一、教學方面
根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了全部所教八年級學年的教學任務。學生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現丟課、缺課、上課鬆散無內容及體罰學生的現象。在教學中，針對學校場地小，器材少的具體情況，結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬鬆、活躍的氣氛中完成。為開展好冬季體育教學，我們利用休息日發動學生澆灌了解情況50平方米的冰道，為教學及活動提供了條件。課堂中注意培養學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對國中生的特點，以加強學生身體素質為目的，利用遊戲，武術等專案促使學生儘快完成從國小到中學體育活動的過渡，以形成良好的行為規範。並在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。
下學期將按新課程標準的要求及操場條件的改善，以上好每一堂體育課為主導思想，提高教學質量，以使開元學校的教育教學走在體育課程改革的前列。
二、自身業務的培訓與加強
本年度有計劃、有步驟、系統認真的學習繼續教育叢書及新課程改革，從中加強自身業務素質，在師德、思想、教學能力等方面都有了長足進步。積極努力參加學科業務培訓，於12月參加市級新課程標準“難、新”教材的培訓，參與了公開課的交流，從中汲取了好的經驗完善自身，為今後開展全新的體育教學工作打下了基礎。在課堂教學中不斷鑽研、探討，進行教改課題研究，科研課題《小面積操場的體育教學》已取得階段性成果。
三、學校體育活動方面及區市體育競賽方面：
本年度認真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場地小的困難，做到全員參與。本學期組織參與了校田徑運動會、跳繩賽、間操評比等競賽活動，做到每月一次體育活動，從中培養了學生運動能力，發現出好的運動人才，又豐富了校園課餘生活。
在20xx年的區中國小生冰上運動會上，經過師生刻苦訓練，團結合作，精心準備，競賽團體總分奪得全區第三名；在南崗區中國小生跳繩賽上，我校的長繩獲第三名、集體大繩獲第五名超額完成了既定目標，同時有多個單項獲得名次，競賽成績有了大的進步。下學期重點組織參加20xx年南崗區中國小生田徑運動，力爭在檢閱、觀眾隊伍、運動員隊伍等方面取得優異成績。
四、組內管理及其它方面
本學期帶領全組認真貫徹執行學校、上級管理部門的各項要求及通知，積極落實《體育、衛生、藝術條例》，每月按時參加區市教委體育組長例會，認真落實會議精神；對每次會議有詳實記錄；並對上級檔案、通知、校級競賽用表、成績單等存檔保留；對學校組織的各項活動有認真細緻的總結，各項規章制度製版上牆起到督促作用。各種器材添置有記載，保護好，認真維護；體育組開學有計劃，期末有總結，逐步形成了適合我校自己特點的體育管理方法。本人被評為20xx年區級職業道德先進個人及其20xx年度考核優秀教師。
在我們夏造中學工作和學習了半年，在這半年中我收穫了很多，也發現自己的很多不足。現將本學期工作情況彙報如下：
首先我在我們夏造中學學會了如何創新的教學。以前我在別的學校工作雖認真，但在體育教學上我很少專研學習。上課的知識基本上是大學的所學的知識。而在這我有機會聽到很多名師、大師的講座，聽了很多優秀的老師上的公開課，還看了不少如李鎮西這樣的名師的著作。我從他們的身上學會了創新，學會了不斷進取，學會了對學生要有耐心、愛心和恆心。
在這個學期我首先是教授七年級六個班的廣播體操。因為教學任務重，天氣又熱，學生特別好動，加上每個班的學生特別多，所以紀律特別難管。我的嗓子一下子就啞了。雖然我的嗓子啞了，但一點沒影響我上課的激情。以前我一直由於嗓子不好、脾氣急躁覺得自己不適合當老師。但正是由於我的嗓子變啞了，學生開始體諒我上課的辛苦，一個個變得很自覺。我上課的紀律越來越好了，學生和我也越來越有默契感了。而由於我的性子比較急，特別剛畢業時，我很容易發脾氣。但通過五年的教學，我的脾氣慢慢變好了。教學時也更有耐心了。我覺得通過我和我學生的共同努力，我們很好的完成了教學任務。在全校廣播體操比賽中我們七年級包攬了前四名。這成績讓我很欣慰。
廣播體操教完後，我就開始教授會考考試內容——立定跳遠、100米跑、男生：俯臥撐、女生：仰臥起坐。每天上課我都儘量將枯燥的內容融入在遊戲中去學習，讓我的學生能在快樂中學習，在學習中體會快樂。這是我教學中的一大嘗試和創新。
