根據市教育局黨委的部署，今天，我們在這裡召開xx中學黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。現在，我代表學校黨支部就上一屆支部委員會的工作，向全體黨員作工作報告，請予以審議。
一、四年來的主要工作及取得的成績
自xx年1月以來，我校黨支部在市教育局黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，緊密結合學習實踐科學發展觀和創先爭優活動的開展，進一步加強領導班子和黨員幹部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，積極推進學校快速發展，取得顯著的工作成效，學校黨支部xx年被評為先進基層黨組織，xx年被評為“五好”基層黨組織。學校的綜合辦學水平顯著提升，榮獲平安校園、和諧校園、學生良好行為習慣養成教育示範學校、教育系統先進集體等榮譽稱號。
(一)以學習為抓手，加強思想建設，提高領導幹部和教師隊伍整體素質
學校黨支部始終把學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄影、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。
1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂範帶頭學，結合工作主動學，持之以恆經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。
2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先後組織開展了“弘揚右玉精神”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。
3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。
(二)以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力
學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用。
1、抓好隊伍管理。一是加強黨員幹部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動和創先爭優活動為引領，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，規範了黨員幹部隊伍管理，提高黨員幹部隊伍整體素質，發揮了黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員人人成為業務能手、崗位標兵。二是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度，實行績效考核，使教職工管理更加規範、科學、有效。同時，將教職工管理與發展黨員結合起來。通過支部培養、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作為黨組織重點培養物件，為黨員發展工作積蓄人才資源。
2、加強民主管理和民主監督。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內和學校的大事要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依託學校辦公室，開闢校長信箱和校報連心卡等渠道，廣泛徵求教職工、家長、學生的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。
(三)以規範科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系
學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度，完善和堅持了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度和黨員分類目標管理制度，黨費收繳制度，積極創新黨建活動載體，積極開展了重溫誓詞活動，我為黨旗爭光彩，黨員模範崗等主題教育活動。按組織規定的要求，按時足額繳納了黨費，在汶川大地震中組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，8名黨員共繳納特殊黨費4900元。同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。
