通過在高一學的學問使我又成長了一步，轉瞬時間過去了，我還戀戀不捨的懷念。我要感謝老師傳授給我學問，感謝同學賜予我的關懷。讓我在這個漂亮的校內裡健壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了希望已久的寒假。
時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由於這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了許多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在嚮往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨後又不盡然原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回稱讚現在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以學問為特徵的'知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學學問的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來佈滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠關心。
時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三。回想過去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發生了太多的事情，可是，當我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。在我們那種三星級的高中，並沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級，大多是一些離上四星級學校分數線還差一點的學生。那時的我自以為自己成績能夠，但由於我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在櫃子的門後面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那麼不懂事，難麼幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的歡樂，我告訴自己，今後，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那隻會讓自己覺得更屈辱。
以後的考試，我提高了，卻很不穩定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。
競爭是十分激烈的，一不細心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔心的，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自己要是被踢出這個班後會怎樣。於是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。
高一下學期，要文理分班，那一陣子，同學們都表現的很親密，像是捨不得分班的樣貌，要明白平時班裡氣氛並不是很團結的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產生了矛盾。
SUE是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當時的我，那麼自卑怯懦。我們每一天都一起手牽手，有說有笑，她讓我走出自己的世界，不在膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經產生了依靠。分班前，由於某件事情，我和SUE正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的理解最好的朋友的背叛。
1：熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一箇中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港迴歸的日子，神舟五號發射的日子，申奧的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子
2：作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規範》的要求去做，對學校的能夠嚴格遵守，課餘時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們
3：在家裡，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的問題等。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們
4：能夠參加各項活動，參與並組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心團體，有很強的團體榮譽感。樂於幫忙別人，在各種勞動中進取肯幹，不怕髒，不怕累。
我熱愛祖國，衷心擁護中國共產黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我用心參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年校園組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期校園舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。應對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
我熱愛祖國，真誠支援黨的領導，關心時事政治，關心思想健康進步。自覺遵守《中學生規則》和《中學生日常行為規範》，群眾榮譽感強，熱愛勞動，先後擔任班級體育委員和宣傳委員，能夠以團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，在任職期間贏得了老師和同學的。一致好評。
我在高中三年的學習和生活中取得了很大的進步，實現了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我參加了化學夏令營和比賽，拓寬了我的課外知識。
我有必要的組織能力。高一的時候，我成功主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得第一名。我熱愛書法，有必要的基礎。我在高二校園組織的迎香港迴歸書法現場表演大賽中獲得了三等獎，我創作的黑板報也在校園組織的黑板報設計大賽中獲得了優秀獎。
本人熱愛文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和作者，部分文學作品也在報紙上發表。高一高二的時候，我還在業餘時間當學校圖書管理員。課外知識豐富，高二下學期在校園舉辦的迎香港迴歸知識競賽中獲得第一名。
就體育而言，我熱愛球類運動，符合國家規定的體育鍛煉標準。高一在校田徑運動會上獲得男子B組跳高第三名。大二的時候，我參加了學校健美體操隊，代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。
當然，我也有一些缺點。舉例來說：在學習上刻苦鑽研精神還比較欠缺，花在學習之外的時間比較多，對自己的`要求也不能定在更高的位置。但我仍然有必要的潛力。如果我能進一步努力，我相信我的綜合實力會達到更高的水平。以上是我高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我必須用我的努力和汗水讓我的明天更加輝煌和完美。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
1、政治思想方面：
積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自己批評，並在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物，關心集體。
2、學習方面：
擁有十分明確的學習目標，努力向上的學習態度，並且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。
3、文體方面：
堅持鍛鍊身體，積極參加學校組織的各項文體活動，並在校籃球比賽中獲得團體冠軍的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手大賽。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自己的價值。
