目 的：
1. 瞭解HX108－2七管半導體收音機的原理，熟練焊接的基本技巧；
2. 基本掌握電子產品安裝說明書的閱讀方法，實現整機的安裝與除錯；
3. 掌握電子器件的識別及質量檢驗；
4. 通過對收音機的安裝、焊接與除錯，瞭解電子產品的生產製作的基本過程；
5. 原理圖繪製和印製板PCB圖的繪製。
要 求：
1. 瞭解原理圖與裝配接線圖對應關係，理解裝配說明書上符號並與實物對照；
2. 根據技術指標測試各元器件的主要引數，認真細緻地安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現的故障；
3. 按照HX108－2七管半導體收音機的裝備圖，使用protel軟體繪製原理圖；
4. 按照HX108－2七管半導體收音機的器件實際尺寸，在protel軟體中繪製器件封裝並繪製PCB制板檔案。
實驗器材：
R1-R13 不同阻值電阻
W 電位器5K
C1 雙聯CBM223P電容
C2-C3 C5-C9 C11-C13 容量不同的元片電容
C4 C10 C14-C15 電解電容
B1 磁棒（天線線圈）
B2 震盪線圈
B3-5 中周
B6 輸入變壓器
B7 輸出變壓器
D1-D3 二極體1N4148
V1-V7 三極體9018H
Y 揚聲器8歐
原理圖
PCB圖
實習總結：
通過這次實習，我瞭解了HX108-2 型收音機的原理。
再次熟悉瞭如何利用PROTEL99來繪製實驗原理圖，在繪製的過程中， 我學會了一點一點的探索，把原理圖會制好，修復一些細節上的錯誤， 學會了如何進行器件的封裝，以及收音機PCB的手工佈線。驗收時， 在韋老師細心的指導下，把自己的幾個小問題都解決了，感覺收益很多。
在焊接收音機的過程中，剛開始一點也不敢，手總是發抖，怕自己焊
不好，在大家都動手之後我才開始，那時候才感覺原來也不是很難啊。可能是因為試煉的板子上都沒有焊盤了所以比較難吧！焊接收音機的時候。剛開始還是比較容易的，在焊接很多器件之後，受空間的限制，導致幾處焊接都連在了一起， 無奈，只能吸掉重新來，焊接的過程讓我感覺很有趣，大家一起完成自己的焊接 有時候也相互幫助，相互指導，這種感覺非常好，最後，在不斷地努力中，我的 收音機也終於能收到臺了，感覺自己的努力沒有白費，很欣喜。
總之，本次的實習叫我受益良多。
第一章
超外差式收音機概述超外差收音機，首先把接收到不同頻率的電臺訊號，都變成固定的中頻訊號我國規定中頻訊號是465kHZ)，由中頻放大器進行放大然後進行檢波，這樣就克服了直放式收音機在接收不同頻率的時候靈敏度不均勻的缺點。而且固定頻率的中頻訊號既便於放大又便於調諧因此超外差式收音機具有靈敏度高、選擇性好的特點。這也是超外差收音機名稱的由來。
第二章
超外差調幅收音機基本原理空間有許許多多電臺傳送的電磁波，它們都有自己的固定頻率，收音機通過天線和由電感線圈和可變電容器組成的諧振電路（稱調諧電路）來選擇性的接收所需高頻訊號。由調諧電路選擇出的所需要的電臺訊號是已調幅的高頻訊號，並且十分微弱，需要先經過高頻小訊號放大器進行放大處理，再經過變頻器（混頻器和本振）將高頻訊號變為頻率為465KHz的中頻訊號，這是超外差式收音機的核心部分，由於它是調製訊號，喇叭無法將這種訊號直接還原成聲音，因此，必須從高頻訊號中把音訊訊號分離出來，這個分離過程稱為解調，或檢波。在收音機中，檢波是由半導體器件二極體或三極體來完成。調幅的高頻訊號經檢波還原出音訊訊號，再經過低頻功放然後送往喇叭，喇叭將音訊訊號還原為聲音。收音機接收天線將廣播電臺播發的高頻的調幅波接收下來，通過變頻級把外來的各調幅波訊號變換成一個低頻和高頻之間的固定頻率-465KHz中頻），然後進行放大，再由檢波級檢出音訊訊號，送入低頻放大級放大，推動喇叭發聲。而不是把接收天線接收下來的高頻調幅波直接放大去檢出音訊訊號（直放式）。超外差式收音機由輸入迴路高放混頻級,一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和公放級等部分組成，接受頻率範圍為535KHZ~1605KHZ的中波段.
