一、 實訓基本情況
(一)實訓時間:x年9月6日--9月30日
(二)實訓單位:機床有限責任公司
(三)實訓目的:
1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能--從建賬、填制和稽核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的瞭解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。
(四)實訓完成情況:通過老師的指導，以機床有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓形式:手工會計
二、實訓過程及內容:
1、建賬。根據資料的期初餘額建賬
2、稽核填制記賬憑證。基本要求有:記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規範，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線登出。
3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。
5利用科目彙總表登記總帳，。按照科目彙總表中各科目依次登帳。
6，期末結賬。
7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等
三、實訓總結、體會及建議
(一)總結和體會
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來說是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。 這次是通過自己對企業發生的業務稽核並親自填寫記賬憑證， 登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我 除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習， 熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。 在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了， 在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥 ，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 。在實訓中 我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過 最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧!
(二)建議
不過作為一名即將走進社會的學生， 能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要
一.實訓內容
在此次成本會計實訓中，我們模擬實訓的物件是廣東科力機械有限公司。此次實訓的內容主要有以下幾點：
1. 瞭解企業概況及成本核算方法，其中包括：企業概況介紹、工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產品和在產品之間費用分配方法等。
2. 設定成本賬簿，其中包括生成成本總賬、製造費用總賬以及它們明細賬的填制，這也是成本賬戶初始化的必要步驟。
3.車間成本的核算(包括品種法、分步法、分批法)。在每一種方法下，都必須按照各種成本計算方法的步驟嚴格進行。在進行成本計算的同時，根據需要，也可能要進行登記記賬憑證和賬簿等。
車間成本核算具體情況如下：
廣東科力機械有限公司設有鑄造車間、加工一車間、加工二車間和裝配車間等四個基本車間，大量生產產品。其中鑄造車間生產少量鑄件對外銷售，需要採用品種法單獨計算其成本。鑄造車間和加工車間之間採用逐步結轉分步法，按實際成本綜合結轉方式結轉鑄件和7777鑄件成本。加工車間生產的半成品和半成品因不對外銷售，為簡化核算，加工車間和裝配車間採用平行結轉分步法，計算和結轉最終產成品產品。公司還設有修理車間和裝運部門兩個輔助生產車間，為上述產品生產提供輔助勞務。
二、實訓收穫與建議
此次的成本實訓歷時近兩個月，共有接近32個課時。從一開始的初次接觸成本實訓的陌生感，到如今的些許熟悉，這個過程，有太多想說的話。在此次實訓過程中，我犯了如下的錯誤：
1、 在計算加權平均單位成本或各種費用分配率時，有時計算結果是小數點後保留兩位數，有時是保留四位數，為此我感到十分疑惑，但也沒過於深究，只在系統提醒後才有所覺悟，並進行更正。等到最後我再次檢視企業概況時，才發現其中有相關規定，其規定為“核算過程中，費用分配率均保留四位小數，分配額均保留兩位小數，為數由公司管理部門、7777鑄件、03001承擔。”
2、 在做“應付職工薪酬彙總表”的核算時，我不知道其工資率為多少，導致不知該如何核算工資，在仔細檢視業務資料均未涉及之後，才意識到這部分內容在企業概況介紹裡。
3、 在填寫要素費用分配時，只顧填寫分配表，而沒注意到軟體題頭要求，導致沒有填寫“記賬憑證”和“登記賬簿”。在老師和同學提醒下，及時發現了自己錯誤。
4、 在此次實訓中，犯的最嚴重的錯誤，莫過於在做車間三種基本成本核算方法(品種法、分步法、分批法)時，忘記了學過的理論知識，被大量的編制表格任務所嚇到，且粗心大意，想當然地只做了每一種方法的第一個步驟，即進行各種要素費用的分配，後面的三個步驟基本沒做。
針對我犯的上述錯誤，我對成本實訓軟體提出下列建議：
1、在企業概況介紹中對內容進行主次標記或提醒。比如說，在後面的實訓中會用到企業概況中的工資率、固定資產裝置的折舊費以及計算結果保留的小數點位數等，都可以用不同顏色進行標記或提醒，這樣可以使軟體使用者更加註意，便於更好使用。
2、在企業概況中應該再加上在登記記賬憑證和賬簿時的一些注意事項和相關規定，這樣以來不僅提醒了初次使用者進行登記記賬憑證和賬簿，而且會使整個內容更加規範、連貫，不會使使用者感到突兀。
三、實訓感想
實訓課就這樣結束了，持續了這麼長時間的一件事就這麼結束了，坦白地說，有種莫名的失落感，同時也對未來的會計工作產生了一種畏懼感。我對此次實訓內容的感想，具體說來，有以下幾點：
1.成本會計的核算時一個非常冗繁、非常複雜又非常細緻的工作，稍有不注意便會出錯，因此在工作時要保持足夠的耐心和細心，要沉下心去做。
2.在做成本核算的基礎工作——是熟悉企業基本概況，包括企業成本核算的工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產品和在產品之間費用分配方法等;只有在熟悉這些內容的前提下，才能更加快捷、完整迅速的做好成本核算。
3.要克服粗心大意，做到一絲不苟、細心認真。成本會計的核算本是一個複雜的過程，偏偏我又是個粗心大意的人，通過我前面的敘述也可看出我在此次實訓中錯誤百出，這也告誡我要在平時學習與生活中要不斷培養自己的細心、認真的習慣。
4.在以後的學習與工作中，要提高工作效率，在做一件事時首先要想好如何著手、如何提高效率等問題，等到真正實踐時便不斷提醒自己的初衷，不能迷失自己的方向。
5.理論是實踐之本，實踐是理論的試金石，兩者缺一不可，因此在實訓中要結合理論知識。而我在實訓中總是忘記了是在做成會計的核算工作，而把單純地它當成了一個簡單計算工作，導致經常出錯，這也從側面反映我的理論知識學得不夠紮實，實訓目的不夠明確，理論和實踐有些脫節，沒有有機結合起來。這也告誡我，在以後的工作中，要首先明確自己的工作內容，再者要將理論結合實踐，多花時間熟悉與我們工作相關的工作軟體，讓它成為我們工作中的好幫手。
一、 實習時間：x年7月4日——7月24日
二、 實習地點：科技樓401及校外
三、 實習內容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
①、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程式，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”專案，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本專案進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本專案。
3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用互動分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，互動分配法分配輔助生產費用要分兩次進行
(1)、互動分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入費用-轉出費用)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、製造費用的分配，將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本專案中。
5、廢品損失計算，這是一種存在於特殊的企業中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然後結轉出淨損失。
6、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇適當的分配方法。通常採用的具體方法有：不計算在產品成本法、按年初數固定計算產品成本法、在產品按所消耗原材料費用計價法、約當產量法、在產品按完工產品成本計演算法、在產品按定額成本計價法和定額比例法。在本次實習中，我們採用的是約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
②、各種產品成本計算方法的運用是第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營型別和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，其核算程式與上述所列成本費用歸集分配的程式基本相同，而分批法按批別作為計算物件，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題，分步法是以生產步驟作為計算物件，適用於大量大批生產。
四、 實習總結：經過一週的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。
一、 實驗目的
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業主幹課程教學任務結束後進行的一次專業實踐活動，是運用已掌握的專業理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業實際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程式操作的基本技能，為畢業後更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
二、 實驗內容
本次課程採取模擬實驗方式，根據已經掌握的會計專業課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務。根據教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：
（1）瞭解模擬企業的概況和會計工作組織；
（2）模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析；
（3）撰寫實驗報告
（4）裝訂驗收
三、實驗收穫和體會
每一次上課之前，我們會根據老師上一節課佈置的任務獨立的完成相關作業，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查詢資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，並讓組長在週末這些問題發給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問老師。
雖然我們都已經是大三的學生，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯，要是在這裡犯下一點點錯誤，會計工作也會產生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個環節很容易出現一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以後再改用黑筆填寫。
結帳是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算並記錄本期發生額和期末發生額。我還把明細賬和總分類賬的資料進行對比，以防出現錯誤。
會計工作的最後一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、科目彙總表。
以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次手工模擬操作，我才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：
（1）之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；
（3）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間裡，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。
此次的手工模擬實驗雖然經歷了不少挫折，但為我們以後深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
本學期的會計手工模擬實驗已經接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業務已經完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓老師瞭解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查詢資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發現問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不紮實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。
大三第一學期起至12月，在會計實訓室8104，進行了以北京東方板業有限公司為模擬企業的會計實務操作練習。
一、實習目的
財務會計實訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實習內容
我以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計、中級會計等課程之後，我雖然掌握了其理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。
在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著瞭解其模擬企業的企業資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我根據各個明細賬登記了總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,瞭解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的模擬性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的檢視。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
三、實訓體會
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、實訓心得
在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發現越錯越煩，越煩越錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發現越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。
因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
每年都會有許許多多的大學生走出校門，邁入社會開始職業生涯。在眾多的職業中，有許多的人會選擇從事財務會計，這當中有的人剛開始的時候會有些不知所措。為此，小編特地給大家整理了一篇大學生財務會計實訓報告，幫助大家進一步瞭解財務會計這個職業，請大家參考。
一、實訓目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓學生接觸社會，加強學生對社會的瞭解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。X年3月——4月我在x公司進行了各方面的實踐。現作如下實訓報告：
二、實訓單位概況
是一家提供全球無船承運業務的綜合性集團公司總部位於德國。擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網路。宗旨是“客戶至上”。致力於為客戶提供後續跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司，並擁有自己的工作團隊。在任何時候為客戶提供全方位的貨運資訊。中國已核准獲發營業執照，並且由專業人士組成了九家分公司。
三、實訓崗位的簡介
本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人，信貸經理，財務和我，她們負責帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟了兩個從業10多年，會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐經驗，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。我們三個組成了一個小團隊。先帶領我去熟悉周圍的環境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導我說，人際關係不能只侷限於這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經常跟自己打交道的人!“人認識的多了，事就好辦多了!”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關係的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自己去積累的，這句話讓我在以後的工作中也真正體會到了。經驗是非常重要的，而對於會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較複雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態度來進行實訓。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，並且核對賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。
四、實訓內容
本人於X年3月14日至X年4月在x公司進行實訓，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。
會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對於此，在進行了三年的大學學習生活之後，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高階財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
1、負責編制公司會計憑證，稽核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等)，並進行分析彙總，報公司領導備案決策。
3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據，做到賬款、票據數目清楚。
(1)原始憑證的核籤;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用於企業管理各種事項的辦理;(6)內部的稽核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。在電子商務時代，基於網路技術平臺的支援，報表的生成將呈現自動化、網路化和非定時性，衝破了時空的限制。電子資訊的迅猛發展，人類正疾步跨入資訊社會。網路經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間裡，作為網路經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野並對傳統會計產生了深刻的影響，基本上結合資訊時代的要求實現管理的資訊化、自動化和網路化。
五、實訓收穫與體會
為期一個月的實訓結束了，我在這段實訓中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習註冊會計師專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬，對賬。
在一個多月的實訓中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收穫了。同時也瞭解了很多關於會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程式了。雖說記賬看上去有點像國小生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，裡面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實訓中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少資料，好在周前輩教我先用鉛筆寫資料，否則真不知道要把賬本塗改成什麼樣子。
在這實訓階段我主要的工作還是負責公司裡面的一些小事情，幫忙長輩給予佈置的工作任務。對於學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事後對其改進和注意。慢慢的對於會計這行我也有了實際工作的一些經驗，同時在這短短兩個月的實訓期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業領域裡所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以後的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!