(四)以落實科學發展觀為引領，加強作風建設，保證支部風清氣正
1、深入開展黨風行風建設。一是我校嚴格執行上級的有關規定，規範收費管理，堅決杜絕了亂收費現象;二是加強對教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀違規現象的發生;三是教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立了教師隊伍和學校的良好形象。四是組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行為和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。
2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關檔案精神，提高了黨員幹部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度，規範了領導班子成員行為，做到依法治校，規範辦學;三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設目標責任書。四是堅持領導班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受群眾的監督，提高了全體黨員的民主政治意識。
(五)以推動發展為目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量
學校黨的工作的出發點和落腳點就是全面提升教育教學質量，為師生創造質的發展環境，推動學校又好又快發展，辦好讓人民滿意教育。基於此，學校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升了教育教學質量和整體辦學水平。
1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。四年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，支部努力支援學校教學工作為教學管理提供支援和保障，以黨員教師為骨幹，以課改課堂教育，構建高效課堂為目標。深化課堂改革，加本研訓，狠抓了教學常規管理、資訊科技教育等工作，在全體教師的共同努力下，構建了學校常規管理，促進教育教學質量的大面積提升。
2、德育實效不斷優化。學校黨支部始終堅持“德育為首、教學為主、育人為先”的工作方針，把德育工作作為首要工作來抓，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了學生良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。自xx年9月建校以來，在全市率先開展了學生良好行為習慣養成教育，通過紮實有效的工作，取得良好的教育效果，受到師生和社會的關注和好評，被評為市養成教育先進學校，養成教育示範校等稱號。
3、辦學條件進一步改善。完善基礎設施建設，改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造良的發展環境，謀求的利益，是學校黨支部的重要工作目標。建校四年來，我校師生在市教育局的領導下，艱苦創業，致力於改善辦學條件的基礎實施建設，學校從無到有、從小到大、由弱到強，得到了長足的發展。學生由原來的6個班300餘人發展到目前的18個班1516人，增長了5倍;教職工由原來的35人發展為目前的90餘人，教職工總數增長了近3倍;固定資產由原來47萬元的開辦費，發展到目前固定資產總額為xx餘萬元，固定資產增長了近50倍。學校教學、實驗、計算機、圖書等設施裝置基本完善，班班實現了多媒體教學，400米標準型塑膠操場和觀禮看臺工程已投入使用，學校的辦學條件不斷改善，切實為師生髮展創造了越的辦學條件。
4、師資隊伍整體素質迅速提高。我校教師中本科教育佔85%以上，他們的專業業務能力和水平直接影響著學校的發展，青年教師強則學校強，為促進青年教師成長，我校堅持以師德建設為核心，在培養青年教師愛崗敬業，精心執教的專業思想建設的同時，實施了青年教師培養計劃和青年教師成長業務檔案，以崗位練兵為基礎，堅持開展了集體備課，校本研訓，中青年教師一幫一結對子活動和改進課堂教學為目標的大賽課活動，有效地促進了青年教師的教學業務水平，可以這樣講，我校青年教師從教專業思想不斷鞏固，教育教學水平不斷提升，他們敬業愛崗、勤奮工作、崇尚競爭、追求卓越的精神成為xx中學最重要的財富。
一、上屆支部主要工作與取得成績
