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大學生寒假實踐範文(通用13篇)

欄目: 寒假社會實踐報告 / 釋出於: / 人氣:3.51K

大學生寒假實踐範文 篇1

作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式。

大學生寒假實踐範文(通用13篇)

所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。

對於要做什麼社會實踐活動的問題我思考了很久,最後在朋友的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動-—-—紡織有限公司。在製衣廠參觀學習地兩天時間裡,讓我對製衣行業有了大概地瞭解.製衣業作為製造業地其中一員,濃縮了製造業地普遍特點:以產品為中心來組織運作,而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式:工人地勞動是價值地來源.而且晟佳地生產是貼牌(oem)生產,外商來樣,企業按樣版生產,所以,在這裡還學到了一些國際貿易地知識.

生產車間給人舒適地感覺:寬敞明亮,每個生產區之間、每臺裝置之間都隔開必定間隔,並裝有“簡易空調”(一種降溫裝置,即使是盛夏,室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權益。

作為製衣企業,縫紉機是最必要也是最主要地裝置.經瞭解,才知道縫紉機可分為三大類,有平縫機、包縫機、特種機,而這三大類裡面,每類又包含150種機.縫紉機主要根據不同地衣服式樣和客戶要求來配置,現在生產車間有300臺左右不同種類地縫紉機.在另一邊地輔助車間,主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌,掛商標卡)這些輔助工序,這裡用到地裝置分別有預縮機(預先對布匹進行縮水,以防止日後使用時縮水,主要用於高階衣服)、驗布機、電動剪刀、整燙裝置、驗針機(檢驗出留在衣服上地針,防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產運作流程,成一個環形狀,首先從廠房東邊地輔助車間開始,然後轉到西邊生產車間進行生產,最後回到東邊地輔助車間進行最後工序.當然,這只是正常情況下,大致而言地.由於時裝製作地特殊性,其品種多、變化大、不固定、結構複雜,導致這個環形地內部經常出現工序間地交叉.而且有時會需要配合工廠外面地資源、工序來完成生產,例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那麼生產到某部分必需停下來,運到外面加工,然後再運回來再生產.可見,該廠以混合組織方式進行生產.

具體地介紹一下生產流程,首先是接訂單.然後製衣廠地設計人員會根據客戶帶來地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何製衣樣,用料才最少),試製一件,根據試製過程中得出地方法結論,製出工藝技術圖,以該圖與客人商量、協商修改,當客人滿意後,這份工藝技術圖就定下來,不許再變動,成為該廠地“天書”、“聖旨”.接著就根據要求採購材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地鈕釦).布匹運來後就要驗布,這叫做“先前q”.然後合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細塊”進行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“細塊”送到生產車間開始主要地生產,期間要經過幾次“中q”.生產完成後就到後整部門,即進行剪線、整燙、包裝工序,期間要經過後q,合格地就進倉庫,等待客戶派人到廠進行最後驗貨.驗貨合格地,就可以籤放行條,運輸、交貨.

所有工序中,工藝設計是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者相互獨立,相互聯絡、相互牽連品質(quality)檢驗與車間生產關係更表現為:車間生產過程中每到一個階段都需要qc.該廠將很大精力放在了qc上,對質量要求很高,可見在其競爭策略中,產品質(quality)量居於首位.這樣做十分現實也是可行地.由於該廠做oem,不必擔心供應鏈(製衣業已經成熟,有充足地供應)、庫存管理(參觀中發現庫存量不大)和產品銷售問題,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本許可範圍內,將質量做到最好,就不需要擔心其他問題了.

根據調查,生產作業屬於小流水作業.生產工人分為八個小組,每個組有一個師傅監督,全組人分本.文,工完成.衣服需要平縫地部分,統一由平縫工人完成, 要包縫地部分由包縫工人完成,要縫特種線地就交由特種工完成.由於每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種地編排有很大靈活性,每批貨都不同,所以三大類縫紉機地擺放可以經常根據需要變動.通常一個縫紉工序完成後,就會有一次qc,檢驗合格後,直接進入下一個工序.各個工序所需地時間主要根據該衣服地式樣變動,就單單以生產步驟來說,最簡單地只要一分鐘,最複雜地一個小時也不必定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成,要半年.採取小流水作業地原因主要是由時裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時裝工序短,交貨期短,品種多,結構複雜,不固定,而且廠小人少,不可能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比較適合.

該廠主要出現的問題有:(1)人手不足.晟佳地最理想狀態(要達到最大生產力)應該要配置500臺縫紉機,但因為現在工人不足,所以現在不足300.該廠地生產量為每月8萬件,但據瞭解,同規模地成熟地廠地總產量最少應為12萬件,可見工人地不足對本廠影響有多大.我認為,除了繼續招聘員工,還應該對在廠地縫紉工人培訓,提高技能.從專業技校招聘必定量有專業技術地學生,讓工人互相學習,使專業技能得到最大範圍地利用.(2)排班問題,即是書本所說地mrp問題.該廠有時會出現閒忙不平衡地現象:有地工種要加班,有地工種卻沒事幹.參觀那天,燙整工人就沒有上班,本來是昨晚剛剛趕工交貨,所以今天沒有工作.該廠地排班有問題,工序與工序之間銜接得不通暢,以致浪費了資源,造成空閒.(3)qc導致鑑定成本提高.解決方法:培養員工地“質量為本”地思想,使員工在生產過程中自覺發現和防止質量問題地出現,不放過任何一個已發現地質量問題,不讓有問題地衣服進入下一個生產工序,及時對問題進行補救.迅速發現質量問題地根源,有效減低因出錯而造成地沉沒成本,降低反覆qc帶來地成本。

在短短的七天的實踐中,儘管是疲憊受累但更多的是欣慰,因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠裡各個員工以及領導的好評,也通過走進基層瞭解更多現實問題,樹立了正確的成才觀,這次親身體驗讓我有了更深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收穫, 是對“有經驗者優先”的感悟……

大學生寒假實踐範文 篇2

大學之初,我就決定一定要在寒假做點社會工作,好好親近一下社會,積累點社會經驗,為以後進入社會做點準備。況且這又是我大學裡的第一個寒假,離家已半年的我很想回去過年時給父母及弟弟妹妹帶點兒湖北特產。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著,我就在校自強社的幫助下,在寒假1月22號至1月27號到武漢徐東那邊的武漢新視點市場研究公司作了話務員。因為是在市場研究公司,所以所謂話務員,並不是我以前所認為的簡單的幫助公司接電話的人員,而是通過網上隨機撥號對撥通後收聽電話的人進行問卷調查與訪問的人員。當然,隨著問卷與訪問內容的不同,對可以接受調查訪問的人群的條件限制也不同。如果對受訪人群的條件限制越大,那麼訪問就越難以開始,也就是說你所撥通的電話的那頭的那個人很可能不是你要訪問的那類人,如他的年齡不屬於30歲至40歲之間或他不是女性等,這時訪問自動終止。雖然這次也是我人生中的第一次社會實踐只有短短的5天,但我卻從這5天的話務員經歷中更深刻地理解了很多,更直接地得到了許多,也更深入地思考了很多。

一.我所更深刻地理解的:

