開學已經三個多月了，我當上組織委員也已有一個半月了，在這三個月裡對班級同學，有了一定的瞭解，在此對班級近一個半月生活與學習的進行總結。
學習方面，在剛剛開始上課的那幾周同學們可能還不是很適應大學老師的講課方式，對課程、內容安排存在各種疑問，接下來一個多月下來基本上所有同學都跟上了老師講課的節奏，但問題也隨之產生，遲到、曠課的現象開始出現，雖然只是個別現象，但還是值得重點注意的。
生活方面，經過了3個多月的生活，同學們漸漸適應了大學生活，並且逐漸學會了合理支配自己的課餘時間，大部分同學通過學生會、社團、院系活動、圖書館等等一些來充實自己的大學生活，但是還是存在著一小部分同學將自己的課餘時間都浪費在寢室睡覺或是網咖打遊戲裡面，所以說加強學風與思想建設還是很有必要的。
對於我們的班委，我想提以下幾點建議：
1.各各班委應多加強聯絡交流，構成一個團結班委會，如果連班委之間都沒有很強的交流性，就更不要提其他同學了。
2.班級資訊通知不到位，資訊的通知不光只是輔導員的責任，作為班委就應該擔起班委的責任，協助輔導員。
3.不管學生會或是社團再忙班委也應該以班級事物為先，分清主次，實在有事無法處理班級事物也應該與其他班委協調，做好交接工作。
4. 班級活動少，並且部分不到位，目前為止班級活動只有一次班會、一次團組織生活、一次聚餐，當輔導員不在場，班級成員到位情況就不甚樂觀，班級活動次數和形式應有所增加，以達到增強班級凝聚力的目的。
5.與輔導員交流少，部分班委除了必要的工作交代幾乎不去輔導員的辦公室，這個現象在班委裡普遍存在，班委應積極向輔導員反映班級同學近況，這並不意味著是去打小報告，相反適當的交流有利於輔導員更好的瞭解班上學生，幫助學生。
光陰如梭，一年的時間久過去了，我在班團委工作了一年，從開始對組織委員的認識只是協助團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作後，我發現，我有更多對於組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，作為一名團委幹部我覺得歷練和自豪並存著。
上個學年在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，現將本學期的工作總結如下：
一：活動方面：
(一)上學期活動方面：
①由於天氣變冷，甲流在同學們之間形成了嚴重的恐慌，為了安 撫同學們對甲流的懼怕的心情，我特與班委會成員開會商議，舉行一“H1N1可防治並不可怕”為主題的甲流知識競答賽活動。在十一月二十號，活動在我班班委和團委會成員的共同配合下在綜合教學樓1302教室展開，活動期間，同學們爭先把自己所知道的有關於甲流的知識給搬出來積極搶答，通過此次活動，發現同學已經瞭解了不少關於甲流的知識，並明白“H1N1可防治不可怕”的道理。這次活動是同學們之間的感情得到了昇華，也安撫了同學們由於甲流而引起的恐慌，達到了活動預期的效果。
②12月2日晚7：00—8：00我班舉行了學風建設月班會活動，班長針對各項班幹部討論結果做出了報告，同學們都認真聽取，並針對班級管理制度積極發言。
③為了提高我校廣大同學的環保意識，鼓勵大家加入環保隊伍。12月3日，我班進行了大學的第一次青年志願者活動，活動內容是打掃綜合教學樓1101—1205，這次活動進行得非常順利，同學們的積極都在活動安排時間前就自備勞動工具，到活動地點開始了打掃工作，在本次活動中發現同學們分工合作特別合理，教室被我們打掃得乾乾淨淨，不僅減輕了校園環保工作者的負擔，自己也樂在其中，也使我們更加團結。
④為了豐富同學們的課餘生活，加強班級間的友誼，我們先後與針專班護本三班進行了班級籃球賽，我們班隊員在籃球場上英姿颯爽。
⑤快期末考試了，班主任為了讓我們瞭解期末考試的相關事宜，特組織開展了一具考試動員班會，班會時間為12月16日16：20—17：00，同學們針對不懂的事項進行了發言，這次班會使同學們以更好的狀態進入複習狀態中，使同學們消失了對大學的初次考試的困惑，為期末考試做好充分準備。
⑥12月18日晚上19：00—20：00我們班進行了安全知識教育講座，針對我班用電安全，個人財產安全等進行了安全教育，請每位同學發表對安全的看法及建議，同學們分別針對了用電、個人財產、上街、寢室等安全問題進行了發言與討論，本次安全知識教育講座成功地向同學們提醒了各種安全問題及處理措施，達到了活動目的。同學們也因此對於安全問題有了更深的警惕性，為好好學習上了一把放心鎖。