會考內容教完後，我針對學校舉行的各項體育比賽所需掌握的基本知識基本技能進行教授。讓學生在參加體育比賽的同時，也學會了怎樣去比賽，怎樣進行體育鍛煉，甚至他們都學會了怎麼去做裁判。在上次舉行的全校乒乓球比賽中，就有學生幫忙和我一起做裁判，才使乒乓球比賽順利結束。這些都是我教學中的又一大收穫。
在下雨天由於上不了室外課。我就給學生上理論課。我從奧運史講到田徑史、從田徑的基本知識講到乒乓球、羽毛球的基本知識。看著越來越多的學生由於瞭解了體育鍛煉的好處及掌握了各項體育專案的技能、技巧後能自覺、積極的參加他們喜歡的體育專案時，看著他們一個個健健康康，活蹦亂跳的在我面前不停的運動時，我從心中不由產生了一種成就感和欣慰感。
其中我還利用兩節課的時間分別給他們上了兩堂：尊重他人和感恩的理論課。我將我平時讀過的一些很有哲理性的文章和故事讀給他們聽，並要求他們都給自己的父母或親人寫一封感謝信，再親手交給他們的父母或親人。我一點都不覺得這兩堂課是多餘的。因為我平時上課時發現很多學生不尊重同學，甚至不尊重老師和家人。從兩堂課以後我發現的學生們更懂事了，班級更團結了，體育課上也表現的更好了。
後來我為了進一步提高學生上體育理論課的興趣。我認真的備了幾堂多媒體課。同學們聽到上多媒體課時是又驚訝又高興，上課時學生的積極性明顯更高了。在這幾堂多媒體課當中，我特意給他們安排觀看了北京奧運會男子羽毛球單打決賽。當同學們看到我國選手林丹勝利奪冠的那一刻，他們全部為之興奮，為之激動。當林丹站在冠軍臺上伴著國歌看著國旗緩緩升起在奧運會場上時，我和我的學生全體肅立，認真的唱著國歌。我在我們唱完國歌后，我語重心長對他們說：同學們，你們是祖國的未來，我希望你們當中有人也能像林丹一樣讓我們國家的國旗能在奧運會場上升起。當我說完這些話後，我的學生以熱烈的掌聲迴應給我。從此我發現每次學校升國旗和降國旗時，不僅僅我在默唱國歌，我七年級的所有學生都在默唱國歌。通過這堂課，我相信他們會更愛祖國，會更努力的讀書，將來能報效祖國。
最後我在這學期末安排了三節課考試。由於我元旦這段時間各種娛樂活動比較多，體育課也受到影響了。我感覺到課堂上的紀律有所鬆懈。於是我決定提前一個星期開始考試。通過兩個星期的強化練習和考試，學生們的成績有了很大的提高。我這個學期的體育課也畫上了圓滿的句號。
以上是我教學上的收穫，對於我教學上不足，我也總結了一下幾個方面：
一、七年級（2）班有些學生曾經有段時間，對我的體育課有過反感情緒，甚至影響到我上課的心情。我還因幾個學生目中無人（在我的課上隨意進出）。我非常氣憤，我以不上課，來回應這種現象。後來還好沒有讓全體學生掉隊。我僅用一節課時間和他們交流最後終於將這件事解決了。從此以後再也沒有學生隨意在課堂上進出了，他們上課也比較認真了。
二、我在平時會用小棍子打不聽話學生的屁股。對於這我當時只感覺很無奈。就像那些名師所說的：打人是一個老師最後的辦法了。在我所教的學生中，不免有些調皮，甚至稱的上“壞”學生。加上我每節課的教學內容比較多。經常沒有多餘的時間對他們進行思想教育。我那時總提倡：向課堂45分鐘要成績。所以我教學的時間不想由於個別調皮的學生搗亂而浪費全班學生的學習時間。所以我用“最快最有效”的辦法來使他們聽話。我知道這無形中傷到他們的自尊。所以我在下個學期一定要改掉這個打人的壞習慣。
三、由於我的專業是武術和健美操。所以我在田徑等其他方面的專業技能比較差。雖然我每天都在學習、都在進步，但我還有力不從心的感覺。所以在以後的教學中，不僅僅要盡力教好學生，自己也要有加強專業技能的學習。只有這樣才能稱得上一個真正合格的體育教師。
對於下個學期的打算：
一、我要求我自己要更努力的學習專業知識及教育方面的知識。繼續在教學上嘗試和創新，希望有一天也能像那些名師大師一樣，也能上出有自己特色的體育課。
二、我希望我和我的學生關係能更融洽、更親切些。我不僅僅要在學習上關心他們，還要在生活上面多關心他們。
三、在下個學期，我要多聽老老師的課。畢竟自己才教五年書。還有很多方面要向老老師虛心請教。
四、下個學期我還要繼續堅持寫教學感想和反思。我覺得這對我的教學創新有很大的幫助。
在生活上我都能適應。要說我對學校的規章制度唯一不滿意的地方就是：我們外縣的老師的請假時間太短。按學校的規定每個老師一個學期只有五天假期不用扣工資。我這個學期由於入黨的事情請了三天假。還好這學期我家沒出什麼大事不需要我請假回家。所以我就再也沒有請過假。如果回家的話，一來一回在路上時間就要花上兩個白天的時間。我幾乎沒時間在家。所以我希望學校領導考慮我們的情況，多提供我們外縣老師幾天假。我覺得這也便於我們能更安心的在這教書。
對教學上的建議：
一、對學生多舉行愛國家、愛學校、尊師敬長的教育。我覺得我們學校的學生在這些方面還做的不夠好。
二、對教師要多舉行說課、上課方面的比賽。提高教師上課的水平。
