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高中教師工作業績總結報告(通用5篇)

欄目: 精選工作報告 / 釋出於: / 人氣:2.56W

高中教師工作業績總結報告 篇1

五年前,當我第一次踏上這三尺講臺,面對著下面幾十雙渴望而天真的眼睛時,我的心被牽動了。那一刻我才體會到“教師人類靈魂的工程師”這句話有著多重的份量。於是,我便暗下決心,我要用自己的勤奮與知識來充實每一個40分鐘,用我的愛去感染每一個學生。

高中教師工作業績總結報告(通用5篇)

選擇教育事業,是因為心中的“愛”。而“愛”的本質是“奉獻”。記得我上班的第一年,區裡舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演,聽學校的老教師們說,我們這個全區最小的學校已經有

五、六年沒有參加過區裡舉辦的各種大型活動了。當時的我年輕好強,並沒有把困難放在心裡,在校領導的大力支援下,我在全校僅有的一百一十幾名學生中挑選出了70名學生進行訓練,真正開始籌劃比賽了,才知道自己面前擺著那麼多的困難。由於我們學校大部分的孩子都生活在單親家庭,而父母多半又都沒有經濟來源。所以,我們學校的孩子不能向大學校的學生那樣,在校外學習聲樂、器樂或者舞蹈。這樣孩子們就顯得特別的笨,但我並不灰心,我利用每天下午後兩節課的時間,組織學生和老師們練習大合唱,從最基本的發聲教起。除了練合唱,我還要準備服裝,70個孩子的服裝是我一個一個量出來拿到外面去定做的,服裝既要考慮到舞臺效果也要考慮到學生家長的承受能力,這對於我,一個從小在爸媽手心中捧大的孩子來說是非常非常大的挑戰,可是我的個性決定著我不會認輸、不會被困難所壓倒,經過一個多月的訓練和準備,我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區第二名的好成績,聽著孩子和家長們興奮的歡呼聲,我開心的笑了。這一個多月來的酸甜苦辣自不必說,而這最後一刻的幸福感,也只有我體會的最真。

在這五年裡,對待工作我始終是勤勤懇懇,紮紮實實,服從學校領導的安排,履行教師職責。____年至今我一直擔任音樂

教學工作,在教育教學第一線發揮著自己全部的光和熱,對待工作我全身心的投入,有著很強的責任感和義務感。

____年,轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼中國教育總網文件頻道文/整理地在全國各個實驗區開展起來了,這無疑給我的音樂課堂帶來了一縷春風,教學中我積極探索、鑽研,逐步形成了自己的教育教學特色。同年,在船營區首屆中國小音、體、美學科“走進新課程”論文交流中發表了論文《課程改革音樂創新中的新鮮氧氣》,獲一等獎。

____年,我校與船營十七小成功合校,我來到了一個嶄新的環境。硬體設施的完備使我對教育教學工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦鑽研的精神得到了區教研員的賞識,並隨區裡其他骨幹教師去長春等地學習,在經過多次課改學習之後,我把新的教育教學理念運用到課堂上來,設計了三年級音樂綜合課《四季童趣》,在第三階段的“新課程改革課堂教學練功”中,為全區音樂教師做了觀摩引路課。

____年,我區開展了手拉手送課下鄉活動,我隨校領導到鄉小送課,一節音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅讓孩子們重溫了母愛,也激發了他們學習音樂的興趣。臨別時看著孩子們依依不捨的眼神,我無限感慨在心中,事後不久,我從市電視臺《新聞有約》節目中再次看到了那節課的片段,看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉,我為自己的付出感到無比的欣慰,為自己是一名教師感到無限的驕傲。幾周後,我又和其他兩位教師代表船營區教育局到沙河子中心校送課,不同的地點,同樣的感受,更使我堅定了要為忠愛的教育事業奉獻終身的信念。

作為一名教師,不僅要具有教育教學能力,也應具有科研能力。我撰寫的音樂教學設計《白樺林好地方》在____年全國新課程音樂教學觀摩與交流(東北三省)活動中,榮獲了科研成果壹等獎。

網路世界、多媒體進課堂的今天,我也在不斷的學習。教研員指定我為本站絡管理員,我除了參加學校組織的培訓外,也利用休息時間學習相關的知識,並在船營教育網上發表了論文《我在音樂課改中的點滴經驗》和教育教學行動研究案例《情感教育——面向每一個孩子,讓他們能正確的面對人生》。