在這短短的兩個月時間裡，學到了好多。第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，裡面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實訓中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。第二，工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕鬆，每天都要按規定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。第三，工作交際。在工作實訓中，覺得人與人的相處並沒在學校的單純，注重的細節很多。如果不加註意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。
一個學期的實訓給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
作為一名會計專業學生，在未來的工作崗位上我們接觸最多的就是會計賬目方面的工作，填制記賬憑證、填制會計賬簿等工作更是日常工作中必須要熟練掌握的。今年通過學習會計綜合模擬實訓這門課程，我們可謂是獲益匪淺，從中學到了很多實用的、重要的會計實踐知識，讓我們更深刻、更透徹的瞭解自己的專業，成為我們當下學習和日後工作之間連線的橋樑。以下對會計綜合模擬實訓做出具體的分析：
一、模擬實驗的目的：
1、 讓我們通過運用計算機操作手段，對模擬會計資料進行操作實驗，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
2、 內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和稽核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。
3、 模擬實驗突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以股份制企業為背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的瞭解和認識，為學生進入社會以後從事財會工作起到了先導的作用。
二、模擬實驗的內容：
以模擬企業的經濟業務為資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗。
1、 填制原始憑證, 通過模擬某些經濟業務的發生，填制原始憑證。
2、 填記帳憑證, 根據原始憑證，按日期對所發生的經濟業務進行處理填制記賬憑證。
3、 登記會計賬薄,根據原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目彙總表、總賬
4、 成本核算, 通過對各種原始單據的彙總計算，相應的計算出各種的成本。
5、 財務報告的編制, 根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告
三、模擬實驗的總結：
1.通過記賬憑證填制,讓我深刻的瞭解到，在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。
2.通過做出納工作，我瞭解到出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
3.通過登記賬簿和利用賬簿的學習瞭解到：系統、全面地反映財產物資和資金增減變動情況，為經濟管理提供系統與完整的會計資料，為經濟活動提供歷史資料;賬簿記錄為編制會計報表提供資料;賬簿是考核經營成果，加強經濟核算，分析經濟活動情況的重要依據。
4.通過編制會計報表，我瞭解到會計報表可供各個方面使用，其作用主要體現在以下幾個方面：會計報表所提供的資訊，是企業的債權人和股東迫切需要了解的資訊;會計報表主要反映企業的經營成果、財務狀況和現金流量;債權人可據以決定是否應給予公司資金融通;股東可據以決定對公司的股票買賣或對公司管理當局陳述自己對公司的經營方式和經營方向做出判斷。會計報表所反映的資訊，是企業經營者瞭解經營情況、實施經營管理和進行經營決策必不可少的經濟資訊之一。企業的管理人員通過對會計報表進行分析，可以加強和改善經營管理，爭取更大的經濟效益。
5.通過記錄現金日記賬，我瞭解到：現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設定“現金日記帳”進行明細核算。
6.通過登記銀行存款日記賬，我瞭解到：銀行存款日記帳也必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出餘額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面餘額與銀行對帳單餘額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，並按應當月編制“銀行存款餘額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設定“銀行存款日記帳”進行明細核算。
7.現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出餘額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末餘額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內註明“本月餘額”字樣，並在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末餘額。年度終了，要把餘額結轉到下一個會計年度，並在摘要欄註明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔裡寫“本月餘額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
8.每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面餘額。調節以後的帳面餘額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面餘額並不是要更改帳簿記錄。
四、實訓心得
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實驗是綜合性訓練，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟體，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上會計工作崗位奠定堅實的基礎。
一、實驗目的：
成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高學生的實際分析與解決問題的能力。因此，不僅需要學生掌握成本會計核算的理論與方法，更需要他們在實踐中學會針對特定的企業環境(如企業的生產特點、管理要求等)進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業管理者提供更加有效的成本資訊。
會計專業的學生實習難，一直是困擾教學的一大難題，是阻礙會計專業技能提高的瓶頸，傳統學生實習存在以下的侷限性：①由於會計資料具有商業機密性，一般企業不願接受會計實習生，即使同意學生去實習，也往往流於形式，實習內容難以深入，達不到成本會計學習的預期目的;②訓練方法單一，成本會計核算方法眾多是《成本會計學》的一大特點，學生到企業中一次僅能實踐一種核算方法，不能達到全面的訓練。
本實訓課程只要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，具體包括品種法、分步法、分類法、定額法以及成本報表的編制和分析，通過實際案例模擬各種型別企業的經營環境，全面地聯絡成本會計中各種核算方法，使學生能在較短的時間內掌握更多的成本會計專業知識，提高學生的實際動手能力，做到理論聯絡實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中成本核算的整個流程。
二、實驗要求：
(1)結合企業生產特點及管理要求，正確選擇成本核算方法，能客觀地描述企業的成本核算流程。
(2)實驗操作中，充分地理解現實成本的含義，嚴格遵循成本列支的範圍。
(3)文字或數字的書學要規範、清晰。發生錯賬必須使用正確的更正方法，不得刮、擦、挖、補。書學一律使用黑色或藍黑鋼筆，不得使用圓珠筆或者鉛字筆寫。紅色墨水筆只有在規定情況下才可以使用。
(4)文字表述要清晰簡潔，數字計算必須準確，每一次實訓都要嚴格按照題目的要求保留相應的小數位數。
(5)實驗過程中，填寫所需的記賬憑證，可另外購置，也可以寫在本實訓教程所附的“會計分錄簿”中。
(6)實訓過程中，指導教師應有計劃地採用口試(或筆試)的方法，對學生進行現場測試，以檢驗學生對實訓資料的理解以及實驗的真實性。
(7)每一次實訓後，將所用的憑證、賬簿按規範的方法裝訂，並附加實訓總結，上交儲存。
三、實驗材料：
實驗用紙、成本會計模擬實訓書、筆、計算器、電腦
四、心得體會
這學期我們專業開了成本會計實訓這門課程，是繼上學期成本會計之後的又一門關於成本會計的課程。成本會計實訓是一門操作性很強的課程，也讓我們學到了很多的東西，為以後的會計工作奠定了一定的基礎。
我們這學期學習了產品成本計算的品種法、產品成本計算的分批法、產品成本計算的平行結轉分步法、成本報表的編制和分析。在學習的過程中每一種方法都出現過很多的問題，這需要我們有足夠的耐心和細心去解決面臨的每一個問題，也讓我有了以下的一些領悟：
1、學習要有一定計劃和目標
只有確定好自己的目標並訂好計劃，才能更有效、更有質量的完成自己訂好的目標。而實施計劃的過程需要有恆心，按照自己的計劃一步一步的實行。在實施計劃的過程中，可能會因為自己的不夠堅持和不夠耐心，導致中途的放棄。一旦自己放棄了，學習進度也就慢了，後面就需要花費更多的時間來彌補，直接結果是得不償失。所以說“學習貴在堅持”。
2、學習要有足夠的耐心和細心。
在成本實訓的計算過程中很容易出現多寫一個零或少寫一個零的情況導致後面的計算錯誤，也經常出現一步算錯後面每一步都算錯的情況，導致全部重新計算的結果，特別是在平行結轉分步法中，前面計算錯誤直接導致整張表的重算，還得一步一步地檢查出錯誤後才能進行修改，這是個非常痛苦的過程。所以說在計算的過程中需要有足夠的耐心和細心。保持足夠的耐心和細心可以減少很多不必要的麻煩，保證計算的質量和效率。
3、學習需要有足夠的興趣。
興趣是學習的動機，也是學習動力的來源。當你對一件事有濃厚興趣時，你就不會厭煩其過程的繁瑣和複雜。相反的，在做這件事時，你是快樂的，即使花費再多的時間也是值得的。成本計算的過程就是極其繁瑣和複雜的，在你計算出結果的那一刻又是非常開心和極具成就感的。所以說，在學習中，興趣是非常重要的，我們要學會培養自己對學習的興趣，。 通過成本實訓，讓我學到了很多東西，也為以後的工作奠定了一定的基礎，更培養了我的耐心和細心。以上的學習感悟不僅對成本會計實訓有效，對其它知識的學習也是極具效果的。
一、實驗目的
掌握會計業務處理的基本方法、程式，掌握建賬方法和流程。能夠根據給出的經濟業務分析會計分錄，完成會計憑證的編號，對會計憑證的錯誤要根據規定進行更改。能夠根據深刻無誤的記賬憑證登記賬簿，對登記錯誤的賬簿採用正確而的方法進行更改。能夠以資產=負債+所有者權益為理論基礎，借貸記賬規則進行失算平衡，編制科目彙總表，為了保證會計資料的真實性，可靠性要進行對賬。要做到賬實相符。進行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規定將各項賬簿記錄定期結算的賬務工作，結賬的目的是編制會計包表。能夠依據科目彙總及其他會計資料編制跨級表白(資產負債表、利潤表、現金流量表)。能夠依據國家規定對會計憑證進行行管理保管。要定期對會
二、實驗工具、材料
(1) 賬、證、表
計憑證裝訂成冊。
(2)其他工具
(3)輔助工具書(可選) 《會計基礎》
《會計職業道德與財經法規》;
企業會計制度和企業會計準則各一套; 會計學模擬實驗指導書一本;
1建賬:根據指導書的要求開設巨集達機械廠xx年12月的總分類賬,明細賬及日記賬。