在區教育黨工委、第二教育署黨委的領導下，近年來，學校黨支部堅持以xx屆三中全會精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值觀引領校園文化，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，積極推進創先爭優活動。圍繞“培養有靈魂、有靈氣的陽光少年”的學校育人目標，將新一輪文明單位建立工作有機地融入到各項工作之中，堅持解放思想、實事求是、開拓進取、與時俱進的工作思路，充分調動全校教職工的工作積極性和創造性，提高全體師生思想道德素質。以特色建立與品牌打造為目標，促進師生自主和諧發展，有力提升了學校辦學水平，社會聲譽穩步提高。
(一)積極推進學習型黨組織建設，發揮黨的思想政治優勢。
學校黨支部緊密結合學習型黨組織的建立活動，通過支部大會、黨小組會議、教工大會等，採取集中學習、分組交流、撰寫體會、網上分享、開展主題活動等方式，組織學習掌握黨的路線、方針、政策，學習教育教學理論、現代資訊科技等方面知識，學習國家法律法規，學習黨的歷史，學習校內外先進人物事蹟。通過不同時段的學習要求，通過不同重點的學習領會，黨員陸續撰寫了《黨史學習心得》、《“開明國語讀本”讀後感》、《“苦難輝煌”學習心得》、《“論群眾路線”學習體會》等，進一步提高了黨員幹部的思想政治素質和政策理論水平。
(二)著力抓好黨建工作，增強支部的凝聚力。
1、黨建工作規範有力，紮實有效
上屆黨支部不斷完善工作機制，嚴格實行支部議事決策制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員聯絡服務群眾制度、重大事項報告制度等，有力地促進了支部各項工作的實施。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強學校領導班子建設，帶領廣大師生努力踐行社會主義核心價值觀。充分發揮黨支部政治核心作用，積極參與學校重大決策，推動學校黨風廉政工作的開展，從制度上加強監督保證作用。切實落實黨務、校務公開工作，確保學校在重大問題如招聘教師、招生等與教工有切身利益的工作中，做到公開、公平、公正。依法依規完成新一輪學校副職聘任工作，在幹部的任用上廢除幹部職務終身制。黨支部能廣泛徵求意見，接收先進教師加入黨組織，展示黨員風采，確保黨員隊伍的先進性、純潔性。
2、主題活動豐富多彩
學校黨支部緊扣迎接黨的生日、建軍節、國慶等有意義的紀念日，組織“黨史知識競賽”，組織黨員、入黨積極分子和民主黨派人士教師參觀革命聖地，組織交通文明青年志願服務活動，組織黨員開展“同享藍天”捐書活動，先後開展以“在黨旗下成長”、“怎樣做一名負責任的老師”、“做學生的知心人”為主題的徵文、演講比賽活動、“教育與夢想同行”博文、微小說競賽活動。校園中，堅持多年的黨員導師制活動使黨員的先鋒模範作用不斷顯現。
3、學校黨、政、工、團、隊與民主黨派等組織的合力作用充分顯現
通過加強支部建設、共建教工之家、健全教代會制度等，做好教師思想工作，切實維護教工權益，調動廣大教職工的主人翁積極性，為學校的教育改革發展保駕護航。學校黨政工堅持利用寒暑假走訪長病假和特困教職工家庭，工會開展“一日捐送溫暖工程”、“聚焦看世博”攝影比賽、“建西好聲音”比賽、文明組室建立、高雅藝術欣賞等活動，把精神文明建設滲透到學校各項工作中。定期召開教代會，發揮教代會成員參政議政、參與民主管理的作用，順利通過“學校督導自評報告”“學校績效考核方案修訂稿”等。加強對團、隊工作的指導，按時召開少代會，定期組織向困難學生家庭送溫暖活動。組織民主黨派教師座談會，邀請他們參與黨支部活動，積極聽取他們的意見建議，促進學校的和諧發展。
(三)加強師生政治思想教育與師德建設，不斷提高社會聲譽
認真組織教職工學習xx屆三中全會精神，深入學習素質教育的理論，開展各種形式的學習、交流活動。在師生中開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和豐富多彩、形式多樣的各種活動、校班會等，包括430、930等大型校園活動，打造積極進取、充滿活力的建西校園。以道德講堂為載體，加強師德教育，提高教師素質。積極參與街道社群文明建設，與浦東新區清真寺簽訂文明協議，與海軍91394空軍94656部隊建立共建關係，盡心盡責承擔學校社會責任。
二、對今後支部工作的建議
一是理論學習不放鬆，學習和討論要有全年計劃、階段安排，做到有目標、有重點，注重內容的系統性、針對性和連續性;二是把經常性黨建活動與今後黨的各主題活動工作有機結合，以推進學校重點工作為中心，整體安排落實，創新內容和形式，提高活動的吸引力，增強活動的成效;三是嚴格黨員管理，在學習、活動和工作方面高要求、嚴標準、加強約束，以每個黨員的先進性體現支部黨組織的先進性;四是做好日常黨務工作，做到計劃周密，經常檢查，勤於落實，體現奮發向上的精神和勇氣，真正起到黨組織的戰鬥堡壘和核心的作用。