(一)要遵守職業道德。

職業道德,是指從事一定職業的人在職業生活中所應當遵循的具有職業特徵的道德要求和行為準則。這是在"思想道德修養與法律基礎"課上所學到的知識,通過這次社會實踐,我才對這一知識有了更深刻的理解。我去報道的第一天,督導就把公司職員所應該遵守的行為規範拿給我看,要我仔細閱讀並記在心間。像做訪問時不能向受訪者透露所調研的產品的相關資訊,不能向受訪者問及問卷之外其他的問題,言語一定要有禮貌等,這些都是作為一名話務員所必須遵守的職業道德中的一部分。

(二)計件工資更有利於資本家加強對工人的剝削。

計件工資是資本家剋扣工人工資的手段之一,資本家可以藉口產品的質量不合格而剋扣工人的工資。計件工資也是資本家迫使工人提高勞動強度,延長工作日的手段。產品數量越多,工人工資越高,工人不得不自動延長工作日,提高勞動強度。這是我在"政治經濟學"課本上學到的知識,雖然這些資本主義社會的理論用在社會主義的中國的公司與工人身上不太合適,但通過這幾天的經歷,我對這些理論有了更深刻的理解。話務員的日工資就是計件工資,即按當日所完成的合乎要求的問卷的數量來決定,因為同一問卷的單價是相同的。所以,不管你撥出去了多少個電話,花費了多少口舌,耗費了多少精力,只要完成的合乎要求的問卷數為零,你就掙不到一分錢。因此,我在第一天上班的時候儘管都下午6點半了,我還是再堅持打了一個多小時,因為在新視點公司晚上可工作到9點。好不容易把電話從300個打到了380的個,這樣才把完成的問卷從1份變為了3份。可第二天上班時,督導卻說我完成的問卷只有2份。那還有一份呢?今天繼續努力,爭取多完成幾份。督導避而不答怎麼不合格,擱下這些話後轉身離去,弄得我一頭霧水。

二.我所更直接地得到的:

(一)不同年齡段的人對訪問的態度不同。

5天的工作中我共撥出了1872個電話,其中撥通的電話共有1153個,這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士,"女士您好!我是武漢新視點市場研究公司的訪問員,我們正在對女性消費者進行一項有關美容化妝品方面的訪問,想聽聽您的寶貴意見與建議,能耽誤您一會時間嗎?非常感謝!"這是我們訪問的開場白,若接電話的是男士或小孩則稍有變化。從撥通的這1153個電話中我發現:

1.年齡在30歲以下的人都比較隨意,在時間方面比較豁達。聽了我的開場白一般都會笑著慢條斯理地說句"那你問吧"!

2.年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁,給人的感覺是不會浪費哪怕是一秒的時間。他們中禮貌一點的一般是聽完我的開場白後擱出一句"我沒時間",然後"嘭"的一聲掛掉電話.

3.年齡在50歲以上的人則如孔子所云"而耳順"。他們通常會以聊天的口氣回答你的問題,"孩子們都在外工作,只有我們老兩口在家。"

(二)不同年齡段的人心態不同。

1.30歲以下的中國青年,大多是80後或90後,他們的時間觀念不是很強,可以接受別人的佔用。同時,他們的內心還是比較單純,一般不會想著這通電話是不是陷阱。當然,他們也可能敢闖敢拼,就算是騙人的,那我倒要看看是怎麼個騙人法。

2.30歲到50歲之間人則不同,他們幾乎都有家有事業要操心,上有老下有小要照顧,所以在時間方面很苛刻。同時,他們見多了這大千世界的種.種騙局與陷阱,大多對社會上的一些事持懷疑態度,因此更不會為一個陌生人的所謂的訪問留出時間。

3.50歲以上的人呢,他們已是或將是老人,現在的他們對人對事都表現出老者的諳熟與安詳,所以會胸有成竹地與陌生人交談。同時,很多老人住在空巢家庭,老了卻享受的是寂寞,因此也希望與人交談。聽了那麼多電話後,老人那表面上是在閒聊實則透著淒涼的聲音讓我印象頗深。天下的兒女們,常回家看看,多關心關心我們那年邁的父母吧!三.我更深入地思考的:

(一)做任何事都得有耐心和信心

還記得我作話務員的第一天,開始一連撥出去了200個電話,可要麼沒人接,要麼不是(更多精彩文章請關注好範文網:)家庭電話,要麼不是20歲至50歲之間的女性,要麼人家聽到一半就掛掉。。。。。。總之就是一份問卷也沒完成。當時我口乾舌燥,心裡也很不是滋味。想想花了大半天時間竟一無所成,就不想再繼續訪問下去了。後來,我旁邊的同事告訴我,他昨天來總共打了一天的電話都是一份問卷也沒完成。哎,你也太背了!我在心裡哀嘆我們倆同命相連。"可我今天還是堅持來了,果然做成了兩份。你今天還有這麼長時間,再堅持堅持,說不定待會兒就能做成了呢!"同事見我很沮喪,又安慰我道。我想想也是,就又撥起號碼來。皇天不負有心人,終於讓我在撥通第247個電話後完成了一份問卷。看來,做任何事都得有耐心和信心,即使失敗了100次也不要放棄第101次,因為站起來只需比跌倒多一次,也許下一次我們就會成功。

(二)一份耕耘不一定會換來一份收穫,但不耕耘就一定不會有收穫。

在我作話務員的這5天中,雖然我總共撥出去1872個號碼,但只完成了23份問卷。期間費的口舌很多,成果卻並不豐碩。可是如果我在第一天一看打了很久還是等於零的時候就不幹了的話,我豈不是連23份都完成不了。所以說,雖然一份耕耘不一定能換來一份收穫,但不耕耘就一定不會有收穫。正如姚明說的,努力不一定有結果,但不努力一定不會有結果。

以上林林總總這麼多,就是我在這次社會實踐的過程中所理解的,所得到的,

所思考的,亦可以算作是我的大學四年中第一次參加社會實踐的實踐報告吧。通過這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實踐,我已經能隱隱體會到社會遠比還是學生的我所想象的要千姿百態與包羅永珍。校園生活單純而美好,在校園我們能學到許許多多的知識,但這遠遠不夠,要進入社會,適應社會,我們還必須早早地到社會中去實踐,去鍛鍊去積累經驗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有能把我們所學到的理論知識與社會實踐結合起來,能用理論去指導實踐,我們才會不被社會所淘汰,才會在將來成為對社會有用的人。所以,我會珍惜大學四年中的每一次實踐機會,積極參加社會實踐,努力提升自己,為將來更好的適應社會做準備。

大學生寒假實踐範文 篇3

為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的”。於是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

寒假社群服務心得

寒假,我到我所在的社群居委會幫忙,進行社群服務。從2.21到2.27,一個七天,我每日都去居委會服務,幫那裡的工作人員整理資料和檔案,走訪人民群眾,瞭解社群居民的生活情況。

剛開始,我並不適應那裡的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸瞭解到了這個社群服務的樂趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

通過這次社群服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如說,居委會的資料總是井井有條,分類整齊,通過居委會大媽的言傳身受,我知道了學習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利於查詢,而且還有利於記憶。不只是學習,家裡的一切也應當是這樣,書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社群裡的老人那裡慰問。臘月寒冬,劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現在,每天他都會推著嬰兒車在院子裡練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之後,就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛鍊,可見他的毅力有多麼堅韌了。我以前曾經問過他,為什麼要天天鍛鍊,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛鍊的話,就永遠走不動了。他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果,現在社會上,好多小孩13.4歲就開始吸菸、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。

