新年伊始，總結即將過去的xx年，從剛開始整理工程養護部和檔案室的資料時的不嫻熟，到如今的得心應手，這與部門領導的正確引導和同事的熱情幫助是分不開的。
記得剛來公司，還曾為不知如何與同事領導相處、如何開展工作而苦惱，然經過近半年時間的工作和學習，我發現起初所擔憂的都是多餘的。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化和同事之間互幫互助的熱情，讓我很快融入了江珠這個大家庭，也給了我更高的工作熱忱。
在工程部的近半年時間裡，我盡心盡力地做好本職工作。本年度我的主要工作及總結如下：
一、收集整理工程部本部門所產生的資料
1、負責收集本部門檔案和資料的發放、回收、借閱、傳閱工作。每天收到的檔案性資料都做到在當天內處理完善，其他資料在沒有特殊的情況下都在一到兩天內處理完善，需掃描的資料都及時送往相關人員處進行掃描上傳，無資料積壓情況。無論是對公司內部部門之間還是對施工單位之間的資料都建立了詳細的登記臺帳。
2、負責養護資料的接收與跟蹤返還。在養護資料整理方面，建立了詳細的接收與返還臺帳(手寫與電子版兩種)。養護資料的整理歸檔工作比較滯後，由於工程養護申請表需要走網上審批程式，較緩慢，有的工程養護申請表上報已有好幾個月了(編號為yh20xx-0061的工程養護申請表上報的時間為20xx.07.10)，到目前為止網上審批流程還未走完，影響了工程養護的驗收以及資料的歸檔(詳見附表)。
3、由本部門所產生的資料按收文、發文、工程養護申請表、工程養護驗收表、工程養護通知單、工程養護廢料交接表、都設立了專門的檔案盒，有明確的電子卷內目錄，每個盒子都貼有明確的案卷脊背，方便查詢。 二、檔案室資料的整理
對於檔案室資料的整理，首先對檔案室的資料按珠海段、江門段各標段型別進行分類，每一個標段又分收文、發文、變更、計量、圖紙等進行詳細的分類、裝盒，分櫃陳列。
一) 江門段資料的整理情況 1、各標段的收發文存在的現象
江門段各標段的收文都存在檔案丟失、收文是影印件等現象，尤其是與政府部門的收文大多數是影印件，也有一些檔案缺附件資料，還有檔案的附件資料是
沒有簽字確認的，很多檔案都沒有公司檔案審閱的處理表，有檔案審批表的格式也不統一，各式各樣的都有，檔案都不齊全，不具備竣工資料驗收的條件。江門段公司的發文從文號排序上來看也存在丟失檔案的現象，而且發文的文號排序有些混亂，有重複文號的現象，有個別的發文缺附件資料。 2、變更設計通知單存在的現象
設計院下發的變更設計通知單分橋變、地變、線變三種，其中橋樑變更的設計通知單丟失很嚴重，現有的資料裡有一些原件已丟失，只有影印件。線變只有線變201號，而1到200號沒有，不知是否存在，並不明確。所缺的變更設計通知單已統計上傳給設計院，目前尚未回覆。 3、工程變更報告存在的現象
江門段各施工單位上報的工程變更申請報告，有很多都尚未審批就存放在檔案室裡，不符合檔案室資料存放的條件，已將未審批的工程變更申請報告送到相關部門進行審批。已審批的工程變更申請報告公司應儲存一份，剩餘的應返還給相關的單位或部門進行儲存，但未返還。 4、計量方面的資料整理存在的現象
江門段各標段的計量方面的資料，不論是施工單位上報的每期計量資料(包括附件資料)，還是公司應返還給施工單位的計量月支付報表，都或多或少的有丟失。計量月支付報表應是一式六份，本應返還給施工單位一份，有的未返還。 5、各標段圖紙存在的現象
圖紙的整理是按初步設計、兩階段施工圖、兩階段施工圖修編、地質勘測等來分類整理的，因圖紙太大太多，沒有足夠的櫃子來裝，查詢也不方便，所以暫時先按標段依次擺放在地面上，顯的有些零亂，未達到檔案資料的擺放要求。 6、江門段各標段竣工資料的移交情況
江門段目前將竣工資料移交到檔案室的標段只有江門段五標、六標、交安一標三個標段，其餘的都未移交。因交叉施工導致，所移交的竣工資料都是不完整的。
二) 珠海段資料整理情況
1、珠海段各標段的收發文、變更設計通知單、工程變更報告、計量方面的資料整理情況和江門段的資料一樣存在丟失、影印件、資料未審批、不齊全等現象。其中變更設計通知單的地變是從61號開始的，而1到59號的地變設計通知單是否存在，並不明確。所缺的工程變更設計通知單已同江門段所缺一起上傳設計院，未有答覆。
2、各標段圖紙存在的現象