⑦12月19日我們開展了一次團課活動，為同學們進行考前放鬆及豐富同學們課外生活做了很好的推進作用，此次活動內容為登山，讓同學們有一個鍛鍊身體的機會，活動有很多留影，大家都玩得非常開心，後面相片裡的笑容是最好的見證。
⑧為了積極配合學校學風建設的精神，提高每一位大學生的綜合素養。爭做文明、誠信大學生。我班團支部於20xx年1月份開展了以“做一名文明，誠信大學生”為主題的交流會。通過這次活動，讓大家充分認識到作為一名大學生，文明、誠信對於自身修養的重要性，也使大家無論從思想上還是從認識上都有了明顯的提高。
(二)下學期活動：
①為了能使我們班女生更懂得愛護自己，勇於肯定自我價值，促進班級的團結，增強班級的凝聚力。讓同學們度過愉快的難忘的一個女生節，我班團支部於3月7日舉行了慶女生節團課活動。
②為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，並以“學雷鋒活動月”為契機，號召大學生從身邊小事做起，多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展，我們於三月份在乾州世紀廣場舉行了雷鋒在身邊活動。
③為了讓同學們瞭解到認識到自己的缺點，以《團章》和黨的基礎知識認識為內容，我們於四月中旬召開了團內民主生活會，組織本團支部成員開展團員生活缺點評議會。活動發現了並改正了同學們的部分缺點。
④為了讓同學們更進一步地瞭解什麼是馬克思主義，為什麼要始終堅持馬克思主義，怎樣堅持和發展馬克思主義，在全班77名同學中廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育，圍繞學校學院黨組織的工作重心，結合青年團員的思想實際，堅持“理論學習要務實”的宗旨，於是我們有步驟的開展了政治理論課學習活動。
⑤為玉樹受災同胞祈福，向遇難者默哀!向受災人民問候!玉樹人民要挺住!以此表達同學們的愛心。介紹地震常識，增強同學們地震知識，在四月份我們舉行了“情繫玉樹，關心災區，瞭解地震”的團課活動。
二：工作經驗方面：
通過一年的工作，我體會到，做工作不能凌駕於同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細緻耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學;而從上個學年的活動中來看，我覺得多舉行聯誼活動，多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
三、工作不足及解決措施：
在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利於班集體的發展，也不利於同學們的自身發展。班團幹部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利於班級的統一發展。忽視了個體同學的情況。在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發展水平相差很大。針對遇上兩方面的問題，要從以下六個方面著手解決：
(1)加強班團幹部同所有同學的聯絡交往，使班團幹部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。
(2)充分發揮每名同學的特長，並以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，並以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，並培養為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
(3)在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。
(4)充分發揮班團幹部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團幹部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。
(5)努力營造“宿舍文化”，使同學們在宿舍這個小集體裡更加團結，以求得共同進步。
大學的第一學年已經過去，我們有得有失。我們將繼續總結經驗教訓，使我班在第二學年裡更加輝煌!