2.2變頻級電路
變頻級電路的本振和混頻，要求由一隻三極體擔任（自激式變頻電路）。由於三極體的放大作用和非線形特性，所以可以獲得頻率變換作用。在圖1-3中（不是本收音機電路借鑑說明）為外來中波訊號調幅波，載頻為（535～1605kHz）；為本機振盪電壓訊號（等幅波），應為1MHz～2MHz。兩個訊號同時在電晶體內混合，通過電晶體的非線性作用產生的各次諧波，在通過中頻變壓器的選頻耦合作用，選出頻率為465KHz的中頻調幅波變頻管選擇滿足其ICEO應該小，靜態工作點IC的選擇不能過大或過小。IC大，噪聲大；IC小噪聲小。但變頻增益是隨IC改變的。典型變頻級一般在0.2～1mA之間。本機振盪電壓的強弱直接影響到反映管子變頻放大能力的跨導，存在著一個最佳本振電壓值。若振盪電壓值過小，一旦電池電壓下降，就會停振；若過大，在高階會產生寄生振盪，本振線圈基本是設計好的，因此輕易不要調節，安裝時注意不能接反，否則變成負反饋，不能起振。
2.3中頻放大、檢波及自動增益控制電路
中放級採用兩極單調諧中頻放大。變頻級輸出中頻調幅波訊號由B3次級送到V2的基極進行放大，放大後的中頻訊號再送到V3的基極，由B 5次級輸出被放大的'訊號。三個中頻變壓器（B3、B4B5）都應當準確地調諧在465KHz。若三個中頻變壓器的迴路頻率參差不齊，不僅靈敏度低，而且選擇性差，甚至無法收聽。中頻變壓器採取降壓變壓器，其初級線圈要採用部分接入方式，選取適當的接入係數使電晶體的輸出阻抗與中頻變壓器阻抗近似匹配，以獲得較大的功率增益；中頻變壓器初、次級變比以各自負載選取，減小負載對諧振迴路的影響。B5次級送到檢波二極體（用三極體的一個PN接面進行檢波）的中頻訊號被截去了負半周，變成了正半周的調幅脈動訊號再選擇合適的電容量，濾掉殘餘的中頻訊號，取出音訊成分送到低放級，通過R8自動增益（AGC）電壓，使第一中放基極得到反向偏置，當外來訊號強弱變化時，自動地穩定中放級的增益。使用NPN型中放管，需要“―”的AGC電壓。檢波二極體不能接反，否則AGC電壓極性變反，達不到自動控制中放管增益的作用，可產生自激和嘯叫。
2.4前級低頻放大電路
從檢波級輸出的音訊訊號，還需要進行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大能滿足推動末級功率放大器的輸入訊號強度，要有一定的功率輸出，因此選擇變壓器耦合的放大器。從檢波級輸出的音訊訊號，還需要進行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大通常選用兩級。要求第二級能滿足推動末級功率放大器的輸入訊號強度，要有一定的功率輸出，該激勵可選擇變壓器耦合的放大器。以上各級靜態工作點V值以電源電壓而定，VT1VT2VT5的VE可取電源電壓的1/5左右。T4為低頻放大級，接成固定偏置電路，工作電流一般取0.5～1mA範圍。功放輸出級為典型的OT電路，由T5T6和T7等組成。
2.5功率放大器
它將前級的訊號再加以放大，以達到規定的功率輸出，去推動揚聲器發聲，功率放大級要求一對功放管的βICEo及正向基極-發射級電阻RBE等都要對稱（保證誤差在20%以內）。靜態電流一般在3～5mA左右。它將前級的訊號再加以放大，以達到規定的功率輸出，去推動喇叭發聲，可選擇我們熟悉的OTL電路。低頻放大電路的設計，是根據要求的輸出功率、選擇的電源電壓、喇叭的交流電阻，從後向前進行。確定輸出功率後進行功放管的選擇，應通過手冊查出功放管主要極限引數。
例：小功率電晶體3AX31B的極限引數：PCM≥125mW，ICM≥125mA，BVCEO≥12V。末級一對功放管的β、CEOI及正向基極-發射級電阻RBE等都要對稱（保證誤差在20%以內）。激勵級要求輸出功率較小，一般甲類放大器能滿足要求。可求出輸出級的功率增益，根據所要求的輸出功率指標及輸入變壓器的效率求出激勵級的輸出功率，定出交流電壓幅Um及交流電流的幅值Icm，求出變比K及ICQ。功率放大至低放前級要加入合適的負反饋。
一、實習內容：
(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學習並掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，並掌握其除錯方法。
二、實習器材介紹：
(1)電烙鐵：由於焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅製。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由於錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節5號電池。
三、實習目的：
電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子裝置製作、裝調的全過程，掌握查詢及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助於我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與除錯有一定的感性和理性認識，打好日後深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯絡實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.瞭解電子產品的焊接、除錯與維修方法。
四、原理簡述：