珠海段圖紙同江門段圖紙整理方法一樣，按標段、類別分別擺放在地面上。在整理的過程中發現珠海段二標荷麻溪特大橋的圖紙只有初步設計圖和方案設計圖，其餘的圖紙已全部丟失。 3、珠海段竣工資料的移交情況
珠海段到目前將竣工資料移交到檔案室的標段有珠海段四標、十標、十三標、交安二標、路面三標五個標段。其中珠海十三標、交安二標的資料只是移交了一份原件，而且未進行裝訂;珠海十標的竣工圖紙未按竣工圖的要求去裝盒。珠海段存在交叉施工情況，因此所移交的竣工資料是不完整的。 伸縮縫標段的施工資料已移交檔案室。 三) 檔案室的資料借閱、領取情況
積極配合各部門或個人在檔案室資料的借、查工作，到檔案室裡借、查資料，在檔案內裡有他們所要的資料的情況下，都在第一時間內為他們拿到(因檔案室裡存放的資料並不齊全)，如果在檔案室裡沒有所要查詢的資料，也給予他們明確的答覆，沒有。為了防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失，因此檔案室資料的借閱都有詳細的借閱登記臺帳;為避免出現資料在領取後丟失而說並未領取的情況，檔案室資料的領取也做有詳細的記錄臺帳。 三、工作中存在的不足
由於是首次接觸工程養護資料，在實際工作中是處於邊工作邊學習的狀況，資料的整理並不像施工過程中的施工資料和竣工資料那樣順手和理想。另外，檔案室的資料種類多、複雜，剛接手時又比較亂，資料的整理工作相對就難一些，所有的資料均需錄入電腦，建立成電子版的卷內目錄，因此電子版卷內目錄錄入工作有些緩慢。
四、20xx年的工作計劃
1、跟蹤、收集養護單位的工程養護資料，進一步將其完善，統一歸檔。 2、加快檔案室資料的卷內目錄的錄入工作，儘可能的錄入完整。 3、協助施工單位竣工資料的移交工作。
以上是本人在20xx年的工作總結以及在20xx年內的工作計劃，望公司各位領導與同任給予批評指正。
十月份整體來說比較忙， 監理比較刁難，工作不太好做，包括內部的一些問題，資料送籤比較落後，而且十月份，現場進度比較快，樁基礎到 10 月 26 日已全部完成， 5# 墩承臺正在澆築，只剩下 3 # 墩右幅、 4 # 墩 11 # 墩承臺， 8# 墩、 9# 墩墩身各起一節，而且 4.5-9.0m 的鋼筋均已報驗，馬上就能澆注、 12# 墩，本月澆築兩節。除樁基礎由於徵地問題沒完成，我專案部已完成業主大幹“五十天”的施工計劃，資料也基本完成，待送籤。十月份比較忙，基本沒時間去工地，駐地辦去的也比較少，缺乏與各部門和監理的溝通，使送籤工作比較困難。下個月工作重點放在與各部門和監理溝通協調方面，使資料及時整理完畢送籤，做到不堆壓資料。
十一月份工作計劃
目標 ：
根據現場施工進度努力完成各項工作。
標準：
《公路工程質量檢驗評定標準》、《公路橋涵施工技術規範》
程式：
資料整理收集→複核簽字→送籤監理員→監理工程師→駐地組長→高階駐地
工作計劃 ：
本月根據現場施工進度，完成資料整理、送籤等一系列工作，重點放在資料送籤及與各部門和監理協調工作上，讓送籤工作更順利，為計量服務。努力做到不出錯、不返工。熟悉圖紙，為下一步工作做好準備。有時間多去現場，積累經驗。完成領導交辦的其他任務。
個人在檔案室資料的借、查工作，到檔案室裡借、查資料，在檔案內裡有他們所要的資料的情況下，都在第一時間內為他們拿到(因檔案室裡存放的資料並不齊全)，如果在檔案室裡沒有所要查詢的資料，也給予他們明確的答覆，沒有。為了防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失，因此檔案室資料的借閱都有詳細的借閱登記臺帳;為避免出現資料在領取後丟失而說並未領取的情況，檔案室資料的領取也做有詳細的記錄臺帳。
三、工作中存在的不足
由於是首次接觸工程養護資料，在實際工作中是處於邊工作邊學習的狀況，資料的整理並不像施工過程中的施工資料和竣工資料那樣順手和理想。另外，檔案室的資料種類多、複雜，剛接手時又比較亂，資料的整理工作相對就難一些，所有的資料均需錄入電腦，建立成電子版的卷內目錄，因此電子版卷內目錄錄入工作有些緩慢。
四、20xx年的工作計劃
1、跟蹤、收集養護單位的工程養護資料，進一步將其完善，統一歸檔。
2、加快檔案室資料的卷內目錄的錄入工作，儘可能的錄入完整。
3、協助施工單位竣工資料的移交工作。
以上是本人在20xx年的工作總結以及在20xx年內的工作計劃，望公司各位領導與同任給予批評指正。