參加社群服務,對我是種鍛鍊,也是種磨礪。雖然今後的學業會加重,但是在節假日,我一定會抽出時間參加這些服務。

大學生寒假實踐範文 篇4

從大三剛一開學,就有點感覺自己"老"了。自己很自然的把大三看成了大學生活的一個分水嶺。三年時間一晃而過,大一剛開學的一幕幕還歷歷在目仿如昨日,想想當時的躊躇滿志,再看看自己現在有點消極迷茫的狀態,簡直是天壤之別。大三了,再也沒有了大一的那種懵懂,對很多學校的活動晚會也沒有了原來的那種好奇和激情。更多的時間都宅在了宿舍。大三了,開始為自己的馬上面臨的畢業憂愁了。相信每個同學都有了自己很好的規劃,或是留學,或是考研,或是直接就業。我在考慮過眾多現實因素,經過重重猶豫之後,最終選擇了後者———直接就業。所以我現在更多的是關注日語專業的就業方向和就業前景問題。

由於自己本身一直以來的不自信,加上大學中確實浪費了不少時間,並沒有像自己所規劃的那樣鍛鍊什麼特殊的專長,把日語學的很好,所以對於未來,有很多的擔心和迷茫。現在大學畢業後工作很難找,面臨“畢業就將失業”的問題。從最新調查獲得的資料得知,截止到__年5月底,全國應屆大學畢業生就業情況是:49。81%已簽約和已有意向;27。25% 沒有找到工作;15。02% 不想馬上就業。大學生在面對就業問題上普遍呈現出迷茫狀態。

具體分析我自己的情況,首先,自己就算把日語學得還可以,過完一二級,拿到英語四六級證書,但光會一門語言,沒有什麼實際的技術和能力,我覺得是並沒有什麼競爭力的;其次,我們這種剛畢業的人和那些同專業的留過學和研究生畢業的同學相比,競爭力肯定要小不少。不管怎樣困難,不管自己怎樣悲觀,總有一天,而且很快就要面對找工作的,再怎麼擔心沒有實際的努力是不能改變現狀的。已經過去的不能再改變,所以只有好好抓住大學的尾巴,好好努力一把了。已經決定直接就業了,自己努力的方向也就比以前更明確,更有針對性一點了。

在這次寒假中通過上網查資和具體實踐特意關注了一下日語專業的一些具體情況。在這方面,首先是瞭解了一下我國的日語人才需求,現階段,我國日企人才需求旺盛。日企多了,人員需求自然也跟著多起來。由於近幾年日語人才市場需求行情一路向好,除了高校日語專業畢業生之外,通過自學、參加社會培訓學習日語的人數量也在大幅增長,__年僅上海地區就有2。5萬餘人蔘加了日語能力考試。儘管2。5萬考生的規模已經十分龐大,但相對於7000家日企的需求來說,每家企業平均下來也只能分到3個人,遠不能滿足需求。再加上,國內企業、歐美企業等因為業務關係對日語人才的需求也在上漲,“瓜分”了相當一部分日語人才,更使得日語人才供給顯得捉襟見肘。

從專業的日企人才服務機構瞭解到,今年前4個月,日資企業招聘需求旺盛,每個月都有400多項崗位需求委託。和去年同期相比,比例增加了,這表明一些高階職位正在向本地人才招手。日企在快速消費品、製造業、金融和貿易商社等領域對人才的需求量較大。一些金融方面的崗位需求量也有增加,原因是部分日本金融和保險公司進入了中國。另外,it企業對軟體人員需求量也很大,懂日語的軟體工程師尤其難覓,很多公司不得不委託培訓機構代為培養。其次,瞭解了一下日企在日語人才招聘中普遍遇到的三個問題是:1。日語人才緊缺,可選擇性少;2。層次不明,稍懂日語,掌握一般技能,瞭解日企運作規律的一線人員(技術工人、藍領)缺失;3、成熟型人才缺乏,即使是一些取得能力考一級證書的人也對日企的文化和禮儀、商貿商務用語及日語計算機使用等缺乏瞭解。大型日企招聘員工時主要考察標準還是個人的專業能力,是否重點大學畢業等,而且企業也渴望市場能提供全面的複合型日語人才供企業挑選。如果應聘高階崗位,還需具備多方面素質。最後還了解了一下日語專業女生畢業生的幾種就業方向。對於女生來說更多的是涉外日語和旅遊日語。還有翻譯之類的。根據各人有所不同。

從開始學習日語開始,就一直不斷地有同學和朋友問我學了日語將來要幹什麼。其實當時自己也不是很瞭解,只是模糊的回答說進日企或是從事翻譯工作,或是教書。現在通過對以上東西了了解,我開始有了稍微明確一點的答案了,雖然只是自己的設想。。但希望可以努力做到吧!我的長期一點的計劃是爭取能進日企,從事文祕或者旅遊方面的工作(或者其它類似工作)。而擺在眼前的短期目標則是認真準備一級考試爭取能取得一個較好的成績。還需要在日常生活和學習中加強聽力和口語的訓練,比如學習些口譯,商務日語等課程,多學習日企文化,以及文祕方面的知識,爭取在實用方面的能力有所提高。

另外由於自身家裡離蘇州比較遠,也就有了在那邊發展的問題。是留在蘇州還是回長沙發展?我也稍微瞭解了一下日語專業在長沙的前景。相對於沿海的長三角和珠三角來說,雖然作為一個發展得很快的內陸城市長沙,在外資企業的數量方面肯定要少很多,這也就造成了我在那邊的就業機會要相對較少,所以我的計劃是先在蘇州這邊工作一兩年積累一些經驗,鍛鍊一下自己各方面的能力再說,畢竟蘇州也是一個不錯的地方。而且現在交通越來越發達,在哪其實並不那麼重要。關鍵是自身的能力問題。

不管是直接就業還是考研還是留學,中間肯定會遇到不少困難和挫折,需要我們付出很大的努力,也需要很堅強的意志。不管最後結果怎樣,我們都不能放棄努力。

希望我們班每一個同學都能走出一條屬於自己的精彩的人生之路。

大學生寒假實踐範文 篇5

實習是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率行事。我們的肩上扛著法律責任,凡事得謹慎小心,否則隨時有可能為小小的錯誤承擔嚴重的後果,再也不是道歉所能解決的了。在這兩個工作單位我都學習到了很多東西,但在匯浩不動產有限公司我感悟最多,受益匪淺。

成長曆程

在匯浩不動產有限公司實習3個月的期間,我收到了公司的培訓,並實踐了二手房交易流程的各個環節:查詢房源、釋出房源、看房洽談、簽定合同、付款過戶、成交。我認為其中最基礎也是最重要的就是釋出房源,尋找客戶了,沒有客戶就沒有待看,更別提成交了。其實,工作真的很累。在市調過程時,我每天早出晚歸,從這棟樓走向那棟樓,從該小區走向另一個小區,不停的調查,一天下來腿痛得都失去了知覺,但第二天還是得繼續。有好幾次都想放棄,就這樣一走了之,太累了。但又想別人都能堅持,為什麼我就不能呢?我就只能走到這了,就這麼點能耐?不,我不服輸,於是我堅持了下來。這還好,身體累休息一下就好了,心被傷了,若自己想不通,那痛就不會消失。剛開始打電話於可戶溝通時,老是被拒絕,甚至被罵,感覺很委屈。我又沒做錯事,為何要承受那麼多怒氣,想不通。後來就習慣了,世上形形色色的人都有,有一些銷售員素質低,經常欺騙客戶,客戶接到電話當然會反感。後來通過加強練習打電話溝通,不斷總經溝通技巧,使這種不良情況得到了一定改善。工作,其實也很快樂。當我以樂觀的態度面對所發生的一切,每天盡我所能改善形勢時,我就有了鬥志,有了激情,使我的工作生活變得豐富了。找到了工作重心,豐富了生活,心情也隨之飛揚。從開始的被動到後來的主動,都歸功於心志的.成長。

