大學及學科專業評價是認識高等教育發展狀況的重要依據,也是提高高等教育質量的重要手段。本文是本站小編為大家整理的20xx年中國大學及學科專業評價諮詢報告，僅供參考。
20xx年中國大學及學科專業評價諮詢報告篇一：
前言
隨著高等教育管理體制改革的不斷深入，我國普通高等學校的辦學規模有了較大提升，辦學質量和科研水平也穩步提高，為社會進步和經濟發展提供了有力的人力資源保障。與此同時，市場機制逐漸被引入高等教育管理，高校之間的競爭和人才市場的競爭日趨激烈。社會各界都迫切希望更加全面、系統地瞭解和掌握各高校的教學質量、科研水平及其在同類高校中的地位和影響。如何科學、合理、客觀、公正地評價高校及其學科專業的質量和水平，是政府部門、高校領導、廣大教師、學生和家長都十分關注的問題，也是擺在教育評價機構工作人員面前的一項非常重要而緊迫的任務。一份具有社會公信力的大學及學科專業評價報告，可以為政府部門的巨集觀管理和決策提供定量依據，為各高校準確定位、發揮比較優勢、明確改革方向提供翔實的參考，為廣大考生選擇適合自己的大學和專業提供報考指南，為社會各界瞭解高校、引導社會資金在高等教育領域的合理流動提供快速通道。這對於推動我國高等教育的改革和發展，提高高等教育質量和水平’促進高校的準確定位與有序競爭，滿足考生和家長的資訊需求，實現社會和諧發展都具有重要的指導意義和參考價值。
本著“加強社會評價、提高教育質量、促進競爭發展、服務和諧社會”的宗旨，武漢大學中國科學評價研究中心按年度連續釋出《中國大學及學科專業評價報告》、《中國研究生教育及學科專業評價報告》、《世界一流大學與科研機構學科競爭力評價研究報告》、《中國學術期刊評價報告》。目前，本系列評價報告在國內外都具有較高的權威性和影響力。我們於最近研發了《中國大學及學科專、〔巨評價報告20xx--20xx))。我們以教育部20xx年5月公佈的420xx年具有普通高等學歷教育招生資格的高等學校名單》和《全國民辦普通高等學校名單》為依據，將879所普通本科院校(將分校合併後共875所，包括131所重點大學，645所一般大學，99所民辦本科院校)、287所獨立學院、1266所高職高專院校@4-分校合併後共1265所)和325所民辦專科院校作為此次大學評價的物件。同時，我們還按照教育部最新公佈的《普通高等學校本科專業目錄(20xx年)》，對普通本科院校的專業(二級學科)、專業類(一級學科)和學科門類進行了評價。本書在附錄中提供了教育部20xx年9月公佈的《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》，以便於讀者瞭解新舊專業名稱的變化。
在去年的大學評價中，我們首次以一般大學的評價指標體系(教學與科研6：4的比例)為基準，對包括13l所重點大學在內的839所普通高等院校進行排名，為一般大學及民辦本科院校瞭解自身在全國的整體排名提供了參照，在社會各界引起了強烈反響。此次大學評價在去年的基礎上進一步發展和優化，以重點大學的評價指標和權重(教學與科研比例變為4：6)為基準，對875所普通高等院校(包括13l所重點大學，645所一般大學，99所民辦本科院校)進行排名，以便於一般大學及民辦本科院校更好地看到自身的優勢與不足。本書內容豐富、資料翔實、資料準確、權威性高，具有較強的創新性和廣泛的參考價值。
第一，堅持質量第一、效益優先和國際化的評價標準。從20xx年開始，在科技創新和人文社會科學創新競爭力評價中，一直以“投入一產出一效益”為主線(其中，“效益”一級指標包括“人均產出率”和“萬元產出率”兩個二級指標)，堅持絕對量指標與相對量指標相結合，保證評價結果的準確性和公信力。在本次大學評價中，我們堅持一貫的做法，同時更加重視存量與增量之間的關係，在專業評價中我們更加看重增量，即上次大學評價到現在的時間區間內學校的進步，而在大學評價方面則充分考慮存量，即學校已有的各項基礎性指標，以質量、效益和國際化為導向開展評價。
第二，內容全面、系統，是目前國內最詳盡、排行榜最多的大學評價報告。本書的評價物件覆蓋教育部最新公佈的所有普通本科院校、民辦院校、獨立院校和高職高專院校，涉及院校總數達到2427所，而且還從多個方面評價了875所普通本科院校分工。種類型、12個學科門類和92個專業類的實力和水平。從地區、學校、學校型別、科技創新競爭力、人文社會科學創新競爭力、學科門類、專業類、專業等角度共產生593個排行榜，多視角、多層次、全方位地展示我國大學及學科專業的創新與發展現狀。