2稽核原始憑證:對原始憑證的進行稽核，確認憑證是否無誤。 3填制記賬憑證:根據稽核無誤的原始憑證填制記賬憑證 4編制科目彙總表:根據各種記賬憑證編制科目彙總表 5登記總分類賬:根據科目彙總表登記總分類賬
6登記各種明細分類賬:根據記賬憑證登記各種明細分類賬
7登記現金日記賬和銀行存款日記賬:根據收付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬
8編制會計報表:根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制會計報表，包括資產負債表，利潤表及現金流量表。
加強我對會計基礎各方面的知識記憶。會計實訓主要是提高我們會計基礎知識的實際應用水平，在這過程中，從做分錄，填制憑證，我們學會了很多東西，例如看懂了並理解了賬戶期初餘額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會計實訓，讓我對會計賬務處理整個流程的操作有了更深的認識，同時也大小寫，日期，用途，出票人，收款人都不能寫錯，否則就會作廢。在曾老師的教導下我們學會了如何建賬，及結算方式，學習了增加修改會計科目，設定專案大類，並錄入期初餘額進行試算平衡等等。
當然在實訓過程中我也遇到了許多問題，如:分錄的編制不夠熟練，同時不夠細心，經常看錯數字數字填寫，不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤，試算不平衡，最後當即發現尋找出錯點及時給予改正。
通過這學期對會計實訓的學習，讓我深刻的認識到在會計實踐工作中，學會會計實際操作能力的重要性。在實際操作過程中我找出了自身的不足，對今後學習有了更明確的方向和目標，且對會計核算有了更感性的認識，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業實踐有機的結合起來，不僅寬開闊了我們視野，增進我們對企業實踐運作情況的認識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
一、實訓時間：XX年2月12日—XX年6月11日
二、實訓地點：實訓樓
三、實訓目的：讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
四、 實訓結果：完成四輪扮演4次不同角色的扮演，並完成每輪實訓的全部會計業務和實訓報告。
第二部分
一、實訓企業基礎情況：鋼板有限公司是專業從事彩色鋼板產品開發、生產和銷售的股份制企業，公司地址為xx市開發區路號。
該公司於XX年由xx市經貿實業公司、xx市實業公司和xx市裝飾公司三家單位共同投資組建，佔地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬、125萬、50萬元人民幣，公司總註冊資金為350萬元。該公司開戶銀行為工商銀行xx市支行營業部，賬號為，稅務登記號(國稅)為，稅務登記號(地稅)為.
二、 實訓過程：
1、建賬。
2、稽核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、稽核記賬憑證。
5、制單會計取回已稽核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10期末結帳
11、編制報表。
12、稽核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實訓中的收穫與體會：
1、不知不覺，為期四個月的模擬實訓已經結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對於在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
2、經過這些天四輪換角色的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、通過這次實驗我瞭解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證後，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目彙總表，進行試算平衡，然後才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那麼的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。
一、實驗目的：
通過會計實務周，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯絡實際，提高分析問題和解決問題的能力。
二、實驗依據：
依據我們所學的內容和有關的會計制度準則，根據企業的實際情況和實際發生的業務編制會計資料
三、實驗內容：
1.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。
2.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，並在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末餘額。
3.試算平衡。按照發生額試算平衡和餘額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。
4.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表。
四、實驗體會：
此次實訓，使我在會計理論直接指導下具體掌握會計操作的基本迴圈過程和方法，將會計理論知識與企業實踐相結合;通過此次實訓的學習，增強了我的感性認識，提高了我的獨立操作能力，知識的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：
1. 在設定日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對於總賬是對日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了實質性的認知。
2. 深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據稽核無誤的原始憑證 依據記賬規則對原始憑證內容所作的技術處理，將原始憑證轉化為會計語言，以便於記賬、算賬、查賬和保管。實訓採用的是通用記賬憑證，一筆業務填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方法：要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業務處理的日期。摘要填寫的是業務的內容。
3. 懂得了登記賬簿要注意的問題和方法
4. 在編制全年科目彙總表(試算平衡表)的過程中，我深刻明白了會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據全年的記賬憑證，按照相同的一級科目(總賬科目)歸類加計金額，並試算平衡，據以登記總賬。
年級專業班級：
學 號：
姓 名：
提 交 日 期：
一、 實訓基本情況
（一）實訓時間：
（二）實訓單位：光華機床有限責任公司
（三）實訓目的：
1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和稽核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的瞭解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。
（四）實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓形式：手工會計
二、實訓過程及內容：
1、建賬。根據資料的期初餘額建賬
2、稽核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規範，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線登出。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。
5利用科目彙總表登記總帳，。按照科目彙總表中各科目依次登帳。
6，期末結賬。
7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等
三、實訓總結、體會及建議
（一）總結和體會
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來說是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。 這次是通過自己對企業發生的業務稽核並親自填寫記賬憑證， 登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我 除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習， 熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。 在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了， 在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥 ，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 。在實訓中 我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過 最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！
（二）建議
不過作為一名即將走進社會的學生， 能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中。
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過這一年的學習。我們可以說對會計已經是耳目能熟了，對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。給我們提供了更好的發展空間。
上學期和這次的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的所學的知識和實際沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助提高自身的能力。而學校開這門實訓是為要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！
經過上學期的實訓，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓的過程還是一下的以下面的幾個步驟：
1 稽核原始憑證。稽核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據原始憑證做出各筆業務的會計分錄。
2根據會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規範，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完後要責任到位。
3 登記現金日記賬。
4、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤；在登記數量金額式時，數量要永續盤存，其他的根據該業務的發生情況填制。
5、“T”形賬彙總。這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。在彙總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。
6、編制科目彙總表試算平衡。這是對“T形賬的彙總,各科目的借貸金額最終是借方等於貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤.