zx-921型收音機是由8個三極體和2個二極體組成的，其中bg1為變頻三極體，bg2、bg3為中頻放大三極體，bg4為檢波三極體，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推輓低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：
頻率範圍：中波530～1605khz
中頻：465khz
靈敏度：小於lmv/m
選擇性：大於16db
輸出功率：56mw～140mw
電源：1.5×2v(1.5v乾電池二節)zx-921型收音機電路原理圖
一、實習目的：
(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路；
(2) 學習並掌握收音機的工作原理；
(3) 按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，並掌握其除錯方法；
二、實驗器材及介紹：
(1) 收音機零件一套。
(2) 電烙鐵。
(3) 螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。
(4) 松香和錫。
(5) 兩節5號電池。
三、實驗原理
收音機是把接收到的電臺高頻訊號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻訊號，然後在對這個中頻訊號進行多級放大，再檢
波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由於中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
四、實驗步驟：
1. 對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
初始步驟得慎重對待，因為到時候怕焊到一半的時候去找器件，而且如果拿別人的器件的話，又會影響別人焊板子的速度，所以得仔細檢查器件，並測試元器件是否損壞。比如：
A.輸入變壓器的檢測:要注意在用萬用表測試的時候一定要有阻值，而且比較小，如果萬用表無限時，則說明電阻無窮大，則輸入變壓器有問題，得換個新的。
B.磁棒線圈的檢測:要注意用萬用表的`二極體檔來檢測a和b是否導通，c和d是否導通，這個檢測方法是最快有效的方法。
C.電阻的檢測：要注意將萬用表撥到適當的位置，這樣方便讀數，減低誤讀，從而提高焊板子的速度。
2. 識別各種元器件以及學習收音機調頻調幅的工作原理；
這個過程在實驗原理部分已經闡述過了，此處就不多重複。
3. 按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
4. 焊板子的過程；
這個過程如果熟練的話，焊板子是非常快且輕鬆的過程，一人專門焊板子，一人專門遞元器件，合作焊接這樣焊接的效率才比較高。
5. 裝配完畢後，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若
存在缺陷則用萬用表進行檢查並糾正；
A. 首先檢測是否通電，起碼二極體也要亮；
B. 檢測a、b、c、d測試點的電流情況；
C.檢測焊盤是否有鬆動的情況；
D.以a、b、c、d為基點，用萬用表的二極體檔分別測試與其相 同的地方是否都導通，確保整個電路導通，防止區域性短路；
E.用萬用表二極體檔檢測銅線的端點是否導電，並且檢測分清楚 a、b、c、d到底是哪幾根銅線；
6. 把焊接好的電路板與外殼組裝；
7. 檢查驗收。
五、實物圖
六、實驗小結及心得：
我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查並修復。
我對動手實踐很感興趣，尤其是我真正投入到對專業的學習之後，並且認認真真的將收音機親手焊出來之後，聽著它裡面傳出來的聲音，有一種說不出的“成就感”，也算是功德圓滿了。
通過這次實驗，我的收穫如下：
1）對電子工藝的理論有了進一步的系統瞭解。我們在原有的基礎上提升了焊普通元件與電路元件的技巧，深入的學習了收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）鍛鍊了我們的動手實踐能力。
在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在我們的收音機焊接完成並進行測試的時候，我們發現收音機沒有一點反應。雖然早就想過可能會有這種結果，但是當面對它時心裡還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發現並解決問題，終於在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以後的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。
一、實習目的與要求
1、實習目的
本次實習的主要目的是使我們瞭解收音機的基本知識，通過對電路圖的具體分析，初步掌握焊接技術，簡單的電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理的瞭解。充分培養了我們的動手能力，使我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子裝置製作、裝調的全過程，掌握查詢及排除電子電路故障的常用方法有了更加詳實的體驗。同時增強了我們對理論知識的理解，可以幫助我們更好的學習專業知識以及專業知識的拓展，使我們能更輕鬆的運用所學的知識。在該實習中會使我們對電子元件及收音機的裝機與除錯有一定的感性和理性認識，打好日後深入學習電子技術的基礎。同時也使我們瞭解安全用電知識，學習安全操作要領，培養嚴謹的工作作風，養成良好的工作習慣，培養正確的勞動觀與人生觀，也培養團隊意識和集體主義精神。