第三，繼續採用排名位次與等級相結合的表示方法，保持評價結果表達的合理性和充分性。在專業評價中，我們按照集中與離散分佈規律(二八律)和高校專業教育的分佈特點，將各大學的專業實力和水平依次分為5個等級：①5女為重點優勢專業單位，即排在前5%以內的高校;②4T真r為優勢專業單位，佔總數的工5%，即排在前6%至2。%之間的高校;③3女為良好專業單位，佔總數的3。%，即排在前2工%至50%之間的高校;④2女為一般專業單位，佔總數的30%，即排在5工%至80%之間的高校;⑤工T真r為較差專業單位，佔總數的2。%，即排在8l%至100%之間的高校。對於3女的高校，只給出名單，不列出排名;對於2女和工女的高校，不再列出高校名單。為了使內容重點突出，併兼顧全面性，同時避免本書過於厚重，降低讀者購買成本，書中只列出中國一流大學26所、中國一般大學前100強、中國重點大學13l所、中國民辦院校前300強、中國獨立院校前200強、中國本科院校總排名前500強、中國高職高專院校前500強。另外需要說明的是，本次評價中各高校的得分均精確到了小數點後6位，但在本書中，限於篇幅，得分僅保留到了小數點後2位。
第四，為了體現“同類比較、分類評價”的思想，更加滿足讀者的需求，我們對全國的本科院校的教育競爭力分型別進行了評價。20xx年，教育部下發《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》，將高等學校劃分為6種類型。我們以往的評價在此基礎上，將本科院校分為8種類型：綜合類、理工類、師範類、醫藥類、語言.財經。政法類(簡稱文法類)、藝術.體育類(簡稱藝體類)、民族類、農林類。今年我們根據學校的性質、任務和數量，對學校型別的劃分做丁進一步的完善：將財經類院校從文法類院校中獨立出來，白成一類;將藝體類院校一分為二，拆分為藝術類和體育類，其他型別保持不變。因此，在本次評價中，本科院校共劃分為了l。種類型。我們對不同型別的高校進行評價和排序，得到“中國大學分型別競爭力排行榜”。
20xx年中國大學及學科專業評價諮詢報告篇二：
大學教育是培養人才的主要方式，也是高等教育體系中最為重要的組成部分。為了便於政府部門、高校管理者、廣大教師、學生、家長以及社會各界人士更加全面系統地瞭解我國高校綜合競爭力、學科專業建設質量和水平的最新情況，武漢大學中國科學評價研究中心(RCCSE)和中國科教評價網聯合開發的《20xx年中國大學及學科專業評價報告》日前由科學出版社正式出版，這也是中國科學評價研究中心連續第9次釋出中國大學及學科專業評價結果。秉承“繼承與創新相結合”的原則，在保持評價指標體系整體穩定的前提下，我們今年的評價工作在以下四個方面有所創新：
第一，首次最新推出中國獨立學院和公立專科院校排行榜。獨立學院是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費主辦的實施本科學歷教育的高等學校。獨立學院是近10多年來中國高等教育辦學體制改革創新的重要成果，為發展民辦高等教育事業、促進高等教育大眾化做出了積極貢獻。專科教育則是在完全中等教育基礎上進行的比本科學習年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的組成部分。當前，獨立學院的評價已經引起了國內許多學者和機構的廣泛重視，也有相應的評價結果出現，但公信力不高，不能滿足社會各界的迫切需求。對於公立專科院校的評價，國內目前還沒有一個統一權威、科學可靠的評價結果出現。鑑於此，我們在長期評價工作積累的基礎上，分別從辦學條件、人才培養和網路知名度3個一級指標及其下設的14個二級指標對全國普通高等院校中的310所獨立學院和973所普通公立專科院校進行了全面系統、客觀公正的科學評價，旨在為廣大考生擇校求學提供報考指南、為高校管理髮展定位提供參考輔助、為政府部門科學決策提供定量依據。
第二，首次採用最新的重點大學目錄和教育部最新的專業目錄，及時反映我國高等教育的最新變化。為反映高等教育管理的最新變革，本次排行榜學科門類評價按照教育部高等教育司20xx年9月最新公佈的《普通高等學校本科專業目錄(修訂二稿)》中的12個學科門類進行。專業評價圍繞新目錄中的94個專業類400多個專業展開，評價了各高校20xx年招生的各個專業。目前國內數量眾多的高校按大類進行本科招生，我們對專業的評價從學科門類、專業類和專業三個層次展開，較之以往增加了專業類的評價，及時反映了我國高等教育的最新變化，使評價能夠更好地服務於我國高等教育管理。