7、登記總賬，。按照科目彙總表中各科目依次登賬。
8、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。
9、前面的過程走過後，就開始封賬；並且裝訂賬本。
經過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由於種種原因會使賬薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就時在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發現自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
這是我第二次的實訓，雖然大一上學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現在的我就不是那麼的不知所措了，雖然實訓很累，但和上學期的實訓相比我在這次實訓當中有了一定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。
有句話這麼說：“人不能兩次同時踏進一條河裡。”時間時流水，永遠不會倒著走。實訓的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實了自己。
現在實訓完了，讓我的知識在實訓中有了一定的提高，經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在實訓的過程中，我在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是在彙總的過程中借貸相反，少記，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這幾裡，每筆業務的分錄老師都與我們進行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。讓自己的知識技能能在進一步的提高，讓自己在以後工作中能更好的發展。
總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裡，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的所學的知識及相關的稅法知識綜合運用，了！解會計基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上中工作崗位奠定堅實的基礎。
在實訓很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來，體會到累的樂趣是我們的成功的體現，。我們要很好的掌握書本上的知識並且靈活運用，還要認真的接受老師的指導，在指導中學會更多。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜。
時間：20xx年9月23--27日
地點：4408教室
實習目的：瞭解成本核算的基本程式，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以後的學習和工作打下良好的基礎。
實習內容及過程：本次實習共三項內容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
3、編製成本報表，進行成本分析
一、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程式，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”專案，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本專案進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本專案。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。
3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用互動分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，互動分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)、互動分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)、對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、製造費用的分配，將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本專案中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規的，存在於特殊的企業中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然後結轉出淨損失。
7、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營型別和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程式與上述所列成本費用歸集分配的程式基本相同;而分批法按批別作為計算物件，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算物件，適用於大量大批生產。
三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表資料轉化成有用資訊，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程式，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。
一、實訓目的
根據模擬的企業業務，掌握各種憑證，帳表的填制規定及方法，使我能比較系統、全面的掌握製造企業會計核算的基本程式和方法，將理論運用於實際，更好的熟悉會計的基本工作及操作步驟。
二、實訓內容
通過重塑一個生產單位北京曉曉化妝品有限公司20xx年的生產經營過程，使我們在模擬環境中按實訓內容的要求，自己動手，根據經濟業務的原始憑證編制會計分錄，填制會計憑證，編制彙總表，再根據會計憑證或彙總表登記總分類賬和所屬明細分類賬，編制試算平衡表，根據總分類賬和明細賬分析填制會計報表。
三、實訓內容
這次實訓共做了近95筆業務，雖然不是很多，但我們卻花了不少時間。這次實訓模擬了一個簡單的企業的會計迴圈，從物資採購到最後的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步清楚的明瞭會計工作的最終產物——財務報表是怎麼產生的。
(一)設定帳簿
根據教材要求開設北京曉曉化妝品有限公司20xx年12月的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬並填寫期初餘額。
(二)編制記賬憑證
根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然後根據會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉帳憑證）。在做完半個月的憑證後，我們開始編制丁字賬，然後按丁字賬登記科目彙總表，進行了試算平衡。
(三)登記總賬、明細賬
帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號、業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”，再根據“科目彙總表”登記“總分類賬”。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。賬簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。由於時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況採用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。
(四)編制會計報表
最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。
四、實訓總結：
通過會計手工帳學習，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。加強了一定的基本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的瞭解。同時，使得我係
統地對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學
到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論應用於實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。不管怎樣這次實訓是必要的，畢竟它給我們帶來的一次時間檢驗自己的機會，在這次實訓中學到了很多同時我也找到了很多不足之處，在以後的工作中避免犯同樣的錯誤我會比別的沒有做同樣能夠工作的人多一份經驗。這將是我在以後成功的一個階梯。我也認識到了認真是何等的重要。總之這次學習我學到了很多。
會計是一個繁瑣的工作，在模擬實訓中我發現了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經常出錯，同時不夠細心，經常看錯數字或遺落業務。導致核算結果出現錯誤。
我將牢記此次手工帳實訓中所學到的知識，在以後的學習工作中多加練習，以便牢固掌握手工帳的編制方法。
這又是一年暑假前的短學期實習!這次實習的主要內容是財務軟體實訓。實習的主要任務是掌握用友erp-u8財務軟體各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記並完成實習報告。實習的主要地點是經管院計算機房，實習時間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是老師和。通過和等老師的理論講解和實際操作，我們完成了四周的實習。
一、實習的目的
在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與複雜化加劇的情況下，企業實際需要對於會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業需要。因此在資訊科技的空前發展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節，也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟體的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟體對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習，可以為明年畢業後做會計工作打下一定的基礎。
二、實習的主要內容
(一)用友財務軟體系統管理
財務軟體系統管理這部分，主要學習了系統管理的相關概念，功能及基礎設定。系統管理是用友財務軟體(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟體管理系統的各個產品進行統一的操作管理和資料的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及許可權的集中管理、系統資料及執行安全的管理等方面。
(二)用友財務軟體總賬管理
通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關係、設定控制係數、設定基礎資料、輸入期初餘額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟體的核心繫統，適用於各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有：初始設定、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最後一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規律性，不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規範性。
(三)用友財務軟體ufo報表管理
主要學習內容是對ufo報表系統概述，瞭解ufo報表與其他系統主要關係、業務處
理流程等。用友erp-u8軟體的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的介面，具有方便的自定義報表功能、資料處理功能，內建多個行業的常用會計報表;此係統可獨立執行，用於處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表資料處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。
(四)用友財務軟體薪資管理
用友軟體薪資管理即工資管理，這章主要學習了工資管理系統的相關環節的概述和日常業務處理兩大塊的內容。
工資管理是用友erp-u8管理軟體的一個子系統，它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員資料管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系
統的初始設定和日常處理以及期末處理來組成的。計算機處理工資程式基本類似於手工，只是使用者要做一次性的初始設定，如部門類別、工資專案、公式、個人工資、個人所得稅的設定，銀行代發設定、各種表樣的定義等，每月只需對有變動的地方進行修改，系統自動進行計算，彙總生成各種報表。由此可知，工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結轉等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。
(五)用友財務軟體固定資產管理
固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相關概述以及其日常業務的處理等內容。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理，生成固定資產卡片，按月反映固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動，並輸出相應的增減變動明細賬，按月自動計提折舊，生成這就分配憑證，同時輸出一些同裝置管理相關的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源，主要是將固定資產相關專案的調整、變動等資料通過記賬憑證的形式傳輸到總賬管理系統並保持固定資產賬目與總賬的平衡。其業務處理流程由初始設定、日常處理和期末處理組成。初始設定通過控制引數的設定和基礎資料的設定並輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動，資產評估、生成憑證和賬簿管理。最後的階段就是期末的處理了，這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等內容。在這裡值得強調的是，本期不結賬的話講不能處理下期的資料。結賬前必須要進行資料的備份，否則資料一旦丟失將無法挽回。
三、實習收穫與體會
四周的短學期實習到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實習相比來說，這次的實習是簡單一些的，主要是在計算機上完成操作。因此，相對來說不是輕鬆的的。在輕鬆的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相關收穫與體會做以下簡單的總結陳述：
1.實習收穫：
會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。
通過對用友erp-u8財務軟體的學習，認識和了解了財務軟體系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立使用者，再建賬號，這樣方便設定使用者對賬號的管理。然後建立賬套，將相關的企業及人員資訊進行初始設定。並在企業門戶裡面進行基礎設定。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了，它是軟體管理的核心，通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用資料生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，通過對用友軟體的學習基本上掌握了財務軟體的操作流程及方法。
2.實習體會
因為自己在計算機方面的學習還是很弱的，尤其是這次實習的主要內容是關係到本專業學習的電算化操作。因此在整個學習的過程中，包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題，比如說在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一，因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設定會計科目時候少設定了明細科目，結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入資料的時候抄錯了資料，試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂，系統提示說製作憑證不序時，無法進行後面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能著急，慢慢來就好了。看來我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師並繼續實驗操作。
與去年的手工做帳相比，在實習中我發現了電算化的許多優點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些資料的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低階的錯誤)，而電算化則不同，資料一旦進入系統，記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進行的;對於電算化中資料的使用與儲存，只要通過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規範化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!。
當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。
3.結束語
經過了四周的實習過程，我們順利的完成了實習的任務。電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。
一、實習的目的和要求
暑期社會實踐是對會計專業學生進行認識社會的實踐環節。利用假期對社會進行調查，接近社會、瞭解社會、利用所學的會計專業知識服務於社會，要求學生深入到企業和事業單位進行認真仔細地調查，對調查的資料和結果進行認真的分析和研究並得出相應的結論。對於以後畢業將要工作的本專業學生可以更好地適應工作崗位，更能適應社會要求。
二、實踐情況
這次暑假，我來到了我們當地的一家紡織廠，通過熟人的介紹，進入了該廠的財務部門實習，財務部門只有幾個人，其中有一名經驗豐富的中級會計師，發揮實際作用的是這位中級會計師。 開始單位沒有讓我幹什麼，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位裡完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這麼長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐瞭解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。
每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。該廠每天每月都有結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，還有許多稅務方面的賬要記，計算時總是會出現許多大大小小的問題，還好會計總是能耐心的教我，從他那學到了不少知識。
登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。 在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。通過一年多的會計知識的學習，積累了一些有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實踐中，尤其是剛開始實習的時候，並不能把課本的知識和實踐結合起來，總是在出錯，出錯之後總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。
下面是我總結的幾個在會計實際操作中應該認真履行的原則及注意事項。
(一)：期初建賬及餘額的錄入