我想不論是青春年華的教師,還是歲月滄桑已寫在臉上的教師,都要要求自己做到經師授業一絲不敬,做人師傳道誨人不倦。力爭有

思想性、教育性、藝術性和高品味性。思想上,我要求自己積極進取,希望能早日成為一名光榮的中國共產黨員。業務上,我做到刻苦鑽研,不斷提高自身修養和個人素質。

教師 一個從事陽光底下最光輝事業的人,我愛我的職業,我愛我的學生,我更為我今天能成為一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪

高中教師工作業績總結報告 篇2

光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支援下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作,我對自己的表現有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不紮實,經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

1.認真備課,鑽研教材,努力上好每一節課。在備課時我認真鑽研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

2.多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改進自己的缺點,經常利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。

3.多看書,多上網。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。

4.及時寫教學反思。儘量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

2.在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

4.繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,使我收穫不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今後的實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的教師。

高中教師工作業績總結報告 篇3

時間很快,一個學期就要結束了,所有工作也進入了最後階段,回首這一學期,收穫頗多,現將這學期的教學做個總結,既是對過去經驗教訓的整理,也是對未來的提醒。

本學期我擔任了七個班級的地理教學工作,任務不算太重也不輕鬆,由於本學期節多事多,課時不多,各班進度稍有不同,但最後總算能按時完成教學任務,各項教學活動開展井井有條,複習工作順利進行,不負學校期望。現將一學期的具體工作總結如下:

一、積極認真參與教研活動與備課活動

每週一次的教研和備課活動,大家共同探討教學策略,研究教學效果,反思學生情況,組織練習工作,交流各自的教學進度,安排下一階段的教學任務。有目的,定時定量的活動讓本學期的教學工作得以有計劃、有組織、有步驟、協調統一順利地開展下去,同時也使我獲益不少,每經一次活動就成長一次。

二、積極參加新教師培訓

根據統一安排,我與其他學校的老師在泉州師院參加了為期一週的新教師培訓,通過培訓,對《普通高中課程方案(實驗)》進行了解讀;相關方面老師介紹了有關教師法律法規知識,如何追求有效的課堂,新課程理念下的地理教學等。科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識,理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。

三、認真完成本職工作

備課認真,儘量發揮新人特色,做到敢想敢做,有新意。在教學中我較多的使用多媒體課件,在備課過程中,我積極尋找各種素材,包括各種圖片和動畫,視訊,力求做到形象生動,讓學生更容易接受,結果反映不錯,學生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內的知識,還注意幫助學生拓寬視野。在授課過程中,適時地插入相關課外知識,既聯絡了生活實際,又引發了學生地理探究的興趣。一直認為學習是求知的過程,從本身的需求出發更容易讓人接受,所以,在教學中注重聯絡實際,引導學生從生活中發現問題,並運用所學知識解決問題。

四、認真做好教學反思

作為新教師,對教學情況的掌握還不夠熟悉,這就需要不斷的做好教學反思。不僅對自己的教學設計,教學實施情況進行反思,還要積極深入學生群體,瞭解教學效果,接受學生反映情況,做得好的堅持,做不好的改進。教學是一種雙向的過程,是雙方相互影響相互作用的過程,一方做得好能促使另一方做好,從而使整個教學效果得到不斷加強,反之,則不斷減弱,最後可能導致學生對該學科失去信心,因此,教學反思必不可少。

同時,我也存在著許多不足,包括:對學生的要求不夠嚴格,有治學不嚴謹之嫌。如對課堂上聽講不認真或表現反常的學生,有時沒有及時談心交流;對沒有交作業或作業做得不認真甚至有可能是抄襲的學生,不是每次都過問,這些都是我今後的教學中必須要注意改進的問題。

高中教師工作業績總結報告 篇4

不知不覺已經在大三的暑假裡了,再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個暑假也是我們為一年後的工作積累經驗的時候了。作為一名即將畢業的英語師範班的學生,在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經過多方的考慮和研究,最後我選擇了去一個英語輔導班當實習老師,跟著有經驗的老師學習。

在即將上崗做實習老師時,我是躊躇滿志,滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實習道路精彩,美麗。可是老話說的好“事與願違”啊。這一個多月的實習生活,讓我真正的體會到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

首先,如何安排好自己的上課內容?

作為一名優秀的教師,首要的任務就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學生,並引導學生去發現學習,探索學習。

在我經過這短短的一個多月裡,我通過實踐和詢問,終於稍微摸索出了幾條自己小小的經驗。

1. 在安排上課內容時,應該嚴格的按照大綱和考慮學生的現有知識能力水平.內容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情,也會讓學生在心理上產生一種老師也不過如此的想法,不利於老師和學生之間的良好關係的形成。但是如果知識太難,又回讓學生感到有無比的壓力,甚至產生厭學情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2. 在上課內容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在裡面,甚至還要順應時代的發展。我們現代社會是一個高速發展的時代,教師在上課時,也要充分考慮到時代的因素,對課堂和知識做出適當的改變。

其次, 是教師如何指導學生學習?