第三，堅持和發展質量第一、效益優先和國際化的評價標準，更加重視高校的績效指標與創新能力指標。自20xx年首次進行中國大學科技創新競爭力和人文社科創新競爭力評價開始，我們一直以“投入—產出—效益”為主線，堅持絕對量指標與相對量指標相結合，以保證評價結果的準確性和公信力。在本次大學評價中，我們首次提出“創新指數”，評價指標體系主要包括創新平臺、創新人才和創新成果三個一級指標，以之衡量高校的創新能力。
第四，中國重點大學與一流大學的比例有所上升。今年的評價物件中，重點大學名單在去年125所的基礎上增加了省部共建高校及有較好社會聲譽且在中國科學評價研究中心歷年排名較好的地方高校共6所，分別是河北大學、山西大學、浙江工業大學、河南大學、西北師範大學和黑龍江大學，重點大學總數達到131所。20xx年，我們首次提出了“中國一流大學”的概念和標準，並且在當年的《中國大學及學科專業評價報告》中首次公佈了“中國一流大學排行榜”。隨著近年來中國高等教育的快速發展，中國大學的綜合實力和競爭力有了較大的提高，中國大學在世界大學排行榜中的排名位置也不斷提升。因此，我們適當擴大了中國一流大學的評選比例。在20xx年大學評價中，我們選取131所重點大學排名前20%的大學，即中國重點大學競爭力排行榜中前26所大學作為中國一流大學。
本次大學評價共有2410所高等院校，其中重點大學131所、一般大學610所、民辦大學386所、獨立院校310所、公立專科院校973所。我們從地區教育競爭力、重點大學競爭力、科技創新競爭力等十個角度對中國大學及學科專業競爭力進行了全面的評價，並由此產生了440個排行榜。這是目前國內最詳盡、最全面、排行榜最多的大學評價報告。
與20xx年中國一流大學評選結果相比，中國一流大學名單基本保持穩定，其中前七位高校的排名保持不變，充分體現了其超強的實力。去年25強的高校此次仍然全部在一流大學名單之列，華東師範大學第一次進入一流大學排行，排在第24位。第7位之後的大學除天津大學和同濟大學外，排名均發生了一定的變化，有4所高校排名發生了較大波動，其中，四川上升了4位，吉林大學和西安交通大學均上升了5位;南開大學較20xx年下降了7位，其原因主要是其學校科學研究和學校聲譽得分與20xx年相比分別下降了9位和8位。而四川大學之所以上升了4位，主要是其學校聲譽得分較高，上升了18位。吉林大學之所以上升了5位，主要是其學校聲譽上升了12位;西安交通大學之所以上升了5位，主要是其辦學資源上升了7位。
我們將國內重點大學和一般大學按照教育部高等教育司最新公佈的12大學科門類進行評價和排序，多角度地展示中國大學的競爭力，這也充分體現出“同類比較，分類評價”的基本原則。如表6所示，北京大學在哲學、歷史學、理學和醫學等四大學科門類排行中都居於榜首，顯示出該校不僅具有雄厚的綜合競爭力，而且其分學科門類競爭力也非常強大。經濟學和法學的桂冠被中國人民大學摘取，北京師範大學、清華大學、中國農業大學、武漢大學分別位居教育學、工學、農學、管理學競爭力排行榜的首位。最新增加的藝術學大類中國傳媒大學以其較強的專業實力居於榜首。
本次中國獨立學院和公立專科院校評價針對教育部20xx年5月23日公佈的全國普通高等院校名單中的獨立學院(310所)和普通公立專科院校(973所)進行了全面系統、客觀公正的科學評價。
排行結果顯示，北京師範大學珠海分校、華中科技大學武昌分校和浙江大學城市學院在全國獨立學院排名中位列前三;中山大學南方學院、北京交通大學海濱學院、吉林大學珠海學院、華中科技大學文華學院、浙江大學寧波理工學院、四川大學錦江學院、海南大學三亞學院在該排行榜中排名4-10位。
江蘇聯合職業技術學院、上海公安高等專科學校和福建體育職業技術學院位居公立專科院校的前三甲，其中江蘇聯合職業技術學院的多項指標均位居榜首，表現尤為突出;後續排名4-10位的是：深圳職業技術學院、北京工業職業技術學院、江蘇城市職業學院、威海職業學院、棗莊職業學院、濱州職業學院、山東電力高等專科學校。
從所在區域來看，獨立學院方面，湖北、江蘇、浙江開設學校數最多，分別有27、25和22所。在該排行榜前100強中，河北省進入學校數最多，有12所學校進入，佔該省總數的66.7%，其次是浙江省，有11所學校進入，佔該省總數的50%，可見這兩個省份在獨立學院建設方面是相對比較突出的;湖北省雖是獨立學院開設大省，但由於其中多為本科/高職(專科)並行的學校，這在一定程度上影響了該省的總體排名，只有5所學校進入前100強。這也是指標體系設定不同而導致的評價結果出現了較大的差異。公立專科院校方面，湖南、江蘇、山東、安徽開設學校數最多，分別有61、58、57和56所;在前100名中，江蘇省和山東省進入學校數是最多的，分別有16和13所，實力相對較強，但這也與其學校總數較多有一定關係;除此以外，內蒙古、河南、湖北等地的專科教育水平也是值得肯定的。