6月14號，是我值得深刻銘記的日子，因為這天是我第一次參加拓展訓練，雖然只有短短的兩天時光，拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時光裡，讓我感受最深的有以下幾個方面：
（1）“信任背摔”：
相信他人，為成功贏取時光——背摔。背摔其實是一項很簡單的活動，一個人背站在1。6米高的地方，如果你相信自我的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常，沒有什麼蘊涵，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源於生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自我，做什麼事情都要充滿自信。如果自我對自我都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有職責心，這樣才會被信任。遊戲中短短几個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些夥伴做後盾，這時心裡就會簡單許多。工作中我們相信自我，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那麼我們也就會對這個團隊越“信任”。總之一句話：自我的潛力是有限的，而大家的潛力是無限的，相信他人就是相信自我。
（2）“翻越畢業牆”：
“翻越畢業牆”訓練是對我們意志的考驗，專案要求在規定的時光內將所有的人不借助任何工具爬過一4米筆直的牆，沒有任何工具，所有團隊需要全部跨越！當時就想著怎樣過得去？結果大家齊心協力很快就征服了石牆。畢業牆讓我們每個人的感觸頗深，很多人都留下了激動的淚水。求生牆讓我們化為一個整體，真正好處上突破了零的突破！在困難面前，我們沒有退縮！這個訓練給我很大啟發：只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就必須能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調一致的團隊、無堅不摧的團隊。
總結：拓展訓練結束了，我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更熔鍊了一隻堅強、團結的優秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓練中，我們取得好成績，得益於團隊成員都有強烈的群眾榮譽感。透過完成一個群眾專案，我們手牽手，心連心，充分發揮群眾的智慧，個人的潛能都有效發揮出來了。
有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一，經過兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收穫，但更重要的是對自我、對團隊有了一個全新的認識，那就是一個人要發展，自信心是必不可少的，而一個公司要發展，一支富有激情的團隊也是必不可少的。
有感一：團隊建設所謂團隊，就是由某些人為了到達必須的目標而組成的一個隊伍，團隊中的人能夠是固定的，也能夠是臨時的，可能是認識的，也可能是不認識的，他們來自四面八方，男女老少，而我們就是這樣的團隊，大家來自不一樣的所、隊，差不多每個崗位都有，各方面的潛力也參差不齊。很快在教官的指引下，我們推選了隊長，挑選了隊名，唱出了我們的隊歌，一個團隊建設由此開始，歌還是一樣的歌，而歌聲從到開始之初到之後的豪情滿懷，是不是標誌著我們的團隊拓展已經邁出了小小的一步。
有感二：凝聚力沒有人明白接下來會發生什麼，直至教官宣佈下一個任務，下達的任務往往帶有規則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務，規則有好幾個，由易到難，也代表著多變的環境。每次任務開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時光或是完成任務的方式方法，此時就需要很好的凝聚力，能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來，而我們也真正做到了，我看到的是我們在用心討論，獻計獻策，儘管也有爭論，有分歧，但我們的目標只有一個，那就是百折不撓的完成任務，我們做到了，我們都高舉雙手，發出勝利的喝彩。
有感三：嘗試與執行力“摸著石頭過河”是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化，而踩著梅花樁過河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個人都體會到了團隊的力量，群眾的力量，當一個辦法不行時，立刻有另一個辦法付諸行動，當所有的辦法都用了以後，我們找到了一個最可行的辦法，這是嘗試與執行力結合的體現，我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，努力著……
總結：參加完這次拓展，可能每個人聽得最多的是總結，說得最多的也是總結，因為每完成一個任務時，教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結，有些人說沒什麼意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期盼著有更多更難的任務在等待著我們，其實，細想下來，總結未嘗不可，由小見大，由微見著，我們捫心自問一下，你是否對你走過的人生作過一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會進步。總結能夠讓你點評過去，正視此刻，看清未來，也只有這樣，你的人生才會沿著你既定的目標，穩妥的前行。
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