在這個告訴發展的時代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學生,而是指導學生如何搞好學習,並把知識轉化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導學生如何“揚波擊水”,只有這樣,學生畢業後才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎上,經過自己的實踐,得到的一些方法。

一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生

知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時,要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生.特別是學習成績不佳的學生,往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對於學習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們,用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材,對書本知識進行深加工,改變傳統的教學方法,藉助形象有趣的教具,傾注於感情,聲情並茂、靈活多樣地進行授課,使教書成為有趣的事情。然後把這種樂趣傳遞給學生,使學生產生好奇心,激發學生的學習興趣,在學知識的同時,體驗到學習的樂趣,學生就會越學越想學,越學越愛學。

二、在適當的時候給學生適當的讚揚

讚揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到肯定時,人會興趣更濃、幹勁更足, 從而越幹越好,走上“幹得好──得到肯定──幹得更好”的良性迴圈軌道。相反,因為活動而受到責罵或貶低時,則會使人心沮喪,興 趣索然,步入“越幹越差、越幹越不想幹”的惡性迴圈。教師對於學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚,使學生產生榮譽感。對於落後的學生,教師更要細心挖掘其優點,發揮其長處,經常給以鼓勵;對於取得的點滴進步,都要及時給予讚揚。所以,當一個老師在批評學生時,應該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學生讚揚。

三、幫助學生變被動學習為主動學習

學生的學習成績提高了,學習樂趣濃厚了,知識豐富了,視野開闊了,就會產生自己學習願望,此時學生的學習是盲目的,這就要求教師及時為學生確定方向,設定目標。目標越具體越清晰,實施越容易,也越容易見成績,成績不斷累積的總和就是目標的實現。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質的飛躍的轉折點。

最後,是如何管好一群精力充沛的青春期學生?

這是一個看似簡單,其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒並不再我們的控制範圍內。例如當說到如何安排教學內容時,我們老師是有主動權的,我們可以根據需要來安排合適的內容。但是,這一群正處於青春期的學生來說,他們有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師,要管教好他們,確實是一件困難得事情。

高中教師工作業績總結報告 篇5

xx年行將過去回顧今年學習和工作在上級正確領導和各部門支援下以及經過電教網路中心全體人員關心幫助下通過自己努力各方面都取得長足進步工作中也取得了一定成績現將個日xx年全年工作總結如下:

一、 思想政治方面

能認真貫徹執行黨路線、方針、政策始終和黨中央保持高度一致作為支部書記能認真組織本支部老師開展“三個代表”重要思想學習按時完成教輔黨總支和學院黨委佈置每項工作任務除自己帶頭外主動找每一個老師交心瞭解群眾意見做耐心細緻思想工作作為教輔黨總支宣傳委員能配合總支書記和其委員開展工作盡心盡力

二、 工作方面

(一)新校園弱電建設工作

完成新校園一期弱電佈線工程規劃、設計和建設任務

1、通過調查研究、蒐集資料實地考察和全國招標完成三大主體建築弱電綜合佈線實施方案網路、電話、電視、廣播、多媒體、安防監控六個專案全部預埋預設達到了國內領先水平

2、開創省內校園弱電專案建設“市場換投資”先河為學院節約資金約280萬元主要有以下三個合同

⑴ 3月10日簽訂弱電佈線工程第一期合同137萬元專案為電話和網路其中網路採用美國AVAYA綜合佈線系統室內主幹採用萬兆多模光纖水平接入採用6類佈線包括語音、計算機與AP無線接入三種資訊點6類資訊點2200個、萬兆多模光纖點168個、單模光纖點48個

⑵ 8月3日簽訂弱電佈線工程第二期合同100.7萬元專案為電視點143個、廣播100個點、多媒體(110間教室)和安防監控(紅外監控點1018個、電視監控點180個)

⑶ 9月29日簽訂學生公寓弱電佈線(20萬元)及新校園一期接地工程(約10萬元)合同其中學生公寓5類資訊點5600個

3、採取強有力措施保證了工程進度和質量

由於時間緊、任務重、工程施工方多工程中協調、管理難度很大再加之新建工程施工、條例、規範等對於我們全新工作、全新問題如何做好協調管理一個必須解決問題我們邊工作、邊學習針對弱電佈線工程制定了包括組織管理制度、例會制度、協調製度、獎懲制度等7項管理制度派專人到現場監理並從11月起攻堅階段中心5名最強技術和管理人員派到現場對工程進行督促、檢查、測試和驗收監理工作及時糾正設計中不合理之處克服了難度大、時間長、環境苦困難在改進施工方案、協調施工矛盾等方面做了大量深入細緻工作

