林惠群，女，漢族，中共預備黨員。現就讀於海南政法職業學院資訊科技系09級五大四中隊，現任職務系部團總支副書記，中隊團支記， 第二學生黨支部負責人。
本人xx年7份和xx年1月份出去見習一個月以來，本人就在海南省白沙縣幫溪鎮派出所見習。
在假期實踐中，我明白作為一名大學生，應當為自己以後走出校門做好準備。因此我深刻認識到假期實踐的重要意義。接觸社會、瞭解社會，把所學的應用到實踐中去，發現自己缺少什麼，應該要提高什麼、補充什麼。實踐對於我們這些青年的大學生是一次經驗，是一次磨練。正因我認識到其重要性，所以我就在當地派出所見習，我第一次參加見習，當時那種心情很激動也很害怕，怕自己做不好，工作主要做：第一下村去調查戶口是否有錯的和漏人口的，第二把收集的材料整理出來，還有保密性的工作等工作。那個月的工作量很大，很辛苦。通過那次見習我學到了在學校學不到的東西。在與同事、領導相處的過程中，我一直保持著十分謙遜、好學的態度。與同事、領導也一直保持著十分融洽的關係。工作時遇到問題，不恥下問是我的解決方法，同事也十分樂意給予幫助和解答。而領導總會給你一些你需要的寶貴經驗和教訓。雖然假期實踐時間較短，但他讓我找到了我的不足，找到了我應該提高的地方。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面
通過這兩次的見習我計劃了我一個學期要做的事情。第二我要學好五筆，第二我要把自己的專業基礎知識學好，第三積極做好系部和中隊的工作。第四提高交際能力。
優秀工會積極分子先進事蹟材料積極分子事蹟材料（2） | 返回目錄我叫小軍,政法學院的一名機關工作人員,擔任xxx學院科技科科長職務，主要負責機械工程學院的科技管理工作、學科檔案和研究生教學管理工作、負責xxx學院的資產綜合管理工作以及xxx學院資料室的管理工作；除此之外，擔負著大雁機電進修班學員的《礦山運輸裝置》《礦井提升裝置》課程的授課任務、同時還擔任機械設計製造及其自動化專業兩個班（xx）和工業設計專業兩個班（xx）的班主任等方面的工作。
在日常的工作過程中，我深深地認識到：社會和學院的發展需要眾多綜合素質高的人才,需要具有創業創新精神的人才，需要能夠勤勉刻苦、甘於奉獻的人才。因此，我在努力提高服務質量、服務水平的同時，進一步加強思想理論方面的學習，加強機關管理方面業務知識的學習，也加強了相關專業基礎知識的學習。通過學習，提高了自己的思想政治水平和工作業務能力，也提高了自身的綜合素質；從而使自己能夠跟得上時代發展的步伐。
評估工作是我院的頭等大事，為了能夠進一步增強自己和所帶班學生的責任感和使命感，在工作中，時時強化“人人都是迎評物件，事事都是迎評內容，處處都是迎評範圍”的意識，使自己和學生樹立了‘校興我榮、校衰我恥’的校園榮辱觀。我始終把愛校、愛崗、愛生作為自己工作的核心，為評建工作目標的實現奠定一定的基礎。
在過去的一年裡，我能夠堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工作，能夠全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實我院七屆六次教代會精神，積極認真學習我院的辦學歷史、辦學精神、教育理念；能夠努力做到求真務實，勤勉敬業。並堅決做到熱愛學生，為人師表。一年來，我在平凡的工作崗位上為學院的發展和評估工作做出了一定貢獻，也得到了主管部門、領導和學生們的認可。具體做了以下幾個方面的工作：
1.熱心為本院全體教職工、研究生及所帶班級的學生服務，主要是在專案申報、解題、論文發表、講座、學習方法、學科方向、學生就業等方面，解答存在的各類問題；完成了各部門、各級領導安排的各項任務；科研、學科、研究生等方面的管理工作得到了加強，工作井然有序；
2.積極開展科學研究，以振興東北老工業基地和煤炭事業的發展為契機，深入廠礦，廣泛開展橫向聯合。作為主持人申報的“高強耐磨防腐輕型化礦車研製”專案，獲得XX年省教育廳一般專案資助；為了學院的學術氛圍，傳播專業前沿知識，我於XX-XX學年期間，為本院和相關專業學生做了兩次有關煤礦機電先進生產技術和管理方面的學術講座；