會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然後就是期初餘額的錄入，如實地將企業前期餘額反映在所建的總賬和明細賬上。
(二)：填制會計憑證，並對憑證進行稽核
在設定好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真稽核原始憑證是否符合要求，依據稽核後的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要貼上好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以後交給會計前輩稽核一下，之後就可以登記總賬和明細賬了。
(三)：會計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過稽核後就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的彙總核算，如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目彙總時的資料不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作複雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。
(四)：會計報表的填制
記賬完後要做的就是填制會計報表，由於xx年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對於我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。 同時，在和同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、房地產企業方面的知識很少。5、財務管理、財務處理之知識膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、核對檔案效率低下。8、加強對excel、用友、資料庫等專業知識的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作能力有待加強訓練。11、加強金融知識的學習。14、及時對新會計準則學習。 三、幾點體會
經過短暫的實習。我真正做到了從課本走到現實，細緻地瞭解了企業會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校裡所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務。
會計工作本身就是一個複雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，才能減少後期一些不必要的麻煩。
四、實踐建議
為規範化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業會計準則--應用指南等。並以XX年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。
在會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯絡，培養市場需要的會計人才;適時設定實驗實習環節;增加會計上機實驗，強化常用軟體工具的應用;實現畢業生的"雙證"要求，增加畢業生的"務實"經驗;加強教師培養，提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由於我院會計專業是後起的專業之一，多數裝置仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這裡就本專業提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛鍊學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以後的教學中我院的教學後勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。
如何提高財會類專業畢業生的專業知識和職業適應能力，是困擾學校人才培養規格定位的主要問題，學生實踐能力進一步加強已成為用人單位和教育部門的共識，產學合作教育是公認的加強學生實踐能力的有效途徑。由於受實際工作單位財務部門工作環境的限制，以及單位商業機密的安全等因素制約，在學校綜合模擬實驗室進行會計模擬實訓仍是財會類專業畢業生提高專業技術能力的重要培養手段。為此，設定一個完整的實踐實訓教學體系，對提高學生專業技術能力和解決實際問題的能力是十分重要的。
一、目前在會計模擬綜合實訓中存在的問題
1.會計模擬實訓的資料“過於虛假”。比如：外來的原始憑證沒有加蓋開具單位的公章，取得銀行匯票沒有先到銀行鑑定真偽等等，影響了會計實訓教學實驗的可操作性，達不到理論與實際結合的目的。
2.會計模擬實習內容涉及企業會計業務的方方面面，綜合性強，學生對會計工作的全貌及會計操作流程的來龍去脈不完全瞭解，感到無從下手。比如產品成本的計算、製造費用的結轉等，一定的操作難度也使部分學生產生了畏懼的心理。
3.會計模擬實訓中過分強調會計核算，忽視了會計監督，容易使學生從觀念上就沒有或淡化了這一重要的稽核工作。我們發現大多數同學只會經濟業務處理，而不理解會計崗位之間的牽制關係，這樣的會計是不合格的。
4.實訓教學實驗的指導教師由會計專業的教師或實驗員擔任，其指導與解釋缺乏真實性和權威性，因為他們當中部分人對具體的業務環境也未親身經歷，在模擬實驗過程中只能靠自己的知識和能力來想象。
根據以上發現的問題，結合當前會計人才的市場需求特點，我們制定以下改進措施：
二、財務會計專業加強專業實訓的改進措施
1.選好一套有代表性的、符合新會計制度要求、造就學生特點的實驗資料。
通過比較，我們建立了的、三個會計模擬室，收集了百餘種模擬原始憑證，經濟業務覆蓋面廣，代表性強，重複量少。為使學生有置身企業真實業務環境的意境，由學生身兼數“職”，親自嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、財務主管等不同會計崗位的每一具體工作，以及經歷在實踐過程中遇到的各種專業問題。實習教師通過正確
提示，指引學生自己想方設法處理問題，這樣不但使學生大量接觸不同型別的經濟業務，而且讓學生了解社會，認識社會，掌握了會計處理的全過程，同時也正確理解了企業與政府、供應商、投資人、債權人、中介機構的關係，提高了模擬的興趣和工作效率。
2.採用手把手模擬教學形式，循序漸進，易學易用。
探索改進會計實踐教學的方法，將整個實習實訓過程分兩大塊：一塊是崗位認識課程；另一塊是模擬企業賬務處理。崗位認識課程是使學生增加感性認識，明白企業實際中會計崗位的設立與各種崗位之間的聯絡，理解實訓教學中各個環節的的連貫性和相關性。例如我校在會計實訓工作中有一項重要內容，就是根據新的企業會計準則的要求填報各種原始憑證。第二塊模擬企業賬務處理詳細地演示了某企業一個月賬務處理情況（包括原始憑證的填制，記賬憑證的填制，賬簿的填制以及編制財務報表）。報表的填寫採用集中、分散、參觀等不同形式全面系統地安排，通過真實的操作使學生增長了實際操作技能，培養了學生總結經驗、分析問題和解決問題的能力。
3培養學生誠信意識，把職業道德教育貫穿實訓始終。
首先通過模擬實訓，要求學生全面瞭解和熟悉模擬企業的會計核算、內部審計、財務管理等內容和方法等，將所學理論和實踐有機地結合起來。其次，我們在整個實訓中，不論從會計科目的應用、經濟業務的處理，還是到會計報表的編制，都嚴格執行企業會計制度和具體會計準則，幫助學生掌握最新的會計法規，強化培養了學生的職業道德。
4.建立教師實踐基地，教師有計劃、有組織地進行實踐活動。
實踐性課程教師要精通本專業的基本技能，具體的業務環境也要親身經歷。教師在擔任實踐性課程前，先到企業或註冊會計師事務所進行為期1至3個月時間的實踐鍛鍊，不斷對實踐感悟進行歸納總結，然後把典型個案歸納提煉運用於實訓的教學工作。這樣可以及時給予學生最新的知識與資訊，使學生適應社會發展的需要。教師沒有實踐就沒有提高，應當把社會實踐當作是教師的一種進修，作為專業水平提高的重要途徑。
為了進一步的瞭解會計制度，運用所學基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結合實踐，鍛鍊和提高理論聯絡實際的能力，分析問題解決外貿問題的能力和社會工作能力，培養勞動觀點和協作精神，提高自身素質。我們進行了為期一週的外貿會計實訓課程。
實習期間，我們完成了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目彙總表,還是編制科目彙總表 利潤表等.在實習將要結束之即，我認為有些東西是非常重要的。
第一天開始建賬，心裡不可避免的有些疑惑：不知道應該幹些什麼，怎麼做等等一些問題。要想在短暫的實習時間內，儘可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解，通過溝通了解，老師對我們有了大體瞭解，邊有針對性的教我們一些知識。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然後要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，裝訂好，才能為記帳做好準備。
在實習中，我逐漸認識到，想要當一名精通業務的好會計，激情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學習稅法的激情。如果稅法改動了而你不知道，在月初報稅的時候，就會發生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的。記得前兩天老師開始叫我們根據整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收穫挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在課堂上總以為自己都瞭解了，一旦接觸到實際，才發現到處都是問題，這時才真正領悟到“實踐出真知”的含義。
在做賬時要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是老師給我們的忠告。它讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以 說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
以上是我的一點體會，“千里之行，始於足下”，這近一週短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的工作習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自同學和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
年級專業班級：
學號：
姓名：
提交日期：
一、實訓基本情況
（一）實訓時間：
（二）實訓單位：光華機床三、實訓總結、體會及建議
（一）總結和體會
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來說是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務稽核並親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理
論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！
（二）建議
不過作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。要學會不做假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫助。
我們的大學生活就要劃上句號了，在這即將踏上人生旅途之際，實習成為我們的必修課，只有通過實習才能真正的接觸社會。實習能讓我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識，還能讓我們學到許多書本上學不到的東西，幫我們開拓視野，增長見識。希望通過不斷的學習與工作能夠鍛鍊自己，檢驗自己，完善自己，發展自己，為日後的工作打下堅實基礎。
為期幾個星期在學校的出納會計實習，我們都對出納會計工作有了一定的認識，瞭解。
出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價證券進進出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關規定和制度，辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務，保管庫存現金、有價證券、財務印章及有關票據等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬於出納工作。它既包括各單位會計部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業務處理，票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計部門專設出納崗位或人員的各項工作。
一、實習概況
三個多月的實習，讓我對出納工作實務有了一個全面的瞭解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作後，我終於知道出納工作並不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面：
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業務的辦理，都必須經過出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟資訊。
3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟資訊，還要對企業的各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。
4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供金融資訊，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
雖然出納的職能對企業十分重要，但我的工作流程也不算很複雜。我的工作主要有：
1.辦理銀行存款轉賬和現金的保管。
2.負責支票、發票、收據的管理。
3.登記銀行日記賬和現金日記賬，並及時與銀行對賬。
出納工作細則包括：工作事項及稽核等程式，失誤防範及糾正程式和現金收付：
1.現金收付的，要當面點清金額。
2.現金多付或少付金額，由責任人負責。
3.每日做好日常的現金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現金盈虧，下班後現金與等價物交還總經理處。
4.一般不辦理大面額現金的支付業務，支付用轉賬手續，特殊情況需審批。
5.員工外出借款無論金額多少，都須總經理簽字，批准並用借支單借款,若無批准借款，引起糾紛，由責任人自負。
日記賬處理分為：
1.登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2.每日結出各賬戶存款餘額，以便總經理及財務會計瞭解公司資金運作情況，以排程資金。
3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
由於在學校裡的學習與我的實習內容有很大的不同，因此我學起來比較辛苦，別人缺乏的是理論或是經驗，而我既缺乏理論也缺乏實踐，現在，一切都要從頭開始，而考證也給了我很大的壓力，一切都要自學，感覺好難，但我仍一直堅持著，我相信先苦後甜，有付出總會有收穫，這一切都會過去的，我一直在努力，也一直在進步，我想，我努力過了，對得起自己。
在公司的一個月，讓我收穫頗豐，也讓我知道了會計這個是一個需要把理論和實際相結合的學科，而且我發現會計是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子裡會計就是一個賬房先生，學過會計發現電算化已經在行業普及，走進企業發現，很多的手續已經一鍵解決。一張傳真，一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續，甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以後寶貴的資源和財富。
由於公司的規模比較小，出納的工作範圍就比較寬泛，除了一般的出納工作，還包括人事，保險，勞資，辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。
其實我一開始的時候對會計有了很大的期望，總覺得自己能跟在學校學的一樣，什麼都看到。走到崗位才發現，事情不是我想象的那麼簡單。
會計是一個單位的核心，財務章，公章的使用都是需要備案的，甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以，會計的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和，能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。
現在的對賬單，跟在課本上學的已經大不一樣了，很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了，我們只需要核對就可以了。
分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了，因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎，也是會計原始檔案，是要留底封存的。因此就要求票據貼上之後要平整便於儲存，同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證，通過實際的核算我發現，如果票據黏貼的不合理，擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。
因此在我貼上票據的時候，我特意按照類別分類，餐飲費，出租費，火車票，過路費等分門別類的貼上，並且按照發生時間，金額排序，做到方便核算。在核算總數的時候，我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差，給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張，總怕錯。結果一個總數，我算了四遍出了三個數字，我急得一腦門的汗，後來自己發現出納他們都是用電腦excel核算，方便快捷，而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進，分門別類之後，把相同金額的放在一起，按照"數量*單價=總和"，最後總和求和的方法核算，就再沒出過差錯，甚至有的時候能找出出納的錯誤，避免公司損失。
二、實習感悟
所以這個一個月可以說是人生最有收穫的一個月，我第一次走上工作崗位，雖然是一個小小的實習生，但是學到了很多的東西。我非常珍惜這個機會，因為這次很多的事情是別人帶著我做，看也是一種學習，以後走上工作崗位很少有這個機會。
這次可以說還是比較成功的一次實踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實習敲響了警鐘，比如，做事情彆著急，問清楚再去辦。儘量選擇最簡單的操作方法去做等。
在工作實習中，我養成了寫工作日誌的習慣，我感覺這個是非常好的一個習慣，在這個日誌上我不僅寫的是今天做了什麼時期，還有一些tips，這些就是我寶貴的經驗財富，有什麼事情做的不夠完善，不夠好的，在上面及時做一些改進意見，還有辦事情的一些地點都寫在後面方便以後工作。現在當實習結束的時候，翻翻筆記，留下的不僅是珍貴的回憶，還有滿滿的財富。
工作是一個跟學習一樣，需要動腦子的事情。相同的東西說一遍就要記住，相同的錯誤犯一次就要長記性。做什麼事情不能光方便自己，還要方便下一步工作。
所以短短的一個月實習，我要感謝北京分公司的領導，給了我實習的機會，也要感謝劉會計一直幫助我學習相關的業務，還有我的同事，因為你們的存在，使得我的工作能夠順利的完成。
這次實習，雖然時間很不是很長，可我學到的卻是我所經歷的三年大學生活中難以學習到的東西。比如如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便多跟同學們打交道，而自己也儘量虛心向他們求教。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，步入社會了，良好的人際交往能力是必不可少的。
在學校裡的時候，我常常抱怨為什麼還不畢業，我想，如果畢業了，有了自己的工作，就可以買自己喜歡的東西，去自己想去的地方，吃最最喜歡的零食。那個時候，是大二的開始，我為了一條連衣裙去做了一星期的兼職，一天工作兩個小時，三十元一天，一個周剛好夠買，當我那者那二百一十元錢跑到服裝店時，你不知道我有多高興，但卻怎麼也找不到那條裙子了，心痛……我多麼渴望有一分工作，不管是喜歡還是不喜歡，眼淚就這麼委屈的流下來……
大學，終究還是要走完了，出來實習的時候是多麼的欣喜，而進入了社會，我才知道，曾經，我是多麼的幸福，我可以睡到自然醒，可以鬥地主到深夜，可以約上三五個人去唱歌，知道唱不出聲，可以和同學們肆無忌憚的鬧著，笑著，甚至可以放肆的哭，可以……可以……這一切都成了曾經，那些走得最快的時光給我流下的卻是無法抹去的記憶。我開始懷念之前我一直想離開的大學，但是，我不得不離開了。我想，我還年輕，我有足夠的資本，我應該努力工作了，不要讓自己以後的回憶只有遺憾，無論生活在哪裡，生活都要繼續，為什麼不讓它快樂一點，積極一點?