根據江夏區教育局檔案精神，結合我校實際情況，成立體育工作專項督導檢查自查小組，對照《中國小體育工作督導評估指標體系》的各項指標，認真的自查，現將自查情況彙報如下：
一、學校基本情況：
我校共6個班，學生239人，教職工34 人。
二、加強領導，確保學校體育工作正常開展：
我校一貫重視體育工作，成立了以校長餘茂琴任組長，李軍書記和副校長劉少華任副組長，其他行政人員為委員的體育工作領導小組。由教務處負責體育工作的日常工作。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育工作方面的政策和規定，制定貫徹落實體育工作的規劃。學校每學期都把體育工作列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好學校的體育活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進。每學期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有體育工作，並列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育工作。
三、指標完成情況：
1、教育管理方面：
(1)我們嚴格按教學計劃開足體育課，保證學生每天有一小時體育活動時間。學校要求教師嚴格按《體育課程標準》和課本規定內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學。
(2)積極推行《國家體育鍛煉標準》。本學期堅持了每天的兩操，制定了扣分細則，並且嚴格按照細則對學生進行督促、檢查。按照教務處的統一安排，各班每天安排課外體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛鍊內容五落實。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動、每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動培養了他們的各種興趣、特長。
(3)學校每學年都要舉辦全校性的春季田徑運動會和秋季籃球運動會，學生參與率在98%以上，每年均組隊參加區運動會或籃球賽。一小時課外活動落實良好，課外活動能夠有效落實。這些活動的開展，豐富了學生的課餘生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。
2、條件保障方面：
(1)我校有專職體育教師2人，平均年齡48歲。其中本科學歷1人，專科學歷1人。達到《條例》規定的體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育競賽的要求。我們十分重視體育衛生師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高這兩支隊伍的素質。
(2)本學期雖然學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中投入體育經費，用於場地、設施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業務培訓及勞保待遇的落實等，保證了體育教學、課外體育活動和課餘體育訓練的進行。
(3)學校落實專人負責衛生管理，學校衛生組織、工作計劃，包括宣傳教育工作計劃。及管理制度齊，職責明確。定期檢查環境衛生、教學衛生、飲食衛生、宿舍衛生。檢查及時到位，確保學生健康成長。
3、評價機制
實施《學生體質健康標準》及學生體質監測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。
四、存在問題和整改措施
1、存在問題
學校目前沒有專職校醫，衛生保健人員基本靠班主任及生物教師兼任。
2、整改措施：
(1)加強與上級的聯絡，繼續搞好學校相關體育場館的建設，儘快改變學校的現狀。 (2)進一步籌積資金，加大體育工作的投入。
總之，學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，特別是體育教師們的勤奮工作和無私奉獻，取得了一些成績。儘管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，並在此基礎上踏實的工作，不斷進步來回報關心和支援我們工作的領導、同行和同學，為努力開創學校體育工作的新局面而作出自己的貢獻。
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