各位黨員、同志們：
現在我代表中共瀋陽市一七五中學委員會支部委員會向大會作工作報告，報告的主題是：凝心聚力、強化學科、突顯特色、共謀發展、爭創佳績，全力以赴完成學校三年發展的奮鬥目標。請審議。
一、支部工作與主要成績
幾年來，在上級黨委堅強有力的領導下，我校黨支部團結和帶領全校師生員工，深入學習貫徹黨的xx大和中央全教會精神，堅持以馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹科學發展觀，認真落實各級黨委工作部署和要求，堅持以教學為中心，以學生能力形成為目標，圍繞教育強區的工作大局和促進學生成長成才，勇於實踐、勇於創新、團結幹事，結合實際，不斷加強黨的思想建設、組織建設、制度建設和黨風廉政建設，黨組織的戰鬥力、凝聚力進一步增強，黨的先進性進一步得到體現，黨員隊伍的先鋒模範作用在學校管理、教學科研工作、學生思想政治教育、師德師風和學風建設中有了進一步發揮，在各方面工作中始終堅持黨的政治核心保證作用。
在廣大黨員和師生員工的大力支援下，卓有成效地創造性地開展工作，取得了較為顯著的成績。
(一)以科學發展觀為統領，紮實有效的做好黨建工作
(1)我們通過學校安排的政治學習和黨組織生活，不斷加強師生的思想教育，堅持社會主義辦學方向，堅持用馬列主義、*思想和中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，堅持對師生開展社會主義核心價值體系的學習和教育，不折不扣地完成了學校的政治學習和組織生活的任務。
(2)紮實開展了組織建設工作。健全了黨的基層組織機構，儘管幾年來我校主要領導有了很大的變動，但是支部工作始終如一的按照上級黨委的工作要求紮實有序的開展，每學期都制訂了黨支部工作計劃，並按照計劃有序推進各項工作。認真開展了組織發展工作，組織發展加大力度和積極分子隊伍建設。06年以來發展的新黨員有：曹鵬、楊金華、賈春蘭、王毅、胡單鑫、陳明英、常海、趙亮、楊宇、馬麗、李雪、蔡紅、張淼、李靜、陳穎等同志加入黨組織，為黨組織增添了新鮮血液，另外又有鄭飛等年輕教師思想積極要求上進，成為在校新的入黨積極分子，向黨組織遞交了申請書，形成全體教師積極向組織靠攏，積極要求進步的良好形勢。
(3)加強了制度建設。堅持每週黨政例會制度討論決定重大事項和問題，做到了從個人決策向集體決策乃至廣泛民主參與決策的方向轉變;堅持幹部值班制度，及時處理教育教學和管理中的問題，及時處理各種突發事件;堅持校務公開，徵求教職工意見和建議，如評優評先、績效工資分配方案等。實行了“黨員評議制度”，定期開展座談、討論，徵求對學校發展的意見和建議。
(4)開展了創先爭優活動，制定了實施方案，支部和黨員開展了公開示範承諾，要求黨員緊密結合實際，創新活動方式，突出活動特色，在實效性上狠下功夫，形成我校創先爭優活動的特色。通過爭優創先活動，開展了黨性教育活動，崗位奉獻活動，服務群眾活動，亮牌示範活動，此舉有力地推動了學校的教風和學風建設。本學期我們將開展“四比活動”(比愛心、比貢獻、比業績、不服務)
(5)黨風廉政建設有效推進，不斷加強對教職工進行廉潔教育特別是教育行為道德教育;開展了廉政文化進校園活動，(幹部廉潔自律、教師廉潔從教、學生廉政文化教育活動)。
(二)黨政緊密配合，共同確立學校發展思路、工作重點
學校黨政在認真思考和認真分析學校自身實際情況的基礎上，提出了“關注學生成長的每一個細節，做孩子一生的良師益友”和“質量立校，特色興校，管理強校”的辦學思想和治校方略。幾年來，始終堅持“進一步確立本校的教育質量優勢，以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校，建成一所在地區具有廣泛影響的國中名校的辦學目標”和“把175中學的學生培養成為文明的瀋陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”的學生培養目標。穩步推進我校的各項工作的開展。
(三)黨政齊心協力，共同制定了班子三年規劃和學校“十三五”培訓規劃
今年是規劃的收官之年，也是“十三五”規劃的開局之年。必須結合學校的實際，對未來學校的發展進行謀劃。支委成員認真領會教育局的工作要點，認真思考面臨的機遇與挑戰，決定由班子每個成員根據自身工作的實際，結合學校下達的各項任務和目標，各處室都制定了三年發展規劃。為了保證各項計劃和發展規劃符合學校的實際，我們召開了領導班子成員工作會，對工作計劃和發展規劃進行了說明，並廣泛徵求對計劃和規劃的意見與建議，最終形成了比較符合我校實際的工作計劃和規劃。12月下旬，成立了第八屆教代會組委會，20xx年開學初成功的召開了第八屆教代會，為我校實施民主管理，實現學校跨越式發展起到強有力的促進和推動作用。