在這次實習中，我不再那麼粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，為今後的工作打下了基礎。也許，畢業後，我不一定繼續做這份工作，但我相信經過這次實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。祝自己一切都好!
年級專業班級：
學 號：
姓 名：
提 交 日 期：
一、 實訓基本情況
（一）實訓時間：20xx年9月6日——9月30日
（二）實訓單位：光華機床有限責任公司
（三）實訓目的：
1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和稽核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的瞭解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。
（四）實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓形式：手工會計
二、實訓過程及內容：
1、建賬。根據資料的期初餘額建賬
2、稽核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規範，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線登出。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。
5利用科目彙總表登記總帳，。按照科目彙總表中各科目依次登帳。
6，期末結賬。
7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等
三、實訓總結、體會及建議
（一）總結和體會
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。
為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來說是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。 這次是通過自己對企業發生的業務稽核並親自填寫記賬憑證， 登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我 除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習， 熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。 在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了， 在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥 ，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。 這是我在作帳時要注意的一點 。在實訓中 我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過 最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！
（二）建議
不過作為一名即將走進社會的學生， 能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今後的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什麼都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。
這又是一年暑假前的短學期實習!這次實習的主要內容是財務軟體實訓。實習的主要任務是掌握用友erp-u8財務軟體各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記並完成實習報告。實習的主要地點是經管院計算機房，實習時間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是XX老師和XX老師。通過ƒ和等老師的理論講解和實際操作，我們完成了四周的實習。
一、實習的目的
在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與複雜化加劇的情況下，企業實際需要對於會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業需要。因此在資訊科技的空前發展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節，也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟體的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟體對企業業務進行會計處理。通過對電算化的學習，可以為明年畢業後做會計工作打下一定的基礎。
二、實習的主要內容
(一)用友財務軟體系統管理
財務軟體系統管理這部分，主要學習了系統管理的相關概念，功能及基礎設定。系統管理是用友財務軟體(erp-u8)管理系統中一個非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟體管理系統的各個產品進行統一的操作管理和資料的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及許可權的集中管理、系統資料及執行安全的管理等方面。
(二)用友財務軟體總賬管理
通過實驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關係、設定控制係數、設定基礎資料、輸入期初餘額等內容。總賬管理系統是財務及企業管理軟體的核心繫統，適用於各行業賬務核算及管理工作。總賬管理主要功能有：初始設定、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理。總賬管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著總賬管理來運作的。總賬管理系統最後一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業務種類繁雜時間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規律性，不但減少會計人員的工作量而且加強了財務核算的規範性。
(三)用友財務軟體ufo報表管理
主要學習內容是對ufo報表系統概述，瞭解ufo報表與其他系統主要關係、業務處理流程等。用友erp-u8軟體的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具。他與用友賬務等各系統有著完善的介面，具有方便的自定義報表功能、資料處理功能，內建多個行業的常用會計報表;此係統可獨立執行，用於處理日常辦公事務。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表資料處理、表頁管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。
(四)用友財務軟體薪資管理
用友軟體薪資管理即工資管理，這章主要學習了工資管理系統的相關環節的概述和日常業務處理兩大塊的內容。
工資管理是用友erp-u8管理軟體的一個子系統，它的主要功能有工資類別的管理、人員檔案的管理、人員資料管理和工資報表管理。工資管理系統日常業務處理是由工資管理系統的初始設定和日常處理以及期末處理來組成的。計算機處理工資程式基本類似於手工，只是使用者要做一次性的初始設定，如部門類別、工資專案、公式、個人工資、個人所得稅的設定，銀行代發設定、各種表樣的定義等，每月只需對有變動的地方進行修改，系統自動進行計算，彙總生成各種報表。由此可知，工資管理系統對員工的按類別分薪、自動扣稅、期末結轉等處理比手工計算和處理簡單易行的多了。
(五)用友財務軟體固定資產管理
固定資產管理的學習包括固定資產管理系統的相關概述以及其日常業務的處理等內容。用友erp-u8固定資產管理系統主要完成企業固定資產這一板塊的日常業務的核算和管理，生成固定資產卡片，按月反映固定資產的增加、減少、原值變動以及其他變動，並輸出相應的增減變動明細賬，按月自動計提折舊，生成這就分配憑證，同時輸出一些同裝置管理相關的報表和賬簿。固定資產管理系統和系統管理共享資源，主要是將固定資產相關專案的調整、變動等資料通過記賬憑證的形式傳輸到總賬管理系統並保持固定資產賬目與總賬的平衡。其業務處理流程由初始設定、日常處理和期末處理組成。初始設定通過控制引數的設定和基礎資料的設定並輸入期初固定資產卡片來完成。固定資產管理系統日常處理主要包括資產增減、資產變動，資產評估、生成憑證和賬簿管理。最後的階段就是期末的處理了，這個階段主要有對固定資產進行減值準備、計提折舊、對賬以及月末結賬等內容。在這裡值得強調的是，本期不結賬的話講不能處理下期的資料。結賬前必須要進行資料的備份，否則資料一旦丟失將無法挽回。
三、實習收穫與體會
四周的短學期實習到這時候也算是告一段落了!與去年的手工做賬及生產實習相比來說，這次的實習是簡單一些的，主要是在計算機上完成操作。因此，相對來說不是輕鬆的的。在輕鬆的學習環境下我們大家都或多或少的學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相關收穫與體會做以下簡單的總結陳述：
1.實習收穫：
會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。
通過對用友erp-u8財務軟體的學習，認識和了解了財務軟體系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp-u8)時候老師告訴我們先建立使用者，再建賬號，這樣方便設定使用者對賬號的管理。然後建立賬套，將相關的企業及人員資訊進行初始設定。並在“企業門戶”裡面進行基礎設定。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了，它是軟體管理的核心，通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用資料生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，通過對用友軟體的學習基本上掌握了財務軟體的操作流程及方法。
2.實習體會
因為自己在計算機方面的學習還是很弱的，尤其是這次實習的主要內容是關係到本專業學習的電算化操作。因此在整個學習的過程中，包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題，比如說在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一，因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設定會計科目時候少設定了明細科目，結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入資料的時候抄錯了資料，試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂，系統提示說製作憑證不序時，無法進行後面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了ƒ老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能著急，慢慢來就好了。看來我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師並繼續實驗操作。
與去年的手工做帳相比，在實習中我發現了電算化的許多優點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些資料的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低階的錯誤)，而電算化則不同，資料一旦進入系統，記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進行的;對於電算化中資料的使用與儲存，只要通過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規範化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!。
當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。
3.結束語
經過了四周的實習過程，我們順利的完成了實習的任務。電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。最後，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您幸苦了!
報告至此完畢!