從20xx年大學及學科專業評價結果中，我們能夠了解到中國大學及學科專業最新的發展變化情況，並且得到了一系列的結論和啟示。中國科學評價研究中心主任邱均平教授指出：“對於這些排行榜，我們應該思考其背後所折射出的問題及引發這些問題的深層次原因，並最終能夠幫助高等院校不斷提高辦學質量和水平。”在對20xx年最新的評價結果進行深入的分析之後，邱均平教授高屋建瓴地指出：“目前中國大學科學發展的主要方向仍然是：質量、效益和國際化。”
自20xx年開始，武漢大學中國科學評價研究中心已經連續釋出了9次大學評價報告，由邱均平教授率領的研究團隊在長期的實踐和探索中積累了豐富的研究資料和評價經驗。20xx年9月中心被批准為“湖北省人文社會科學重點研究基地”，20xx年中心網站中國科教評價網正式上線。一直以來，我們中國科學評價研究中心本著“加強社會評價，提高教育質量，促進競爭發展，服務和諧社會”的基本理念，長期從事大學評價研究工作，旨在為社會各界提供具有社會公信力的大學評價報告。通過我們的評價報告，我們希望能夠為改革和完善我國大學教育制度、提高培養質量和水平、促進大學之間的有序競爭和健康發展略盡綿薄之力。
20xx年中國大學及學科專業評價諮詢報告篇三：
《中國大學及學科專業評價報告(20xx-20xx)》由武漢大學中國科學評價研究中心和中國科教評價網共同研發，由邱均平等編著。全書共三部分：第一部分，中國大學及學科專業排行榜。包括主旨論文“中國大學發展的主要方向：質量、效益、國際化——20xx年中國大學及學科專業評價結果的分析與啟示”、中國大學教育地區競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜、中國一流大學競爭力排行榜、中國一般大學競爭力排行榜、中國民辦院校競爭力排行榜、中國大學科技創新競爭力排行榜、中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜、中國重點大學分學科門類競爭力排行榜(總表)、中國大學分學科門類競爭力排行榜(分表)、中國大學本科教育分專業競爭力排行榜等10個方面的201個排行榜。第二部分，全國各大學概況、各類排名結果及聯絡方式。第三部分，附錄。提供了由中國科學評價研究中心自行研製的“本科專業新舊名稱對照表”。
《中國大學及學科專業評價報告(20xx-20xx)》從10個方面全面、系統、客觀地評價了國內119所重點大學(包括20所一流大學)、599所一般大學和262所民辦院校競爭力、11個學科門類和192個專業的實力和水平。《中國大學及學科專業評價報告(20xx-20xx)》評價指標合理，方法科學，資料準確，內容豐富，資訊量大，資料翔實，權威性高，適用面廣，可供政府管理部門、高等院校、教育研究機構、培訓機構、廣大學生和家長以及社會各界人士閱讀使用。
目錄
第一部分 中國大學及學科專業排行榜
中國大學發展的主要方向：質量、效益、國際化——20xx年中國大學及學科專業評價結果的分析與啟示
中國大學教育地區競爭力排行榜
中國重點大學競爭力排行榜
中國一流大學競爭力排行榜
中國一般大學競爭力排行榜
中國民辦院校競爭力排行榜
中國大學科技創新競爭力排行榜(前100強)
中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜(前100強)
中國重點大學分學科門類競爭力排行榜(總表)
中國大學分學科門類競爭力排行榜(分表)(前20%)
哲學(66)
經濟學(497)
法學(524)
教育學(362)
文學(664)
歷史學(210)
理學(611)
工學(634)
農學(171)
醫學(216)
管理學(667)
中國大學本科教育分專業競爭力排行榜(192個) 010101馬克思主義哲學(68)
010102邏輯學(7)
010103宗教學(7)
020xx1經濟學(285)
020xx2國際經濟與貿易(433)
020xx3財政學(78)
020xx4金融學(230)
020xx5國民經濟與管理(16)
020xx7保險(60)
030101法學(434)
030201科學社會主義與國際共產主義運動(6) 030202中國革命史與中國共產黨黨史(8) 030301社會學(75)
030302社會工作(186)
030304人類學(2)
030401政治學與行政學(95)
030402國際政治(47)
030403外交學(9)
030404思想政治教育(246)
040101教育學(205)
040102學前教育(121)
