優秀中隊事蹟材料
在美麗的吉化第一實驗國小,有這樣一個眾口交讚的班級----大拇指班。班級裡54 個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍天一般的凌雲壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風,優秀的集體
無論什麼時候走進班級,你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得乾乾淨淨,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室佈置猶如家般溫馨。確實,五(三)中隊就是這樣一個優秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。
1、團結向上,建設隊風份
五(三)中隊現有隊員54人,其中男生27人,女生27人,是全校人數最多的一個班級.本學期班幹部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小幹部能力培養。中隊組織機構合理,隊員奮鬥目標明確。隊員們關心集體,學習風氣濃厚,競爭意識強。
2、 特色班級 ,優秀管理
高高豎起的“大拇指”是這個中隊的班徽,也是每個孩子最喜歡的一個動作。為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,中隊在本學期班級管理中採取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”,就是班級中的一個服務性的固定崗位,要求班級54位同學人人根據自己的實際情況,必須選擇一個服務性專案,發揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學輪流(定期互換)擔任班委,體驗不同的班委角色。“輪流崗”由班主任根據班級實際設定崗位,要求每一個同學根據不同崗位的職責和要求,找到適合自己的崗位。半學期多以來,在隊幹部的帶領下,每個學生都有一定的自我管理能力,很好地完成各項工作。
二、中隊活動,多姿多彩
1、開展“雛鷹爭章”活動,增強隊員能力。
為了抓好國小生日常行為規範教育、集體主義教育,讓學生養成良好的學習、生活、行為好習慣,進一步促進校風建設,我們學校組織開展了“雛鷹爭章”競賽活動,在活動中,我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起,管好自己,通過參加競賽活動,我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育,得到鍛鍊,養成良好的習慣。在學校的隨機檢查中,中隊多次被評為校“紅旗班級”。
2、加強自我管理,增強的集體凝聚力
五.三中隊在自我管理中,強調隊員要有集體觀念,平時在學習、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支援,共同提高。通過團隊合作精神的培養,現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。如本學期實施班幹部輪流管理後,每月一次隊會的開展,由中隊幹部自己組織,老師成了顧問;如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比,同學們參與積極性高,成績名列級段前矛;如每學期一次的趣味運動會,通過隊員們的共同努力,每個人都有會在班級獲得成績的同時體會到無限的快樂;班級還經常根據不同的節日開展相應的活動,如在學習雷鋒月中,每個隊員每天都要做一件好事,假期裡每個孩子都會定期清掃樓道衛生,這些都已經逐漸地成為了孩子們的一個習慣;新學期的校園粉刷一新,孩子們自動成立了環保小組,校園內隨時可以看到他們撿拾垃圾的身影子;“今天我生日”活動,更讓所有隊員的心凝聚在了一起,每個月都會有十幾個同月出生的隊員一起在班級過生日,全班隊員齊唱生日歌,齊吃生日蛋糕,那份快樂是他們一輩子也不會忘記的。班級的圖書角上每學期都會擺上一百多本暫新的圖書,這些圖書都是孩子們在假期買的,孩子們在平時可以隨時借閱,每個隊員都十分愛惜這些書,因為這些書在每個學期末都會捐到希望工程國小,上學學期末與青海災區學生手拉手活動中,隊員們積極為小夥伴送書二百多本,送學習用品近五百元;每次學校組織的“情暖災區”捐款活動中,隊員們在父母的支援下更是人人慷慨募捐。
三.我們中隊的成績
一年來,中隊多名隊員參加了各級各類比賽,所有參賽的同學均在比賽中取得了優異的成績.其中田儒霖的同學在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎.寇旭章同學在未來之星藝術大賽中榮獲樂器特等獎,佟怡靜、高惠琳等幾名同學分別榮獲書法一等獎;在市舉辦的“希望林杯”競賽中,劉昌林同學榮獲美術金獎、樑雨鑫榮獲書法金獎、金成藝和劉峰林兩位同學分別榮獲文學銀獎;在全國希望杯數學競賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學榮獲得銅牌,多名同學榮獲省、市一等獎,在剛剛結束的吉林市國小生英語風采大賽中,9名同學又取得了優異的成績,其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學榮獲一等到獎,其他孩子分別榮獲二、三等獎,龐雯天同學這學期被評為吉林市誠實守信陽光少年。中隊在學校的兩操評比中,被評為“兩操示範班”。
進步無止境,我們仍需努力。相信我們五(三)中隊全體師生會更加努力,結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收穫。
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