2、超外差收音機的特點
超外差式是與直放式相對而言的一種接收方式，他的特點是變頻。超外差式收音機能把接收到的頻率不同的電臺訊號都變成固定的中頻訊號（465kHz），再由放大器對這個固定的中頻訊號進行放大。在選擇迴路（輸入迴路）或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。所謂超外差式，就是通過輸入迴路先將電臺高頻調製波接收下來，和本地振盪迴路殘生的本地訊號一併送入混頻器，再經中頻迴路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波調製波。超外差的`實質就是將調製波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。
二、收音機工作原理
收音機是把接收到的電臺高頻訊號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻訊號，然後再對這個中頻訊號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由於中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
由天線接收的訊號經輸入迴路選頻後與本機產生的正弦波振盪訊號（其頻率總比輸入迴路選出的訊號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻訊號，即465kHz。465kHz中頻訊號經過幾級中頻選頻放大電路的放大後，加至檢波級進行檢波。解調出的音訊訊號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大後推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分訊號能反映輸入的高頻訊號強弱，將它經自動增益控制電路後去控制中放級的增益。這樣可使高頻訊號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻訊號強弱變化而發生變化，也使中放級工作穩定、效能提高。
1、調頻（FM）工作原理
調頻（FM）收音機由輸入迴路，高放回路，本振迴路，混頻迴路，中放回路，鑑頻回
路和音訊功率放放大器組成。訊號與本地振盪器產生的本源訊號進行FM混頻，然後輸出。
FM混頻訊號由FM中頻迴路進行選擇，提取以中頻10。7MHz為載波的調頻波。該中頻選擇迴路由10。7MHz濾波器構成。中頻調製波經中方放電路進行中頻放大，然後進行鑑頻得到音訊訊號，經功率放大器輸出，耦合到揚聲器，還原為生意。
2、調幅（AM）工作原理
調幅收音機由輸入迴路，本振迴路，混頻迴路，檢波電路，自動增益控制電路（AGC）及音訊功率放大電路組成，本振訊號經內部混頻器，與輸入訊號混合。混頻訊號經中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇迴路得到中頻訊號。至此電臺的訊號就變成了以中頻455kHz為載波的調幅波。
三、系統除錯
1、接上電源，開啟電源開關，把電位器RP3旋到最大，這時在揚聲器中可以聽到“沙、沙”的噪聲。轉動雙連的撥盤，先收一個強弱適中的電臺，以剛好能清晰地聽到播音聲就行了。調整中周T4和T3，使電臺的播音聲最響，反覆調整2~3次中頻就調好了。這樣調出的中頻不一定是465kHz，雖然不符合國家制定的技術標準，但是並不會對收音機的效能造成明顯的影響。
2、轉動雙連電容，儘可能在中波最低端收一個電臺，例如武漢地區的愛好者可以
收到武漢交通臺（603kHz），這時雙連撥盤上的頻率指示也許偏離603kHz較遠，再次轉動雙連電容使度盤的指標指到603kHz，這時原來已經收到的武漢交通臺可能跑掉了，保持雙連電容的位置別動，調整T2的磁帽使武漢交通臺的播音再次出現。這樣，低端的覆蓋就大致調好了。我們再在高階尋找一個電臺，例如楚天經濟臺（1179kHz）。轉動雙連使度盤指標讀數為1179kHz，同樣，這時也不一定能收到該臺，調整雙連振盪連C1b的微調電容，使再次收到這個臺，這樣高階的覆蓋也調好了。把這個步驟反覆進行兩三次覆蓋就基本調好了。當然，這樣調出的覆蓋準確性是比較差的，但是，只要能收到當地的所有電臺就行。如果當地低端的電臺收不到，可以把T2的磁帽旋進一些；反之，如果高階的電臺收不到，就把振盪聯的微調調小一點，以能收到當地所有的中波電臺為原則。
3、同步的調整也和上面相似，先轉動雙連線收一個低端的電臺，撥動磁性天線線圈，改變它在磁棒上的位置，使電臺播音聲最響；再轉動雙連線收一個高階的電臺，調整雙連輸入連的微調，使電臺播音聲最響。以上步驟也反覆進行兩三次，收音機的除錯工作就全部搞好了。
四、整機組裝
1、元器件的檢測：裝機之前，對所使用的個元器件一一進行嚴格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，並檢視器件是否齊全。
2、按照印刷電路板和電原理圖把各個元件焊在模板上，注意焊接時的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了佔地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭髮，燙了手。
3、將模板焊好之後，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢後，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。
4、再把天線，螺絲之類的全裝上，再把外殼弄好。