040103特殊教育(14)
040104教育技術學(194)
040201體育教育(249)
040202運動訓練(70)
040203社會體育(148)
040204運動人體科學(30)
040205民族傳統體育(35)
050101漢語言文學(428)
050104中國少數民族語言文學(29)
050105古典文獻(11)
050201英語(608) 050202日語(286) 050203德語(65)
050204法語(74)
050205俄語(90)
050206阿拉伯語(13) 050207西班牙語(22) 050208朝鮮語(57) 050209其他語種(33) 050301新聞學(266) 050303廣告學(202) 050304編輯出版學(53) 050305傳播學(40) 050401音樂學(302) 050406美術學(317) 050408藝術設計(449) 050409舞蹈學(112)
050414戲劇影視文學(47) 050420廣播電視編導(75) 050422藝術學(18) 050423影視學(204) 060101歷史學(209) 060102世界歷史(15) 060103考古學(28) 060105民族學(20)
070101數學與應用數學(420) 070102資訊與計算科學(404) 070201物理學(270) 070202應用物理學(162) 070301化學(271) 070302應用化學(309) 070401生物科學(246) 070402生物技術(284) 070403生物資訊學(21) 070501天文學(3)
070601地質學(23) 070701地理科學(112)
070702資源環境與城鄉規劃管理(128)
070703地理資訊系統(130) 070801地球物理學(16)
070901大氣科學(13)
071001海洋科學(24)
071101理論與應用力學(24)
071201電子資訊科學與技術(308) 071202微電子學(42)
071203光資訊科學與技術(102) 071205資訊保安(67)
071401環境科學(202)
071402生態學(53)
071501心理學(62)
071502應用心理學(164)
071601統計學(178)
071701系統理論(1)
071702系統科學與工程(8)
080101採礦工程(28)
080102石油工程(12)
080103礦物加工工程(21)
080104勘查技術與工程(32) 080105資源勘查工程(30)
080106地質工程(36)
080201冶金工程(29)
080205材料科學與工程(280)
080301機械設計製造及其自動化(336) 080302材料成型及控制工程(144) 080303工業設計(253)
080305機械電子工程(78)
080306車輛工程(114)
080401測控技術與儀器(186) 080501熱能與動力工程(136) 080502核工程與核技術(18) 080503工程物理(9)
080601電氣工程及其自動化(299) 080602自動化(277)
080603電子資訊工程(405) 080604通訊工程(346)
080605電腦科學與技術(570)
080607生物醫學工程(85) 080611軟體工程(245)
080701建築學(171)
080702城市規劃(135)
080703土木工程(275)
080704建築環境與裝置工程(131) 080801水利水電工程(51) 080802水文與水資源工程(38) 080803港口航道與海岸工程(19) 080901測繪工程(74)
081001環境工程(266)
081002安全工程(94)
081101化學工程與工藝(224) 081102製藥工程(161)
081201交通運輸工程(146) 081203油氣儲運工程(17) 081206輪機工程(17)
081301船舶與海洋工程(27) 081401食品科學與工程(198) 081402輕化工程(46)
081403包裝工程(66)
081405紡織工程(35)
081406服裝設計與工程(82) 081501飛行器設計與製造(22) 081701工程力學(71)
081801生物工程(218)
081901農業機械化及其自動化(41) 081902農業電氣化與自動化(19) 081903農業建築環境與能源工程(17) 081904農業水利工程(29) 0820xx森林工程(11)
0820xx木材科學與工程(16) 090101農學(68)