從目前的情況看，發展規劃正按照我們的預期有序推進。我們有信心完成計劃和規劃制訂的任務與目標。
(四)加強師德建設
1、關於師德師風建設，我們應該承認存在一些問題，但總體上是好。為了進一步加強有關師德理論的學習，使教師對師德問題有清晰、明確的認識，樹立以身作則、為人師表的思想，我們堅持隔週三政治學習活動，靈活的形式，學習與師德相關方面的材料，學習內容主要有：鄧小平理論和“三個代表”重要思想;《教育法》、《教師法》、《義務教育法》;《中國小教師職業道德規範》;教育名人和教育家關於教師職業道德的論述;模範教師的先進事蹟。黨支部結合貫徹落實科學發展觀，開展爭先創優活動，先後組織全體黨員學習了文建明、郭明義、楊善洲等優秀*員的先進事蹟;結合開展師德教育，聘請了李悅、郭慶斌作報告，收聽收看了魏書生、王金贊，等優秀教育家的事蹟報告，聘請了30中學王鐵紅老師做事的報告，這些優秀人物身上都具有優秀的道德品質，體現著高尚的道德情操，多接觸他們，以便受到感染和鼓舞，使自己的行為趨於道德原則和規範的要求。學習身邊的模範教師，他們生活在自己身邊，看得見、摸得著，影響更直接、更深刻、更快捷。
2、通過開展師德講座、徵文、報告會、座談會及“獻愛心”等活動，使教師逐步增強師德觀念和敬業精神。實踐證明我校教師的敬業精神和工作風和其他學校相比還是比較突出的。幾年來先後有萬金梅、陳紅、寧淑波、李雅麗、劉玉華、王迎君、程武、王曉東、楊宇等同志被評為區教育系統優秀*員。楊萍被評為優秀黨務工作者，黨支部被評為先進黨支部。
3、獎懲分明。對在不同崗位上師德表現突出的教師，分別設立了多項的表彰評定：每學期評定的先進班主任、轉化“問題”學生的先進個人;年度的優秀黨員、先進教師、工會積極分子等。職稱評定、年終評優、晉升工資等都與教師的師德表現掛鉤，讓師德和能力皆優者得到榮譽和實惠。
(五)注重教師業務能力的提高
連續兩個學期開展黨員示範課活動，目的就是通過黨員示範課，發揮黨員在教育教學中的示範作用，起到推進教師隊伍建設的作用。堅持“以人為本”、“和諧發展”，抓好“三風”建設，推進“知行合一、學以致用”的思想政治工作體系，加強教師及學生心理健康教育，著力塑造教師的職業自信和職業道德，注重師生的人文關懷和心理疏導;努力實現崗位明確，分佈科學，職責清晰，人能盡其才，和有利於發揮集體合力的執行管理機制。
(六)嚴格黨的組織生活，堅持“三會一課”制度。
認真做好一年一度的黨員民主評議工作和黨政班子民主生活會。認真對照檢查，開展批評和自我批評，及時糾正和解決存在問題，研究制訂整改措施。
(七)關心師生冷暖，凝心聚力辦教育
幾年來，黨支部支援學校工會密切聯絡教職工，關心師生生活，學校支部每年組織黨員幹部慰問特困教師，千方百計幫助特困生完成學業，改善教師辦公條件，完善教師學習生活設施，盡力提高教師福利待遇，解決教師的後顧之憂。20xx年12月份召開了工會換屆選舉大會，選出了以王樹森為工會主席的新一屆職代會成員。
(八)支援共青團組織開展工作
共青團是中國*的助手和後備軍，發揮好共青團的作用，對黨的事業是十分重要的。我們確立了“以黨建帶團建”的工作思路，積極指導、支援和幫助團委開展工作。如每學期開始，就要求共青團擬訂學期工作計劃，並督促其工作的開展;參加共青團組織的各項活動。關愛學生，給他們送去及時的問候。
(九)老幹部工作
1、進一步完善有關制度，落實離退休人員政治待遇。堅持開好老幹部座談會。在重要節日以黨支部名義向離退休人員慰問。
2、落實好離退休人員的生活待遇。第一,確保離退休費按時足額發放。第二，確保離休幹部特殊經費的落實。三是保證了離休幹部的醫療費實報實銷。
3、在重要節日走訪慰問離退休老幹部，和體弱多病的教師，為他們送去禮品和禮金。
二、存在的主要問題
雖然我們經過努力取得了一些成績，但按照“五個好”基層黨組織建設和學習型黨組織建設的要求，我們還存在差距。主要表現在：
第一，思想建設的實效性還不突出。政治學習和組織生活基本還停留在學習傳達上級的檔案方面，如何把中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系融入到師生員工的頭腦和心裡，如何把握社會的熱點和難點問題並及時給予指導，如何建設學習型黨組織，還沒有制訂行之有效的辦法，實效性還不突出。
第二，制度建設的執行力度還不夠。如黨員學習制度沒有定期化;勞動紀律管理時緊時鬆;有些涉及學校發展的制度，如科研獎勵、學科建設、教學質量等建章立制工作還沒有真正發揮作用。
第三，作風建設的深入性還待加強。從更高的標準要求來看，作風建設的深入性還待加強，如深入課堂聽課還做得不夠;對各黨小組的建設還缺乏深入細緻地指導，聯絡還不緊密;與黨員的個別談話和交流還不多等等。
三、今後奮鬥的目標與努力的方向