我，隱蔽在茫茫人海中。我既沒有優美的身材，也沒有亮麗的雙眸，但我有進步的心，有似水的夢懷，有崇高的抱負，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過："黃色的樹林裡分出兩條路，惋惜我不能同時去涉足。'"而我選擇了人跡更少的一條，從今打算了我一生的道路。'只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的'生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我一直不喜愛看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆快樂果，儘可能地給他們帶去歡快。"比大地寬敞的是海洋，比海洋寬敞的是天空，比天空寬敞的是人的心靈。'寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；"學我者生，似我者死。'走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在鋪張時間，當流行網路嬉戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信念，告知自己："我就是我，憑什麼跟他一樣？！'拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的共性，做我自己，最好！
我，樂觀向上。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍寶淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的腳印，把美和愛灑向人間。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
高中三年的生活隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學習生活，我在老師的努力下成長為一名學習成績優異的合格中學生，這幾天永遠記在我心裡。
1、剛開學的時候:隨著新學期的開始，我迎來了新的學習生活階段。這時，我心中多了一份希望，多了一份堅定，希望自己能在新學期取得更多更好的成績，實現新的飛躍。我相信憑藉我的信心和努力，我可以在這學期飛得更高，跑得更遠。
2、我的發展目標:這學期要努力為即將到來的高三學習打好基礎，做好充分的準備。語文方面，注意課堂上跟上老師的思路，做詳細的筆記，課後及時複習。在數學學習中，按時、按量完成老師佈置的習題，遇到困難及時諮詢老師。重點積累英語。在歷史和地方政治方面，做好課後鞏固和理清概念。我相信我能以非常好的姿態迎接高三！
3、思想道德自我評價:我認為我通過生活實踐培養了良好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常學習生活中，尊重老師，熱愛同學。在學校遵守各種規章制度，幫助父母在家做力所能及的家務，是一個理想、道德、文化、紀律的'好少年。
4、合作與交流自我評價:具有良好的合作與交流能力，能夠在學習生活中與同學、老師、家長進行良好的交流與合作，交流意見和意見，促進和進步。遇到不懂的問題問題，會及時諮詢老師和同學中遇到困惑會和別人交流，通過各種方式鍛鍊自己的合作和溝通能力。
學業情感自我評價：我認為自己對學習有很好的態度，有刻苦學習的精神。對各科都有很高的探索慾望，認真聽講，課後按時完成老師佈置的作業。面對學習中遇到的困難，儘量通過各種方式解決。學習態度端正，非常熱愛學習。
6、體育健康自我評價:身體健康狀況良好，能夠積極參加各種體育鍛煉，服從體育老師的安排，滿足課程標準的要求。在日常的學習生活中，我們可以主動抽出時間鍛鍊（每天下午堅持跑步等）。強身健體，為緊張的學習生活打好身體基礎。
大家好！我叫，今年xx歲，是從原先的x班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話個性多，笑聲十分有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在那裡敬請大家多多督促我。
我對文字個性感興趣。我以前在錄影裡看到，自己一歲生日那天抓週，擺在眼前的什麼玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手裡搶走，然後我一下子就哇哇大哭起來。直到此刻，我對文字還是這樣執著。從二年級到此刻我已經寫了四部長篇小說和N多本週記。國中三年，我連著拿了三個全國徵文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我個性高興。我在兩個雜誌開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之後，我的專欄裡還會出現一篇我國中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家能夠看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我個性喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連九年級一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然國小考完了七級之後就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還個性喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家裡做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們校園食堂的飯菜要好吃。我比較擅長表演。我八年級以前自編自導自演過一個英語劇叫“偷看資訊”，和當時班裡的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上國小之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲哀欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼後悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在牆上就不錯了。在那之後我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
另外我十分喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。
關於我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。我十分喜歡這個新的群眾，也很期望能為班裡做點什麼。當班委我沒什麼經驗，但我在國中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我國中當課代表的時候有點忙，而且還以前抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我能夠做點什麼事的話，我十分期望能把英語課代表繼續當下去。
另外，不明白大家知不明白，這天除了開學日、除了911，還是一個個性的日子。我在會考之後做了一個大學聯考倒計時的牌子，這天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧！我期望我們能夠在接下來的1000天裡，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際潛力，都要一天比一天光彩耀眼，並且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅僅是大學聯考，還要以後在自己的舞臺上，做最優秀最閃亮的明星。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為世紀中學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。於是，在國中生活的最後一個寒假，我們八年級7班的集體團員們進行了社會實踐活動。我們在社群裡清掃垃圾，傳送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。
一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話後，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，說我們是學校裡的榜樣。聽了他們的讚揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦幹。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，分收穫。”
快樂而短暫的寒假生活已經結束新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假裡表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將八年級(2)班的先進典型和事蹟梳理總結如下：離校不離教，離教不離學
寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的佈置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束後，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，並能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊傑黃夏馨同學完成後能做好筆記，摘入一些美詞佳句!