20xx年已經過去，迎來20xx年新的開始，作為一名車間技術人員， 我的工作技術含量較高，這就要求我對待工作不能人浮於事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性。 在車間領導和同志們關心和支援下，通過努力工作，為企業做出了應有貢獻。現將一年來工作做以下個人鑑定:
一、在過去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作;在很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績已經成為過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”.
二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間各項生產任務。
三、每月將車間生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處;將車間主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現異常情況，進行分析採取糾正措施，寫出糾正措施報告。
四、由於五長絲車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經常和原液車間技術員溝通，反映車間可紡性情況，並與職能處室技術員多聯絡溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業採取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
總之，在今後的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和公司的發展，與公司共同進步、共同成長。
一、指導思想：
深入學習實踐科學發展觀,堅持以人為本,以貧困學生資助為中心，緊緊圍繞家庭經濟困難學生成長成才目標，全面推進我鎮貧困學生的資助工作，建立和諧健康校園，努力為貧困學生健康成長營造寬鬆的環境。
二、主要工作：
1、堅決落實執行各級“一補”政策，認真學習各級檔案相關規定，並抓好貫徹落實。
2、完善機構，明確責任。成立石橋鎮貧困學生資助領導小組，各學校完善三級認定組織，理順工作體制，為資助工作提供強有力的保障;
3、完善制度，規範管理。認真學習上級檔案精神要求，完善各類學生資助制度，並做好宣傳。
4、充分發揮資助工作的教育功能，在資助學生過程中，力求做到經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛鍊學生。一是堅持資助工作與學生思想政治教育工作，心理健康教育相結合，培養學生自立自強、積極向上的道德品格。二是堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才後反哺社會，報效祖國。三是通過資助政策激發學生髮奮學
習;培養學生勇於面對困難、自立自強、艱苦奮鬥的優良作風。
5、進一步拓寬學生資助渠道，多方位、多途徑地為經濟困難學生提供優質的資助服務工作。
三、注意的幾個問題：
一是對每各級部學生進行家庭經濟狀況摸底，建立石橋中心國小貧困生檔案庫，為資助工作開展打下堅實的基礎;
二是做好各種獎學金的發放工作，資助品學兼優、家庭貧困的學生。
三是爭取社會捐助。積極爭取社會資金支援，關注、關心、關愛家庭經濟困難學生，幫助他們解決經濟困難、緩解心理壓力、增強學習動力，順利完成學業。我們積極爭取社會捐助，不僅有利於更好地幫助學生解決生活困難，更重要地是讓學生從捐助者的行動中感受到中華民族的傳統美德，學習他們助人為樂的高尚品質。
四是結對幫扶，救困暖心。我鎮由於地理位置的原因，學生家庭經濟狀況普遍不好，單親家庭、貧困家庭等居多，因此發揚我鎮黨員幹部起模範帶頭作用，結對幫扶，對貧困學生實施結對幫扶，讓更多的孩子得到溫暖。
五是加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕鬆愉快地投入學習、生活。
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