3.在有關領導的幫助下，完成了省人事廳重點建設學科申報材料、省人事廳重點建設學科基礎設施建設資金資助申報材料的撰寫和申報工作，完成了省教育廳重點建設學科自檢、自評報告及省教育廳重點建設學科建設情況的總結報告的撰寫工作，並收到了比較好的效果；
4.強化專業知識的學習，通過各種渠道，查閱大量的專業方面的文獻和資料，結合現場的具體情況和生產實際，認真備好每一節課，在為大雁培訓班學員講授“礦山運輸機械”、“礦井提升裝置”課程時候，針對每個學員的不同情況，採取多種教學方法，由淺入深，充分提高了學員的學習興趣和學習熱情。
5.按領導的安排，積極參加了我院研究生的招生和管理工作，參加撰寫和編制機械設計和理論學科的“研究生培養方案”及課程設定等方面的文材料；
6.認真做好班主任工作，經常深入到學生中間，參加學生活動，與學生談心，掌握學生的思想動態，解決學生困惑，澄清學生認識，幫助他們樹立正確的理想、信念，幫助學生養成全域性意識，提高學生辨別是非的能力。及時發現問題，解決問題，對困難的學生給予熱心幫助，引導學生建立良好的生活習慣和學習興趣。
7.主抓並參與了我院的資產管理和資料室的管理工作，制定了各項管理制度和管理辦法，為我院的資產管理和資料室的管理工作打下了良好的基礎。
8.能夠積極響應各級工會組織的各項號召，踴躍參加工會組織各種的活動。我還能堅持不斷的加強自身體育鍛練,積極從事各種體育活動,其中長跑是我堅持最持久的一項運動,我深深知道：幹好任何事業的前提，必須要有強鍵的體魄。在學院召開的運動會上，我能夠積極主動報名參加，並在賽場上取得了比較好的成績；為了活躍校園文體活動，我和其他幾名同志一道，積極組織成立“黑龍江科技學院長跑協會”，編寫協會章程，確定組織機構，該協會已經通過元工會的批准。
今後,我會更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養,發揮特長,勤於磨鍊,在火熱的工作中汲取營養,在實踐中充實和完善自己,為我院的評建工作與學院發展作出應有的貢獻。
“市優秀工會積極分子事蹟”先進事蹟材料積極分子事蹟材料（3） | 返回目錄順應市場改革、時代進步的發展，xxxx年底xx局正式成立運營，同年ｘ月ｘｘ同志從市局xx部門主任崗位調任ｘｘ局黨支部書記兼工會主席，主抓黨員、工會等基礎建設工作。雖然因為年過半百而被從繁重的市局xx部門安排照顧到相對輕鬆的基層工作，但是作為一名優秀的老共產黨員，xx同志仍然發揮了先鋒模範作用，滿腔熱誠一心撲在工作上，用自己的實際行動將xx局的工會工作如火如荼地開展起來。
一分耕耘，一分收穫，她的辛勤努力得到了領導和廣大職工群眾的認可和肯定，xx局從上到下充滿著“與時俱進，開拓創新，團結友愛，廉潔奉公”的和諧積極的企業文化氛圍，在各類活動中獲得了眾多的榮譽和上級表彰。 與時俱進，樹立正確的科學世界觀和人生價值取向。 xx同志出任xx局工會主席之時，我局正處於傳統業務市場已飽和並不斷萎縮的劣勢中，企業的發展面臨著各種實際問題。xx同志憑藉良好敏銳的思想政治素質、豐富的組織管理經驗，積極輔助局長，緊抓職工思想政治工作，在局內營造與時俱進的企業文化精神，幫助全體幹部群眾樹立正確的科學世界觀和人生價值取向，以實施形象戰略促進企業發展。 榜樣的力量是無窮的,不論在生產工作還是在日常生活中，xx同志始終注重加強自身的思想品德修養和職業道德修養，以自己無聲的行動影響和凝聚職工[找材料到大-祕-書-網-damishu-網上服務最好的文祕資料站點]群眾，並注重要求其他黨員幹部在各項工作中率先垂範，搞好“傳、幫、帶”，從培養良好的工作作風入手，堅持做到完成任務幹在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助搞在前，為增強企業的凝聚力打下堅實的基礎。 xx同志組織和引導職工圍繞企業文化理念、樹立企業精神展開深入討論，開展豐富多彩的教育活動和勞動競賽活動，實現了普法教育多樣化、形勢教育經常化、愛國主義教育形象化、爭先創優活動制度化。