2知感恩，做家務很多同學在假期裡能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養和鍛鍊了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社群和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。3社群有有色經過調查和了解，假期裡，學生能認真有序完成學校佈置的寒假假期活動，並且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社群打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，後成才的宗旨，使每位學生成人、成才!
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假裡表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了賀蘭回民國小學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現總結如下：
一、合理安排時間——“我要做時間的主人”
寒假第一天，要求同學們寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過鬆都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假最後兩天，讓學生再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收穫。
二、倡導精神文明——“我是新時代的學生”
寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網路愛好者，要遵守網路道德。同時，還要提倡新的`過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節目，關心國家和社會大事。
三、參加社會實踐——“我要了解社會”
參加社會實踐，利用假期這一大好時機調查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實踐中，我們可以將書本知識學以致用，同時也能學到很多的時事政治。
1. 你是一個文靜的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
2. 你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!
3. 你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!
4. 你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林裡，總有陽光照不到的地方，但在我們這個小小的班集體裡，老師卻把你當成自己的孩子。老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧!充滿自信，並勤奮努力，一切困難都會煙消雲散，迎刃而解。
5. 你能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，從不與同學惹是生非，對人還極有禮貌。勞動中積極肯幹，衝鋒在前，不怕髒不怕累。由於基礎較差，目前的成績不夠理想。廣傑，不要灰心，希望你今後能樹立雄心壯志，端正態度，學好基礎知識，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會取得很大的進步七年級下學期期末學生評語七年級下學期期末學生評語。
6. 你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕，所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲。你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。難怪你在同學的心中威信那麼高。我為有你這樣學生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你。
7. 揹負著許多責任，你來到二中求學。在這裡你關心熱愛自己所生活的集體，願意為班級付出自己的努力。你尊敬老師，團結同學。作業基本上能及時交，但要注意完成的質量;在課堂上大部分時候你能集中注意力聽講，但要多一些思考。下學期希望你能進一步嚴格要求自己，在學習上做到主動踏實，充分挖掘自己的潛力，力爭上游。老師期待著你成為班引以為榮的一名學生!
8. 你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，尊重老師，團結同學，真誠待人，做事非常認真，有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上，你勤奮刻苦，求實上進，成績穩優秀。你說話總是細言細語，不溫不火。其實你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!那樣你會表現得更加優秀。
9. 那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。老師為你那課堂上流露出的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發下時現露的無奈的神情，不禁為之放心。王歡，與老師一起開創未來吧!超越自己，自強不息，把你展示在老師面前吧，相信有一天在奮鬥中你會領略到成功的喜悅的。
10. 你是個真正的巾幗英雄，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班裡學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那麼，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真工作負責嚴於律己的你將是老師家長同學心目中最棒的!