為了更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
一、實訓目的：
為了讓我們更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，瞭解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是我們每個人必須要掌握的一門重要的課程，通過綜訓希望我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手能力，更能懂得會計作賬的基本流程。
二、實訓內容及其大概過程：
【實訓內容】
1.各種成本費用的歸集與分配。
生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程式，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
a、材料費用方面。用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”專案，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
b、人工費用方面。應按成本專案進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本專案。
c、輔助生產費用。是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實訓中，主要運用互動分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，這裡用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的是求分配率。互動分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
(1)互動分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
(2)對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
d、製造費用的分配。將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本專案中。
e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實訓中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
2.各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓練。
各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營型別和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程式與上述所列成本費用歸集分配的程式基本相同。而分批法按批別作為計算物件，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步驟作為計算物件，適用於大量大批生產。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法後老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
【基本過程】
1、熟悉資料，設定各種帳簿，登記起初餘額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。並附上原始憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓中遇到的問題及解決：
1、在剛開始的開設基本生產成本明細賬時，我有的忘了登記期初餘額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重複的工作了。
2、由於自己不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導致以後工作的效率為0。
3、在分配生產費用時，由於分配率所保留的小數位數與老師有所差異，導致後面算得結果有微小的差數。剛開始猶豫想改，可是如果改又很麻煩。塗來塗去也影響憑證整潔。所以糾結了好久，其實這微差並不影響做題。這讓我體會到有些東西不一定要和老師一模一樣，如果太刻意的追求一樣的，反而會浪費更多時間。
4、在實訓過程中，為了避免做錯導致惡性迴圈，所以基本每筆業務都會與同學老師校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
5、關於一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛開始都習慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證後面，然後再之後的其他記賬憑證後面附原始憑證幾張處寫上“見記X號”。後來才發現一直理所當然的做法竟然是錯的。經過老師講說後才明白正確的做法是應該把原始憑證黏貼在所屬的最後一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張原始憑證。
6、發現上面那個錯誤後，只好把已經包角好了的那份記賬憑證拆開。重新來過。這導致又白白浪費了時間。體會：以後一定要弄清楚再下手。還有要去把所欠缺的知識補一補。
7、在算費用分配的時候，對各種成本基本計算方法(品種法、分批法、分步法)等不能很清晰地判別。要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。
四、實訓心得體會：
有人說會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實訓，我也真切地瞭解了什麼是會計。
1、經過一學期的實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的複雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。
2、經過實訓，使我較全面、系統的瞭解和熟悉了成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是，鑑於鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，並投入更多的實踐。
3、在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是互動分配法，剛做的時候都不知道怎麼下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什麼時候該對外分配，什麼時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是的學習方法。
這個學期的會計資訊系統實訓很快結束了，我在短短的幾次試驗裡學會了很多知識，主要有會計資訊系統的的設計思路，合理性結構測試，以及可行性的分析。雖然在理論學習階段我明白了老師所傳授的內容，但是實訓真正開始之後才發現很多問題有待解決，因此我體驗到了這次實訓的重要性，並從中得到了豐碩的收穫。
一.實訓的必要性以及實驗目的
21世紀是資訊化的時代，經濟的資訊化關鍵是企業的資訊化，而企業資訊化建設過程中90%的資訊來源於企業的會計資訊，企業的會計資訊絕大多數是由企業的會計資訊系統提供的。隨著計算機和資訊科技在會計中的廣泛應用，會計工作經歷了從手工會計電算化再到會計資訊化這一發展過程。會計資訊系統的建設將為企業的經濟管理、控制決策和經濟執行提供充足、實時、全方位的資訊。
此實驗旨在通過各小組成員分工合作，達到熟練掌握會計資訊系統應用軟體操作方法的試驗目的。
二.各系統功能描述以及分工合作的情況
1.固定資產系統
（1）核算和監督固定資產的增、減、變動情況，管理好固定資產卡片；
（2）核算固定資產折舊，彙總和分配折舊費用；
（3）分析固定資產利用效果；
（4）實現與相關係統的資料傳遞。固定資產管理系統應在完成固定資產核算後自動生成轉賬憑證，並傳遞到賬務處理系統中。
2.出納
出納在整個系統看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負責現金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。
3.總賬系統
賬務處理系統是利用計算機完成賬務處理工作的系統，無論是企業內部管理所需要的會計資訊，還是企業外部有關決策者所需要的會計資訊，都必須由賬務處理系統
對發生的經濟業務進行加工處理後才能取得。
主要可以有以下用途：系統設定；憑證管理；出納管理；帳表管理；期末處理。
4.應收應付系統
應收應付系統，主要是當企業發生購貨與銷貨業務時，進行銷售發票與購貨發票的開出，與業務憑證的生成。以及應收賬款，應付賬款的收回與沖銷，票據貼現等業務的處理。
5.工資管理系統
（1）收集、記錄和儲存有關人員和工資資料；
（2）計算彙總工資、分攤工資費用、完成工資核算處理；
（3）生成工資發放表、處理銀行代發工資業務；
（4）產生各種所需的工資報表並進行分析；
（5）實現與相關係統的資料傳遞。工資管理系統應在完成工資核算的賬務處理後自動生成憑證，並把有關轉賬憑證資料傳遞到賬務系統中，實現相關資料的自動傳遞。
三.實訓的收穫以及實訓過程中遇到的問題
（一）實訓收穫
1.會計是一門實踐性比較強的科目，會計資訊系統的實訓課為我們提供了一個把理論知識轉化為實踐應用的平臺。通過這門課的學習，我們增強了動手能力，對會計資訊系統以及相關的會計知識有了更深層次的認識。
2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團結協作，增強了我們的責任感和團隊意識。
（二）實訓過程中遇到的問題
在自己做單個實訓的時候，除了工資系統出現了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大部分自己解決不了。
我們總結了一下幾點：
1.四個人對軟體的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應該幹什麼。
2.應收應付系統在做業務題時，有時候不知到在哪操作，結果反反覆覆，制了很多張單，造成很多麻煩。
3.就是根據所給資料錄入公司相關資料，要注意的就是要保證資料錄入的完整性和正確性，還有各專案的公式定義必須在完成了各項資料完整錄入之後才能進行，不然會成灰色。
4.記賬後發現有些憑證有問題，以至於無法結賬，這是我們遇到的最大的問題。
5.在操作過程中遇到的問題很多以至於實驗為能按時完成，出納也未能發揮應有的作用，但我們知道這是個人對軟體的不熟練造成的，以後應該加強練習，爭取能夠熟練應用用友軟體。
四.對軟體執行環境及軟體功能的改進建議
對於會計資訊系統的相關軟體之中，用友可以算得上是比較普遍及通用的，但是仍然存在以下一些不太完美的地方：
用過用友的朋友都知道，安裝用友先得安裝資料庫，接著安裝u8，然後重啟，才能安裝成功。這其中就存在很大的不便之處，如果你電腦安裝了還原功能，特別是網咖的電腦，就安裝不上了，還得先解除安裝還原精靈，如果上次你安裝過用友，解除安裝不完全，也會導致安裝的不成功。
用友的解除安裝不管你在控制面板裡面解除安裝還是用它自帶的程式進行解除安裝都解除安裝不乾淨，這就導致下次的安裝不成功，還有增加檔案的堆積。不過可以在網上找到專門的解除安裝軟體進行解除安裝
軟體執行速度有點慢，而且容易出現異常任務，然後軟體的序時性太強，這對業務出現錯誤時再進行修改造成很大的不便，希望以後能有所改善。
五.結束語
通過會計實訓課的學習，我們全方位地瞭解了企業會計的工作程式及會計體系，將過去所學習的理論知識和社會實踐進行了有機地結合，對我們所學的課本知識有了更深的理解。
此次實訓由於時間緊迫，再加上每個成員的熟練度不同，在實訓過程中我們遇到
了很多的問題，但最終經過溝通和交流都得到了比較好的解決。感謝老師給我們提供了實訓的機會，在以後的學習和工作生涯中，我們將繼續豐富和完善會計資訊系統及其相關的知識。
今後的學習生活中，我還是會做的更好的，相信我會在不斷的前進中得到更多的發展的前進方向，我希望自己能夠做的更好，我相信我會做好自己的，這是毋庸置疑的，我有這個能力！
一、實習的目的與意義
經濟的發展促使會計不斷完善，隨著我國加入世界貿易組織，會計在經濟中的作用也越來越重要，成本會計也顯示出了其在經濟發展中的巨大魅力。《成本會計》課程是會計學專業的主幹課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。《成本會計》課程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。成本會計反映與監督的主要內容是企業生產經營過程中各種費用的支出以及產品生產成本和期間費用的形成，即成本的物件是會計物件要素中的“費用”要素。通過模擬實習企業的各項費用及成本核算資料的演練和操作，可以增強自身對所學課程知識的理解和感性認識，能較全面地掌握費用及成本核算基礎知識和基本操作技能，增強自身的會計實踐能力和解決實際問題的能力，也為以後的會計工作奠定堅實的基礎。
二、實習的內容
課程實習安排的全部內容
《成本會計》課程模擬實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、折舊和動力費用、輔助生產費用、製造費用等各項生產費用的歸集與分配。
模擬實習企業的基本情況及成本核算規定(考試模式)
實習步驟
產品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：
1.根據成本計算物件開設成本計算單或基本生產成本明細賬，並登記各賬戶期初餘額。
2.根據模擬實習企業背景資料中各項相關費用的發生情況，逐一編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
3.根據記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。
4.根據有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規定的標準和方法進行分配。
5.按照模擬實習企業背景資料和要求，計算各成本計算物件的成本。
遇到的問題
1)在實習過程中，做一項業務時沒有按順序做，經常是先將要填的經濟業務內容填完，忘記寫了一些最基本的要素如年月日、憑證號數等等;
2)對材料費用的各種分配方法還不太熟悉，尤其是按原材料的定額消耗量的比例來分配材料費用時，對按哪個消耗量來分配不是很清楚，應該是按本月投產的數量來確定分配比例。
3)做的時候沒有注意該企業的成本核算制度，這次實習的內容的記賬方法和書本里有點不一樣，該企業設定了生產成本總賬，按後在其下設定基本生產成本以及輔助生產本明細賬。做的時候還是按書上的直接設定基本生產成本和輔助生產成本科目，然後在其下按成本專案設定明細賬。
4)感覺中財的內容忘了不少，在算折舊費用時，對摺舊率的概念沒有弄太清楚。採用平均年限法計提折舊的折舊率等於固定資產原價減去淨殘值後在除以折舊年限最後再除以固定資產原價，在算每一年折舊時只需要用固定資產原價乘以折舊率即可;還有就是對貼現利息的計算，應該是用票據的到期價值乘以貼現率以及對應的時間，我弄成了票面面值。
5)在涉及多車間的互動分配時，應變能力還不足，書上學的都是兩個車間的分配，在實習中是關於三個輔助生產車間的費用的互動分配，雖然原理上掌握的還行，但在遇到實際問題時顯得很亂，有點不知所措。
6)在綜合實訓時在登製造費用明細賬時，忘記將上月餘額結轉過來，再結轉的時候對應結轉的專案也還不清楚。在結轉的時候應該是將上月發生額、轉出額以及餘額合計一同轉過來。
7)最後在編制產品生產成本表時，對其中的一些專案的演算法不太明白，按上年實際單位成本的本年計劃成本計算的總成本均應按實際產量來計算。
三、實習的心得體會
實習時間太緊，沒法全部做完，很多內容都沒能練習到，我基本上是自己做的，沒有進行復制貼上參考答案，所以進度比較慢，從開始各種費用的分配到，以及輔助生產費用的分配然後從2.1直接跳到4.1，生產費用在完工產品和在產品之間的分配，完全沒做，雖然後面涉及到，但還是沒能系統的去練習，還有最後產品成本計算的基本方法中也只做了品種法，分批法、分步法以及輔助分配方法都沒能做到，不免留下很多遺憾，作為教學實踐課我個人覺得時間有點少，對於像我這樣的新手來說時間確實不夠，要對這個流程更熟悉就應該更多的實踐。
在實習過程中發現了很多自己學習上的漏洞，很多方法只知其然不知其所以然，在情況變化的時候不知所措，像用互動分配法分配輔助生產費用的時候由兩個車間變成了三個車間時就不會做了，發現了自己學習上的浮躁，很多東西還只停留在表面上，所以記不牢，也無法理解，像用原材料的定額消耗量來分配材料費用時，就不知道該用本月投產還是完工的產品數量，對課本的一些比較細微的部分沒有仔細看，需要靜下心來學習。
對一些基礎知識還掌握的很不夠，像折舊率的定義、貼現利息的演算法等等，其實在實習課上發現的問題只是冰山一角，很多問題還有待於解決，在這以前我曾經以為自己在這方面掌握的很好，經過這幾次的課的實踐讓我看到自己掌握的情況還需要很大的改進，尤其是對中級財務會計的知識掌握的還遠遠不夠。
在練習和考試的過程中總是重複得犯一些錯誤，像忘記填寫憑證的日期、忘記蓋章、憑證號碼等等，太急功近利，還是心太浮躁，不能靜下心來按部就班的做，據說這是做會計的一大忌諱，這也應該是違背了老師你對我們要求的細心，這也是我在以後的學習中要重點克服的。在實習過程中也發現留給我們自主思考的東西太少，在對費用分配的方法的把握上沒有體現，我覺得應該是更自主的思考、選擇該用什麼方法來進行處理，還有就是練習的和咱們學的有點不一樣，這也讓我心裡產生了小小的衝突，答案限定太死，我覺得也限制我們自主思考的空間。