實習領悟

實習是我第一次獨自一人生活,完全依靠自己,脫離了父母及關心我的人的幫助。因為獨立,所以才能深深體會到生活的艱難,工作的辛酸及快樂,讓我快速成長。在實習期間,我領悟許多,主要有以下幾點:

1. 準備工作是走向成功的第一步

在房產交易中,在其他銷售行業也應如此,你若沒有準備就向客戶介紹,必定得不到客戶的信任,甚至受到鄙視。當你不瞭解自己的產品,你就不知道產品特點,沒有介紹重點,也不能吸引到客戶。你不瞭解你所在行業的市場情況,競爭對手的優劣勢,你就不能解答客戶諮詢市場行情的疑惑,不能展現出你所在公司的優勢。那你還憑什麼是客戶相信你,相信你公司。沒有信任自然不會讓你服務。

因而,在剛開始時,公司就對我們新人進行了培訓,讓我們瞭解整個交易流程,並分析各個環節遇到問題該如何處理,注意事項等等。並讓我們去市調,瞭解每個小區環境、各棟樓具體位置、介紹路線、房型、樓層、裝修狀況、物業管理等等,

這都是讓我們做好準備工作,讓我們更專業。當你熟悉了你的市場,你的產品,你就會更有底氣,更具備自信,能在介紹產品時結合客戶需求,重點突出吸引客戶的產品特點,加上你的專業形象,使客戶很容易信任你,並希望你為他服務。

2.團隊合作很重要

“你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我還是一個蘋果;你給我一種思想,我給你一種思想,我就有兩種思想。”工作中遇到某些情況,一個人也許可以解決,但必定花費大量時間精力,有可能還讓別人不甚滿意。若團隊合作就不一樣了,團隊人多,各有長處,各有各的想法,我們可以集思廣意,共同商量選擇出一個優秀方案和後備方案。團隊一定比個人考慮的全面,能分析出解決事情過程中遇到的大部分問題,因而能做好充分準備,使得事情更容易解決,並達到雙贏局面。

團隊合作,也可使我們互相學習,取長補短,更快的成長。在實習期間我能成長如此迅速,大部分要歸功與我的同事,他們經常給我闡述他們的經歷及總結。並在我遇到問題時,給我一定提示,有時還一起合作。因此,我們無論從事何種工作,都應重視團隊合作。

3.銷售也需要技巧

工作中,我們要要養成不斷反思總經的好習慣。唐駿說過“萬事萬物的運轉,大到宇宙,小至一花一果,其實都遵循若干簡明的規則。”銷售也是如此,只要掌握其中的規則,你就可以不斷複製,創造出紛繁複雜的內容。

在匯浩不動產實習中,我借鑑他人經驗,並結合自身經歷,總結出了部分銷售技巧,如“在某些特殊情況下,業務員的事情不再是‘以滿足客戶需求為中心,尋到其所需產品’,而是‘將你認定的產品推銷給客戶’;“給客戶主推的產品只有一個,但也應選擇一或兩件產品作比較。必須強調的是,介紹的產品不可多,不能擴大客戶選擇範圍,為自己增添阻礙”等等。這些都為我在銷售房屋中起了很大作用。因而,做任何事情我們都應善於動腦,善於總結,找到其中簡明的潛在規則,並熟練掌握,舉一反三,聰明地做事。

4.做任何事情都要有激情

激情不等於衝動,激情是發自內心,從血液裡流出來的東西。現實生活不會如想像中那麼華麗,即使做到總裁的位置,工作也是枯燥的。但我們絕不能因為枯燥,因為不喜歡而敷衍。要告訴自己這是一份偉大的工作,並投入激情,你便會發現工作的樂趣,也會因受到他人的肯定,然後你就能發現這確實是一份好工作。當然,枯燥,不喜歡的感覺就會被你拋在腦後,只有了激情和興趣。因而,我們要培養自己的激情,我們可以制定一個相對短期目標,當你實現該目標後,你會覺得付出會有回報,便會積極前進,並投入自己的激情。

我在實習期間,每天都會和以前的自己比較,若發現自己進步了,甚至只進步一點點,我也會更加激情地工作。因此,我每天都很快樂。做任何一件事情,一旦擁有激情,成功的概率就會大得多。因為激情會使你持續的關注它、投資它、享受它,當你享受到成就的快感時,你就會延續你的激情,從而形式一種良性的激情迴圈。那麼,做事情你便不會再排斥,而且進步越來越快。

5.勤奮要貫穿於整個工作過程當中

勤奮不但是追求成功的必需方法,更應該成為我們的人生態度。我實習工作單位就有這麼一個人,她反應很慢,但她是與她共進公司12個新人中唯一被留下來的人。只因為她很勤奮,不懂就問,事事比別人付出更多的努力。就是她這種勤奮的態度感動了公司,公司選擇相信她會公司帶來利益,只不過會慢點而已。

只有勤奮才能真正引領我們實現人生目標,因而我們不能自認優秀,而放棄勤奮。

機遇永遠都會走向勤奮的人,勇敢的人,堅持的人,多向前方跨出一步的人。因而我們要想獲得成功,甚至最基本的是工作順利,生活安定,我們都必須遵循以上原則。現在的社會很殘酷,發展太快,若你進步太慢,也會被遠遠落下。工作生活中,我們都要學會樂觀面對,善於總結,並賦值與激情,堅持下去,只有這樣,我們的人生才有意義。

結論

實習,讓我成長許多,思想也變得成熟了許多。讓我真正體會到了生活的酸甜苦辣,見識了社會的殘酷及寬容。要想獲得進步,我們必須不斷鞭策自己學習;要想獲得成功,我們必須勤奮;要想獲得成就,我們就必須善於總結,找出事情潛在的簡明規則,並不斷複製,使之變得紛繁複雜,適應各種情況。

大學生寒假實踐範文 篇6

活動主題:關於空巢老人的社會生活

活動:寒假期間

活動地點:浙江省蘭溪市

活動內容:幫助空巢老人的生活,調查空巢老人社會生活,來呼籲更多的人幫助弱者。

調查方法:探問,實地調查,道聽途說等等。

起因:日常生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

空巢老人們辛辛苦苦拉扯大自己的個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌到自己。即使對於身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。空巢老人們承受著巨大的心理壓力。並且有的人還認為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻仍然存在於老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志願者協會,但每次活動時間和數額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人。其實做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢老人,他(她)們如果可以得到你的幫助,他(她)會多麼的感動。

假期回家後,我到老家瞭解了一些空巢老人的一些生活情況。當時正是中午,一位在我幼時照顧我的老人說到她家裡吃飯,我發現她家裡十分冷清,床單和一些衣服也泡在盆子裡,她告訴我洗到一半就洗不下去啦、不得不服輸,她丈夫去世後,兒女也分家了,對她一開始也不錯,後來也慢慢變了。