090102園藝(85)
090103植物保護(53)
090104茶學(12)
090201草業科學(28)
090301林學(35)
090302森林資源保護與遊憩(23) 090401園林(110)
090402水土保持與荒漠化防治(24) 090403農業資源與環境(48) 090501動物科學(75)
090601動物醫學(58)
090701水產養殖學(49)
090702海洋漁業科學與技術(10) 100101基礎醫學(26)
100201預防醫學(76)
100203婦幼保健醫學(11) 100204營養學(13)
100301臨床醫學(130)
100302麻醉學(44)
100303醫學影像學(75) 100304醫學檢驗(79)
100306眼視光學(14)
100307康復治療學(30) 100308精神醫學(11)
100401口腔醫學(77)
100501中醫學(47)
100502鍼灸推拿學(35) 100503民族醫學(7)
100505中西醫臨床醫學(38) 100601法醫學(26)
100701護理學(143)
100801藥學(134)
100802中藥學(72)
100803藥物製劑(62)
110101管理科學(70)
110102資訊管理與資訊系統(394) 110104工程管理(271)
110201工商管理(386)
110202市場營銷(424)
110203會計學(437)
110205人力資源管理(220) 110206旅遊管理(314)
110209電子商務(230)
110210物流管理(166)
110301行政管理(225)
110302公共事業管理(373)
110303勞動與社會保障(119)
110304土地資源管理(69)
110401農林經濟管理(66)
110501圖書館學(30)
110502檔案學(32)
110503資訊資源管理(4)
第二部分 全國各大學概況、各類排名結果及聯絡方式 北京市(62所)重點大學
10001北京大學
10003清華大學
10027北京師範大學
10002中國人民大學
10006北京航空航天大學
10019中國農業大學
10007北京理工大學
10004北京交通大學
10008北京科技大學
10013北京郵電大學
10036對外經濟貿易大學
10030北京外國語大學
10005北京工業大學
10045中央音樂學院
10053中國政法大學
10010北京化工大學
10032北京語言大學
10026北京中醫藥大學
10034中央財經大學
11414中國石油大學
10033中國傳媒大學
10052中央民族大學
10048中央戲劇學院
10047中央美術學院
10043北京體育大學
10042國際關係學院
10022北京林業大學
一般大學
10025首都醫科大學
10028首都師範大學
10046中國音樂學院
10040外交學院
10038首都經濟貿易大學 11232北京資訊科技大學 10041中國人民公安大學 10011北京工商大學
10050北京電影學院
11417北京聯合大學
10051北京舞蹈學院
10029首都體育學院
10009北方工業大學
10018北京電子科技學院 10016北京建築工程學院 12453中國勞動關係學院 10012北京服裝學院
10031北京第二外國語學院 11625中國青年政治學院 10017北京石油化工學院 10049中國戲曲學院
10037北京物資學院
10015北京印刷學院
10020北京農學院
11149中華女子學院
10023北京協和醫學院 民辦院校
11418北京城市學院
12733北京科技經營管理學院 12802北京吉利大學
12564北大方正軟體技術學院 12566北京經濟技術職業學院 13703北京科技職業學院 13728北京培黎職業學院 12565北京經貿職業學院 12568北京匯佳職業學院
10284南京大學
10286東南大學
10319南京師範大學
10290中國礦業大學
10285蘇州大學
10287南京航空航天大學 10307南京農業大學
10288南京理工大學
10294河海大學
10316中國藥科大學
10299江蘇大學
10295江南大學
10300南京資訊工程大學 一般大學
11117揚州大學
10291南京工業大學
10312南京醫科大學
10298南京林業大學
10315南京中醫藥大學 10293南京郵電大學
10320徐州師範大學
10327南京財經大學
10304南通大學
10289江蘇科技大學
10331南京藝術學院
10292江蘇工業學院