11. 該生性格靦腆，見人臉上總是掛滿笑容。在學校能很好地履行中學生行為規範，能始終嚴守班規校紀，尊敬師長，團結同學，勞動賣力，能積極參加文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。希望你在以後的學習生活中能多看些有益的課外書籍，擴大自己的閱讀面。
12. 你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。能嚴守校紀班規。做為語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。書法水平也是一步一臺階，文章也是越寫越好。你對人也是特別真誠熱情，時常臉上掛著微笑。偶爾透露出的憂鬱是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，國中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步，享受成長帶來的所有快樂吧!
13. 該生雖然家庭經濟比較拮据，但是很有孝心，能夠珍惜難得的學習機會，能以校規班規嚴格要求自己，積極參加文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。希望你能一如既往的做下去，老師相信你的未來一定會更加美好。
14. 無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你一直沒有失去鬥志。你很懂事，團結同學，關心集體，老師想告訴你一個小祕密同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式?我相信你一定能行。
15. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，未來的你將會是個很有出息的女孩!
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規範》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心裡無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛鍊身體，體鍛達標。我的.興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課餘時間自學繪畫，並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成校園佈置的各種衛生工作，不怕髒，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中學生綜合素質自我陳述報告我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年校園組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期校園舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。應對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
高中生活宛若白駒過隙，伸出手想挽留，卻發現時間已從和指間溜走。彷彿是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門，今天卻又將奔赴大學聯考的戰場。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來，灑下了歡聲笑語，也難忘那些迷茫無助的日夜，但我仍無怨無悔地走到了現在。在這裡，我變得更加堅強，更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測，還是對心理的.考驗，也曾害怕過，也曾哭泣過，但我知道自己正在成長著。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，圓滿的完成了本專業課程。同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。
進取在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和心，有較強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂於助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自已。相信在以後的工作中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值，開闢一條屬於我自己的道路。
1、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
2、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
3、活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。
4、領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續努力，保持個性，事無大小鉅細，不幹就不幹，幹就幹好，即使艱辛，亦無反悔。
5、你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結同學，熱愛班級，是老師的好幫手，同學的好夥伴。有運動和藝術細胞，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽。但學習成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發展。希望你今後能更加勤奮的學習，努力向上，激流勇進，更上一層樓，爭取優異成績。
6、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裡，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。
7、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
8、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
9、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
10、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
11、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
12、記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
13、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
14、你熱情奔放，為人友善，對於同學的優點，你能給與鼓勵，對於不良現象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，並能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績！
15、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
16、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
17、大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！
18、你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！
19、你是一個能在關鍵時刻爆發出令人吃驚的能量的學生，在過去的日子裡，你能做到學習工作專心致志，團結同學樂於助人，這使你在學習上取得了很大的進步，甚至還取得了語文成績級部第一，基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難，你就會無私地關心幫助他擺脫困境，並以此為樂，自己不但不計回報，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學習生活中把自己的潛能發揮到極致，相信你定能有豐厚的收穫，取得自己高中三年來最大的一次勝利！
20、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
21、在學校裡，你是個聽話的孩子，你很願意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家裡，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
22、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。
23、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。你團結同學，尊敬老師，關心別人。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收穫。
24、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
25、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強？？繼續努力吧！你的明天會更美好！
26、你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創造屬於自己的鳳凰涅槃！
27、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧！願你的明天更加美麗！
28、機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。你頭腦聰明，但你沒有充分利用在學習上。主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。你應該清醒，老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，只有堅持到最後一刻，才能把成功緊緊握在手中。
29、你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。
30、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！
31、在學校裡，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
32、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
33、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你
34、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。
35、你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑後。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好夥伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面並不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子裡能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天！
36、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
37、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裡東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多麼失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多麼著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裡嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？
38、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
39、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
40、你是個懂事的孩子。在學校裡，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
41、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
42、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
43、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鑽研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
44、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
45、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
46、你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮鬥。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
47、你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
48、你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
49、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
50、在學校裡，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！
51、懂事，聽話時你最大的優點。在學校裡，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
回顧國中3年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我一絲不苟的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師佈置的習題也是認真的完成，基本養成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
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