本學期學校組織開展了師德師風的系列學習教育活動。透過自查，我對自我的表現有了一個明晰的認識。為了今後能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈，現將自查後的心得總結如下：
一、我的收穫：
1、要熱愛教育事業。從教初期，我缺少這種熱情，只是機械地完成各項工作。隨著與學生的接觸，他們的笑臉，他們的問好，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們，愛上了我所從事的工作。有了這種愛，付出再多也不會覺得累。
2、要有一顆寬容的心。學生正處於成長的階段，犯錯誤是難免的。我們要公正地對待做錯事的學生，給予他們改過的機會。一學生挨批評背後罵人，得知這個狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評，只會讓他們更衝動，激化矛盾，師生關係還會出現危機。
3、要學會欣賞學生。每一個人都有自我的長處，畢竟全能全才的人只是少數，包括我自我在內，在許多方面都是個門外漢。所以學生在課堂上的表現，我不會只關注結果，更看重過程。學生善於思考，我就表揚；學生善於表演，我就稱讚；學生善於創新，我就鼓勵。讓每個學生都有成就感，他們才會學的更投入。
4、要尊重學生人格。學生是有自我思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大願望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自我一樣的生命個體，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學生幫忙我都會說多謝，構成一種習慣，就會不自覺地滲透在生活中的每一個細節上。和諧的課堂氣氛怎樣構成，就來源於對學生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是對學生隨處可見的尊重，“請坐”、“多謝”、“對不起”之類的話，在課上會發揮更強大的功效，讓學生放鬆情緒，用心參與到學習中來。
二、存在的不足：
1、自身素養不夠，易受情緒控制。在應對喜歡挑釁的學生時，缺少足夠的冷靜。在應對不愛說話的學生時，缺少足夠的耐性。
2、教學水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學形式、教學風格，必然會讓學生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只滿足於現狀。常以自我潛力有限為藉口，不思進取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學新理論的熱情。
三、整改措施：
1、多讀教育方面的書籍，多進行反思，積累經驗，以多樣的方法和自我良好的心態來教育、幫忙學生。
2、豐富自我的課餘生活，與學生多溝通，尋找默契點。多看教育名家的課，學人之長補己之短。
3、多思考、勤動腦，從教學實踐入手，在細節中找問題，在問題中找解決方法，從而奠定教學研究的基礎。
今後，我會經常進行自查、反思，努力塑造良好的教師形象，做一個同事敬佩、學生喜愛、家長歡迎的好老師。
經過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為範。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發展。下方我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析，儘量做到：值得肯定的繼續發揚，不足之處及時改正。
一、自身值得肯定的地方
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，個性是最近系統、認真地學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》後，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自我，奉公守法，依法執教，既重教書、更重育人。
在熱愛學生方面：自我一向做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的物件，又是教師人格不斷完善的動力。
在關愛學生方面：自我能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體方面的健康發展，使學生能全面發展，對於學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決。[由整理]
自我深知，作為一名教師，個性是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自我能在學生面前始終持續良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。
在遵守社會公德方面：自我始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不一樣於常人的一份子，自我的一言一行都要貼合教師身份，時時處處嚴格要求自我，不做違反社會公德的事。
無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言禮貌、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學校的一份子，自我關心群眾，尊重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模範遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。
二、自身的不足
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心，認識到自我還存在著以下不足：
1、教育理論學習還不夠透徹，就應在工作、生活之餘，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自我在業務素質和道德修養方面有了很大提高，這也說明自我還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養。
2、業務有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，儘管自我所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發展，自我也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優質的教育資源。
三、整改措施：
對於以上不足，自我堅決從以下方面做起：
1、認真學習教育教學理論，用心參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，努力提升自身素養。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。
3、用心學習並掌握多媒體教學技術，使自我的課堂更生動、豐富。
教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基於教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那麼，作為一名教師，應怎樣做，才能使自我具備高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自我的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自我精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生要耐心輔導，幫忙他們樹立學習的信心。