看花容易繡花難，看上去很簡單的業務處理，好像覺得自己都會了，在實踐過程中卻錯誤百出，有點眼高手低了，實踐出真知，只知道理論還遠遠不夠，要能與實際結合起來才行，在以後的學習中要多體驗，多實踐。
假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。
一、儲蓄存款實名制的含義
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，並要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在於有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。
我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、程式碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存摺不認人，只要取款人提供存摺出示印鑑或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數發展中國家實行的金融制度。
二、為什麼要實儲蓄存款實名制
我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經妨礙了改革開放的程序，到了積重難返的地步。
1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止1999年6月末，我國商業銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的，1987年，我國居民儲蓄存款餘額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元，到1998年末更是達5.3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達6.3萬億元。1992年以來，我國GDP增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，從92年到98年，算術平均數也僅10.76%,GDP的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不於國民收入，而是直接於國有資產的流失。
2、稅收徵管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務，但在現實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務管理人員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規占人均GDP的比重大約在0.28%左右，遠低於發展中國家平均水平的2.1%，稅源流失過多，根源在於我國的現行儲蓄存款制度根本無法支援個人所得稅的徵收和監管，而存款制度的不完善，不利於建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應盡的義務，無法通過稅收槓桿調節居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。
3、使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續下調利率、鼓勵消費信貸、徵收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什麼?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構很難對症下藥，對少部分暴富階層的人士來說(據非官方資料，這部分僅佔存款人數7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額)，收入只是數字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。
4、個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟，一切經濟關係要靠信用來維繫，沒有好的信用制度，就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現象，由於互不信任，交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業惜投、個人惜借”的悲觀情緒瀰漫，造成經濟活力日益下降，巨集觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是一個複雜的程式，涉及到金融法律法規建設、金融產品創新、技術創新和管理創新等諸多內容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制則是最基本、最核心的內容。
三、如何實行儲蓄存款實名制
1、以現有的個人身份證號碼為基礎，建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關係到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支援下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎。
2、明確一個申報確認期，對現有個人帳戶及個人財產進行申報登記，說明可計算的合法，對於到期按兵不動，無人認領的，以及無法說明合法的，國家給予凍結調查，違法收入將沒收充公。
3、實行銀行帳戶與稅務機關聯網，個人帳戶收支情況在授權範圍內報送稅務局，由稅務局作為納稅依據，稅務局有義務對個人財產高度保密，並建立相應的懲罰措施。為堵塞現金交易、逃避稅務檢查的漏洞，銀行應嚴格控制大額存取款的數量和次數，對不正常情況報送稅務局。
4、要促進支付手段的票據化，為財產登記和依法徵稅提供依據。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業務，票據清算要實現電子化、即時化、通存通兌化，切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業務，逐步改變傳統的依賴現金交易的做法。
四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響
50年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩定和發展。金融是經濟的核心，金融穩定了，人心才能穩定，社會才能穩定和發展。發展儲蓄需要安全感，安全感源於儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富，分子也怕露富，如何在兩者之間權衡，趨利避害，很費思量，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二，推出儲蓄存款實名制後，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先衝擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業銀行的不良資產突冗出來，由此衝擊到整個銀行體系，甚至引起金融恐慌。
因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響，關鍵要做好以下三點
1、加強法律法規配套建設。如“保密法”、“個人財產保護法”。
2、加強職業道德教育。對銀行內部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執法部門內部工作人員進行職業道德教育，嚴格執法，嚴格保密。加大對執法部門的監督力度，控制好執法機構對個人金融財產查詢、凍結、劃扣的權力。
3、反對。某些地方基層機構亂收費、亂攤派、亂罰款比較嚴重，實行儲蓄存款實名制，有可能使幹部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對基層幹部要加強知法守法教育，嚴懲“三亂”，對，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責任和經濟責任。
一、實驗內容
實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟體，通過建立實驗賬套、設定人員許可權、處理企業業務等，模擬現實財務工作中的賬務處理。
實驗內容共涉及企業建賬、檔案設定、總賬系統設定、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、採購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節:企業財務管理環節、採購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、稽核與查詢，資產的增加、減少、查詢與稽核，期初期末賬表的生成、核對、稽核與結賬等。
二、實驗問題
我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海裡。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，並在以後遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題:
(1)出納簽字
執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。後來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設定會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設定為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
(2)期末結賬
實驗五主要是進行總賬系統的期末處理，而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統卻提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯，這是為什麼呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會提示我不能結賬的。
(3)薪資管理系統
在實驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業應用平臺中啟用該系統，剛開始時沒留意到，在財務會計裡面怎麼都找不到工資管理，後來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。
(4)銷售管理系統
在做銷售業務時，常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中，“發票制單”環節生成銷售發票卻出不來，這又是怎麼了?很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統時間設定搞的鬼。由於我們之前採用最後一日作為登入的時間，而銷售發票的生成日期卻是在十幾號，銷售發票的生成日期不能早於我們登入的時間，所以就生成不出來了。
三、試驗體會
為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間裡，我感覺自己學到很多東西，既瞭解了會計資訊系統的基本原理，又初步認識並掌握了用友軟體的操作應用，但我想現在只是初級階段，以後要學習的還有很多，所以在以後的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多更深層次的內容。
我們在7月5號開始了本次會計實習，採取模擬實習的方式，使用印製好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬戶的內容和基本結構，瞭解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和稽核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！
本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設定：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬戶的期初餘額。具體步驟如下：
一、設定賬簿
首先按照企業會計制度要求，首先設定：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而後再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬戶借、貸方餘額欄內。最後試算平衡，要求全部賬戶借方餘額合計等於全部賬戶貸方餘額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據稽核後的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按專案填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等於右方金額合計，否則重填；最後還要編制人要簽名。
這次實習的時間是三週，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間裡，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！
為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結網本人於x年5月16日至3月2日在貿易有限公司財務部進行了為期兩週的專業實習,地點位於道外區景陽街37號，以下是此次實習中的一些心得和體會。
1 實習過程
公司的財務部並沒有太多人,設有一名財務經理,一名出納.在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟體進行會計處理，同時也藉助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟體進行納稅管理，如登入網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟體進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。
在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟體，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行稽核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是採購就是銷售，在進行採購業務處理時，需進行編制採購入庫單，並核對採購數量、金額及稅額;銷售業務方面，主要是對於應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制並稽核記賬;在採購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行專案核算時發生串戶。除了採購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，並在受到銀行回單後，利用用友財務軟體進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對於每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程式，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟體的強大功能，提高我們的工作效率。
公司的另一個重要會計核算專案就是進行成本及費用的核算。工業企業產品生產成本的構成，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和製造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算，是根據經過稽核的各項原始憑證彙集生產費用，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然後，將彙集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算物件。生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算物件上的費用進行整理，按成本專案歸集並在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品，則需採用適當方法將按成本專案歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的成本。在實習過程中，對於進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發票才能進行計入費用。
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