在此次走訪中,我認識了一位叫王成的老人,他現在已

經65歲了,在新中國成立之後當過軍人,年紀大了之後由於家裡子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就懂得很多,後來父母不在了就自己慢慢一路走來,直到現在,如今生活好了,自己在這裡沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

在村中還住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這裡生活得很辛苦,每天的閒暇時間不多,自己睡睡覺,或是找幾個人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上幹活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。 在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然後跟老人們打招呼後便告別了那個生我養我的地方。

我又瞭解了其他一些情況,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到志願者協會的幫助,可見青年志願者協會的一大弊端。

他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們並不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收穫所多

因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此,我們應盡全力去奮鬥,以避免今後怨天尤人。

如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應該好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發揮出應有的價值。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。 總之,空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

大學生寒假實踐範文 篇7

一.調查背景與概況

1.調查物件:大學生

2.調查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

3.調查內容:大學生對寒假生活的安排

二.調查內容及結論

寒假,對於很多學生來說是一個放鬆身心,提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼,做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。 通過調查瞭解到當代大學生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學,參加各類培訓班。三、出行旅遊度假觀光。四、在家“無聊”一族。

社會實踐 兼職打工

調查結果顯示,現代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛鍊自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網路公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志願者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。

埋頭苦讀 繼續深造

寒假,成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才,掌握多種專業知識,取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處

外出旅遊 飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的薰陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經驗,從外出經歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養提高了與人交流的能力。

“無聊”一族 昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃,但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

通過對寒假生活的社會調查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地,是大學生展現青春風采,施展一技之長,增長知識,吸取經驗的大好機會。總之,大部分大學生能夠根據自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。

大學生寒假實踐範文 篇8

這是我的第一個大學長假,可能對於大多數人來說,這會是一個不一樣的長假,因為這是繼他們走出家門走出父母庇佑的第一個假期,總會有一些激動,和種.種歷經大學一個學期洗禮後對人生、理想不一樣的想法,也不同於之前的假期,朋友同學聚會、外出遊玩、寫寒假作業,這個寒假,可能已經開始走上社會了吧。

我的這個寒假,對我來說沒有什麼過多的驚喜,依然和之前的假期一樣,去的全家便利做兼職。因為我是復讀生,在暑假的時候就已經開始兼職了,對於店鋪來說,我已經算是一個老員工了,當然,經過這一個寒假,唯一變化的是我的心態,對於這份兼職我也想了很多,我想以後不會再做了吧,一是,這份兼職對於的意義已經達到了——體驗社會,體驗有償勞動。二是,時間長了也學不到什麼太多的東西,反而可以用假期寶貴的時間多看些書。但是我還是會體驗更多不同的職業,無論是工作還是志願者,只要是我沒體驗過的,我都回去試著嘗試。

好了,首先,我就來介紹一下我的具體工作內容。

我首先接觸這份工作是去年的暑假,由於暑假時間有接近三個月,在把想做的事情都做的差不多的時候,我就閒不住了,於是想著出去找個工作,還可以為自己創收,於是立馬行動。開始上網搜尋,找工作的工作還是挺不容易的,我花了一整天的時間泡在網上,尋早一些合適的工作崗位,也打電話諮詢了好多家,最終,確定了全家便利店。一是由於它的規模比較大,算是一個靠得住的正規企業,一些權益還是可以得到保證的,二是它是連鎖店,在蘇州也有幾十家甚至上百家,這樣我的選擇餘地就很大,可以就近選擇,三十,薪資也還說得過去,當時是11元每小時,也就是江蘇省最低工資標準,現在漲到了13元。綜合以上理由,我就就近去了一家店鋪詢問招工情況。很幸運的時候,那一家也正需要簡直,於是店長跟我說了簡單的情況後,我就邁出了第一步。首先我去辦理了健康證,然後等待公司統一的招聘時間,那一天十分忐忑,輾轉了幾次公交車,最終才來到了公司總部。找到公司也不是一帆風順的,在偌大的科技園裡,只知道一張地址,還是很無力的。這就逼迫你不得不去詢問路人,保安等等。當時我估摸著會在找公司上花去很多時間,所以就早到了一個小時。經過了一系列的詢問,終於來到了一棟寫字樓裡,找到了公司。這時候已經有零星幾個人在門口等候了,想必也應該是來應聘的人。於是就和他們一起在門口等候。等待的過程是漫長的,尤其在悄無聲息的寫字樓裡,總有一種詭異的氣氛。站累了就蹲著,蹲累了就站了,就這樣等了半個多小時,終於有人來開門了,這時候我的應聘之路才剛剛開始。

我們一行人被安排到了一個小的會議室裡,開始檢查材料,期間,有幾個材料少帶,或者帶錯,亦或者有的圖章敲錯了位置的都被責令退回(當時人事主管的原話是:“你們可以走了。”)很多人當時一聽就愣住了,根本沒反應過來,連我也是,當時心想,這就是職場的殘酷吧。因為這個面試每個禮拜就一次,如果這次不成功,就意味著還要再等一個禮拜。對於初入職場的我們來說,這無疑是一個漫長個過程,所以他們中有的人也試著哀求人事主管,能否通融,但都被一口回絕。

留下來的人都算過了初試,接下來便是培訓了。由於我們是兼職,所以只有短短兩天的時間,而如果是全職的話會有一個禮拜的時間來培訓。但是內容都是一樣的,也就是說對我們而言,時間是緊迫的。培訓期間,講的內容很多,進度也很快,培訓的老師自然不會顧及到每個人的接受程度,對她而言,只需講完她要講的東西,並且最後只要留下一批合格的人即刻,如果你接受速度慢,那麼請回,就這麼簡單。眨眼之間,兩天就過去了,也迎來了我們最後的考核,考核分為考試和麵試,考試在公司裡進行,為筆試,面試在店鋪進行,為現場提問,以及觀察你的表現。

我們的工作幾乎是全能從掃地拖地擦窗等清潔工作,到收銀點貨做日結,也就是說,只要是需要你會的你都要會,因為有時候當店鋪裡只剩你一個人的時候,任何情況都可能出現,而你都要能夠解決。

最後,很幸運,我通過了考核,開始了我的打工生涯。

剛開始,我先上的白班,即早七點到下午四點或者中午十二點到晚上九點,後來逐漸的,厭煩了白班有時候店長會在你邊上嘮叨,和眾多的規矩的壓迫,開始逐漸轉向夜班(晚九點到早七點)——這也正是很多店所缺少的,因為很少有人喜歡上晚班,所以也因為這個我成了炙手可熱的員工。晚安比較累,幾乎所有的事情都是你一個人,從收銀,收貨驗貨,洗關東煮鍋,洗蒸包機,洗茶葉蛋鍋,煮關東煮,蒸包子,煮茶葉蛋,磨豆漿,拖地等等外加一系列瑣碎細雜的活兒。每天的貨會有三批,分別是常溫,低溫,和鮮食。期間檢查報廢,驗貨上貨,這些都是細活。每天晚上都會有牛奶,布丁蛋糕,麵包,鮮食等報廢,我的工作就是把這些報廢找出來,這樣的工作,如果沒有耐心和細心是很難完成好的,我也為此付出過代價,因為我們有規定,如果你當晚漏下而被第二天當班的檢查出來,是要自己買單的。還有上貨的時候,不當心會打碎一些玻璃包裝的製品,打碎了也是自己買單。可以說從上班開始幾乎沒有可以休息的時間,尤其在夏天,每天因每家店的情況不同,但大體上飲料的消耗量都是很大的,每天都會有幾十箱水到貨,這些水,需要你搬到後場堆起來,還要即時補貨。一個暑假下來兩隻手上都會出現老繭。冬天會稍好。

