和同學們不同的是我是從這個星期一才開始實習的，也就是我才實習了一個星期。實習的公司叫做晶苑集團中山市益達服裝有限公司。
以下是一些此公司的介紹：中山益達服裝有限公司為香港晶苑集團旗下全資工廠。本廠於20xx年落成投產，以生產牛仔褲類產品為主，總廠房面積約xx平方米，現有員工約xx人。中山益達服裝有限公司產品以出口為主，主銷美國市場。配合澳門另設的工場，益達一方面可以以“工序外移”的生產模式在中山生產部份工序並以澳門產地來源出口，另一方面亦擁有足量中國配額供中國全制生產出口。這裡是寫字樓和廠房都在一個地方的。
我所在的實習部門是人力資源部，我們部門一共有位正式員工，還有x位實習生，分為x個小組，分別是招聘，考勤，績效，薪資，還有員工關係。我被分在員工關係那組，主要的工作是參與策劃一些員工的活動，比如這裡每個月都會舉辦員工生日會，為生日的員工送上我們大家的祝福，使員工的幸福感和歸屬感提高。
週一，當我第一次踏入人力資源部門時，就感受到這裡充滿著輕鬆的氛圍，大家都非常年輕，在吃著東西，有說有笑的。原來是經理剛從越南出差回來，帶了特產。經理很年輕，是香港人，和他聊天的過程中我才知道了這裡的輕鬆氛圍應該是他帶領之下形成的。他把香港總公司的那種文化帶入了這裡來。
在這裡，認識了Nina，Zenia，兩位是很有能力的美女，也非常熱情，好人。讓我驚奇的是這裡有免費的圖書館，電子閱覽室，娛樂室。晚上，我們參加舞蹈培訓，因為下週有一個演出。所以每天都過得非常充實，只是真的顧不上畢業論文的準備工作了。
在我們員工關係這一組中，有x個人，而且還成立了一個名叫做〈心連心〉的工作室，主要是舉辦一些員工活動，還有一個重要的工作是為員工提供一些心理諮詢，或者是如果員工想找人聊天，可以來這裡。成立這個工作室的目的是為員工排除一些心理上的問題或者煩悶，為他們舉辦各種活動，帶去快樂。
由於經理是直接指導我的，他第一天就給了我四個任務：
1，瞭解公司的組織架構及企業文化等。
2，想一下最近給員工舉辦一些什麼活動。
3，寫一份佈置辦公室的報告，要求要有創意。
4，設計工人們衣服的Logo。說實話，這三個任務，有兩個都是要求有創意的，對於我來說，真有點困難，所以很慚愧的是，我到現在都還沒完成任務。鴨梨很大。
此外，在工作中，我還遇到一些問題是這裡的電腦軟體全部都是英文版的，工作起來有點困難。
總之，在這裡實習了一週，感覺挺好的。我相信，可以在這裡學到很多東西。在以後的兩個月裡，要好好的去學，留心觀察，不懂就問，這樣才能更加了解整個人力資源部門的運作。
美好的時光，總是短暫的。玫瑰花兒是美好的，因為其短暫，才在人們心裡烙下了她血似的紅和淡淡的芬芳。
在有限責任公司為期兩週的實習結束了，感覺時間在這兩週里加快了步伐，想把我們身邊的人和物變成往事，成為記憶。在這兩週的實習時間裡，我們最多的時間是在忙碌和思考。雖是如此，我仍覺得它是美好難忘的，因為在這段時間裡，我遇到了一群充滿活力，為自己心裡的夢想而拼搏奮進的人，並和他們成了同事、朋友，從他們身上我學到了許多，我也在這段時間裡成長了許多。
上班族，對我來說，是一個既陌生又熟悉的名詞。
之前，我只是從影視作品上了解到上班一族，看著他們早上為了不遲到，一手拿著公文包，一手拿著麵包，朝著公司的方向奔跑著。到了公司之後，他們就開始變得精神不振，為了任務而工作，為了保住飯碗而工作，不是為了各自心中的理想而工作，生活的無情和冷漠早已把他們的理想磨得殘缺不全以致消失在各自的生活碎片裡。
礦業每天都會開晨會，在晨會上除了點名之外，還唱團隊之歌和講一個關於團隊方面的笑話。每天的晨會主持人都不一樣，這讓裡面的每一個員工都得到了鍛鍊的機會。晨會裡總是歡聲笑語，每個人都顯得精神飽滿。為著自己心中的理想不懈努力。
一個名人曾說過“理想是我們活著的原因，當一個一個的理想實現時，我們會覺得活著的價值。當我們沒有了理想，雖是活著，只是一具具的行屍走肉”。可見理想是多麼的重要，在人生的路上不能沒有理想。
在這兩週的時間裡，我有幸成為了礦業這個團隊裡的一員。我是締九團隊裡的一名人事專員，工作內容是幫助人事經理處理一些瑣碎的事情，當然偶爾也會處理一些複雜的工作。
在工作閒暇之餘，我就會想，這個社會需要什麼，我今後的人生路會是如何呢。
作為一個男人，我需要什麼。看著窗外飛馳的車流，我沉思良久。我覺得對於男人來說，事業和家庭是我們的歸宿。成功的事業讓我們感到自身的價值，而家庭則是我們感情的港灣。男人就像一艘在事業的海洋裡漂泊的船，總有累的一天，港灣就是我們的去處。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導學習關於人事管理方面的知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的管理技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
今次實習沒有酬勞，但是卻讓我思想上上升到了另一個層次，腦子裡面如果是沒有東西，永遠會被這個社會淘汰。
一、金工專業實習報告
實習目的：為配合完成教育教學任務，培養和提高我們的實踐操作能力，使學生理論聯絡實際，學以致用，使學生在金工具體操作過程中，對機械製造過程有一個完整的感性認識，為學習有關的後續課程和將來從事相關的技術工作，打下一定的實踐基礎。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識，達到教學與實踐相結合的目的。
二、實習過程概述
本次實習類容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車床加工。由於工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；第二次是鉗工，第三次是數控車床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實習開始時我們看了書籍，對我們所要實習的工種有了大致的瞭解和認識，以及大致的說了一下在實習中應該注意基本常識和安全事項。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進行操作。實習的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動用裝置和機器，安全第一。
