國小三好學生先進事蹟材料大綱
張源,男,現年11歲。單王鄉單王國小六年級班長、中隊長、數學課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的歡迎。
一、品學兼優
董源同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“優秀班幹”。不止這些,董源同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題而贏。同時,他還積極參加一些各種活動,曾多次獲鄉及校級書畫比賽一等獎,市區徵文比賽二等獎,區朗誦比賽二等獎。
二、老師的助手
董源同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校裡,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而為。
幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次為了出好班級的黑板報,董源與其他兩位同學
一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。
他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
三、樂於助人
董源同學不僅學習成績優秀,還樂於助人。他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂於助人是董源同學的一大特點。班裡有一位同學,家庭條件很差,在班裡平日常常很自卑,董源知道這個情況後,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,董源都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,曹健寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在董源兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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