先後組織了《誰能把信送給加西亞》、向任長霞、xxx等先進人物學習的讀書徵文活動，舉辦了“顧客滿意100”、“xxx”等演講比賽，並在市局的“創爭”系列活動中取得了較好的成績。這些活動的開展激發了職工的責任心、積極性和創造性，增強了集體主義精神。 此外，她還運用企業創立、發展過程中的生動事例進行形勢教育，並結合崗前培訓與崗位教育，使員工不斷強化謀求生存的危機意識和開拓進取的發展理念,使xx局在經過了一系列大刀闊斧的改革之後，成功實現了從傳統業務向新業務的轉變，保證了企業迅速且可持續的發展。 開拓創新，推進職工素質工程和制度建設 基層管理工作對管理者業務水平的要求非常高，xx同志來到xx局後，總是儘可能擠出時間參加局內的專業專案交流，並主動向相關人員請教，並以自己多年積累的管理經驗結合經營實際，把做好工會工作與促進生產經營結合起來，立足本職，開拓創新，推進職工素質工程和制度建設。
企業的發展依賴於人的素質，xx同志在自己的工作中身體力行地推進企業職工素質工程。配合市場部協調組織了各類人力資源培訓，為xxx、xxx等新業務的順利開展奠定了基礎；根據我局情況合身訂造的計劃表穩紮穩打推進女職工素質教育，鼓勵職工自學成材；同時組織開展合理化建議等活動，廣泛徵集職工的意見和建議，充分依靠職工力量，推動企業決策的民主化、科學化，有效促進企業核心競爭力；配合市局的專項服務質量滿意等活動，全面提高企業核心競爭力，把提高服務質量當作創新重點，積極整治,強化職工服務意識。 在深入基層瞭解、與職工群眾探討的基礎上，xx同志和其他領導共同改進創新激勵機制，解決了企業運轉的活力和動力問題。“能者上，平者讓，庸者下”的崗位聘任制度和同工同酬、多勞多得的薪酬分配體制有效地激發了員工隊伍的活力和積極性，較好地解決了工作責任落實和執行力問題，促進了企業的快速發展。 團結友愛，為職工排憂解難辦實事 xx同志從建設團結友愛的群體入手開展工會工作，始終將維護職工群眾的合法權益放在第一位。她一方面督促和檢查勞動保護、互助保障等維護權益工作，確保沒有侵害職工合法權益的事件發生；一方面關心職工群眾的生活，不僅為職工，還為他們的家庭排憂解難，從思想政治工作、生活上都給予幫助和關心。遇到職工孕產或生病住院，她都要親自慰問；在xx同志的關懷組織下，xx局設立了小食堂提供衛生美味的午餐，防止了原來因職工們外出午餐引起的衛生健康問題；設立了圖書雜誌閱覽區、活動娛樂區方便職工群眾學習、健身；經常組織文體活動和比賽。她以無微不至的關懷和助人為樂的高尚情操，溶化了職工的心，使他們的工作積極性空前高漲，集體凝聚力更加增強。職工群眾樂作xx局人，樂意無私奉獻，這從進xx局工作的大學生離職率幾乎是所有基層單位最低就可見一斑。 在她的影響下，領導班子團結一心，氣氛和諧，經常深入生產一線，聽取職工的意見呼聲，對員工反映的實際問題，不管能否及時解決，都能滿腔熱情、主動關心、盡力幫助。職工群眾自覺地把履行崗位職責、兌現崗位承諾作為自己的奮鬥目標，同志之間講團結，崗位之間講協作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。xx局成為一個奮發向上、不怕困難、敢打硬仗的戰鬥集體。 廉潔奉公，廉政建設成效顯著。 作為企業的黨員領導幹部，在工作和生活中，xx同志處處嚴格要求自己，廉潔自律，認真執行廉潔自律各項規定和企業規章制度。她堅持從教育上、機制上、制度上構築企業反腐倡廉的長效機制教育、狠抓作風建設，為員工樹立了榜樣，起到了表率作用。她經常和重要崗位的職工群眾談心，告誡他們要嚴於律己，在原則問題上絕不能有半點鬆懈，帶出了一批技術過硬，作風優良的職工隊伍。在她的帶領下，幾年來局領導班子廉潔奉公，未發生違規違紀事件。 xx同志對企業用心，對職工熱心，對社會愛心，對工作盡心。兢兢業業，任勞任怨、開拓創新，業績顯著，品德高尚。她凝聚人格魅力，用共產黨人的先進性、用無私的奉獻和真誠的愛心營造了“與時俱進，開拓創新，團結友愛，廉潔奉公”的企業文化氛圍；她的工會積極分子優秀形象，成為我局先進的一面旗幟，成為我們全體幹部職工學習的楷模。