當前，學校正處在一個關鍵時期。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》已經頒佈實施，為我們加快發展提供了一個難得的機遇;三年發展規劃已經有了一個良好的開局;融合、穩定與發展正穩步向前推進。能否藉助新一輪改革使我校的各項工作再上一個新臺階，黨支部能否發揮真正的戰鬥堡壘作用至關重要。下一步，我們將從以下方面著力。
第一，以基層黨組織“五個好”建設和學習型黨組織建設為抓手，把學校校的建設工作抓緊抓實
黨組織“五個好”即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好，只有按照“五個好”的要求不斷加強黨的基層組織建設，才能發揮好基層黨組織的戰鬥堡壘作用。建設學習型黨組織是黨的xx屆四中、五中全會向全黨提出的一項重要任務，號召黨員向書本學習、向群眾學習，向實踐學習。我們要以“五個好”建設和學習型黨組織建設為抓手，特別要從自身以前工作的不足和差距方面著力，如著力抓好工作機制建設，形成定期的工作制度，即定期黨政例會、定期組織生活、定期黨員議事和座談、定期黨員培訓、定期考察調研等，使黨的工作步入規範化、常態化;在建設學習型黨組織方面，要調動各支部的積極性、主動性和創造性，通過開展評比和獎勵激發支部的活力，在建設學習型黨支部方面形成工作特色。
第二，以點帶面開展“創先爭優”活動，做出特色，做出影響，增強實效
“創先爭優”活動是目前在全黨範圍內開展的學習教育活動，主要內容是創先進基層黨組織、爭當優秀*員優秀黨務工作者，目的是發揮好基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。從我校的情況看，雖然我們已經確立了創先爭優做的活動主題，制定了具體的實施方案，但從形式和內容上看，這項活動開展的還不夠深入。我們認為，要把創先爭優活動做出特色，做出影響，真正收到實效，既要全面推進，又必須突出重點。因此，必須要拿出強有力的措施，才能使創先爭優活動深入人心，產生實效。
第三，強力推進學校文化建設，營造進取、和諧環境，推動良好院風、教風和學風的形成
文化是“軟實力”，是一個組織是否具有優良風氣、深厚底蘊、發展潛力和發展後勁的象徵。要把廣大師生融合在一起，同心同德為學校的發展而努力，必須強力推進學校的文化建設，這對營造進取、和諧的環境，推動良好校風、教風和學風的形成具有十分重要的意義。強力推進學校的文化建設，我們將從以下方面著手。
一是始終不渝的堅持“關注學生成長的每一個細節，做孩子一生的良師益友”和“質量立校，特色興校，管理強校”的辦學思想和治校方略。堅持加強思想文化建設。著力加強社會主義核心價值體系的學習教育，在提高師生的思想道德情操和修養上狠下工夫;著力加強科學文化知識的學習教育，在提高自身素質和強化服務本領上狠下功夫;著力加強學生思想政治教育，創新活動形式，在提高學生創新能力和實踐能力上狠下功夫。開創德育生活化，生活化德育教育模式。
二是加強制度文化建設。逐步開展教學、科研、學科、管理等方面的建章立制工作，重點抓好制度制定和完善工作，為學校發展提供堅強的保障;每學期開展一次民主生活會和實行幹部述職制度;每學年開展一次對教職工的考核工作;要逐步形成一套較為完善的考評和激勵機制，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性。
三是加強環境文化建設和軟環境建設工作。為教職工營造一個乾淨、整潔、健康的工作環境;加強校園網站建設，樹立“視窗形象”;嚴格考勤和勞動紀律，開展愛崗敬業教育;組織開展職工健身活動，營造健康環境;組織開展師生之間的文體活動，融洽師生關係。
四是加強育人文化建設。樹立“管理育人，服務育人、全員育人”意識，把教書育人貫穿到教學和管理工作的各個方面，強化為師生服務的意識;以黨建帶團建，不斷加強團組織的建設;黨員每學期至少有一次接待學生的活動;教職工黨員每學期至少要參加一次學生開展的活動;每年開展一次德育工作研討會等。
五是構建生態課堂，盧梭說過：教育必須順著自然——也就是順其天性而為，否則必然產生本性斷傷的結果。黨支部緊密配合學校行政，工會及各個處室實施構建生態課堂策略，通過生態課堂的構建，提升學校的教育教學質量。
各位黨員、同志們：在大家的努力和支援下，各項工作正有條不紊地向前推進，成績喜人，成效顯著。我們已經站在新的歷史起點上，我們對學校的未來充滿了信心。當然，挑戰總是與機遇並存，成功總是與困難同在。我們堅信，只要我們敢於知難而進，迎難而上，一往無前，只要我們能夠凝心聚力，同心同德，銳意進取，只要我們有“衣帶漸寬終不悔，為伊寧可人憔悴”的精神，就一定會戰勝前進道路上的任何艱難險阻，就一定會創造出175中學更加輝煌燦爛的明天!
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