實習由老師對將要進行的工作和機器做簡要必須的介紹和示範操作，我們需認真觀察老師的每一步動作，以免在自己操作的過程中出現錯誤。同時在操作中應特別注意安全，對於比較危險的動作需向老師請教確認之後才能操作，以免發生不必要的事故和機器故障。在實習結束時應打掃一下工廠衛生，在老師允許的情況下方可離去。
三、主要實習崗位和內容
車工的主要工作方式是在車床上用車刀對旋轉的工件進行車削加工，主要是進行一些簡單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環。操作前，老師先給我們講解了車床的構造和工作原理，然後又詳細的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然後給我們示範的做了一個機械零件。
刨工主要是操作刨床，按照圖紙的工藝要求，以刨刀對工件水平相對直線的往復運動來切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機器的大致機械構造如驅動系統、傳動系統、變速系統、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運動的距離調節和加油潤滑系統等。然後老師開啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什麼時候移動刀具，對不同的工件應該選用不同的刀具運動距離等。然後老師要求我們每一個人都去操作一下機器，去感受一個實際的操作，的確有一種不同的感覺。
磨工是運用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉的砂輪進行磨削加工。
老師給我們介紹了它的驅動系統，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識後沒有用實際的工伯進行了加工演示。由於砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒有用傳統的用機械方式固定工件的方法，而採用了電磁吸附式的固定工件方式，因為如此，它所加工的工件的擺放也有技巧，應儘量讓光滑、面積較大的面讓機械吸附，以增強工件固定的牢固程度，增加安全性。
焊工是一種實行焊接工作的工種，其廣泛地運用於金屬器件的連線，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。
老師在講解時主要是強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時發出的弧光很強，對眼睛的損害相當大，所以操作時一定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。由於時間的關係，我們沒有自己動手試試。
鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔鍊金屬，製造鑄型，並將熔融金屬澆入鑄型，凝固後獲得有一定形狀、尺寸和效能金屬零件毛壞的成型方法。
老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程，由於有些過程不適合學生在此實習工廠中實際操作，所以我們沒有進行實際操作，只是在老師的指導下認識了一下鑄造過程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。
車床是車床加工：車床加工是機械加工的一部份。 車床加工主要有兩種加工形式：一種是把車刀固定，加工旋轉中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過高速運轉的車刀，進行精度加工。在車床上還可用鑽頭、擴孔鑽、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進行相應的加工。車床主要用於加工軸、盤、套和其他具有迴轉表面的工件，是機械製造和修配工廠中使用最廣的一類機床加工。
老師在給我們細心地講解了面板上主要的按鍵後，還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法，之後讓我們自己動手自己進行了簡單的操作。
銑工主要應用於使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在製造業中是很重要的工種，特別工具零件複雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”，工具模具更是離不開銑工的參與。在製造業中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示範，讓我們對銑床有了初步的瞭解。
鉗工是是使用鉗工工具和裝置，按技術要求對工件進行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進行操作的，較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。
老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然後進行了簡單的演示，然後就讓我們自己進行實際操作，在操作過程中，他主要是強調了銼刀的使用，那就是銼刀使用時一定要保持平穩，這樣磨出來的工件才平整、光滑，而一開始的新手一般是很難做到這一點的。
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