其次在自我的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下裡、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家裡，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利於團結的話;不做不利於團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生完美的心靈，使學生不僅僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，用心參加教研活動，不斷總結、反思教學。
總結我在軍王國小一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：
(1)業務學習和鑽研放鬆：
(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律鬆散，
(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。
(4)課後對差生的輔導不到位。
期望自我能在以後的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自我，做好太陽底下最光輝的職業。
1 棗莊市海龍化工有限公司安全生產事故隱患自查自糾工作情況報告根據棗莊市安全生產監督管理局《轉發省安監局關於進一步加強企業安全生產事故隱患自查自糾工作的通知》(棗安監發„20xx‟184號)檔案精神，為進一步加強公司安全生產管理，貫徹《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》要求，我公司高度重視、積極響應，本著依法管理、嚴肅認真、客觀務實的態度，開展了安全生產事故隱患自查自糾工作。現把安全生產事故隱患自查自糾工作情況彙報如下：一、公司安全監管機構建設情況公司成立了以總經理任組長的安全工作領導小組，安全領導小組下設安保部，具體負責公司日常安全生產工作。按照有關法律法規要求，設立了安全檢查、生產排程和裝置管理機構，配備了專職人員擔任安全檢查員、生產排程員和裝置管理員並制定了“三員”崗位職責。公司高度重視對“三員”的管理，嚴格執行“三員”的任職資格，培訓計劃和考核標準，切實提高重點崗位人員隱患排查和應急處置能力，努力防範和遏制各類事故發生，保障公司安全生產形勢穩定。二、安全生產事故隱患自查自糾工作開展情況 公司認真貫徹20xx年8月10日安全生產電視電話會議精神及市區安監部門的安排，公司專門下發了檔案，召開了會議，貫徹落實“企業自查自糾、政府嚴格監管、執法督促整改”的隱患排查機制，使公司的安全管理水平、管理人員及操作工人的安全意識得到了很大的提高。
(一) 檢查基本情況： 1、公司安全許可;
2、安全管理機構和人員資質情況;
3、安全生產責任制和各項安全管理制度的落實情況; 4、安全設施的配備、設定及安全經費的落實情況; 5、生產現場操作規程、安全資料是否規範及執行情況; 6、應急預案編制、應急隊伍建設、救援培訓與演練、救援裝備配備情況;
7、重大危險源監測執行情況;
8、原材及成品包裝、運輸及儲存情況。 9、裝置檢修及安全聯鎖執行情況。 (二)存在問題
1、配電室電纜溝無蓋板，缺少安全警示標識，食堂線路老化，配電室至食堂、辦公區線路凌亂;
2、生產現場少數工人未按規定佩戴安全帽，防腐橡膠手套等防護用品。
3、部分滅火器材未擺放在明顯位置;
4、生產車間和灌區的安全警示標識過少或有損壞。 (三)整改措施
針對以上檢查出的問題，公司要求責任人立即進行了整改，對於不能立即整改的，公司規定了限期整改時間，並按期複查，跟蹤整治，確保整改到位。
1、加強領導、樹立安全生產意識。要強化措施，認真落實安全生產責任制，公司的主要領導要把安全生產工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生產工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。
2、遵章守法，建立健全安全生產規章制度。要按照市委、市政府及有關部門對安全生產工作的要求，把安全生產工作規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產的宣傳教育培訓工作，增強領導和職工的安全生產意識和法制觀念。
3、經常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產的檢查工作要做到經常化，制度化、規範化，在工作中主要體現一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產事故的發生。
xx市建設局：
我公司為了積極配合xx市建設局對房地產市場監管，完善商品房預售制度，維護群眾合法利益和正常的房地產市場秩序的工作，為xx市房地產企業預售行為進一步規範，房地產市場監管工作機制進一步健全，房地產市場信用體系進一步完善，房地產市場秩序進一步好轉，切實維護購房者的合法權益，努力營造主體誠信、監管有力、行為規範、交易有序的房地產市場環境作出積極地貢獻。 我公司按照重點檢查內容的要求，對照檢查以下內容：
(一)商品房預售制度執行情況
1、小區辦理預售前已制定詳細的商品房預售方案，取得預售許可後嚴格按照商品房預售方案實施，竣工交付日期、前期物業管理按照商品房預售方案執行;
2、已取得預售許可的小區專案嚴格執行商品房買賣合同網上備案制度，我公司嚴格通過網上售房系統銷售所有商品房屋;
3、 我公司交付預售的商品房時為業主提供《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》;
4、 xx市建設局嚴格稽核了小區專案預售條件核發《商
(二)商品房預售資金監管情況
1、小區商品房預售許可審批時我公司向建設局提供預售資金監管協議及銀行開戶證明;
2、 商品房買賣合同備案時預售資金將進入預售資金監管賬戶，預售資金支付和使用要求符合監管協議的要求;
3、本公司不存在逃避預售資金監管的行為。
(三)商品房預售行為
1、本公司不存在未取得商品房銷(預)售許可非法銷(預)售商品房，超出商品房銷(預)售許可範圍銷(預)售商品房，以認購、認定、選號、收取會費等變相預售或以售後包租、返本銷售等方式銷(預)售商品房的行為;
2、不公司不存在未取得商品房銷(預)售許可擅自發布房地產廣告的行為;
3、本公司在取得預售許可證10日內，一次性公開全部銷售房源和相關資訊，並嚴格按照物價部門核准的備案銷(預)售價格明碼標價對外銷售;
4、本公司不存在採取虛假手段營造樓盤旺銷氛圍、哄抬房價以及用返本銷售、售後包租等方式預售商品房的行為;
5、本公司不存在不按照申報價格明碼標價預售以及一房多售的行為;
6、本公司不存在“投機性炒房”、“假退房真轉讓”等變相炒房行為。
7、我公司不存在商品房銷售面積不足問題;
8、我公司不存在擅自變更房地產開發專案規劃設計方案，侵害購房者合法權益的行為;
9、我公司不存在虛假和不規範廣告行為;
10、我公司保證按照規定發放住宅質量保證書和住宅使用說明書，不存在不按保證書承諾條款承擔保修責任行為。
(四)商品房銷售場所管理
1、我公司在售樓部現場按照統一樣式將《關於商品房銷(預)售有關規定的公告》、《關於商品房預售資金監管的公告》、《晉城市商品房銷(預)售“五證”公示牌》、《晉城市商品房成本、利潤和稅金公示牌》及《晉城市商品房產權交易相關稅費專案公示牌》進行公示;
2、 我公司在售樓部醒目位置放置統一式樣的《晉城市商品房“一套一標價”公示牌》、《晉城市商品房分戶公攤面積公示牌》。
(五)商品房銷售從業人員情況
1、 所有在售樓盤中，我公司銷售從業人員具備房地產銷售人員證書，並持證上崗;
2、 我公司銷售從業人員不存在為購房人規避房屋交易
3、 我公司銷售從業人員不存在洩露或者不當使用購房人(委託人)的個人資訊或者商業祕密，謀取不正當利益的行為。
三優範文網