4、完成新校區多媒體控制中心和網路中心機房設計並完成網路中心機房整體設計與招標工作

(二)網路中心工作

1、 學院成立了資訊化建設領導小組電教網路中心負責辦公室日常事務協助學院制定了《湖南工程學院資訊化建設實施意見》使我院資訊化建設進入正軌

2、 將我院IP地址總數增加到40個C

在因特網IP地址資源十分緊張情況下通過8個月不懈努力從中國教育科研網申請到了32個C類IPV4地址使我院IP地址總數達到40個C可供總數達10000臺計算機用合法地址同時上網為我院實現數字校園打下堅實基礎

3、 完成了學院主頁全面升級工作

xx年解決了學院和各部門網頁有無問題xx年解決內容和質量問題到20xx年底基本完成學院網頁資料庫結構改造通過大量採用資料庫進行全面更新制作對各職能部門制定管理許可權為我院辦公自動化奠定了基礎

4、 完善校園網路管理手段先後開發和安裝了路由器流量管理、網路裝置事件管理等網路管理系統

5、 完成了xx年網上招生和新生報到網上收費技術支援工作

5、xx年全院共調整和新增加上網埠(使用者)47個其中北院 12個南院35個並義務為其部門維修電腦和重灌系統近50臺次

(三)電教中心工作

1、 完成10間多媒體教室進行升級或更新

將全院20xx年前建設多媒體教室用裝置進行全面檢修對部分不能滿足教學要求投影機、計算機、投影幕布進行升級或更新

2、 完成學院南院有線電視線路改造升級和轉網工作

將南院家屬區605套住房電視線路全部按廣電新標準進行了升級改造20xx年起南院電視收看轉為有線電視網全面解決電視收視問題並爭取了極優惠條件在整個專案中可為學院和教職工節約費用約25萬元

3、對所管理21間多媒體教室裝置進行了大量日常維護保證多媒體教學正常執行全年承擔多媒體教學共計34043學時課時並安裝除錯院辦會議室裝置30次

4、全年為教師燒錄教學光碟418張

6、 承擔全校語音室、有線電視、廣播線路日常維護工作全年維修音/視訊裝置349臺件、修理耳機778個;檢修閉路電視684小時;廣播站主機維修5次;線路8次;廣播箱7個

三、 廉政建設方面

我能自覺遵守中央和各級黨委有關領導幹部廉潔自律規定年初與學校簽署了廉政建設責任書制定了廉政工作計劃按照黨中央、國務院和中紀委提出關於黨風廉政建設各項方針、政策和學校部署全面推進突出重點聯絡實際狠抓落實①明確“一把手”和其成員責任 “一把手”既落實黨風廉政建設責任制組織者、領導者又具體執行者;②建立健全各項制度特別注意嚴格遵守財務制度、人事制度、審批制度完善管理機制、監督機制從源頭上預防和治理腐敗;③嚴格責任考核要將黨風廉政責任制執行情況考核與工作考核、評先創優工作結合起來發現問題及時解決;④落實責任追究貫徹從嚴治黨、從嚴治教方針;⑤加強教育表彰先進弘揚正氣一年來做到嚴格控制本部門各項經費使用在對外交往中一切與學校利益放在首位不做行賄受賄事

四、存在不足

1、 學習不夠

政治學習雖然能基本完成學校佈置任務但還遠不夠時間精力都用在行政事務上

用在學習上較少思想認識還有待進一步提高

2、 工作中不足

工作雖然有較強能力但領導藝術水平不太高不善言談公關許多問題如本部門作用和地位、如何穩定隊伍、如何制定政策提高福利引進人才、如何讓學校領導和全院師生關心支援我們等等都遠遠做得不夠也就說只會苦幹不善於巧幹

20xx年我院新校園建設進入高峰和本科合格評估準備最重要一年我院將要搬遷到新校區、發展變化最大一年肯定也我們大展鴻圖一年通過不斷總結經驗教訓使我變得更加成熟和自信在今後工作中要全心全意地為全院師生員工服務要通過自己勤奮努力不斷提高業務水平以出色工作業績證實自己能力通過細緻工作使領導和各部門更加理解和支援我們創造更好業績願自己能夠盡職盡責不辱使命以回報組織上和同志們信任