……
民辦院校
遼寧省(50所)重點大學 一般大學
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山東省(62所)重點大學 一般大學
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湖北省(43所)重點大學 一般大學
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一般大學
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廣東省(56所)重點大學 一般大學
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陝西省(49所)重點大學 一般大學
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河北省(44)重點大學
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浙江省(36所)重點大學 一般大學
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四川省(40所)重點大學 一般大學
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河南省(40所)重點大學 一般大學
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安徽省(38所)重點大學 一般大學
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黑龍江省(32所)重點大學 一般大學
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湖南省(36所)重點大學 一般大學
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吉林省(27所)重點大學 一般大學
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天津市(19所)重點大學 一般大學
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廣西壯族自治區(28所)重點大學 一般大學
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福建省(37所)重點大學 一般大學
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雲南省(25所)重點大學 一般大學
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江西省(25所)重點大學 一般大學
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山西省(22所)重點大學 一般大學
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重慶市(21所)重點大學 一般大學
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貴州省(18所)重點大學 一般大學
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甘肅省(14所)重點大學 一般大學
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內蒙古自治區(17所)重點大學 一般大學
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新疆維吾爾自治區(13所)重點大學 一般大學
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寧夏回族自治區(6所)一般大學 民辦院校
海南省(8所)一般大學
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青海省(3所)一般大學
西藏自治區(3所)一般大學
第三部分 附錄
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