幾個月做下來,自己也有些心得體會。

一.在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。

自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。

自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.在工作中要不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

大學生寒假實踐範文 篇9

實踐人:

院系:美術學院

班級:06環藝(2)班

姓名:閆 瑾

學號:06119061

實踐單位:襄樊市艾帝爾裝飾公司

實踐內容:

(一)實踐前———思考

經過一天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學生活,雖然在學校裡的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”———就業危機。在大學這個相對自由的天地裡,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋樑,是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園裡的知識是不夠的。於是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間裡學到一些校園裡學不到的東西,從而度過一個有意義的寒假。

經過了一番思考後,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由於考慮到自己各方面的實際情況(一沒經驗;二沒學歷;三時間有限),決定進行為期10天無償的義務勞動,主要目的是體驗和學習,以便儘早適應社會的工作環境。在得到父母的認同後,我決定第二天就出去找單位應聘。

(二)實踐中———行動

29日一大早和父親在外面吃過早飯後,我揣著自己僅有的身份證和學生證,開始了我人生中的第一次求職。

雖然在電視上看過人家應聘,心裡也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說道:“要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進去。”“不……不用了,我自己去問,不行我再換一家,你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現在的我如果不邁出這獨立的第一步,那麼這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我來說也沒什麼實質性的收穫,因為我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開後,我穩了穩自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過後。

“成功了!”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來,因為急著想把這個好訊息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發現父親就在不遠處的拐角處等著我。原來,他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊),頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功後,他也只淡淡的對我說了一句:“看來真的是長大了。”是呀,就在這一刻我發現自己真的長大了,不再是那個什麼事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經理退還我學生證時對我說的話:“我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業危機意識和這種敢於單獨到社會裡推銷自己的勇氣,對於你這樣一個剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點是很不容易的。”想到這裡,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

當天下午2:00我準時來到公司,和辦公室的同事打過招呼後,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關於家居專修基本常識的書看,因為上午和經理商量過,由於我的能力和時間有限,一些複雜和長期的工作我也不能做,於是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時間就自己看書學習或看別的同事如何製作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,於是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經快5:00了,這時一直在外面忙的經理回來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎麼樣了?看完了我要檢查的,你要能複述出來才行。”“啊!?”我心裡不禁一驚:怎麼辦呀,我翻的太馬虎了,複述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,經理這麼說一方面是要考驗我的學習吸收能力,一方面是要求我不管做什麼事情都一定要認真仔細,看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作,家裡的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什麼大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之後,我開始了衛生間的清潔工作,把地板上的水漬掃乾淨以後,擦了牆壁與鏡子,看看沒什麼要弄的了,準備出去看書了,忽然想起了“細節決定成敗”:既然我是出來鍛鍊的,就要得到老闆的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細緻的清潔!從新審視了整個衛生間,我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的:牆上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和汙垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問題最嚴重的還是便池上的汙垢。看到“任務”還如此“艱鉅”,我就脫去外套準備來大幹一場,瓷磚和洗漱臺已經弄乾淨了,就差便池了。說句實話,在自己家裡我還沒刷過廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所裡沒有什麼異味,但心裡還是有點不舒服,面對一些頑固的汙漬,我也顧不上衣服會濺到汙水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時間就已經過去了兩個小時,看著被自己打掃的整潔一新的衛生間,忘記了痠痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是並沒有被經理注意到,但我自己卻有了收穫,那就是對“細節決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應了我的工作,可時間過的很快,10天的實踐工作即將結束,經理特別為我開了一個簡短的小會:

1).檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經理說要檢查,第二天我就準備了一個筆記本,把書又從頭認真的看了一遍並做了筆記,可經理卻要求我不能只講書本上的知識,還要結合自己的看法來談,這樣才能有所提高和收穫。)

2).談談各自的缺點和不足,共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間,大家互相也有了一定的瞭解,通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己,改正缺點彌補不足,共同進步。)

3).學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問,與人的溝通除了語言的表達外,最重要的就是肢體語言即禮儀,為了能給客戶留下較好的服務印象,順利開展接下來的工作,基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

4).列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)

5).對自己近期學習情況的總結。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,作了一些讀書筆記,可我覺得我所收穫到的遠不只這些。首先,有規律的工作時間,讓我在寒假依然能有正常的作息時間,而不是一味的睡懶覺。其次,家居的一些小常識也幫助我養成了更健康的生活習慣。再者,讓我更清醒的認識到了自己在面對就業這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今後的學習生活中做到有的放矢的去彌補。)

我短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收穫以外留下的是更多的思考……

(三)實踐後———感悟

第一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了自己的奮鬥目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,既能讓我們的人生價值得到體現,更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生寒假實踐範文 篇10

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節,也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭,隨著人才被推向市場,大學生的自我優越感將逐漸消失,發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求,不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平,更必須具備一定的綜合素質。社會實踐是教育教學內容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧的重要途徑,它不受教學大綱的限制,大學生可以在這個課堂裡自由馳騁,發揮自己的才能,開創自己的基業,充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨鍊自己,真正鍛鍊和提高自己的實際工作和適應能力。本文通過問卷,調查與分析了我校大學生進行社會實踐的目的,方式,重要性等。為以後的學弟學妹的社會實踐提供一些經驗和建議。

引言:進行這次問卷調查的原因是我們對大學生社會實踐的方式目的不是很清楚。因此為了進一步的瞭解大學生假期實踐方式。我們小組對大學生假期實踐進行了問卷調查。

1. 調查目的

現在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況,有很多同學會利用假期進行必要的社會實踐,同時假期社會實踐是同學們選擇的主流,同學們利用那寶貴的假期鍛鍊自己,改造自己,在社會實踐中鍛鍊自己,磨練自己,真正提高自己實際工作和適應的能力。大學期間豐富的實踐活動為以後的就業打下堅實的基礎。為了更深入瞭解本校學生假期實踐活動的進行情況,為今後更好的進行社會實踐活動提供建議。展開了此次調查研究。

2,.調查物件和方法

選擇重慶師範大學的所有學生作為調查物件。保證了調查物件的多樣性,大一,大二,大三的學生均有。共發放問卷100份,回收有效問卷92份,有效率為92%接近理想的高效樣本數,可作為研究之用,其中,大一佔25.81%,大二佔49.46%,大三佔24.73%。

本次調查採用的是問卷調查法。

3.調查結果

我們可以明顯看出,願意參加假期實踐的學生,大二的學生遠遠多於大一,大三。我認為有以下幾個原因。

在實踐中,或多或少的會學到一些東西。其中還有12.87%的學生參加社會實踐是為了賺錢。從小到大,我們從來沒有自己去賺過一分錢,衣來伸手,飯來張口。習慣了索取,並沒想過通過自己的努力勞動去賺錢過,這個假期實踐提供了一個很好的平臺,一個充分證明自己長大的機會,能夠獨立生活。同樣的也要12.87%的學生選擇假期社會活動,是為了減輕家庭的負擔,尤其是對於農村家庭來的貧困學生來說,假期這麼長的時間,利用假期賺到一定的生活費,在一定程度上,也能減輕家裡的一些負擔,他們覺得,既能賺錢又能鍛鍊自己的能力,這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實踐。最後也有