五、總結及體會
生產實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝和除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過這為期十天的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統的瞭解。學會了普通元件與電路元件的焊接技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理及組成元件的作用等。這些知識不僅對課堂上的學習有用，對以後的電子工藝課的學習也有很大的指導意義，在日常生活中更是發揮著很大的現實意義，同時它對我的動手能力也是個很大的鍛鍊。以前我一直不善於手工製作，一到實驗課就頭疼，可是通過這兩次實習，我發現我的動手能力提高了，而且也開始對這方面產生興趣。實踐出真知，
縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己分析解決問題的能力。
在這次實習中是第一次接觸貼片晶片，對它的焊接很迷茫，每個管腳之間的距離很小，一不小心就會連到一起，一個晶片焊完滿頭是汗，但是我學會了它的焊法。分辨電阻電容也是很麻煩的，因為每個長得都很像，又怕焊錯，總是仔細看了又看，小心的與電路圖對比著。讓我明白了焊接過程中一定要細心，要時刻保持思路清晰，頭腦清醒，避免不必要錯誤的出現。
其實在實習中每個人都是想一次成功的吧，我開始就這麼想，到後來才發現，出現一點問題未嘗不好，這樣可以幫助我們更細緻的瞭解電路，增進對電路原理的瞭解。在自己找出電路問題並解決後聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，那種成就感是無可取代的。
一：實習目的
（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路；
（2）學習並掌握收音機的工作原理；
（3）按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，並掌握其除錯方法。
（4）提高自己的實際操作能力，動手能力。
二：實習要求
通過實習對收音機的.構造有一定的瞭解，最後組裝的收音機能接受到幾個頻道，能聽到聲音。
三：實習內容
(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；
(2)學習並掌握收音機的工作原理；
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，並掌握其除錯方法。
四：實習器材及介紹
(1)電烙鐵：由於焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵
頭是銅製的。
(2)工具箱：工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)焊錫絲:為錫鉛合金，中間為松香。通常用於電子裝置的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節5號電池。
(5)支架：防止而得電烙鐵。
(6)元件清單。
一、實習時間：20xx年03月28號-20xx年04月1號
二、實習地點：8A104
三、實習目的：
1、熟悉手工焊錫的常用工具使用、維護和維修；
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產品的安裝和焊接；
3、熟悉電子產品的安裝工藝和生產流程；
4、瞭解電子器件的類別、型號、規格、效能及使用方法，能查閱有關電子器件圖書，能根據電路原理圖組裝實物；
5、瞭解電子產品的焊接，除錯與維修方法，通過收音機的通電檢測除錯瞭解一般電子產品的生產除錯過程，初步學習除錯電子產品的方法，培養檢測能力與一絲不苟的科學作風。
四、實驗原理
常見的收音機電路可分為：直放式和超外差式。所謂直放式就是在收音機電路中，將選中的電臺訊號直接放大後送去檢波，功放的方式。所謂超外差式，就是收音機將選中的高頻電臺訊號，變換成一箇中頻訊號，然後放大、檢波、功放的方式。由於超外差式可大大提高收音機的靈敏度和選擇性，所以目前的收音機都普遍採用超外差接收方式。
收音機按無線電波的發射接收方法可分為AM調幅收音和FM調頻收音兩種收音機。收音機的調幅方式是指無線電高頻載波的.幅度收音訊訊號大小變化的調製方式；調頻方式是指無線電高頻電波的頻率隨音訊變化大小而變化的調製方式。
電視的伴音（TVSOUND）使用的調頻制式，傳播方式與調頻廣播一樣，也是近距離傳播。電視伴音分為VHF和UHF，其中VHF：1-12頻道（又分為VHF-L1-5和VHF-H6-12）UHF:13-56頻道。電視伴音收音機能收到的電視節目伴音都是本地無線發射的訊號；如果將收音機放在有線電視的閉路線邊，也可以收到部分線上頻段範圍內的伴音訊號。
首先，通過天線接收，然後再經下面一系列轉變電路後轉變為揚聲器播出的聲音。
（一）調諧、變頻電器
（二）中頻放大電路
（三）檢測波及自動增益控制電器
（四）低頻前置放大及功率放大電器
德生R-202T收音機工作原理
五、實驗器材
1、實驗所需工具
電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、松香、除錯儀器、錫條、