黨員積極分子先進個人事蹟材料積極分子事蹟材料（4） | 返回目錄xxx——XX年大學畢業，通過考試被分配到xxx幼兒園，擔任大班的教學工作。教師的行業，就是良心活，她深知幼小銜接工作的重要性，面對這樣的困難和挑戰，她沒有退縮，沒有恐懼，而是抱著對教育事業的執著和熱愛承擔下來。作為全園最年輕的教師黨員積極分子事蹟，她竭盡全力，毫無保留的將自己的專業知識奉獻給孩子們。
沒有愛就沒有教育，幼教工作更是這樣。9月份新的一批孩子升班，各方面都需要加強，時間緊任務重，總感覺有做不完的工作，一時間著急上火，總是不停地咳嗽。但是工作不能停，只能靠吃藥和點滴維持。病痛來襲，她從不在孩子們面前表現出來，有時實在難受，不得不立刻吃藥，也是匆匆吃完繼續上課，不願耽誤孩子們的時間。有時實在咳嗽的厲害，話都很難說完整，孩子們就會主動要求她坐下喝點水，他們先自己複習，那一刻他們貼心的舉動讓她感覺所有黨員先進事蹟的付出都是值得的。
在教育教學過程中，她十分注重幼兒能力培養，注重發揮幼兒特長，注重發掘幼兒閃光點，給他們更多展示自己的機會。對能力稍差的孩子她也不放棄。她們班有一個女孩特別調皮，上課的時候總是左顧右盼，注意力無法集中。做練習的時候經常耍小聰明，粗心大意犯小錯誤。她以毒攻毒，讓她當小組長，並告訴她當幹部無論學習和生活都要給小朋友起表率作用，慢慢的發現收效很大，更重要的是同時也發掘了她的管理能力。最近，她發現有個別小朋友開始跟不上教學進度，經瞭解她才知道家長對語言教學這方面或是沒有時間，或是根本沒有能力輔導。她就和家長交流，一方面給幼兒打頭，另一方面利用課餘時間對他們個別加強，爭取離園後他們能自主複習。有時學到天都黑了，但看到幼兒高興，家長滿意的笑容，自己也很滿足。
生活中，她和孩子們是朋友，她的優秀共產黨員事蹟感染著孩子們，有什麼心事或者祕密都願意與她分享。看見了什麼，吃了什麼，去了哪裡都會像講故事一樣娓娓道來，她知道那是孩子們對自己的信任。但也有特殊情況。小哲哲是一個很安靜的小朋友，第一次看見他的時候，眼睛哭得跟核桃一樣，沉默地邊哭邊望向門口，不管如何交流他只是愣愣的看著你。晚上問起他的媽媽，才知道他原來幾乎不上幼兒園，為了明年上國小才只能堅持送的。知道孩子只是一時接受不了幼兒園生活，她就主動對他降低要求，給他機會慢慢適應，平時多關注他，主動問他有什麼需要幫助的，經常鼓勵他。經過兩個月的熟悉，現在他已經能主動和老師小朋友交流了。看見孩子們的進步，他還會買一些學習用品作獎勵，孩子們學的開心，自己也高興。
用她的話來說：一年來我在工作中所取得的成長，單靠我個人的努力是不可能完成的，它伴隨的還有同事的鼓勵和支援。在領導給我機會學習和上進機會的同時，還有一些人在通過自己的言行舉動感染著我，他們就是生活在我身邊的黨員同志。對待工作他們兢兢業業，克己奉公，愛崗如家，是他們的精神掀起了我們的工作熱情，這也充分體現了共產黨員的模範帶頭作用。從而堅定了我入黨的決心，要像他們一樣爭做“螺絲釘”，在黨最需要的時候，能夠及時出現，用優秀共產黨員先進事蹟為幼教事業奉獻光和熱。
她是這樣說的，也是這樣做的。
一年的時間，她送走了一批畢業生，又迎來了一批，和孩子們一起成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，猶然在耳，她深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但她相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。幼兒教育就是一份平凡的職業，她就從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是她最大的快樂”。所以時時有著一種感覺——工作著是美好的。
她別無所願——只盼望孩子健康快樂成長。
她別無所愛——只想把全身心投入到教學中。
她別無所求——只願在短暫的時光裡孩子學有所長。
這就是xxx同志的先進個人事蹟，像陽光一樣照亮了所有人的心，指引著人們前進的方向!
三優範文網