6.93%的同學認為參加社會實踐是完成的學校任務。據我瞭解,學校在社會實踐方面,有一定的學分要求,每人在大學期間必須要拿到1到2個學分,學分不足,不予以畢業。迫於這個壓力,學生不得已而選擇去參加社會實踐,奔著學分而去。

3.3關於社會實踐的時間

在實踐中自然也會得到一些幫助,有了充分的準備,在實踐中,更能全身心投入到實踐中去,也有19.23%的同學應該做好理論方面的知識準備,尤其是一些專業對口的社會實踐活動中,比如像師範專業的同學,在一些培訓機構做老師時,這種情況下,理論專業知識顯得特別重要,只有有了紮實而又豐富的專業知識後,才能保證一些教師技能素質的培養,教師颱風,教師上課姿勢。專業理論知識為實踐打下堅實的基礎,剩下有8.65%同學應該做好其他方面的準備。

從圖上我們可以看出,在社會實踐中我們會面臨各種各樣的困難,比如像聯絡單位,確立專案,組織團隊,政策保障等困難,但是這些困難中,聯絡實踐單位成為同學中遇到的首要困難,有50%的同學認為聯絡單位是社會實踐中的一大難題,的確,找不到實踐單位,鍛鍊自己,培養能力這樣的話就無從說起,找到實踐單位是所有的基礎,只有有了實習單位,我們才可以有後續的工作。許許多多的單位都不願接受一些大學生,他們既沒有豐富的社會經驗,理論知識也不是很紮實。不願意白白的提供一個崗位。這是用人單位不願意提供實踐機會,這也使得大學生在社會實踐面臨困難的原因。其次,就是有23.40%的同學認為難以確立專案,在假期實踐時,面臨的各種選擇,像三下鄉,三進三同,帶薪實習,還是會選擇自己創業這些,帶薪實習相對穩定,自己創業相對來說,承擔一些風險,各種各樣的因素,創業又難以確定方向。使得社會實踐面臨困難。同時一些同學在假期實踐中,不會一個人獨幹,而和幾個同學一起創業。在組織團隊這方面會遇到一些困難,難以尋到合適的隊友,在整個全域性把握中,相似的能力,有共同的追求,隊友難尋,怎麼談組織團隊?另一方面,17.02%的同學對政策保障這方面充滿疑惑。參加實踐的同學進入不同的單位,同時對單位這些又不是很瞭解,自己的合法權益很難得到保障。工資能否完全得到,這些在學生看來都是一個未知數,一些進入工廠的實習的同學,會不會剝削勞動力,這系列的問題,沒有完善的政策來保障他們的利益,也使得參加社會實踐困難重重。

3.6關於影響社會實踐重要因素

影響社會實踐重要因素是個人能力,有81.25%的同學中都認為社會實踐的重要因素,超過你所在學校,和你所學專業。只要你個人能力強,就能在社會中立住腳,團隊領導,協調,組織能力,甚至是為人處事,都是你的個人能力,協調好了各種關係,成為一個出色的領導者,個人能力強了,就會輕輕鬆鬆的幹好事。個人能力在社會實踐的重要性遠遠超過個人所在學校和所學專業。學校和專業的重要性分別僅佔7.29%和4.17%。不管你所在學校多好,實力多強,專業好熱門,專業知識學的多好,在實際運用中能夠體現才是王道。個人能力才是最重要的。這也告訴我們,不管自己的學校怎麼樣,專業對不對口,只要自己的能力,不管走到哪裡,都會閃閃發光的。

3.7假期社會實踐考慮因素

從下圖可以看出,在選擇假期社會實踐時,有超過一半的同學都願意選擇與自己專業相關的工作,他們認為,這就是學以致用,將所學知識運用到實際工作中,恰恰是學習的最高境界,反過來,同學又能從這些工作中,瞭解到自己在以後的學習中還有哪些不足,學習與實踐的相互結合,取長補短,也達到專業對口的目的。也有36.56%的同學在選擇假期社會實踐時,應該從自己的喜好出發,自己感興趣的東西,往往能激發人們求知的慾望,做著任何事情都有無比強大的動力,俗話說,興趣是最好的老師,做著自己熱愛的事情,會感覺工作無比的輕鬆愉快。剩下的10.75%同學對於假期社會實踐還比較迷茫,不知道是為了什麼才去參加,或許只是為了哪一個學分,迫於壓力形勢才去。也希望這類同學能夠多思考自己所幹的每一件事的目的與意義。

4.建議

針對以上調查結果,我們小組提出以下建議。

4.1學校多提供實踐單位

在調查中,我們發現很多同學對於尋求參加社會的單位很困難,許多同學都願意參加社會實踐,但是苦於沒有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美好時光。同時,對於學校那些大大小小的兼職廣告,他們的真實性又有多少?其中一些包括各種各樣的中介,收取一些中介費,但是又不提供一些實習崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據我所知,像學校提供的一些帶薪實習的名額,分配到班上之後,就只有一到兩個名額,想想一個班上四五十個同學,又有多少人能夠參加呢?同樣的,每年假期學院的三下鄉活動,一個學院也只有十多個人能夠參加。學校提供的機會,對全校師生,對急切想參加社會實踐的同學來說,機會是屈指可數。不管怎麼說,學校提供的崗位,有保障。首先是,單位比較正規,其次就是,學生的利益能夠得到保護,比如工資問題,工作時間,都能在一定程度上得到保障。

4.2學生在選擇社會實踐中應儘量從對以後的就業出發

絕大多數同學在參加社會實踐時,會考慮金錢效應,只要能賺錢,就會奔著去,經常會看見這樣的廣告,促銷,120天,很多同學就被著120所吸引,沒想過是以一天8小時的站立,對於一些師範專業的同學來說,尤其應該選擇與自己專業相關的崗位,比如家教,去培訓機構做老師,這些都是不錯的選擇。每位同學都奔著自己所學的專業出發,為以後的就業做下一些鋪墊,慢慢的為就業做準備,真正做到學以致用,培養自己的能力,只要個人能力突出,就不會懼怕以後的就業。

4.3學校應多安排實踐課程

學校以往的傳統就是學生到了大四,統一安排出去實習,集中在一個段實習,這樣造成的結果就是,集體實習,沒有學到任何東西,對於大四的同學,面臨各方面的壓力,考研,就業,各種考試紛至沓來。各種招聘應接不暇。還有哪些心來專心實習,這些實習時間可以循序漸進的分散到各個學期,不至於到了大四這麼匆忙,而且對於學生而言,也會從一次次的短暫實習中,慢慢了解自己應該在專業知識的學習中應該注意的問題,提出改進的措施。在大四的實習,就會胸有成竹了。

5.結語

通過此次調查,我們瞭解了學生在社會實踐中存在的問題,隨著學校制度的完善,學生意識的逐漸改變,學生將會更加完美,既有專業的理論知識,也有豐富的社會實踐經驗,到了大四畢業就業之時,我們不再是一個沒有任何經驗的大學生。知識與智慧並存,理論與實踐相互結合。

附錄一:問卷調查表

大學生假期社會實踐活動情況調查

同學:

您好!現在大學生越來越急迫的想了解當今社會的情況,有很多同學回利用假期進行必要的社會實踐,同時假假社會實踐是同學們選擇的主流,同學們利用那寶貴的假期鍛鍊自己,改造自己,為自己將來的就業取得寶貴的財富!