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，印製電路板設計的步驟和方法，手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物。瞭解常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。瞭解電子產品的焊接、除錯與維修方法。通過收音機的通電監測除錯，瞭解一般電子產品的生產除錯過程，初步學習除錯電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不苟的科學作風。
二、原理
天線收到電磁波訊號，經過調諧器選頻後，選出要接收的電臺訊號。同時，在收音機中，有一個本地振盪器，產生一個跟接收頻率差不多的本振訊號，它跟接收訊號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻訊號。中頻訊號再經過中頻選頻放大，然後再檢波，就得到了原來的音訊訊號。音訊訊號通過功率放大之後，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻訊號通過輸入電路與收音機的本機振盪頻率（其頻率較外來高頻訊號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465khz）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載迴路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音訊包絡線並沒有改變，中頻訊號可以更好地得到放大，中頻訊號經檢波並濾除高頻訊號。再經低放，功率放大後，推動揚聲器發出聲音。
三、安裝除錯
1、檢測
（1）通電前的預備工作。
（2）自檢，互檢，使得焊接及印製板質量達到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極體、二極體是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現象。
（3）接入電源前必須檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負極是否準確。
初測。
（4）接入電源（注意、—極性），將頻率盤撥到530khz無臺區，在收音機開關不開啟的情況下首先測量整機靜態工作總電流。然後將收音機開關開啟，分別測量三極體t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值（即靜態工作點），將測量結果填到（3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）
2、目的
使本機振盪頻率始終比輸入迴路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465khz”。
3、方法
低端：訊號發生器調至600khz，收音機低端調至600khz，調整線圈t1在磁棒上的位置使訊號最強，（一般線圈位置應靠近磁棒的右端）。
高階：訊號發生器調至1500khz，收音機高階調至1500khz，調c1a’，使高階訊號最強。
在高低端反覆調2～3次，調完後即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
四、總結
問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，因為那樣焊點得溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
焊接順序：
一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以後得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測好電阻的阻值然後別在紙上，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是極，短腳是"—"極。
四、焊接二極體，紅端為，黑端為"—"。
五、焊接三極體，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳（注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接）。
六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。
七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連線起來。
九、焊接喇叭和電池座。
測試與檢測：測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產品得生產測試經過，初步學習測試電子產品得辦法，培養檢測能力及—絲不苟得科學作風。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極體、三極體是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現象，電源得引出線得正負極是否正確。第二，要通電檢測—再通電狀態下，仔細調節中周，—定要記下每次調節經過，如果調節失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經過中我們—定要有耐心。
收音機電子實習報告5
一、實習題目：X921型收音機的製作
二、實習要求：
①認真學習焊接技術；
②收音機電路板焊點，線頭焊接符合標準；
③元件佈局規範，收音正常
三、實習內容
1.超外差式收音機原理框圖，根據方框圖闡明實習所裝配的收音機原理，分析各部分電路主要作用、各級波形
