,發展連片規模種植果樹、生薑,連片承包租用230畝林地種植油茶,帶動群眾共同致富。

二、做好群眾的“貼心人”,辦好村民的“煩心事”。她積極想辦法,爭取向上級籌集資金改善基礎設施,多年來,爭取到投資資金100多萬元,鋪設煙基道路4.5公里,修建水渠7000餘米,大塘防衝護岸425米,建成後已經能夠確保增加灌溉面積600多畝。20__年為了讓村幹部與黨員有良好的辦公環境,她積極向上級部門籌集補助資金新建村部總面積426平方米,總費用約41.5萬元。她向上級爭取資金對200畝中低產田進行土地平整工程,大大改善耕作條件,實行規模機械化生產,提高糧食產量,為改善群眾的生產、生活條件,提高農業綜合生產能力發揮了重要作用。

三、做好群眾的“放心人”,當好村民的“內當家”。____事事都把群眾的利益放在第一位,自己的事情放在第二位,這麼多年,一直與人相處很好,待人熱情。工作生活中,要寬以待人,熱心助人,在別人有困難時去拉一把。她一旦聽說有黨員、村民代表或困難群眾病了,都親自去看望。平時有一些村民到鄉里辦理轉組織關係的手續,____總是笑臉向迎,熱情及時幫忙辦好手續,她為人服務的心境和友善態度,深受黨員群眾的好評。在她兢兢業業的努力工作下,下村村兩委班子煥發了青春,充滿了團結務實,拼搏向上的動力。這幾年來,下村村民收入逐年增加。20__年,村民人均純收入3500元,到了20_年,村民人均純收入達到5026元。

十多年來,____先後被省、縣授予農村婦女“雙學雙比”先進女能手,多次被縣婦女聯合會評為“三八”紅旗手、“少生快富女能人”、“優秀婦女幹部”、“孝親敬老之星”、“優秀村婦代會主任”。____一心為公、處處為民,深受村民的擁護和愛戴。

申請三八紅旗手事蹟材料 篇21

一年一度的國際三八婦女節即將到來,查字典範文大全特意為大家整理了關於三八紅旗手事蹟材料範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

她在教學中認真鑽研教材,教學大綱,認真備課,精心組織課堂教學過程,他熱愛教育工作,曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生,能從思想、學業、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。……

韓要麗系我們葉縣二高的一名普普通通的教師,沒有轟轟烈烈的事蹟,也沒有驚人的壯舉,但她在自己平凡的崗位上兢兢業業,刻苦鑽研,得到了領導、同志們的讚譽、學生的認可,為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

韓要麗同志熱愛祖國,擁護中國領導,思想進步,積極參加單位組織的政治學習,認真領會會議精神。她組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加各種義務勞動,恪守職業道德,憑著高超的教學藝術,良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。

韓要麗同志,1996年畢業於許昌師院,分配到葉縣二高後從事高中物理教學,擔任班主任管理班級事務。在教學中,她虛心向老教師請教,很快熟悉了教學,掌握了教學藝術。練就了教學基本功,並積極進行教學改革,教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段,改進在工作中不足。她刻苦鑽研業務和教學技能,工作成績顯著。她深感所學知識不足,便報考了河南教育學院,利用業餘時間自學,並以優異的成績畢業,拿到了畢業證,為今後更好地工作打下了良好的基礎。

近年來取得的主要成就:

1.擔任班主任工作成績顯著:她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神,特別關心有特殊困難的學生,用對學生一輩子負責的精神對待學生。他模範履行教師職責,言傳身教,以身作則。

2.擔任高中物理教學工作,所教學生在歷次平頂山市統考中成績突出

她在教學中認真鑽研教材,教學大綱,認真備課,精心組織課堂教學過程,他熱愛教育工作,曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生,能從思想、學業、身體、心理等諸方面關心他們的全面成長。在教育上他講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性,注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設,特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。 在近三年的教學中所教班級在平頂山市統考中名次在同類學校名列前三名。

3.在特長生的輔導上:

對於學生的發展的問題,她提倡因材施教。韓要麗同志在物理教學、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經驗和一批成果。製作課件和教學設計在全國新課程優秀教學資源評比中獲二等獎。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優秀輔導員稱號。

4.在教育科研方面:

韓要麗同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究,優秀班集體建設的研究,所撰寫的論文,《研究中學生心理 組織物理教學》、《素質教育 應試教育 考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎,《在物理教學中如何實施創新教育》評為三等獎。參加教學資料的編寫。

作為跨世紀接班人的青年教師,她認為不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗,停留於“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造,努力形成自己的教學風格,這是一個教師成熟的標誌。他要求自己,一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗,結合自己的特點,形成了自己獨特的教學風格和特點。

韓要麗同志在業務上起到了骨幹作用,她幹一行,愛一行,認真履行教師職責,圓滿完成領導教給的每一項工作,在生活中該同志也寬以待人,從不計較個人得失,踏踏實實地邁出人生的每一步,快快樂樂地迎接每一天。

在總結自己的工作時寫下了這樣的話:“我們既要想到不耕耘就不會有收穫,更要想到有十分的耕耘並不一定有十分的收穫。但是最重要的是先要去耕耘,因為人生的“季節”是不等人的。作為教師保持“職業青春”常在的祕密只有一條,那就是終身學習、不斷進取”。

韓要麗同志就是這樣一個人,她在自己平凡的崗位上努力工作著,工作著。

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