因此,我們對大學生暑假社會實踐進行社會調查。我們誠懇地希望您的支援和配合,請根據自己的實際情況,如實、獨立的回答有關問題。佔用了您寶貴的時間,向您致以深切的謝意!

1.您現在是幾年級?( )

A.大一 B.大二 C.大三

2.您參加社會實踐活動的初衷是?( )

A.鍛鍊自己,增強工作能力 B. 賺錢 C.減輕家庭負擔 D.完成學校任務

3.若您參加社會實踐活動您會做多長時間?( )

A.一週 B.半個月 C.一個月 D.一個暑期

4.您對大學生社會實踐活動的看法是?( )

A.有必要 B.無所謂 C.不感興趣 D.願意嘗試

5.若您參加社會實踐活動您會以何種方式?( )

A.單獨 B.組織團隊 C.和親友 D.和同學

6.您認為大學生進行社會實踐,最應該去哪些地方?

A.學校機關 B.企業單位 C.服務行業 D.其他

7.您對登門拜訪企業人力部門尋找實踐機會有什麼看法?( )

A.值得肯定,但不會嘗試 B.有機會就試 C.反對 D.無所謂

8.在參加社會實踐活動之前您會有哪些準備?( )

A.心理 B.理論 C.人際 D.其他

9.您認為參加社會實踐活動時,什麼最重要?( )

A. 專業 B.學校 C.個人能力 D.其它

10.如果您參加了社會實踐活動,但發現它不適合您,您會?( )

A.堅持到結束 B.立刻請辭回家 C.換一份

11.如果您參加社會實踐活動,您會選擇?( )

A.家鄉 B.學校 C.外地 D.無所謂

12.如果讓您選擇社會實踐活動,您會?( )

A.與專業對口的 B.臨時工 C.選擇鍛鍊能力的 D.其他

13.您認為參加社會實踐活動的困難在於?( )

A.聯絡單位 B.確立專案 C.組織團隊 D.政策保障

14.假期社會實踐,你是選擇自己喜歡的工作,還是學擇對自己專業有一定幫助的工作?( )

A.自己喜歡的 B.專業相關的 C.不知道

大學生寒假實踐範文 篇11

今年寒假我來到了清華同方售後服務部實習,因為家裡的電腦出現故障卻不知道怎麼處理,只能等專業人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經朋友介紹就來到這裡實習。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到伺服器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心裡不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:師傅早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網路中心,老師並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什麼樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的瞭解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網路佈線,電腦硬體安裝,系統、網路或硬體故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winXP作業系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最後才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。通過自己的摸索,除錯,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝,維護和更新。後來我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝除錯,一遍又一遍的除錯安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有:一、系統重要檔案損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、記憶體超頻或不穩定造成的藍屏,三、硬體的相容性不好引起的藍屏,四、硬體散熱引起的藍屏故障;計算機經常宕機的原因有:一、系統出現錯誤包括病毒所致,二、主機板的晶片或者其他的零部件損壞,三、顯示卡接觸不良,四、記憶體接觸不良,五、CPU風扇散熱不良,六、計算機的電源有問題,七、硬碟出現故障等;計算機黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器資料線接觸不良;二、主機板沒有供電;三、顯示卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、記憶體條接觸不良;六、機器感染CIH病毒,BIOS被破壞性重新整理等等。因為我師傅是硬體方面的工程師,對軟體瞭解可能比較少吧,所以在軟體方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重灌系統就解決問題了。但是我覺得重灌系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自己。在公司裡我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這裡真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更願意更多的指導我,使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。

大學生寒假實踐範文 篇12

1月18日,山東大學“相約山大,勵志起航”母校回訪活動河南三隊走進商丘市虞城縣高階中學,也是河南三隊此次回訪母校活動的最後一站。參加本次活動有河南三隊來自材料學院的陳曉光與來自生命科學學院的韓霜和賈文笑。

本次活動的主要目的是向同學們宣傳山大歷史,弘揚山大精神,向同學們介紹美好的大學生活,並交流一些學習經驗,鼓勵大家報考山東大學,為山大添入新的血液。同時也為同學們提供一個瞭解大學生活的平臺,讓他們有更大的動力為自己夢想的大學而奮鬥。

下午,在徐老師的幫助下聯絡到了高三三班的班主任殷老師,並在三班進行了入班式宣講。河南三隊的隊員們在簡單的自我介紹後很快和同學們拉近了距離。首先,韓霜同學向同學們詳細介紹了百年山大的悠久歷史,山大的醫學、金融數學等強勢學科和泰山學堂、尼山學堂等一些特色的人才培養基地和聞一多、老舍等從山大走出的歷史名人。

接著,又有賈文笑同學向同學們介紹了百團大戰等大學內各種特色的社團活動,和山東大學特有的一校三地八校區特色。從古老的洪家樓到即將招生的青島校區,從古樸厚重的趵突泉校區到活力四射的興隆山校區……介紹完山東大學後,隊員陳曉光同學又重點在理綜和數學方面為大家介紹了一些自己的學習經驗,針對大學聯考複習為同學們提供最切實最有效的幫助。最後利用課間時間和同學們做了一些交流,為同學們解答了一些關於大學生活和以後選報專業方面的問題。

活動取得了很好的反響,在活動結束後,隊員們和班主任殷老師進行了簡短的交流,聽取了老師對我們的一些評價和意見。在同學們意猶未盡的掌聲中走出了教室,結束了虞城高中的回訪活動,從而完成了河南三隊回訪母校的活動。

大學生寒假實踐範文 篇13

行舉手之善,暖老人之心。我國已步入老齡化,關注老人,成為社會生活中不容忽視的一個課題。於是在實踐活動過程中,我們來到了煙臺芝罘區東山街道。

“新希望”社會實踐活動分為“送關愛”、“圓夢想”、“共成長”三個分主題,同當地老人一道共鑄美好明天。此次活動,“新希望”觀察團帶著關心走進了位於進德社群的高奶奶家,受到了她熱情友好的接待。高女士年輕時,在工作中不慎將左腳扭斷,後被確定為二級殘疾。但是,生活的困難並有將這位中年女性所擊倒。她笑著說到:“雖然我年輕時由於工作原因使自己健全的身體變得不那麼完美,但是我還擁有健全健康的人格。”聽到這番話,在場的暑期服務隊員們無不為之動容。此前服務隊瞭解到,高奶奶從工作一線退下後,並沒有自暴自棄,更沒有依靠著單位、政府機構等部門的賠償款。她為人隨和,性格樂觀堅強,在她的小區開了一家小貨鋪。直到現在這家小貨鋪仍是街坊四鄰口中的金字招牌,這完全體現了高奶奶身殘志堅的高尚品格和樂觀堅強、自力更生的高貴品質。當高奶奶得知服務隊隊員的來意後,對服務隊隊員表示了讚揚並鼓勵隊員們要努力學習科學文化知識,學以致用,為國內千千萬萬的老人帶來溫暖的關心和愛護。

古語有云:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”.趁著陽光明媚,趁著椿萱並茂,多關心下我們的父母,多去看望下那些在敬老院裡孤獨的老人們,與他們談談心,為他們的生活增添一份別樣的樂趣。

百善孝為先,盡孝我先行。作為大學生,弘揚中華民族傳統美德是我們義不容辭的責任,讓我們通過自身的努力為社會的和諧發展貢獻一份力量。