圖1：超外差式收音機原理框圖
圖2：收音機方框圖
天線收到電磁波訊號，經過調諧器選頻後，選出要接收的電臺訊號。同時，在收音機中，有一個本地振盪器，產生一個跟接收頻率差不多的本振訊號，它跟接收訊號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻訊號。中頻訊號再經過中頻選頻放大，然後再檢波，就得到了原來的音訊訊號。音訊訊號通過功率放大之後，就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻訊號通過輸入電路與收音機的本機振盪頻率（其頻率較外來高頻訊號高一個固定中頻，我國中頻標準規定為465khz）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載迴路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音訊包絡線並沒有改變，中頻訊號可以更好地得到放大，中頻訊號經檢波並濾除高頻訊號。再經低放，功率放大後，推動揚聲器發出聲音。
2.簡述準備過程
（1），練習怎樣焊接，怎樣拆除焊接錯誤的元件。
（2），對元件進行分類，這個操作我們在泡沫板上進行，根據原理圖把各個元件進行整理分類並插到泡沫板上，以備焊接時使用。
3.開始焊接
動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然後再裝大一點的元件（如中周、變壓器），最後裝怕熱的元件（如三極體）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好後根據兩孔的距離彎曲電阻腳可採用臥式緊貼電路板安裝，也可以採用立式安裝，高度要統一。瓷片電容和三極體的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響後蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來回摩擦幾次即可上錫，四個線頭對應的焊線上路板的銅泊面。由於調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的'安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然後用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發光二極體的安裝要彎曲後，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位後再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭鬆動。
焊接完畢，仔細檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發光二極體是否有正負極反了的，三極體的e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發現錯誤及時糾正，以免通電後燒壞元件。
4.對收音機進行除錯，針對出現的故障現象，敘述故障原因分析和故障排除過程
除錯過程：除錯是為了收音機能正常更好的工作，將除錯好的部件組裝成整機後，不可能都處在最佳配合狀態，而滿足整機的技術指標。所以，單元部件經組裝後一定要進行整機除錯。
首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。外觀檢查有如下內容：焊接質量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內異物檢查等。結構調整主要是檢查印製電路板各部件的固定是否牢靠，有無鬆動，各接外掛間接觸是否良好，機械轉動部分是否靈活。其次，對電路電流進行測量。將電位器開關關掉，裝上電池用萬用表的50mV檔來測量，表筆跨接在電位器開關的兩端（黑色表筆接電池負極，紅色表筆接開關的另一端）若電流指示小於10mV，則說明可以通電，將電位器開關開啟（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表分別依次測量D，C，B，A四個電流缺口，若被測量電流的數字在規定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺。
故障原因分析：我的收音機在製作完成後裝上電池沒有發出我預想的聲音，經過老師指點，我就先對照電路板檢檢視有沒有焊接錯誤的地方，然後再做其他測試。我對照電路板一點一點檢查，後來發現有一根線沒有連線好。這個故障排除後我又把電池安上了，很幸運的是，我製作的收音機收到臺了。
四、心得體會。
電子工藝實習讓學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與除錯，它通過基本技術的教學和訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養了我們的實踐能力和創新精神。
通過學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解，瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義，同時對自己的動手能力也是個很大的鍛鍊，提高了自己解決問題的能力。這次實習還讓我對我們的專業有了一個更詳細和系統的認識，對我們規劃以後的學習生活有了很大的幫助。
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