5.15國際家庭日主題活動總結（精選3篇）

5.15國際家庭日主題活動總結 篇1

為迎接國際家庭日的到來，__國小開展了以“感受生活，快樂成長”為主題的國際家庭日活動。

活動主要以競賽的形式舉行，共分兩個環節，分別是才藝表演和親子活動。才藝表演主要由各班級選派出的優秀家庭代表，帶來家庭才藝展示，在才藝展示環節中，三年三班的張鑫家庭帶來的古箏繪畫表演《漁舟唱晚》獲得了一致好評，獲得才藝家庭獎，二年二班的化堯與媽媽帶來的歌曲《媽媽教我一首草原的歌》歡快的旋律，生動的表演也深受好評。在親子活動中，每個家庭都體現了團結協作精神，通過這次活動的開展孩子們感受到了一個家庭的合作意識是多麼重要，感受到了爸爸媽媽為了能來參加這次活動，做了充足的準備，和辛苦的付出。不論成績如何，大家都看到了每位家長都在為孩子竭盡全力，很多家長和孩子都是第一次站在這麼多人的面前表演，這種勇氣就值得大家欽佩。

在__社群的活動現場，家住謝家河頭的__小朋友在父母陪同下，抱著那隻熟悉的金豬儲錢罐來到愛心捐款登記處，將裡面588個硬幣如數倒出。“每年慈善一日捐活動，劉靈佳都會捧著儲錢罐來社群，把她積攢一年的零花錢捐出。”後大街社群副主任方笑挺告訴記者，今年該社群將“愛心”作為國際家庭日活動的主題詞，除了設立專門的愛心捐款登記點外，還開展廢品換愛心，收藏品、服裝愛心義賣等活動，所得金額將悉數捐入慈善一日捐的慈善賬戶中。

通過這次活動的開展，孩子們會在他們的成長過程中留下難忘的一筆，這是和父母一起奮鬥為班級爭得榮譽的一次全新體驗，孩子們與家庭在比賽的同時，也收穫了快樂。

通過此次活動，增強了孩子們的家庭意識，引導孩子努力追求家庭幸福，積極營造溫馨的家庭氛圍，從建好每一個“小家”做起，積極奉獻祖國大家庭。

__教育學院實驗國小五年級三班的同學與老師、家長由家委會組織一起去____潛能培訓中心，一起體驗了拓展活動的辛苦與樂趣。

5.15國際家庭日主題活動總結 篇2

今年5月18日是第27次法定“全國助殘日”，主題是：“__，__”，按照省、市殘工委《關於開展第__次全國助殘日活動的通知》要求，結合我縣實際，圍繞助殘日主題深入開展了活動。

一、領導重視，做好安排部署

5月15日，組織召開了清苑縣殘疾人工作委員會專題會議，部署助殘日活動，副縣長、殘工委主任陳國志要求各成員單位，結合群眾路線教育實踐活動，切實履行職責，切實突出活動主題，保證效果。同時，要求各鄉鎮(城區)也要積極行動起來，拿出具體措施，為殘疾人辦實事、做好事，多方籌措資金開展慰問殘疾人活動，加大全社會扶殘助殘工作力度。

二、強化宣傳，營造濃厚氛圍

助殘日期間，新聞媒體對全縣各鄉鎮、縣直各單位的助殘活動進行了全方位、多角度的報道，連續播出了各級黨政領導和社會各界走訪慰問殘疾人，烘托我縣助殘日活動氛圍。各鄉鎮(城區)、殘工委各成員單位紛紛懸掛40多宣傳條幅、標語，營造了助殘日濃厚氛圍。

三、領導帶頭開展活動

5月15日，政府副縣長、殘工委主任陳國志在縣殘聯理事長張會良的陪同下，深入到張登鎮張登村和張登店劉玲花等三戶特困殘疾人進行了親切慰問，為他們送去了大米、食用油等生活用品和每戶200元慰問金，並詳細詢問了他們的生產生活狀況，鼓勵他們戰勝眼前困難，依靠自己的雙手勤勞致富，為殘疾人樹立好榜樣，當好典型。

5月17人，縣殘聯理事長帶領12名殘疾人和3家用人單位，到保定電谷錦江廣場參加了保定市首屆殘疾人就業招聘會，12名殘疾人全部達成就業意向，3家用人單位預計招錄15名殘疾人就業。

各鄉鎮、各有關單位在助殘日期間針對殘疾人的不同困難，採取相應的救助措施，共幫扶救助貧困殘疾人33戶，發放慰問金6600元，各類慰問物品摺合資金17000餘元。

四、組織開展義務服務活動

5月18日上午，縣殘聯、計生局組織郭氏按摩培訓學校、裕東醫院、鷹華眼科的醫務工作者、文志製衣、亨達利鐘錶店和殘疾人志願者20多人，在清苑縣政府廣場共同開展了第__次全國助殘日義務服務活動，開展了醫療義診、康復按摩、修鞋、修表，發放宣傳資料等活動。活動中，共為群眾義務修表、修鞋、醫療按摩70多人次，為群眾義診服務53人次，發放宣傳材料600多份，解答群眾諮詢80多人次。各鄉鎮(城區)殘聯，結合各自的不同的特點，開展不同形式的慰問活動，受到廣大群眾交口稱讚。

5.15國際家庭日主題活動總結 篇3

今年的5月18日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極響應，按照要求，組織全體教師、學生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支援和響應。學校領導對本次活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，佈置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發動積極分子先行動起來。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

3、舉行“助殘”手抄報比賽;

4、出一期“助殘”知識黑板報。

5、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事

三、活動開展有序，效果顯著

1、在5月19號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。

2、從5月19日-----5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。

3、我校還組織了學生進行“關愛殘疾人”的手抄報活動。讓學生了解身邊的殘疾學生的生活和學習。

4、要求各班出一期有關“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼籲大家本著為人民服務的精神，為身有疾患，無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢群體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。