經過一個星期的社會實踐，我收穫了很多快樂的回憶。西埔國小的那群小朋友的純真、調皮，讓我在那五天中過的很快樂！每次和他們一起玩耍時就彷彿回到了童年。時間總是不留情面的過去了！離去那天，他們的眼淚讓我心碎！或許他們此時的願望是能讓我們再留下一段日子，那怕是半天！只是，我們不能！我們能做的是再留下一張帶淚的笑臉給他們！告訴他們要堅強，要好好學習！心裡憋著難受的感覺，像是五月天的《知足》中的那句歌詞“才發現，笑著哭，最痛”
在這次活動中，我們帶去了快樂，也收穫了快樂。這段時間讓我們學會了很多，也成長了不少。
一， 準備階段
經過初試和複試的兩輪面試，我很榮幸的被留在“惠來社會實踐團”的後勤組～可謂是比較少工作的一組啦！所以，在此階段我們的工作主要是協助文娛組的文娛工作。在此期間也是給大家熟悉同團的機會。每個節目組也在緊張的進行排練時不忘給自己的組員交流的機會！大家出來吃吃夜宵什麼的.所以在結束時大家已經都可以認出人了！雖然不能全部叫出名字來！ ; 在節目驗收那晚，嚐到失敗的滋味，我們的手語因服裝不統一被踢掉了！恰好，那天大家都穿著白衣服…除了我，穿著淡黃的班服！那次真不敢面對隊友和教我們的師姐，畢竟，大家每天都抽出自己休息時間去練習！師姐也辛辛苦苦從廣中醫趕到廣工來！只是，因為自己的一個小細節！大家的努力都白費了！那幾天心情真的很黑，做什麼都不起勁了。 也許自己並不是一個沉溺於自己悲傷的人啦。一個人沉默了幾天，很快就想通了。失敗只是暫時的！從哪跌倒就從哪站起吧！ ;
只要有明天，就會有希望
二，實踐階段
第一天，在集中時我便遲了到！被罰了一千字的檢討。在漫長的車途上努力構造人生中的第一封檢討書的日子也不錯！在下午，當看到西埔國小時彷彿看到了自己以前讀的國小一樣，不過，那間比西埔國小好多了！不難想象自己將要在這裡度過五天！床是由課桌拼起來的，上面加張三塊半錢的草蓆，加個揹包當枕頭！晚上就是這樣睡的！下午的澡就是一群男生提個桶，在井邊打井水洗，還一邊吹著海風。於是當結束去到惠來一中住時有了那麼一句話“沒有課桌怎麼睡覺，沒有井怎麼洗澡”西埔留下太多不可思議的事了
義教，是件很痛苦並快樂的事。一節課下來，嗓子都沙了。只是，雖然自己辛苦，可感覺上是快樂的。看著孩子們的笑臉，自己的辛苦也就跑到九霄之外！這次活動，我客串了兩科——體育，數學！體育課算是主打吧！因為自己在那兩節體育課上，講的最多，所以嗓子最沙！記得那時，樑緯找我要我去上體育課時，我驚呆了，我像體育老師麼？不像——這是後來大多數人聽後的第一反應！也是我的第一反應！但後來也答應下來了。那時離上課還有一個多鍾！我課還沒備！不過，我有一個搭檔——嘉莉，她也和我一起上。那時我們邊吃飯邊討論上課的內容。最後在絞盡腦汁，想了幾個遊戲。如漏網之魚，跳房子等等！期待中的體育課時多美好啊。可到了上課時，紀律亂得一塌糊塗。隊不成隊！最後整隊整了很久···遊戲時間也沒了！最後只能配合小朋友的要求，舉行了一場接力跑！還別說，他們的積極性提高了很多！如此，我們也把另外一節體育課搞定了！數學課只是客串，不過，也看出了孩子對新知識的渴望.那時我們給他們講二元一次方程！因為他們是五年級以下的，都沒學過！一個個說不會不會！但，秀春師姐還是把這些只是說完了，下課後，同學們都圍著師姐問問題。呵呵，那節課我本來也想講一道例題的。可惜，時間不足。
調研 。因為某天沒事做，所以參加了調研。我是一位客家人，不會潮汕話，也聽不懂潮汕話。那次簡直就是傳說中的”對牛彈琴”他（被調查人）聽不懂我，我聽不懂他，兩人只能在呵呵笑，不過也領略到潮汕人的好客。那時在一家店裡喝了不少茶！幸好，最後一位當地人幫忙，解決了手中的問卷，他（幫我的人）問別人“你會講普通話嗎|？”會的就讓我用普通話交流，不會的話就找下一個！在那次，我感受到了民苦！生活困難~住宿也差！他們痛斥著政府，而我只能在一邊附和！我不會說話，也說不出什麼能安慰人的話。我只知道，水能載舟，亦能覆舟的道理！一個政府官員，如果只為自己牟利，而忘記下面的黎民百姓，他遲早會垮的！
而後的是晚會工作.那天晚會並不好！燈光太暗，人數太少，嘉賓遲到，工作人員懶······一堆問題。我們也不想的！而，在晚會結束後，在操場上，領隊看見我們在喝酒解悶就批評幾句了。更說了那麼一句話“今天的晚會你們搞得那麼差！”注意，他用的是“你們”·····他把自己的責任推到我們身上了！！！那時，在場的所有人都很不服！只是，最後一晚了，希望能平靜的度過。所以沒人反駁他！這種領隊，有誰會服他呢！
這次活動，帶給我們快樂！謝謝那群小學生，讓我們不會像惠城的那一隊一樣，過的無聊！
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